我是小小環(huán)保員作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我是小小環(huán)保員作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是小小環(huán)保員作文1
嗨！我是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生。我還是一個(gè)小小環(huán)保員呢！下面我來給大家講關(guān)于我當(dāng)環(huán)保員的故事吧！
大家都知道。電池有很大的污染性，一節(jié)電池可以把我們一生要喝的水全部污染。許多人只圖自己的方便卻明知故犯，把用完的電池隨手扔在地上，我這個(gè)小小環(huán)保員怎么能袖手旁觀呢？于是我想了一個(gè)好辦法。我在半個(gè)大號(hào)可樂瓶上打了兩個(gè)洞，加上一根粗繩，掛在我家底樓的墻上。另外我還在可樂瓶上貼上一張寫有：“請勿亂扔廢電池，請將廢電池扔在桶內(nèi)”字樣的紙，我又定期把廢電池送往廢品站。同時(shí)我在上學(xué)或放學(xué)的路上，還把廢電池?fù)炱饋韼Щ丶曳旁趶U電池桶里。
綠地是大家休息，鍛煉的好場所。你也許和我一樣經(jīng)常會(huì)看到不文明的一幕吧。有些孩子在草坪上相互追逐玩耍；有些大人在草坪上躺著；還有的大人和小孩則在草地上踢足球……許多人看了都唉聲嘆氣，直搖頭。而我卻初生牛犢不怕虎大聲嚷嚷道：“喂！請你們不要隨便踩綠地！你們看！這些小草被你們踩成什么樣子了！叫人心痛不心痛！”周圍的人們都連聲說：“是啊，是啊！還是這個(gè)小朋友有環(huán)保意識(shí)！”說的這些人怪不好意思的，紅著臉走出了草坪。
這就是我當(dāng)小小環(huán)保員的.兩個(gè)故事。你們看，我是不是一個(gè)合格的環(huán)保員呢？
我是小小環(huán)保員作文2
人要保持衛(wèi)生;物也要保持衛(wèi)生;就連植物也保持衛(wèi)生。你看，人是高級(jí)動(dòng)物，保持衛(wèi)生很正常，但是動(dòng)物和植物保持衛(wèi)生讓你很驚訝吧!那就讓我這位小老師講講動(dòng)物保持衛(wèi)生的有趣故事吧!
一天在家，小豬懶懶，小雞花花，小狗壯壯，還有小螞蟻大力士他們幾個(gè)在探討如何收拾前院的垃圾時(shí)，壯壯得意的說：“我有一個(gè)好辦法，可以給垃圾分類，我把垃圾里的肉類吃了，不就可以解決問題的一小部分�！苯又鴳袘杏终f：“這些垃圾里雖然沒有我的食品，但是我可以幫你們呀!然后在收拾干凈�！被ɑê痛罅κ魁R聲說：“我們一起干吧!”愛干凈的花花虛心的說：“干活時(shí)，要帶口罩和手套還有套袖和圍裙呢!”帶好，穿好，收拾好就該干活了!
懶懶用心地拿鏟子挖垃圾，把手都搓紅了!大力士和花花不間斷地把挖出來的垃圾扔進(jìn)塑料袋，壯壯在垃圾堆里尋找骨頭吃，吃的可香了!好比吃天下的山珍海味，他們各自干著自己的天使派來的使命。認(rèn)真地做，仔細(xì)地做，不出一丁點(diǎn)馬虎的做。讓人們覺得羞澀，它們干完所有的使命之后，鎮(zhèn)長烏龜爺爺看到它們的勞動(dòng)成果后贊不絕口，立馬邀請他們到他家去做客。慈祥的烏龜奶奶用心的做了一頓大餐，招待他們。真是有付出就會(huì)有回報(bào)呀!
聽完了這個(gè)小故事，我覺得自己很慚愧，所以我要從小事做起，看護(hù)好一花一草，做一個(gè)小小的環(huán)保員!
我是小小環(huán)保員作文3
下課了，同學(xué)們在操場上嬉戲、游玩，他們的笑聲在校園里回響，他們的快樂在我的耳邊回蕩。
我漫步在校園里，有如在仙境行走，湛藍(lán)的天空，好似一塊懸掛著的巨大水晶，碧綠的草地，像是一塊晶瑩剔透的翡翠，讓人一見傾心，那一朵朵不起眼的小花點(diǎn)綴其中，正對(duì)著我歡笑。在如此美麗的校園，我得意地走在操場上，哼著歌，大步向前走。
突然，一陣喧鬧聲傳到我耳邊：“嘿，射門！快點(diǎn)啊……”我一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)在這美麗的草地上踢球，看著那被重重踩下小草，我心疼不已，可我又不敢去“教訓(xùn)”這幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，我抱著忐忑的心準(zhǔn)備忍痛轉(zhuǎn)身回教室，可是小草好像在用渴望的眼神在向我求救：“快來救救我吧！讓他們別再踩我了，我疼呀……”啊，我不能這樣走了！我鼓起勇氣走向了這幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生說道：“你們別在草地上踢球好嗎？小草也會(huì)疼的！”一個(gè)大胖子不服氣大聲斥道：“草有什么疼不疼的，而且你一個(gè)五年級(jí)的還管我？”還好有一個(gè)明事理的同學(xué)，連忙勸阻道：“是我們不對(duì)，不應(yīng)該在這里踢球的，我們這就換個(gè)地方�！笨匆娝麄冸x開，得救的小草也對(duì)我笑了，這一刻，我的心里樂滋滋的。
我慶幸我成為了一個(gè)懂得保護(hù)環(huán)境的孩子，而且還會(huì)勸阻別人也愛護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲叶昧艘痪湓挘骸氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起！”
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