小學(xué)環(huán)保作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)環(huán)保作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
在我眼中，地球是美麗的，而如今，我發(fā)現(xiàn)了地球的傷疤——環(huán)境污染。
從空中俯視地球，一條條黑色小蟲爬呀爬，哦，那是臭河。咦？遠(yuǎn)方飄來一朵朵黑云，那是工廠排放的臭氣……
人類為了生存所進(jìn)行的資源的開發(fā)和利用是有必要的，但是開發(fā)要保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上開發(fā)。但是，除了工廠企業(yè)，我們自己也要提倡環(huán)保，這不，我們家就從低碳生活中嘗到了甜頭。
去年，爸爸媽媽把耗能高、含氟的舊冰箱換成了不含氟的節(jié)能冰箱，把半自動(dòng)費(fèi)水費(fèi)電的冰箱換成了節(jié)水、節(jié)電的全自動(dòng)冰箱。我們還把家電的燈換成了節(jié)能燈泡，不僅減少用電量，還節(jié)約了能源。爸爸媽媽還將洗菜、洗衣服的水接到水桶中，用來沖馬桶，盡量做到一水多用。
如今太陽能已成了一種時(shí)尚。在馬路兩側(cè)一排整齊的路燈。白天，燈管上的太陽能極板悄無聲息地從太陽中汲取能源保存起來，到天黑再釋放出來。這樣做不僅節(jié)約了很多能源，還環(huán)保。
其實(shí)，對(duì)于環(huán)保，我們還能做很多很多。
將舊練習(xí)本中未用完的紙裝訂做成草稿紙；盡量不用一次性碗筷；珍惜每一棵樹；包裝紙可作成工藝品，美化生活；草稿紙不要寫幾個(gè)字就扔……
對(duì)于環(huán)保，我們能做的還很多很多……
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
一個(gè)晴空萬里的早晨，我發(fā)現(xiàn)我飛到了地球上空，俯視著被嚴(yán)重破壞了的地球，真讓我目瞪口呆：只見那一條條河被廢物堵塞的水流不通，原來那清澈見底的河水不知被誰下了“毒藥”那正是——我們?nèi)祟悺Ｅ赃叺膸讞l臭水溝里發(fā)出一陣陣令人惡心的臭味，蒼蠅發(fā)出令人煩的“嗡嗡”聲。
在河里的一條魚看著我，好像在想跟我訴苦：“從前我們的伙食很好，都是我愛吃的。一切都那么美好，生活美好，自由自在，不愁吃，不愁呼吸。平時(shí)和河水一起玩耍，一起休息，快樂得不得了。近幾年來，我們的伙食極為差，有些同伴吃了這些食物便中毒死了，河水也發(fā)出令人討厭的惡臭味�，F(xiàn)在，你們?nèi)祟惖教巵y丟垃圾，許許多多的垃圾流到了河中，沉積了下來，隨著時(shí)間的流逝，垃圾越積越多，垃圾堆在我們身上，壓得我們無法呼吸。以前，我們的生活是美好的，而現(xiàn)在，什么都愁，愁吃的，愁良好的環(huán)境，甚至愁呼吸。”
我心里真為魚兒們難過，俯視著遭到破壞的地球，我心里真不好受。
“咦?我怎么在床上，唉，原來是一場夢(mèng)啊!”夢(mèng)醒后我一直在想，我們身邊有許多這樣一些被污染的景象：道路上，垃圾四處亂丟;河流中，滿是廢水;空氣中，各種“毒氣”亂排放。給我們的生活帶來了重大的傷害!
我們必須控制好自己，不亂扔垃圾，就能少一份污染，多一份綠色;多安裝一臺(tái)廢水過濾機(jī)，多一份潔凈健康：少排放廢水，還我們一個(gè)湛藍(lán)的天空!
讓我們一起行動(dòng)吧!保護(hù)地球，做一名環(huán)保小衛(wèi)士!讓我們一起低碳生活;一起攜手綠色，一起攜手環(huán)保!
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
經(jīng)過一天的`學(xué)習(xí)，我太累了，迷迷糊糊的睡著了……
我還在夢(mèng)中回蕩，隱隱約約看見兩個(gè)“綠人”向我走來，還沒等我反應(yīng)過來，那兩個(gè)“人”就把我?guī)У搅艘粋�(gè)地方。我清醒過來，看見兩“人”很古怪，把我嚇了一大跳！用“人物分析儀”查看了一下，原來是家里的鐵樹和吊蘭，他們拉起我的手就走。我緊張地問：“你們要帶我去哪？” “鐵樹人”和“吊蘭人”異口同聲地說“一會(huì)兒你就知道了�！睕]辦法，只好聽天由命了。
過了一陣子，我呼吸到了讓人心曠神怡的清新空氣，耳畔響起了嘩嘩地流水聲，小鳥嘰嘰喳喳地圍著我飛舞，讓我忍不住睜開眼睛。啊，好美呀！這簡直是人間仙境。到處郁郁蔥蔥，彌漫著泥土的芬芳，散發(fā)著花草的清香，蝴蝶高興地圍著鮮花翩翩起舞，濕潤的空氣下蘑菇正破土而出……白雪公主和七個(gè)小矮人正在林中嬉戲，我忍不住跑過去與他們一起追逐打鬧。忽然，一陣砍伐聲打破了這里的一切，白雪公主和七個(gè)小矮人不見，花草樹木一切都沒了，我恐慌，在大叫聲中驚醒。
是啊，剛剛的美景也是我們大家的夢(mèng)，是我們的中國夢(mèng)。現(xiàn)在上到國家下到地方，天天提環(huán)保，北京的霧霾都顯示橙色預(yù)警了，讓我們大家行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，共圓我們的中國夢(mèng)吧。
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
在一些公共場所里面，隨便找一個(gè)地方，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有垃圾，這就是不環(huán)保的現(xiàn)象。環(huán)保，是目前中國所做的最差的一項(xiàng)。環(huán)保是什么？環(huán)保就是不做破壞公共場所的東西、不亂扔垃圾等這樣的事。那么該如何做好環(huán)保這件事呢？首先，它應(yīng)該先受到大家的重視，讓大家都明白不做好環(huán)保是一個(gè)不折不扣的自殺行為，讓人人都一起保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
在我們的班上，也有許多環(huán)保小衛(wèi)士，如曾若鑫、彭知涵、葉俊威他們見到垃圾都會(huì)主動(dòng)撿起來，放進(jìn)垃圾桶里，是名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。我也曾經(jīng)這樣做過，只不過次數(shù)少了一點(diǎn)罷了。想要做一個(gè)名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士，必須要做到以下幾點(diǎn)要求：
1、不要隨便亂扔垃圾，垃圾要扔進(jìn)垃圾箱。
2、不要隨便破壞公共場所的物品。
3、不要隨便踩踏草坪。
4、見到垃圾要撿起來放進(jìn)垃圾桶。
5、見到有人扔垃圾或者破壞公物或者踩草坪就要上前阻止。
6、要保護(hù)好大自然的生態(tài)環(huán)境，這才是最重要的。
7、不要砍伐樹木，樹也是有生命的，它們也有生活的權(quán)利。
8、想要提醒大家要做到環(huán)保，
可以這樣做：
1、做一些關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)去宣傳。
2、做一些關(guān)于環(huán)保的告示牌。如：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；請(qǐng)大家一起來保護(hù)環(huán)境；愛護(hù)環(huán)境，從我做起等等。3、想要保護(hù)好環(huán)境，有很多方法，很多要求，需要你們自己去研究、探索、發(fā)現(xiàn)，加油吧。
我參加過保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)�；顒�(dòng)的內(nèi)容是：到江邊公園做環(huán)保小衛(wèi)士——撿垃圾。所需要帶的東西是：一雙手套（為了避免弄臟手）、一個(gè)塑料袋（用來裝垃圾）。那天一大早，我們就起程來到江邊公園，動(dòng)手清理垃圾了。清理完垃圾之后，我看著被我們打掃得干干凈凈的草地，綠油油的。在美麗的小花的襯托下，顯得更加美麗了，五顏六色、五彩繽紛，給大地鋪上了一件五彩的衣裳�？粗@美麗的、綠色的草地，我心里有一種說不出的開心。
想要保護(hù)好環(huán)境，不能只依靠一個(gè)人的力量，需要大家的力量來維護(hù)。大家一起行動(dòng)起來吧，保護(hù)環(huán)境。讓明天的世界真正成為干凈、美麗的人類家園！
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
星期五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——當(dāng)一天環(huán)保小衛(wèi)士，今天我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的公園很臟，我決定為公園掃地。
于是我拿來掃把，學(xué)著媽媽的樣子右手放在掃把的上面，左手放在掃把的面熟練地掃起來，掃把在我手中翩翩起舞，不一會(huì)我的頭上出現(xiàn)了幾顆淋淋露露的汗珠在春日的陽光下顯得格外耀眼，過了一會(huì)兒一位老奶奶向我走來，我還以為她會(huì)笑我但我又想為公園掃地是件好事。果然老奶奶向我豎起了大拇指說：“好樣的”！不一會(huì)兒地就掃好了，望著我自己掃的地，我滿意地笑了。接著我來到了花園，花園的花十分多，有粉紅的、有淡黃的、有湛藍(lán)的，星星點(diǎn)點(diǎn)，突然我看見一個(gè)小女孩在采花，我忙跑過去告訴她：“我們要愛護(hù)一草一木，爭當(dāng)好市民！”小女孩馬上紅著臉對(duì)小花說：“小花對(duì)不起。我一定會(huì)給你治好的！”于是小女孩馬上跑回家拿了花草藥給小花灑了幾滴，我又對(duì)小女孩說：“知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子讓我們手拉手一起保護(hù)大自然吧！”
回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“你是一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士！”我心里美滋滋的。
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸帶著媽媽、我和弟弟一起去天鏡湖公園跑步。公園里綠意盎然，樹木郁郁蔥蔥，花兒姹紫嫣紅。我們奔跑在綠蔭下、花叢中，是多么愜意��！
突然，我腳下一滑，打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔了一跤。我站穩(wěn)后回頭一看，原來剛才踩到了一個(gè)香蕉皮。咦，在這么美麗的環(huán)境里怎么會(huì)有這個(gè)不和諧的垃圾呢？
這時(shí)，媽媽從背包里拿出幾個(gè)塑料袋，給我們每人發(fā)了一個(gè)，說：“那就讓我們來作保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧。爸爸負(fù)責(zé)撿可回收垃圾，我們?nèi)齻�(gè)就負(fù)責(zé)撿不可回收垃圾吧�！�
“好主意！”我開心地叫道。
我和弟弟像偵察兵一樣沿著跑道邊跑邊搜索著被扔掉的果皮、紙巾……不一會(huì)兒，我倆就各撿了半袋子的垃圾。
賣小吃的阿姨看到我們組成的“撿垃圾小隊(duì)”，笑咪咪地給我們豎起了大拇指，說：“從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長大了一定是個(gè)有教養(yǎng)，人見人愛的好孩子。”我聽后別提有多高興了！
我們繞著天鏡湖才跑完一圈，就把垃圾袋裝得滿滿的了。一個(gè)小弟弟看到后問他的爸爸：“爸爸，他們?cè)趺丛趽炖�？”“他們�(cè)谧龉婊顒?dòng)，做城市衛(wèi)生的守護(hù)者。你以后也一定要像他們那樣，愛護(hù)我們的家園哦！”
小弟弟聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“爸爸，我們也去撿垃圾吧，我也想做城市的守護(hù)者！”
聽了這話，我心里比吃了蜜還甜。
撿垃圾的時(shí)候可千萬不能忘記垃圾分類這個(gè)步驟喲。我們這次撿的垃圾中不可回收垃圾中以煙蒂最多，其次是果皮和紙巾，這些都被我扔進(jìn)了不可回收垃圾箱。而可回收垃圾如易拉罐和礦泉水瓶則被扔進(jìn)了綠色的可回收垃圾箱，這樣它們就能被充分回收再利用了。
這次“環(huán)保跑”讓我不僅知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，還用實(shí)際行動(dòng)感染了周圍的人。環(huán)保無小事，億萬人一起保護(hù)環(huán)境，一定能把我們的家園變得更美好！
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
地球，本來是一個(gè)美麗、富饒、資源豐富的宇宙中唯一一個(gè)有生命存在的星球。許許多多的生命在這顆星球上繁衍、生息，過著幸福的生活。而現(xiàn)在，因?yàn)槿祟惖倪^度開采資源，這顆美麗的星球已經(jīng)被折磨得痛苦不堪。本該屬于鳥兒們的大森林，變成了一片人煙稀少的荒地；任鳥兒自由飛翔的蔚藍(lán)色天空，已經(jīng)被化工廠的煙囪排放的烏黑濃煙奪去了鮮艷的色彩。魚兒們的生息地小河、溪流、江河、大海，一部分也已經(jīng)被那黃綠的工業(yè)廢水污染。
就因?yàn)樯直淮罅靠撤�，造成了許多地區(qū)沙塵暴越發(fā)增多；就因?yàn)槿藗兊奈镔|(zhì)生活條件越來越好，造成了全球氣候變暖，極地冰川消融，數(shù)年后許多國家和地區(qū)面臨著下沉于海洋的危險(xiǎn)；就因?yàn)楹Ｑ蟮仍S多湖泊被污染，造成了許多國家數(shù)年沉浸在缺水的環(huán)境中；與此同時(shí)，人類也在過度開采中受到了嚴(yán)厲的處罰：因?yàn)檫^度開采某地區(qū)的資源，許多被開采的地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，造成了過多的人員傷亡；因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車業(yè)越加發(fā)達(dá)，各大街上的汽車星羅棋布，有的汽車違反了交通規(guī)則，而發(fā)生交通事故，也造成了人員傷亡，每年，都有數(shù)萬人死于凄慘的交通事故。人類，這不是自討苦吃嗎？如果在這樣下去，地球所剩下的資源只夠維持60余年。
看到這里。人們可能會(huì)問：“那怎樣才能減少資源的開采速度，保護(hù)我們美麗的地球呢？”對(duì)此，我的回答是：“低碳。”對(duì)，只有低碳這個(gè)辦法能拯救我們的家園——地球。可是，怎樣低碳呢？
低碳，要先從小細(xì)節(jié)做起，如：一張紙要正反兩面使用，不要像一些人，正面才寫了沒幾個(gè)字，反面還沒使用，就無情的把它丟進(jìn)了垃圾桶，如果每個(gè)人都這樣的話，那每年要有幾棵大樹要被無辜的砍伐�。∩习嗷蛏蠈W(xué)時(shí)，盡量使用公交車、自行車或者步行，要知道，就因?yàn)槠嚧罅颗欧盼矚猓瑢?dǎo)致尾氣中的致癌物質(zhì)進(jìn)入人體，致使更多的人患上了不治之癥——癌癥。水，可以重復(fù)使用多次，比如洗臉的水可以再用來洗拖把。最后倒進(jìn)馬桶完成它最后的使命。
低碳的方式還有很多很多，這些只是冰山一角，但，這都是力所能及的事，為了地球的未來，也為了我們的子孫后代，我們一起來過低碳生活吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
在這一學(xué)期中，我校舉辦，開展了有關(guān)環(huán)保1+1的系列�；顒�(dòng)。其中，令我印象最深的便是用廢棄物品來進(jìn)行變廢為寶。
“我想用垃圾袋做一個(gè)披肩或圍脖！”“我想用舊報(bào)紙做一雙小鞋子！”“我覺得衣服應(yīng)該用硬紙打底，外面再套一上畫好圖的五彩垃圾袋！”參加活動(dòng)的同學(xué)們都紛紛提出自己的看法，可是卻始終得不到一個(gè)統(tǒng)一的意見�！拔铱茨銈兿葘⒆约旱南敕皠�(chuàng)意寫在紙上，然后再一一選出各部分的最好創(chuàng)意進(jìn)行制作�！蔽姨嶙h道:“好吧!”說完，同學(xué)們便開始將自己的看法創(chuàng)意寫在了紙上，并且最后一致通過選用以下造型：彩色垃圾袋做絲巾，將廢舊的碟片串起來掛在五彩的硬紙外，用布做一雙小鞋，像一個(gè)小袋子，上面收口有橡皮筋，并在布上畫上花紋。
一切都是說起來簡單，做起來難。
當(dāng)我們?cè)谥谱鹘z巾時(shí)，發(fā)現(xiàn)垃圾袋的邊緣很容易被扯壞，看起來就覺得十分怪。正當(dāng)我們愁眉不展時(shí)，一位同學(xué)從紅領(lǐng)巾中受到啟發(fā)，便提議將垃圾袋的外圍用細(xì)長的布圍起來并縫緊，而這個(gè)提議很快就被采納了。
同學(xué)們找來了各種各樣的布，并將它們都裁成細(xì)長的布條。一位十字繡的高手帶來了針與白色的線，準(zhǔn)備將布條與垃圾袋縫合起來�？稍诳p合的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)垃圾袋被線給扯爛了。這次又沒有成功。
“我們能不能試著將使用傳統(tǒng)圍巾的觀念舍去，自己再設(shè)計(jì)一款十分個(gè)一性一又不變使垃圾袋變形的圍巾呢？”當(dāng)這位同學(xué)說出她的想法時(shí)，全場都如死一般寂靜，旋即又如海一浪一般沸騰�！拔覀儜�(yīng)該怎樣去設(shè)計(jì)一款如她所說的圍巾呢？”“這太難了，恐怕等設(shè)計(jì)好便來不及了！”“我想到了一個(gè)好辦法！”“什么？”“我們可以將垃圾帶上面留一段小條子，在下面裁成一條條細(xì)長的絲，這樣我覺得十分有個(gè)一性一，而且觀眾也都不會(huì)注意在邊緣，就算注意到了也會(huì)以為這是故意弄出來的。而細(xì)長的絲與一串串的碟片承上啟下，絲又與絲巾十分貼切�！薄斑@可真是個(gè)好主意！”我們又一次開始嘗試，這一次，我們成功了！
雖然做這一整套花費(fèi)了我們將近8個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但是，從中間我們都學(xué)會(huì)了環(huán)保，理解了環(huán)保的真諦，成功實(shí)踐了變廢為美的目標(biāo)。
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