【精品】小學(xué)環(huán)保作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)環(huán)保作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
去年暑假的一天，爸爸、媽媽帶我去青島旅游。我們?nèi)サ菎魃�，雖然這里美景連連，但也有不足之處。
在上山的路上，我和爸爸、媽媽爭(zhēng)先恐后地攀登。天氣非常炎熱，我又熱又渴，都快發(fā)瘋了。媽媽趕緊買了冰激凌，我們坐在半山腰的石頭上，邊吃邊欣賞周圍的美景。山坡上有種類繁多的樹木，枝繁葉茂，綠樹成蔭。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)草叢里有瓜子皮、香蕉皮、易拉罐等許多垃圾。爸爸深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“真是美中不足啊。”是啊，與這素有“人間仙境”之稱的美景是多么不相稱啊。我想，這些游客真討厭，到處制造垃圾，破壞了美好的大自然。想到這里，看看手中的冰激凌盒，我趕忙站起來(lái)，把它扔到垃圾桶內(nèi)。
媽媽看在眼里，笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我：“兒子，你真棒！懂得自覺(jué)保護(hù)環(huán)境�！蔽倚睦镆裁雷套痰模耄骸碍h(huán)保小衛(wèi)士”就應(yīng)當(dāng)從每一件小事做起。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
我的語(yǔ)文老師——馮老師是教務(wù)處主任，在學(xué)校里馮老師為我們上課，還忙碌學(xué)校很多事務(wù)，但是今天發(fā)生了一件事，讓我從心底佩服她！
前些天，原來(lái)不知為什么我們班第四組水槽積滿了污水，沒(méi)有人知道怎么辦，沒(méi)人想想怎么解決這個(gè)問(wèn)題，都各管各的，好象和自己沒(méi)任何一點(diǎn)關(guān)系。我坐第四組的時(shí)候，我的本子常常受災(zāi)，其他組同學(xué)看見都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，恐怕有一點(diǎn)污物也留在作業(yè)本上，今天馮老師發(fā)現(xiàn)不是水槽壞了，是水槽賭住了水流不下去，馮老師乘我們?cè)诳荚嚂r(shí)自己卻不怕臟、臭，不但不捂住鼻子，還用嬌嫩的手把水槽溝的蓋子揭開，一點(diǎn)一點(diǎn)的把橡皮爛紙還有發(fā)黑的水往外掏。看著馮老師的行為，當(dāng)時(shí)我想：這么惡心，老師您不怕臟不怕累嗎？您又不是班主任！您的女兒也不在我們班。
雖然我聽著她過(guò)后再埋怨都是我們班的同學(xué)惹的禍，但是我覺(jué)得她矮小個(gè)子在漸漸地變了更高大，好像一棵小樹瞬間變成了參天大樹！
一下課，我在心里暗暗著想：我也要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，同學(xué)們自然而然地?fù)炱鸬厣系拿恳恍K紙，言傳身教的確是這么回事！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
今天是周末，我們陽(yáng)光小組組織了一個(gè)活動(dòng)：少用塑料袋，保護(hù)環(huán)境。
大獎(jiǎng)?wù)f好9點(diǎn)左右到，但我和媽媽9點(diǎn)就到了，是第一個(gè)到達(dá)的。過(guò)了一會(huì)大家斷斷續(xù)續(xù)的都來(lái)了，我們小組一起照了合影，然后小組分開分兩個(gè)一組。我和周哲凱一組，我們發(fā)的是塑料袋傳單我們告訴叔叔，阿姨……我們告訴他們少用塑料袋，保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)。
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
我是一個(gè)中隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)，我在環(huán)保這方面做得比較好，所以大家稱我為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
一天，我在小區(qū)里玩耍時(shí)，我踩在一塊香蕉皮上，跌了個(gè)四腳朝天，我頓時(shí)火冒三丈，是誰(shuí)那么缺德，不注意衛(wèi)生，亂丟香蕉皮，今天如果摔倒的是一位老人家那就危險(xiǎn)了，不能讓這種情況再繼續(xù)下去了。那天我叫來(lái)了我的小伙伴，跟他們講了事情的來(lái)龍去脈，我們決定成立一個(gè)“環(huán)保小隊(duì)”。每天空余時(shí)間，我們?cè)谛^(qū)內(nèi)巡邏，誰(shuí)要是亂扔垃圾，亂折花草樹木，我們馬上會(huì)跑上去阻止，叫他們要好好保護(hù)環(huán)境。一有空，我們還會(huì)挨家挨戶地去講關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，動(dòng)員大家一起清掃垃圾。經(jīng)過(guò)我們的努力，那些果皮紙屑消失得無(wú)影無(wú)蹤，小區(qū)變得煥然一新，再也沒(méi)有亂扔垃圾，亂折花草樹木的現(xiàn)象。雖然我們一個(gè)個(gè)累得氣筋疲力盡，但心里還是美滋滋的。
讓我們還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈，這是時(shí)代賦于我們的責(zé)任。我們從小就要樹立環(huán)保意識(shí)，從小事做起。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
最近，全國(guó)人民發(fā)起了“光盤”行動(dòng)。
所謂“光盤”行動(dòng)，指的不是VCD光盤，而是在飯館、酒店里吃飯，把盤子里的食物都吃得一干二凈，實(shí)在吃不下的，則打包回家接著吃。這次行動(dòng)，使食物浪費(fèi)得到了有效的遏制�！肮獗P”行動(dòng)號(hào)召后，大家都改掉了以前食物浪費(fèi)的壞習(xí)慣開始節(jié)約起了糧食。僅僅一個(gè)月后，食物的浪費(fèi)情況一下子銳減了九成以上。不少商家也發(fā)出了積極響應(yīng)，有的還對(duì)點(diǎn)菜適量、沒(méi)吃完打包回家接著吃等節(jié)約糧食的顧客進(jìn)行了打折、送優(yōu)惠券等獎(jiǎng)勵(lì)，大大地促進(jìn)了人們節(jié)約糧食的積極性。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)的糧食總量高達(dá)兩千萬(wàn)噸，可供兩憶人吃一年�。∵@是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊!節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在此，我希望每個(gè)人在點(diǎn)菜時(shí)，盡量少點(diǎn)一些，五到十個(gè)菜，一般來(lái)說(shuō)總夠了吧，點(diǎn)的菜要把盤子里的食物都吃得一干二凈，實(shí)在吃不下的，則打包回家接著吃。做到零浪費(fèi)，才是最好的！
節(jié)約無(wú)小事。
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
暑假某天，我們家一行8人相約到芳村游玩，在結(jié)束了一天的行程后，我們要回家了，可是只有一輛車，載不了8個(gè)人，于是我們便一部分人坐車回去，另一部分人坐地鐵回家，還約定看誰(shuí)先到家誰(shuí)就贏。
我和媽媽坐上地鐵到天河，成人票價(jià)是6元，我的學(xué)生羊城通則半價(jià)3元，我們看了看出發(fā)時(shí)間，好在下地鐵時(shí)看看需要花多長(zhǎng)時(shí)間，在經(jīng)過(guò)了35分鐘的車程后，我們到達(dá)了天河，再打輛計(jì)程車也就共花了16元。地鐵和計(jì)程車的時(shí)間共用了50分鐘左右，也就在1小時(shí)內(nèi)我們坐地鐵的這部分人都到家了。
再看看坐車的情況，從芳村到天河要28公里車程，平均10公里要耗費(fèi)1升油費(fèi)，按市場(chǎng)價(jià)每升7.98元的油費(fèi)計(jì)算，油費(fèi)也花費(fèi)了22元。并且在回來(lái)的內(nèi)環(huán)路和天河都有塞車，所以坐車的人在1個(gè)多小時(shí)后才到家。哈哈，這次我和媽媽都贏了。
經(jīng)過(guò)這次的行程比較，我才發(fā)現(xiàn)，坐地鐵確實(shí)是快捷又環(huán)保的出行方式，所以，我們要支持環(huán)保，盡量選擇低碳出行。
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
昨天，老師給我們講了一節(jié)生動(dòng)的環(huán)保課，給我印象最深的是：如果空氣被污染，就會(huì)下酸雨，這些酸雨很可怕，它會(huì)讓人生各種難以治療的疾病，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
放學(xué)了，我走在回家的路上想，怎樣才能愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？我忽然有一個(gè)好主意，每天看到媽媽早上、中午都提大包小包的垃圾向樓下走去，一些垃圾堆在那里，散發(fā)出難聞的氣味，特別到了夏天時(shí)，會(huì)滋生出很多細(xì)菌，還有成群結(jié)隊(duì)的蚊子，讓環(huán)境慘不忍睹，如果讓一個(gè)個(gè)家庭垃圾減少，就會(huì)對(duì)環(huán)境起到很好的保護(hù)作用。如果做個(gè)可回收垃圾箱放在家里，這樣就不會(huì)再有那么多垃圾產(chǎn)生�；丶乙院�，我把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽特別贊同，還幫我找了一個(gè)籃子，我在上面做了一個(gè)標(biāo)示牌，上面寫著“特用垃圾箱”。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從一個(gè)家庭做起，我、小鳥、小魚才會(huì)在優(yōu)美的環(huán)境健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。
請(qǐng)記住哦，愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己！
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
今天是星期天，我準(zhǔn)備用廢舊的泡沫塑料做一個(gè)漂亮的相框。我請(qǐng)爺爺找來(lái)一塊舊泡沫，我做了大約一個(gè)多小時(shí)才完成我的相框。我把照片放進(jìn)相框，照片里的風(fēng)景可美啦，左右兩邊還有孔雀呢！我高興地舉起相框，心里興奮極啦！
奶奶看見我做的相框后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你能變廢為寶，真是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子��！”我聽了奶奶的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
我決定告訴大家，一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
老師的話：變廢為寶，也是一種很好的環(huán)保理念。如果把做相框的過(guò)程寫得具體些，文章就生動(dòng)了。
在回家的途中，我仔細(xì)想了想：書中說(shuō)的很多事其實(shí)就在我身邊，但是我卻很少發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。我深深體會(huì)到，要做好環(huán)保工作，要從自己做起，要從小事做起！
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
前幾天我和爸爸媽媽去柳州玩。
來(lái)到古城，滿城樹木花草，古城墻守護(hù)著古城。從古城的高處看，綠色的田野和無(wú)盡的草原向我們展示了大自然的美。走在石徑上，深深的吸了一口氣，清新的空氣讓人感覺(jué)很舒服。
爸爸邊走邊給我介紹這座古城的歷史。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把手伸進(jìn)口袋，拿出一根煙，點(diǎn)燃了火，一股煙從爸爸嘴里冒出來(lái)。我詫異地看著父親，看到他正要扔煙頭。他快步跑上前，生氣地說(shuō)：“爸爸，別扔煙頭。”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)：“為什么，奇奇？”我說(shuō)：“如果我們都像你一樣，這個(gè)地方就會(huì)變成垃圾場(chǎng)，有這么綠的樹，這么綠的草，這么香的花，這么清新的空氣？”
爸爸一聽，豎起大拇指說(shuō)：“兒子是對(duì)的，爸爸是錯(cuò)的。你還是環(huán)保衛(wèi)士！”
小學(xué)環(huán)保作文 篇10
公園是個(gè)美麗的地方，但總有那么幾個(gè)人故意破壞壞境，有的人在亂扔果皮，大人隨地吐痰等等，看來(lái)熱愛(ài)環(huán)保的責(zé)任真的很重要。
看到這些景象后，我到了公園管理處，領(lǐng)了掃把和簸箕，劃分了區(qū)域后，我們就開始舉動(dòng)了。
我邊掃地邊尋找不文明的行為，找呀找，沒(méi)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，怎么“丟炸彈”呢？于是我再仔細(xì)地搜查。突然，我看到一個(gè)叔叔往地上吐痰，不會(huì)是我眼花吧？于是我腦子重新“倒帶”，來(lái)了一個(gè)慢鏡頭特寫：一個(gè)叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嘴巴動(dòng)了一下，舌頭頂出痰，“啪！”——一口痰掉在了地上……
我連忙過(guò)去，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你以后可不可以不要隨地吐痰？”那位叔叔不好意思地說(shuō)：“好嘛！”“那你能不能把剛才吐的痰用紙擦清潔？”“這……這…”叔叔猶豫了一會(huì)兒，不好意思地走了。
我們只有一個(gè)地球，地球是我們生活的地方，只有我們每個(gè)人熱愛(ài)我們自己居住的環(huán)境，那么我們的生活才會(huì)越來(lái)越美好，熱愛(ài)環(huán)保，人人有責(zé)。
小學(xué)環(huán)保作文 篇11
我發(fā)明了四季環(huán)保衣服。這種衣服很奇特，穿上去很舒服。無(wú)論穿多久都會(huì)嶄新如初，在什么環(huán)境下它都不會(huì)臟，因此從來(lái)也不用洗。它的顏色可以按照一年四季的變化而變化，根據(jù)時(shí)尚而變換色彩和樣式。
一天晚上，我夢(mèng)見了我設(shè)計(jì)的衣服終于成功了。我穿著這種衣服去逛街，真爽呀！雖是烈日炎炎的盛夏，我感到身上有著一股涼涼的風(fēng)。鮮艷的色彩，美麗的樣式，吸引了很多人圍著我參觀。我回家剛走到樓下，突然，樓上掉個(gè)垃圾袋，正打在我的身上，可是我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)臟啊！就在我洋洋得意的時(shí)候，我卻從夢(mèng)中醒來(lái)。我想這不能總是夢(mèng)，將來(lái)一定會(huì)變?yōu)榈牡拇_確真實(shí)的事情。
我為我的發(fā)明而高興，我還要發(fā)明更好的、更奇特的東西，多為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
小學(xué)環(huán)保作文 篇12
有人說(shuō)科技讓生活更美好，也人說(shuō)友誼讓生活更美好……而我卻認(rèn)為：環(huán)保，讓生活更美好。
記得兒時(shí)在臨近十月份時(shí)，天空幾乎都是灰蒙蒙的，天天讓人都有些心情沉悶。在以前，除了上學(xué)，根本就不出門，因?yàn)閜m2.5指數(shù)太高。一出門回來(lái)衣服都有些發(fā)灰。在以前，pm2.5鄭州總值曾是中國(guó)前幾名。周末閑了就在家里打發(fā)時(shí)間…可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)天空在秋天就像在夏天一樣，萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里。空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，在周末每周都可以到郊外踏春，對(duì)我們的身心健康有多少益處啊！當(dāng)然這一切還都要?dú)w功于大力監(jiān)管。
在大家共同努力下才換來(lái)的湛藍(lán)天空�，F(xiàn)在鄭州市還實(shí)行了垃圾分類，這樣不僅可以節(jié)約資源還可以保護(hù)環(huán)境。因此我相信鄭州一定會(huì)蒸蒸日上的！
同學(xué)們來(lái)讓我們用實(shí)際行動(dòng)一起跟“只要霧霾足夠大，就能連寒假”這句話永別吧。
小學(xué)環(huán)保作文 篇13
我建議提出的`解決方法是：
1、在學(xué)校開展“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”系列活動(dòng)；
2、施行獎(jiǎng)勵(lì)、處罰制度，給努力保護(hù)環(huán)境的同學(xué)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，給浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的同學(xué)給予“為校園服務(wù)”的懲罰；
3、利用�？嗫�、廣播、傳單等形式進(jìn)行主題宣傳；
4、加強(qiáng)大隊(duì)部和老師的監(jiān)督；
5、在班級(jí)里出一期主題黑板報(bào)或組織同學(xué)們做主題手抄報(bào)、剪貼報(bào)等……
通過(guò)這些活動(dòng)可以樹立起大多數(shù)同學(xué)們對(duì)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境意識(shí)的增強(qiáng)，讓校園更加美麗、整潔！保護(hù)我們的校園環(huán)境，珍惜我們的學(xué)校資源是我們每一位安陽(yáng)實(shí)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)！不亂丟垃圾、不浪費(fèi)食物、不讓自己的家長(zhǎng)在校園里吸煙……要我們做的其實(shí)非常簡(jiǎn)單——讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓校園不再臟亂，我們將要把它，變得更美麗、更整潔、更加生機(jī)勃勃！校園環(huán)境資源————————交給我們了！
小學(xué)環(huán)保作文 篇14
愛(ài)護(hù)環(huán)保，我們這些少年兒童能出多少力呢？但是就算出不了多少力，我們也要盡一份力。環(huán)保從我坐起！
大家都想，我們這么小能做些什么呢？但是，我們從每天吃早飯，就可以保護(hù)環(huán)保了！你想想，每天我們吃早飯，要用飯盒、筷子，他們不是用樹木做的嗎？既然是木頭做的，那么，每天自己帶塑料飯盒和筷子，一天節(jié)約一套，那么，全國(guó)13億人，一天就節(jié)約13億套，一年就節(jié)約4745億套，那全球一年能節(jié)約多少套呢？可以少砍伐多少樹木呢？每人出一份微乎其微的力量，可以造成多大的影響！再炎熱的夏天里，就可以有多少乘涼的樹陰�。�
不只這些，有一次。再我爺爺家（爺爺家是老房子），爺爺家每一層都有一個(gè)燕子窩，一年又一年，燕子陪我們度過(guò)了多少快樂(lè)時(shí)光！直到有一天，一群孩子來(lái)到了這兒，拿著石頭，照著燕子窩投，燕子窩全碎了！我們都傷心了好一陣呢！
環(huán)保就在我們身邊！
小學(xué)環(huán)保作文 篇15
大家好，我叫小黑。我是一條褐色的魚，就住在小河的水草里。
我住的河清澈見底，都看得清水下的水草了。河邊的大人們坐在椅子上看書，小孩子有的看著水里的魚游來(lái)游去，還有的跳進(jìn)河里洗澡。我和伙伴們經(jīng)常會(huì)一起玩捉迷藏的游戲。我喜歡躲在一塊大石頭后面，我和伙伴們都玩得很開心。
有一天，我被一陣巨大的沖水聲給吵醒了。我一看，原來(lái)是新建好的工廠在向小河里排放污水。過(guò)了幾天，小河不再清澈見底了。而是又黑又臭了。人們也往河里扔垃圾。過(guò)了幾個(gè)月，小河更黑、更臭了。人們也忘記了以前的小河，把它當(dāng)成了垃圾廠，不停地向小河里扔垃圾。還有很多小魚吃下垃圾后就死了。后來(lái)，我們實(shí)在受不了了，就搬家了。
臨走前，我對(duì)這著河邊的人們說(shuō)：“你們要保護(hù)環(huán)境，不然就永遠(yuǎn)見不到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空和清新甜潤(rùn)的空氣了！”
小學(xué)環(huán)保作文 篇16
在我家門前，有一條小河。
過(guò)去那條小河清澈見底，魚兒在水里玩耍，人們有的在游泳，有的在釣魚，還有的在玩水……小鳥在上面飛來(lái)飛去。
可是又過(guò)了幾年，在小河邊上開了一家工廠，工廠把污水排在了小河里，小河再也不像過(guò)去那樣清澈，再也沒(méi)有人在小河里游泳，再也沒(méi)有魚在玩耍，再也沒(méi)有人在玩水了。小河是這樣變成了臭水溝，又變成了垃圾桶，人們不停地把垃圾丟到小河里，不知不覺(jué)的小河就變得又黑又臭。
小河好像在對(duì)人們說(shuō)：“你們別再丟垃圾了�！睂�(duì)工廠說(shuō)：“別再排污水了！求你們不要把我當(dāng)做垃圾桶！”可是人們還是不聽，把垃圾紛紛丟河里。
小河就這樣不見了，小河在哭泣。又過(guò)了幾年，誰(shuí)也不知道過(guò)去這是一條清澈見底的小河。我們要愛(ài)護(hù)地球，還一條清澈見底的小河。
小學(xué)環(huán)保作文 篇17
在內(nèi)蒙古的一大片草坪上，有著新鮮的空氣，碧綠的草和美麗的花。
蝴蝶在花朵上舞蹈，蜜蜂在花蕊歡唱。在這片草坪上，有許多小朋友來(lái)這玩耍、放風(fēng)箏。風(fēng)大了，風(fēng)箏飛得很高，隨著風(fēng)翩翩起舞。這時(shí)，馬兒也跑了過(guò)來(lái)，草原在放聲歡笑。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知從哪里來(lái)了一群人，他們吃完餅干，把裝餅干的盒子隨意丟到了地上。接著許許多多的人也把吃完的水果皮、沒(méi)用的盒子都扔到了地上，慢慢地草原變成了垃圾場(chǎng)，到處散發(fā)著臭味。蝴蝶和蜜蜂都飛走了，孩子們也不喜歡這塊草原了。什么都沒(méi)有了，這里再也沒(méi)有歡笑聲，只聽見草坪在哭泣。
這時(shí)，一只小馬跑過(guò)來(lái)，聽到草坪在哭泣，就問(wèn)：“你為什么哭啊？”草坪說(shuō)：“因?yàn)閯e人都把垃圾扔到我身上，我變得又臟又臭，再也聽不到歡笑聲了�！�
草坪想：“要是人們知錯(cuò)就改，不亂扔垃圾，那多好��！”
小學(xué)環(huán)保作文 篇18
小魚從醫(yī)院回來(lái)后，就急急忙忙地整理家里的東西，把平常需要用到和貴重的物品都打理好，召集好家人，開始了搬家之旅。一路上，不斷有小伙伴問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁匆峒野�，這里的水不是很清嗎？”小魚說(shuō)：“前幾天我身體不舒服，就去看了醫(yī)生，醫(yī)生觀察了我的癥狀后，說(shuō)應(yīng)該是輻射引起的，過(guò)量的輻射不僅會(huì)損害我們的神經(jīng)系統(tǒng)，還會(huì)誘發(fā)癌變。我看我們生活的小河邊上，到處都是人類建造的發(fā)射塔，我看你們也盡快搬了吧。”
漸漸的，河邊的人們發(fā)現(xiàn)河里的魚慢慢變少，又過(guò)了一段時(shí)間，河水時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)出難聞的味道。這時(shí)候人類意識(shí)到：大自然是所有生物共享的，人們?cè)谧非笞陨砩钭兒玫耐瑫r(shí)，要兼顧自然環(huán)境的生態(tài)平衡，與其他生物和諧共處。
就這樣，小河邊的信號(hào)發(fā)射塔都被遷移了出去，又有三三兩兩的魚兒回到了曾經(jīng)的家。河邊散步的人們又可以看見魚兒在水里嬉戲，小魚們也可以看到小朋友在河岸上歡笑追逐。小河邊，恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)環(huán)保作文 篇19
“地球媽媽生病了！”“地球媽媽生病了！”這件事情像子彈一樣迅速傳播開來(lái)，大家都關(guān)心地聚集過(guò)來(lái)問(wèn)地球媽媽怎么了？地球媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“我身體里的人，在不停地亂砍伐樹木，工廠里面的濃煙不停地向外升，原來(lái)清清的河水也變得不再清澈。更為嚴(yán)重的是，他們還整天在燃燒一些有毒的東西，害得我感冒了……”
大家聽了地球媽媽的訴苦，安慰它說(shuō)：“不用擔(dān)心，一切都會(huì)好起來(lái)的！”太陽(yáng)姐姐說(shuō)：“我建議你去月球爺爺?shù)尼t(yī)院里去看一下。”地球媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是，它來(lái)到醫(yī)院，月球爺爺用聽診器幫地球媽媽聽了聽，告訴地球媽媽可以使用意念法告訴身體里的人，應(yīng)該要保護(hù)好自己的家園，再也不要亂弄大自然的禮物了，不然后果會(huì)很嚴(yán)重。
地球媽媽照做，過(guò)了一段時(shí)間，果然自己的感冒痊愈。地球媽媽又恢復(fù)成往日快樂(lè)的地球！
小學(xué)環(huán)保作文 篇20
環(huán)保是國(guó)家愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要部分，環(huán)保人人有責(zé)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境。我的家人可愛(ài)護(hù)環(huán)境了，環(huán)保一個(gè)比一個(gè)做得好。我們要用餐巾紙時(shí)，外婆都是用小手帕或者小毛巾；外公去買菜時(shí)，都不用塑料袋放蔬菜的，而是用小竹籃，或者環(huán)保袋；我平時(shí)出門也都是走路或者騎自行車。
我們現(xiàn)在不環(huán)保，那我們的地球公公生病了怎么辦呀，等地球公公的病再嚴(yán)重下去，那地球公公的命也保不住了，我們也生存不下去了，大家忍心看著地球公公哭泣嗎？G20期間，許多排廢氣的工廠停工了，汽車也少了很多，那時(shí)候的杭州天變藍(lán)了，水變綠了，空氣變清新了，霧霾也消失不見了。這些都說(shuō)明我們的世界還是可以改變的，只要我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，點(diǎn)滴小事從自己做起，減少對(duì)空氣的污染，我們還是會(huì)迎來(lái)沒(méi)有霧霾的那一天！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不是別人盯著你時(shí)你才去環(huán)保，希望大家攜手努力，一起把我們的世界建設(shè)得更加美好。你們快看，地球公公在對(duì)著我們笑呢！
小學(xué)環(huán)保作文 篇21
有一個(gè)王國(guó)，原來(lái)它有著湛藍(lán)的天空，生機(jī)勃勃的花草，還有活蹦亂跳的動(dòng)物。大家過(guò)著安逸的生活。
有一天，來(lái)自神秘外界的人，給了國(guó)王一個(gè)無(wú)比心動(dòng)的圖紙。國(guó)王為了國(guó)民生活得更美好，就立即命令大臣們把王國(guó)里的樹木都砍掉，建造了一座多功能的工廠。這座工廠既滿足了人們生活的需求，也帶動(dòng)了國(guó)民的工作。就這樣隨著時(shí)間的變遷，工廠產(chǎn)生了越來(lái)越多的垃圾，把原來(lái)清澈的湖水也給堆滿了各種各樣的垃圾，原來(lái)生活得好好的動(dòng)物就失去了原來(lái)的環(huán)境，小魚都死了，花草死了，梅花鹿也離開了，獵豹沒(méi)有食物可吃，都要吃人啦！這個(gè)王國(guó)越來(lái)越亂，已經(jīng)不適合人類生活居住，就這樣這個(gè)王國(guó)就滅亡了。
這個(gè)故事告訴我們，大家要愛(ài)護(hù)我們的地球，減少垃圾的產(chǎn)生，不然的話我們生活的家園也會(huì)像這個(gè)王國(guó)被垃圾覆蓋，最后滅亡！
小學(xué)環(huán)保作文 篇22
今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
一路上，溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，感到溫暖極了和煦的春風(fēng)迎面撲來(lái)，夾著淡淡的芬芳�。〈笞匀欢嗝腊。�
我們很快來(lái)到山腳下，！呀原來(lái)光禿禿的樹枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽，有的樹上已經(jīng)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，還有的樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞
我沿著彎彎曲曲的小路走到山上，咦，這么美麗的山上怎么有那么多垃圾呢？我似乎聽到有的垃圾說(shuō)：“不要把我扔在這里！”“快把我?guī)ё甙伞薄拔乙匚易约旱募�！�?/p>
我急忙套起預(yù)先準(zhǔn)備好的手套，說(shuō)：“別著急，我把你帶回你們自己的家”我彎下腰，把一樣樣垃圾撿起來(lái)扔到塑料袋里我邊走邊撿，邊撿邊想：這扔垃圾的人真是太不文明了，把這么漂亮的地方弄得這么臟？？
很快，我的垃圾戴就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶瓶，有食品包裝紙，有餐巾紙，我望著這些垃圾，再看看身后干凈的小路，高興地望著媽媽笑了媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”
小學(xué)環(huán)保作文 篇23
荔園是我們美麗的校園，白墻藍(lán)瓦，綠樹紅花，窗明幾凈美如畫。我們每天三分之一的時(shí)間是在學(xué)校里渡過(guò)的，所以校園里的環(huán)境對(duì)我們的身心健康尤為重要。但是在這鳥語(yǔ)花香的校園里，我發(fā)現(xiàn)了一些不環(huán)保的現(xiàn)象，希望大家關(guān)注。
首先要關(guān)注的是學(xué)校的垃圾角，從圍墻外面經(jīng)過(guò)，時(shí)常可以聞到一陣陣惡臭，有時(shí)還會(huì)看見老鼠出沒(méi)，臭水也流到地上。這種現(xiàn)象會(huì)讓人覺(jué)得我們學(xué)校不講衛(wèi)生，影響了我們學(xué)校的形象。我建議將垃圾角建成那種環(huán)保的垃圾屋，采取封閉設(shè)計(jì)，設(shè)立專門清洗垃圾桶的水池，學(xué)校里還要經(jīng)常消殺害蟲和老鼠，讓我們的校園環(huán)境更加衛(wèi)生。
其次要同學(xué)們注意的是，不可以亂丟垃圾。有的人將垃圾丟在地上，有的人將垃圾從樓上丟下去，也有人將垃圾丟在洗手間的水池里，行為既不文明又不環(huán)保。我還發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)破壞花草樹木，花草也是生命的，它們更要我們?nèi)?ài)護(hù)。希望大家講究衛(wèi)生和文明，因?yàn)楸Ｗo(hù)我們的環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
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