主題環(huán)保作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的主題環(huán)保作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題環(huán)保作文 篇1
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
我認(rèn)為積極參加學(xué)校開展的植樹活動，帶領(lǐng)我們保護(hù)綠小組，鼓勵隊(duì)員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲�，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識問答調(diào)查活動，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我在我的空間里發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保護(hù)情況;每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識;號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動�！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的`源泉——河流中沐浴。
主題環(huán)保作文 篇2
我們可愛的地球是一顆美麗的藍(lán)色星球，是我們賴以生存的共同的家園，可是，自以為是的人類卻親手破壞了美好的環(huán)境，讓我們的地球母親的身體越來越糟糕了。
你看，馬路兩旁的大樹上掛滿了塑料袋，遠(yuǎn)處看好像五彩樹，近看真是垃圾遍地。大街上，數(shù)不勝數(shù)的小廣告隨處可見，好像給城市貼上了大大小小的補(bǔ)丁，好難看呀！草地上、莊稼里……電池到處丟，毒液四處流，要知道，腐敗的電池會破壞我們的水源，侵蝕我們賴以生存的莊稼和土地，我們的生存環(huán)境面臨著巨大的威脅。如果一節(jié)一號電池在地里腐爛，它的有毒物質(zhì)能使一平方米的土地失去使用價值；扔一粒紐扣電池進(jìn)水里，它其中所含的有毒物質(zhì)會造成60萬升水體的污染，相當(dāng)于一個人一生的用水量……多么可怕的數(shù)字呀！工廠里，廢水廢料不經(jīng)處理便排放到江河里，江河嗚咽，大海悲鳴，小魚、小蝦無處躲藏，含恨死去。一片片森林被毀，做成了方便筷子，小動物們無家可歸，挨餓受凍……這是多么悲慘的情景呀！
我真不希望自己的明天也變成這樣，所以，我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水，不使用一次性筷子，不亂扔一個塑料袋和舊電池，關(guān)愛每一棵小草，向身邊的每一位親人朋友宣傳環(huán)保知識，讓我們的環(huán)境越來越好，永遠(yuǎn)擁有藍(lán)藍(lán)的天，喝到清清的水，聞到醉人的花香，聽到動聽的鳥的歡唱……
讓我們行動起來，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士！
主題環(huán)保作文 篇3
水，是生命之源。沒有誰就沒有生命。地球是個真正的“水球”，其總水量約為15億立方米，地球上的水雖很多，但其中的96.5％存在于海洋中。所有我們要節(jié)約用水。
節(jié)約用水是我們生活在地球上的每一個人都必須到的。全球約有一百多個國家存在著不同程度的缺水情況，我們國家的淡水資源雖然居世界第六位，但是人均占有量卻非常低，只相當(dāng)于美國的五分之一，俄羅斯的七分之一，加拿大的四十八分之一。
我們要行動起來，一起保護(hù)水資源，只有保護(hù)好水資源，人類才能生活得更加幸福快樂！
主題環(huán)保作文 篇4
今天是第41個世界環(huán)境日，說來你也許不相信，我——一個普通的小記者，有幸和常州市鐘樓區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)同游剛開放的“鐘樓環(huán)保主題園”�？蓜e小瞧這個環(huán)保主題園哦，它可是咱們鐘樓區(qū)日新月異變化中的又一顆璀璨明珠呦！
我們隨著導(dǎo)游阿姨的腳步緩緩走入園內(nèi)，小路兩旁，花兒珍奇斗艷，小草、樹木青翠欲滴，一群群蝴蝶在花叢中上下翻飛，看，這幾只剛落在草葉上，那幾只又馬上揮動翅膀飛起，好象美麗的少女在翩翩起舞。一片生機(jī)勃勃！“這里和普通公園沒什么兩樣��！有什么好看的！”我小聲嘀咕著。導(dǎo)游阿姨看出了我們的心思，耐心地對我們說：“同學(xué)們，你們猜猜看，這堵題著詩的墻是用什么做的？”“阿姨，應(yīng)該就是普通的建筑材料吧！”大伙七嘴八舌地說著，阿姨告訴我們：“可別小看這面墻，它可是用廢舊材料做成的，不僅環(huán)保還很省錢呢！咱們這個和普通公園的區(qū)別可大了，這里的地磚滲水性好著呢，每到下雨天，別的地方都是濕濕的，而這兒的卻是干的。你們看，這些平平常常的長椅和垃圾桶，它們也都是用廢舊塑料做成的哦�！痹瓉磉@么神奇啊！剛才還說“沒意思”的我，頓時覺得羞愧難當(dāng)，我連連責(zé)備自己：可別再做那井底之蛙了！
我們這群“小紅帽”一路走，一路聊，不知不覺中，來到了一座巨大的水滴雕塑前：這三滴水滴是銀灰色的，中間的較大，兩旁的則是小小的。這個景觀是告訴我們：要珍惜現(xiàn)有的水資源，不要讓每一滴水從我們手中白白的浪費(fèi)，如若不然……我們掉轉(zhuǎn)頭,才發(fā)現(xiàn)四周只有一些光禿禿的鵝卵石,這應(yīng)該就是模擬成干涸的河床,看到這里，一副可怕的畫面立刻呈現(xiàn)在我的腦海中。
或許，在人們眼中毫無用處的廢棄物，會成為有價值的東西；或許，平時大家不屑一顧的行為，會成為拯救我們?nèi)祟惖拇笈e動。通過環(huán)保主題園，可以看到政府對建設(shè)生態(tài)文明的重視和決心；通過規(guī)劃功能布局、科學(xué)配置植物種類，并運(yùn)用吸引眼球的雕塑、展示牌、廊架等景觀，可以看出設(shè)計人員的匠心獨(dú)具，非常具有教育意義；通過今天的參觀游覽，不但讓我們大開眼界，而且明白在知識上還有許多欠缺，平時應(yīng)約束我們?nèi)粘Ｉ畹脑S多不文明行為。在今后的日子里，我們應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)建設(shè)成為“綠色、生態(tài)、環(huán)保、節(jié)約、高科技”的美麗家園！
主題環(huán)保作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一條河，那里有清澈見底的一條河流，小時候，我和我的姐姐最喜歡那一條河流。我和姐姐在河邊講故事，說笑話……河里的魚可能在聽吧！我感到小魚兒就在歡蹦亂跳。我們在河邊撿到了一個貝殼，姐姐說：“小貝殼已經(jīng)死了，救不活了�！蔽艺f那把它放進(jìn)水里吧，讓它死在一條清澈的河流里。那時候，我經(jīng)常和姐姐一起到河邊去玩，即使很忙，也會抽一些時間去游覽。
就在20xx年的9月12日，突然來了一場暴風(fēng)雨，也不知從哪里來了一條兇猛的大怪獸……那是個可怕的晚上，我躲在被子里冷得發(fā)抖，外面狂風(fēng)怒號，心里總是有點(diǎn)兒擔(dān)心，擔(dān)心什么呢？不知道。我和我的同學(xué)，鉆在被子里摟得連一個空隙都沒有，我們心里直發(fā)毛。
第二天早晨，上課了，老師說昨天晚上到今天早上發(fā)生了泥石流。我們大吃一驚，我出生到現(xiàn)在還沒見過那么大的洪水。聽說田野里的莊稼被水沖走了大半，有的被泥土給埋住了，剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的殘?jiān)诘厣�。人們種的菜、玉米都沒有了，人們傷心欲絕，懷著悲痛的心情。
我回家的一路上，看到是一大片泥土，一大片樹枝�；氐郊伊耍覇枊寢岕~兒哪里去了呢？媽媽告訴我：“我們小寨村大河里的紅尾巴魚、大頭魚、蝦子、螃蟹都被大怪獸給吃掉了�！蔽胰滩蛔∠胝f：“我最喜歡的魚呀，你哪里去了？”更讓人傷心的是那條河流，老天��！我們以前的清澈的河流到哪里去了，到處渾黃，滿目滄桑。一場洪災(zāi)能使多少水里的動物死去，我真想大罵老天呀！
我和我的姐姐最喜歡的河到哪里去了，現(xiàn)在變成了惡心又渾濁的一條淤泥狼。我們村的一戶人家的魚養(yǎng)在大河邊，經(jīng)過那一場洪災(zāi)，連一個魚都沒留給人家，那是幾百、幾千、幾萬條魚呀，那些魚在樹上沖死……聽說，此次暴雨、泥石流預(yù)計造成經(jīng)濟(jì)損失9千多萬元呀。這真是一個天文數(shù)字呀！
魚兒哪兒去了？誰為魚兒買單？
簡評：小作者以家鄉(xiāng)洪災(zāi)、泥石流為話題，詰問“魚兒哪兒去了？誰為魚兒買單？”環(huán)保的呼聲深入人心。
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