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      2. 小學(xué)環(huán)保作文

        時(shí)間:2022-03-11 20:43:41 環(huán)保作文 我要投稿

        小學(xué)環(huán)保作文匯總8篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)環(huán)保作文匯總8篇

        小學(xué)環(huán)保作文 篇1

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間,到了20xx年,哇,這個(gè)世界上的東西變化還真不小,比如,以前再普通不過的汽車,都被我曾經(jīng)設(shè)想的那種汽車代替了,這就是我的新發(fā)明——萬能一號(hào)。

          它全長(zhǎng)8.6米,寬4.6米,高3.4米,當(dāng)你坐在駕駛室時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)方向盤前有四個(gè)按鈕,分別寫著“海”“陸”“空”“鉆”這四個(gè)字,當(dāng)你按下“!钡臅r(shí)候,汽車周圍會(huì)伸出四個(gè)角自動(dòng)劃水,當(dāng)你按下“陸”的時(shí)候,汽車四周就會(huì)伸出輪子在馬上上奔馳,當(dāng)你按下“空”的時(shí)候,一個(gè)發(fā)射器就會(huì)出現(xiàn)在汽車后面,發(fā)射速度每秒2萬公里以上,當(dāng)你按下“鉆”的時(shí)候,汽車的前身會(huì)伸出一個(gè)大鉆頭,快速鉆地,迅速隱身。在方向盤的中心,還有一個(gè)三角形的按鈕,按下按鈕,說出你想要達(dá)到的地方,汽車就會(huì)安全的把你送到目的地。

          這種汽車不需要汽油,只需要陽(yáng)光,不會(huì)破壞生態(tài)平衡,哦,怪不得,這個(gè)世界的天空這么藍(lán),環(huán)境這么好!

        小學(xué)環(huán)保作文 篇2

          在我們?nèi)招略庐惖母呖萍紩r(shí)代,環(huán)保已成為人們不可以忽視的重要問題,它關(guān)系到我們的生活和學(xué)習(xí)。

          請(qǐng)讓我們環(huán)保!至今,河邊或路邊隨便可以看見大堆小堆的塑料袋、一次性飯盒、堆成一座座大山,壓著早已疲憊不堪的大地;河水也不可以擺脫了這種沉重負(fù)擔(dān),可恨的工廠排出源源不斷的廢水污染了清潔河水,不但如此,空氣也被“大的煙斗”排出的滾滾濃煙弄得灰一塊、黑一塊的;這還是過去的地球的嗎?難道我們要生活在這種污染里嗎?隨著全球氣溫的不斷升高,人們想在太陽(yáng)系中尋找“新大陸”?墒侨藗兊乃魉鶠椋遣豢赡苻k到的。

          現(xiàn)在,大街上隨便可以見“痰”這個(gè)怪物。它四處橫行霸道,它的同伴還有包裝紙、泡沫塑料盒等。人們一邊走,一邊吃,一邊把剩下的果皮、紙、渣,隨處亂丟。盡管清潔工人一遍又一遍的掃,還是控制不了亂丟垃圾的污染。

          另外,排放廢氣的不只是工廠,還有逐漸的增加汽車。它們冒出的黑煙,黑乎乎地一團(tuán)團(tuán),像惡狼一般蝕著清潔的空氣,人們捂住口鼻,我想路過的人都捂住口鼻,那住在工廠旁邊的人怎么辦呢?想與“黑氣”隔絕,可誰知道,我們自己都是環(huán)保的污染者之一呢?這些,終究害的是自己啊!如果臭氧層被破壞,使紫外線強(qiáng)烈照射人們的皮膚,導(dǎo)致皮膚病等疾病下,也使自己受到傷害嗎?

        小學(xué)環(huán)保作文 篇3

          我每天上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過美麗的富華路。

          每次走進(jìn)富華路,首先映入眼簾的是一條寬寬的綠化帶,中間立著一塊大石頭,好像是一位胖胖的警察叔叔在站崗呢。石頭后面是各種各樣的花草樹木,有冬青、柏樹、松樹、玫瑰、櫻花、迎春花等等,它們多彩多姿,漂亮極了!一陣微風(fēng)吹過,仿佛在歡迎我們的到來……

          兩邊的人行道更是綠樹成蔭,樹木像排著隊(duì)一樣整齊?墒,美中不足的是地上常有一些“地雷”,一不小心就會(huì)踩上,這可給我們美麗的富華路摸了黑,你想啊,本來這么干凈、漂亮的路,又添加了這樣的小玩意兒可就不美觀、不衛(wèi)生了!

          所以,我呼吁那些養(yǎng)寵物的居民,讓寵物到旁邊的小松樹林里去方便。人人都來保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)身邊的一草一木,我們的城市就會(huì)更加美麗!

        小學(xué)環(huán)保作文 篇4

          地球是人類生存的環(huán)境,保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ),就是保護(hù)我們的美麗家園。

          現(xiàn)在環(huán)境問題十分嚴(yán)峻,節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在生活中,開著大排量汽車,購(gòu)買含氟空調(diào)、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長(zhǎng)明,水龍頭滴水聲日夜不息......,這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。我們?nèi)祟愐呀?jīng)嘗到了環(huán)境破壞的惡果:沙塵暴、泥石流以及各種新型細(xì)菌的滋生,到讓人們痛苦不堪。

          保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),并不斷向人們宣傳環(huán)保知識(shí),比如節(jié)約資源從生活中的一點(diǎn)一滴做起:打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈,夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,多騎自行車,少開一天車等等。讓越來越多的人加入到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的行列中來。

          作為一名小學(xué)生,也要倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活。要從小事做起,從我做起。首先,保護(hù)我們周圍的環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,愛護(hù)花草樹木,保持校園環(huán)境干凈整潔。其次,不斷宣傳環(huán)保知識(shí),節(jié)約用水用電。

          低碳環(huán)保要從生活中的小事做起,讓我們都來關(guān)愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的長(zhǎng)城,保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球、保護(hù)我們美好的家園吧!

          隨著上海世博會(huì)的召開,低碳生活來到了千千萬萬人的身邊,我就也加入了“低碳一族”的行列中,成為一名地道的低碳小行家。

          一天早上,我迷迷糊糊地睜開眼晴,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)爬上了山頂。我急忙穿好衣服,吃好早飯,準(zhǔn)備步行去上學(xué)。這時(shí),爸爸急沖沖地說:“你怎么起得這么晚?你要是走著上學(xué)肯定會(huì)遲到,還是我騎摩托車送你去吧!”爸爸是非常關(guān)心我的。正當(dāng)我想想坐上車時(shí),轉(zhuǎn)念一想:多開車一公里,就增加了二氧化碳排放呀!我可是低碳生活的小行家呀!我怎么能改變決定呢!于是,我就對(duì)爸爸說:“爸爸,我還是自己步行去上學(xué)。因?yàn)檫@樣可以減少二氧化碳的排放量,保護(hù)環(huán)境呀!”說完,我便飛一樣沖上學(xué)校。

          下午放學(xué)之后,我飛快地跑回家,發(fā)現(xiàn)媽媽淘完米,端著盆正要潑淘米水時(shí),我大喊一聲:“媽媽,別潑!”媽媽一愣:“為什么?”我從媽媽手中接過淘米水盆,耐心地說:“水是人類寶貴的資源,我們每一個(gè)人都要節(jié)約用水,比如:淘米水可以用來澆花,這樣不僅可以節(jié)約用水,也有利于花吸收水分!”媽媽聽后恍然大悟。

          晚上,媽媽監(jiān)督我寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)我有好幾個(gè)用過了的練習(xí)本沒有扔,媽媽拿起來看看,開心地說:“練習(xí)本的.背面可以打草稿吧!”我笑著對(duì)媽媽說:“您進(jìn)步可真不小呀!您說的太對(duì)了,這樣不僅可以節(jié)約用紙,也可以環(huán)保!”媽媽聽后都開心地笑了。

          低碳是一種良好的的生活習(xí)慣,是一種節(jié)約資源的好習(xí)慣!钡吞忌钚枰巳藚⑴c!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,積極創(chuàng)造低碳生活!

        小學(xué)環(huán)保作文 篇5

          保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境。

          大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。

          慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái),先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

          我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

          我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

          同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

        小學(xué)環(huán)保作文 篇6

          一天小貓東東去釣魚,發(fā)現(xiàn)魚兒們都帶著口罩,撐著傘,東東很奇怪,更奇怪的是東東沒用魚餌,魚兒們就自己上釣。

          東東問魚爸爸:“魚爸爸,小魚們?yōu)槭裁炊甲约荷香^?”

          魚爸爸嘆了口氣回答:河里的垃圾多得多,西瓜皮,紙木頭,玻璃,塑料……我的孩子們都不能呼吸了,看到你那里有干凈的水,不管生命危險(xiǎn),自己上鉤。

          東東點(diǎn)點(diǎn)頭,把魚兒們放回河里,又請(qǐng)了小狗汪汪來幫忙把水里的垃圾撿出來,汪汪把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿出來,慢慢的,垃圾變成了一座“山”垃圾山。

          東東把木頭和紙做成了一個(gè)牌子,牌子上面寫著:請(qǐng)不要亂扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境,從我做起!東東把這個(gè)牌子用力的插進(jìn)土里,接著汪汪和東東做了四個(gè)垃圾桶,兩大,兩小,給魚爸爸小的保持水里衛(wèi)生,大的放在外面保持外面的衛(wèi)生。

          后來它們忙了三天三夜才把垃圾分類放進(jìn)桶里。這下小魚兒們又開開心心的生活。

          大家一起喊;“愛護(hù)環(huán)境,還我們一個(gè)干凈的家園,給動(dòng)物們一個(gè)快樂的世界吧!”

        小學(xué)環(huán)保作文 篇7

          星期四午休時(shí)間我們605中隊(duì)開展了一次“人人保護(hù)環(huán)境”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)前我們都準(zhǔn)備了垃圾袋,瞄準(zhǔn)了校門口到鳳橋圖書館的一段馬路,準(zhǔn)備發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員的風(fēng)格,看到垃圾就彎腰撿一撿。

          46個(gè)少先隊(duì)員一起排隊(duì)走出校門,誰也不怕臟,看到垃圾搶著去撿。小店門口垃圾最多,同學(xué)們一擁而上圍在一起用手去撿,再多的垃圾也一掃而凈了。瞧,垃圾在臭熏熏的地溝中,荊棘的樹叢里同學(xué)們都堅(jiān)持用手去把它們掏出來。不到一節(jié)課的時(shí)間,整條馬路是煥然一新,干凈清爽。路邊店里的人們看到了,發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。同學(xué)們也感到無比欣慰,好像做了一件偉大的事。

          彎腰撿撿垃圾聽起來是多么簡(jiǎn)單的小事,但意義非凡。不僅增強(qiáng)了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),更讓同學(xué)們明白保護(hù)好地球需要我們共同的努力。積極爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小天使,地球一定更美麗!

        小學(xué)環(huán)保作文 篇8

          前不久,開通巷小學(xué)在六(3)班組織啟動(dòng)式作文研討課,組織學(xué)生以“我與周圍環(huán)境”為內(nèi)容,通過“操作啟動(dòng)”的方式開展社會(huì)調(diào)查。在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)行了1個(gè)多月的調(diào)查活動(dòng),獲取了大量鮮活的第一手資料,小學(xué)生們用天真無邪的目光觀察到的眾多事物、用稚嫩平實(shí)的語(yǔ)言寫就一篇篇環(huán)保調(diào)查報(bào)告,這些發(fā)自內(nèi)心的呼喊讓人的心靈受到震撼。

          塑料袋成“白色污染”

          張癑同學(xué)從自己所在小區(qū)的510戶人家中選取了10戶,對(duì)每家每天使用塑料袋的情況利用課余時(shí)間連續(xù)10多天進(jìn)行了細(xì)致的觀察了解。同時(shí)對(duì)街頭幾家小餐館使用一次性筷子的情況也進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)查,并作了合乎邏輯的推算分析。她在調(diào)查報(bào)告《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》中寫到:拿我家所住的百盛小區(qū)來說,一戶人家平均每天至少要用兩個(gè)塑料袋,小區(qū)510戶就要用1020個(gè),如此算下來,一年約用去367200個(gè),那整個(gè)西安、全中國(guó)、全世界,后果不堪設(shè)想;街上一個(gè)小餐館一天消耗的一次性筷子好幾百雙,一個(gè)這樣的餐館每天的消耗量合起來相當(dāng)于一棵直徑10厘米高約3米的小樹。張癑同學(xué)還分析到,塑料袋是用氯化物制成的化學(xué)物品,難以分解,對(duì)人體、土壤、樹木都有嚴(yán)重危害,被稱為“白色污染”,是城市十大公害之一,也是人類的“無形殺手”。

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