實(shí)用的環(huán)保作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的環(huán)保作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保作文 篇1
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期六，公園里許多小伙伴都在快樂(lè)地玩耍，他們歡樂(lè)的嬉笑聲在我耳邊久久回蕩。
我一個(gè)人漫步在這美麗的公園里，欣賞著這些宜人的景色：小草換上了綠色的新裝，好奇地探出了腦袋，尋找外面的風(fēng)光�；▔锏哪菄娤愕幕ǘ湫廊慌�，有潔白如雪的梨花，有嫩黃如金的迎春花，還有粉紅如霞的杜鵑花……朵朵都吸引人的目光。
突然，我看見(jiàn)旁邊的幾位叔叔阿姨正在野餐，他們把果皮、香煙盒等垃圾都扔在了地上。正在這時(shí)我見(jiàn)到草坪上有一塊牌子，上面寫(xiě)著禁止亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我非常生氣真想對(duì)他們說(shuō)：“叔叔阿姨，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，要知道保護(hù)一片環(huán)境，撐起一片藍(lán)天。只有這樣我們的家園才能更加美麗�！笨墒�，又想到他們是大人，我的膽小心理又出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)一番思考，終于，勇敢戰(zhàn)勝了膽小。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔阿姨，你們不應(yīng)該亂丟垃圾，你們有沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子。”我邊指邊說(shuō)。一位叔叔伸手就想把我推倒似的，可是，在他旁邊的阿姨阻止了他說(shuō)：“我們是做錯(cuò)了，謝謝你，小朋友。”于是他們把垃圾全都撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
我見(jiàn)狀，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。天仿佛更加藍(lán)，云仿佛更加白了，周?chē)囊磺卸挤路鸶用利悇?dòng)人。
環(huán)保作文 篇2
每當(dāng)漫步在干凈的小區(qū)里，就會(huì)不由自主的想起曾經(jīng)默默無(wú)聞打掃小區(qū)的老爺爺。他并不是小區(qū)里的清潔人員，卻讓我們的小區(qū)變得干凈起來(lái)。
那位老爺爺已經(jīng)將近50了，但他依然神采飛揚(yáng)。面對(duì)大家總是笑瞇瞇的，他在小區(qū)里租了一棟房子不久，小區(qū)就發(fā)生了變化。
以前，小區(qū)內(nèi)還算是干凈的，但總有一些不自覺(jué)地人亂丟垃圾，要說(shuō)小區(qū)內(nèi)的垃圾桶也不少，可是他們一樣視如空氣，隨地亂扔。從而導(dǎo)致小區(qū)內(nèi)的清潔越來(lái)越糟糕，變得臟兮兮的。老爺爺看著看著，便不由自主的皺起了眉頭，決定要改變小區(qū)里的環(huán)境。
后來(lái)，老爺爺每天都會(huì)抽出時(shí)間散步，并且撿起小區(qū)內(nèi)的垃圾，把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里，漸漸地、漸漸地，人們開(kāi)始意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且開(kāi)始幫助老爺爺一起打掃衛(wèi)生，小區(qū)里不再臟兮兮的，而是干干凈凈的，和以前的小區(qū)相比起來(lái)，真是相差甚遠(yuǎn)啊。
小區(qū)里煥然一新，讓許多人的心情都好了起來(lái)，他們不斷地向老爺爺?shù)乐x，可老爺爺并沒(méi)有接受他們的謝意，卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，你們不用感謝我，保護(hù)環(huán)境靠的是大家，要不是有你們幫助，我也不一定把垃圾撿的完啊�！毙^(qū)里的人都很感動(dòng)，并且不再亂扔垃圾了，小區(qū)都是干凈的。
之后，老爺爺又搬走了，但是他把干凈、整潔，留了下來(lái)。雖然我不知道他的名字，但他和他的那番話(huà)卻永遠(yuǎn)留在我的心中！
環(huán)保作文 篇3
“唔，派誰(shuí)去人間巡視呢？嗯，就孫悟空吧！”玉帝沉思了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)道。因?yàn)榻鼇?lái)有人報(bào)道南天門(mén)的云朵最近不知怎么了，原本白里透紅居然變成了死一般的灰黃，懷疑是下界出了問(wèn)題，為了調(diào)查清楚于是派之前在下界待過(guò)的孫悟空去一探究竟。
孫悟空接了任務(wù)，一個(gè)筋斗來(lái)到了南天門(mén)的下面，原來(lái)此處是一條河，哇！這還是富饒美麗的人間嗎，貧瘠的黃土遍地，沒(méi)有一絲綠色，只有稀稀疏疏的幾根黃草打蔫著腦袋;遠(yuǎn)處，渾濁的河水里泛著泥沙，河上還漂著塑料袋，死魚(yú)，罐頭盒等垃圾;黃沙似的天空上飄著些許黃云，整片天地幾乎是一種灰黃。孫悟空大怒，大喊：“土地公，快給俺老孫出來(lái)！”“崩”的一聲，土地公拘僂著身體出現(xiàn)在孫悟空面前，孫悟空問(wèn)：“土地公，這里是哪里？怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？是不是有妖孽作怪？”土地公咳嗽了一聲：“咳咳！大圣啊！我感染了——艾——滋病，禽——流感，急——性闌——尾炎！不要一下子問(wèn)患者這么多問(wèn)題嘛！”“哇咧！”孫悟空連忙跳開(kāi)幾步，“你可別嚇我呀！”土地公呵呵一笑，挺直拘僂的身軀，說(shuō)：“呵呵，大圣別擔(dān)心，剛剛只是在開(kāi)玩笑，我只不過(guò)是得了感冒而已�！薄昂�！這時(shí)候你還有心思開(kāi)玩笑，咦？雖然你只是個(gè)小仙，但我們神仙不是不會(huì)生病的么？”孫悟空疑問(wèn)道�！按笫ツ闶裁匆馑��！蓖恋毓D時(shí)頭上豎起三條黑線(xiàn)。孫悟空哈哈笑道：“開(kāi)玩笑罷了，快快告訴我緣由�！薄按笫ツ阌兴恢�，最近附近建了一所造紙廠(chǎng)，造紙的污水啊，廢料啊什么的都排進(jìn)這條河，原本周?chē)闹参镂「蓛舻乃砰L(zhǎng)得這么茂盛，現(xiàn)在水被污染了，植物就也都活不下去了�！睂O悟空聽(tīng)了火冒三丈，說(shuō)：“我非得去教訓(xùn)教訓(xùn)那家造紙廠(chǎng)才行！”
孫悟空一個(gè)筋斗翻到了造紙廠(chǎng)門(mén)口，用了個(gè)隱形術(shù)潛伏了進(jìn)去。造紙機(jī)嘰呀嘰呀地磚;造紙工人在各干各的活，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)孫悟空潛伏了進(jìn)來(lái)。哇，造紙廠(chǎng)還挺大的，有五六樓呢，要破壞起來(lái)不容易呀！要怎樣懲罰他們呢？孫悟空心想。有了！孫悟空腦瓜袋里蹦出個(gè)新主意。孫悟空搖身一變，變成了一個(gè)造紙工人，向旁邊的一個(gè)工人問(wèn)：“我是新來(lái)的，請(qǐng)問(wèn)經(jīng)理在哪里？”“啊！經(jīng)理��！在五樓二室呢！”“哦！”孫悟空應(yīng)承一聲，匆匆走向經(jīng)理室。到了經(jīng)理室門(mén)口，又是一個(gè)隱形術(shù)把門(mén)推開(kāi)，坐在里面的經(jīng)理見(jiàn)門(mén)開(kāi)了又沒(méi)有人，不禁站起身來(lái)問(wèn)道：“是誰(shuí)？！”孫悟空“崩”的一聲把門(mén)關(guān)上，說(shuō)：“我是天神使者，負(fù)責(zé)守衛(wèi)這片土地，鑒于你們?cè)谶@里毀壞生態(tài)環(huán)境，特地來(lái)驅(qū)逐你們，如果在十天之內(nèi)還讓我看見(jiàn)這座工廠(chǎng)在這，小心——”孫悟空停頓了一下，一個(gè)重拳轟向旁邊的椅子，那椅子瞬間化成一堆粉末，“你的小命不保�。�！”經(jīng)理已是出了一身冷汗，恭恭敬敬的說(shuō)：“十天之內(nèi)我們一定會(huì)搬走。”孫悟空說(shuō)：“最好是這樣！”說(shuō)完，便一個(gè)筋斗飛回南天門(mén)了。
十天之后，孫悟空又來(lái)到了下界，只見(jiàn)土地上綠草成蔭，蜂兒蝶兒在嬉戲著，小河清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)江底的沙石，魚(yú)兒在河里自由自在地游泳，碧空如洗，像一塊巨大的藍(lán)寶石，云朵在天上優(yōu)哉游哉地旅游。孫悟空看見(jiàn)大地一片生機(jī)勃勃，開(kāi)心地笑了。
環(huán)保作文 篇4
我，一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的男孩，自從去年參加了西湖區(qū)少科院活動(dòng)，不是參觀(guān)，就是實(shí)驗(yàn)；不是實(shí)驗(yàn)，就是宣傳演講。反正啊，我對(duì)環(huán)保已經(jīng)入迷了。
去年11月，我走進(jìn)低碳博物館，了解到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球，就連一只小小的手機(jī)電池在插座上插著都會(huì)排放出可怕的二氧化碳。于是我決心做個(gè)低碳環(huán)保好少年，從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
一次性筷子能使用嗎？我親自用一次性筷子浸泡液和清水浸泡綠豆使之發(fā)芽、生長(zhǎng)，進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一次性木筷竹筷非但造成大量森林被毀，環(huán)境被破壞，而且經(jīng)過(guò)硫磺熏蒸，雙氧水漂白，對(duì)人體十分有害。也因此，我積極前往西溪濕地參加 “拒絕一次性筷子” 宣傳活動(dòng)！
后來(lái)，我漸漸迷上了“自制環(huán)保酵素拯救地球”的活動(dòng)。家里的蔬菜果皮都被我承包了，我按照1份紅糖，3份蔬菜果皮，10份水的比例配方，裝在塑料桶中。幾天后桶內(nèi)就產(chǎn)生了氣體，我每天都給它放氣，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)月，直到不再有氣體。兩個(gè)月后，我倒出一點(diǎn)酵素來(lái)清洗碗筷，發(fā)現(xiàn)碗筷特別干凈，而且不像洗潔精會(huì)有泡沫。于是，家里500毫升的小礦泉水瓶越擺越多，瓶子里裝的都是家中自制的環(huán)保酵素。今年3月初，我?guī)献约褐谱鞯囊淮笸敖退�，跟一些環(huán)保人士去海月水景公園投放酵素。水景公園環(huán)境清幽，紅花綠柳甚是美麗，只是那水渾濁發(fā)臭，實(shí)在破壞環(huán)境的美感。大家把酵素搬到湖邊，一起齊刷刷地倒進(jìn)水中，一個(gè)月后，我們發(fā)現(xiàn)湖水變清澈了。環(huán)保酵素真神奇��！我們的努力有成效了！
上學(xué)期我還 勇敢地走上講臺(tái)給班級(jí)同學(xué)講授“小酵素大用場(chǎng)”的環(huán)保課，豐富的圖片，簡(jiǎn)潔的制作方法，使同學(xué)們對(duì)環(huán)保酵素產(chǎn)生了興趣，尤其是我將課件上傳班級(jí)QQ群共享中，引起同學(xué)爸爸媽媽們的關(guān)注與嘗試。我還 積極分發(fā)環(huán)保酵素宣傳單，并借爸爸媽媽的微信，群發(fā)環(huán)保酵素資料給朋友圈，有朋友詢(xún)問(wèn)，我們總是積極地向他們介紹。我希望越來(lái)越多的人參與制作環(huán)保酵素，變廢為寶，保護(hù)地球。
我們只有一個(gè)地球——人人動(dòng)手，綠色環(huán)保救地球！這就是我的環(huán)保夢(mèng)！
環(huán)保作文 篇5
今天天空格外的晴朗，我的心情也格外開(kāi)心。因?yàn)�，今天我要去大夫山森林公園參加“迎接綠色亞運(yùn)，共建生態(tài)番禺”的環(huán)保主題活動(dòng)，并擔(dān)當(dāng)環(huán)保小天使，為我們共同的家園出一份力。
到了大夫山森林公園，我和小伙伴邁著輕快的腳步走向活動(dòng)地點(diǎn)，然后和其他環(huán)保小天使紛紛就座。在認(rèn)真聆聽(tīng)了主辦單位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓發(fā)言后，我們的工作便正式開(kāi)始了。我們每人分到一疊關(guān)于環(huán)保的宣傳單，分發(fā)給游客，倡導(dǎo)大家一起來(lái)支持環(huán)保，做到環(huán)保。我拿著那疊環(huán)保宣傳單，滿(mǎn)懷信心地走向我選好的位置——門(mén)口，那是游客的必經(jīng)之路。站定后，我便開(kāi)始派發(fā)環(huán)保宣傳單了。我相信微笑可以讓人更容易地接受你。于是，我面帶微笑，一邊把宣傳單送到游客手里，一邊說(shuō)：“6月5日世界環(huán)境日，請(qǐng)支持環(huán)保�！惫唬@招屢試不爽，大多游客都接受了，并懷著很高的熱情，甚至主動(dòng)申請(qǐng)閱覽宣傳單，這令我很欣慰。
派發(fā)完宣傳單后，我們便去參加一個(gè)有趣的活動(dòng)：用顏料在廢塑料瓶上畫(huà)畫(huà)。我拿到顏料、顏料盒、毛筆、塑料瓶后，找了一個(gè)位置坐下，開(kāi)始制作了。首先，我先把顏料擠在顏料盒上，用毛筆蘸了點(diǎn)藍(lán)顏料，涂在瓶子的上面，這是藍(lán)天；接著，我又蘸了綠色的顏料，畫(huà)了一座山，一顆樹(shù)；用黃色和紅色畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)；用紫色畫(huà)了一只小鳥(niǎo)。這副畫(huà)代表了地球上有紅花綠樹(shù)，碧水藍(lán)天，一片生機(jī)盎然的景象，我們要好好地珍惜她，愛(ài)護(hù)她，不要讓她受到傷害。
如今，由于人類(lèi)不愛(ài)護(hù)我們的家園，肆意破壞，導(dǎo)致植物、動(dòng)物瀕臨死亡，空氣污染；由于人類(lèi)不愛(ài)護(hù)我們的家園，各種災(zāi)害也隨之而來(lái)：沙塵暴、溫室效應(yīng)、酸雨、海嘯，對(duì)我們的影響可想而知。可見(jiàn)環(huán)保是多么重要，如果我們不做到環(huán)保，那么，又將會(huì)有一場(chǎng)場(chǎng)的悲劇發(fā)生。
一個(gè)人的力量是渺小的，但“眾人拾柴火焰高”，只要我們一起來(lái)行動(dòng)，力量將是巨大的，讓我們一起行動(dòng)。我希望大家愛(ài)護(hù)我們的母親，不要讓她再傷心地哭泣，不要讓她……
環(huán)保作文 篇6
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟?lèi)的生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
曾經(jīng)有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
環(huán)保作文 篇7
每當(dāng)走到我校的大門(mén)口就有一股刺鼻的臭氣撲面而來(lái)，這是哪來(lái)的呀？張眼望去，從面粉廠(chǎng)空中排水管中排出的廢水像一條瀑布“嘩嘩嘩……”跌落到校門(mén)口的已積滿(mǎn)變質(zhì)黑水的u型渠中，并濺起朵朵黑色的浪花，那攪和在水中的彩色塑料袋、枯枝敗葉上下翻動(dòng)，原來(lái)這就是制造臭氣的發(fā)源地。
對(duì)于這樣惡劣的環(huán)境，多少人捂著鼻子匆匆走過(guò)，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人去排除它。
星期五下午，我們四年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，決心排除長(zhǎng)期令人煩惱的禍根。
開(kāi)始活動(dòng)了，我們有的用鐵耙、鐵釵把渠中堵塞水路的塑料袋、枯枝敗葉搭撈到渠沿上；有的將撈出來(lái)的垃圾往專(zhuān)運(yùn)點(diǎn)上送；有的用鐵锨從渠底撈出污泥；還有的專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)把臭水引到干旱的閑灘上……就這樣我們干得氣喘吁吁，汗流夾背。你看，小冬的胖臉蛋上濺了許多泥點(diǎn)，小龍擦汗時(shí)在臉上畫(huà)上了“小溝”，小紅用臟手揉眼睛變成了“黑眼圈大熊貓”。同學(xué)們你看我，我看你忍不住笑了。
經(jīng)過(guò)一下午的苦戰(zhàn)，終于清除了給我們制造臭水的垃圾。我們用勤勞的小手，美化了環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡了一份力，我們感到無(wú)比的快樂(lè)。
環(huán)保作文 篇8
“環(huán)保，環(huán)保。我嘴里不停念著這兩個(gè)字，望著桌上的活性炭?jī)羲�，覺(jué)得為環(huán)保做一點(diǎn)力所能及的`事，不僅對(duì)環(huán)保重要性認(rèn)識(shí)的提高，而且培養(yǎng)了我動(dòng)手能力。
星期日的傍晚，媽媽遞給我一袋廢物，讓我扔到下面的垃圾桶。我往袋子里瞧了瞧，全是一些大汽水瓶，牛奶塑料瓶，還有一些易拉罐，木頭棒和泡沫塑料，這可都能廢物利用呀。于是我對(duì)媽媽提議：“這些雖然都是廢品，但是只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋，廢物就能變成寶。嗯，讓我們一起做個(gè)凈水器吧。媽媽聽(tīng)了我的想法，非常贊同，于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)。
說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)難呀！首先，我找了一個(gè)空的2,5升又寬又高的汽水瓶，洗干凈，消過(guò)毒，把瓶子倒過(guò)來(lái)，用美工刀小心割開(kāi)一點(diǎn)瓶子上部分，把媽媽拼裝好的廢木棒小風(fēng)車(chē)放在割開(kāi)部分上，把媽媽買(mǎi)的幾塊活性炭剪碎鋪在風(fēng)車(chē)下面，要鋪均勻，而且要厚，用膠帶把割開(kāi)部分粘上，在頂端割開(kāi)一個(gè)稍大一點(diǎn)的洞，把泡沫塑料剪開(kāi)一個(gè)和洞一樣大小，用泡沫塑料把洞塞上，在瓶底上扭開(kāi)瓶蓋，用線(xiàn)拴在瓶子里的兩側(cè)，拴四條，把一個(gè)干凈的塑料厚盒子和拖出來(lái)的四條線(xiàn)拴一起，在泡沫塑料上小心地鉤一個(gè)罐子拉環(huán)，用線(xiàn)拴住瓶子的斜兩角，各在線(xiàn)上鉤一個(gè)易拉罐拉環(huán)，這個(gè)活性炭?jī)羲骶妥龊昧恕?/p>
我認(rèn)為要試驗(yàn)一下，就拿了瓶子加過(guò)沙土，還放了鹽的水，全部倒進(jìn)瓶子里，我拿著瓶子，看著水被小風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。然后一起流進(jìn)活性炭里，然后“嘩啦，一下流進(jìn)了塑料盒子里，我看著塑料瓶子里的水，沙土看不見(jiàn)了，只是水還是有點(diǎn)渾濁，我又過(guò)濾了一次，水不渾濁了，沙土也沒(méi)有了。這是一杯可以喝的水，我嘗試性地喝了一口，哇，不僅沒(méi)有咸味，喝起來(lái)挺爽口的，這個(gè)試驗(yàn)可算是成功了。
環(huán)保，不是靠一個(gè)人做的，而是靠我們大家共同努力，地球只有一個(gè)，為了我們的大家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做力所能及的事，保護(hù)我們共同的家園。
環(huán)保作文 篇9
9月11日中午，蕭報(bào)小記者團(tuán)走進(jìn)新塘小學(xué)開(kāi)展了校內(nèi)活動(dòng)，我去了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，親自制作了環(huán)保手工皂。
手工皂制作前，可樂(lè)哥哥給我們科普了環(huán)保的重要性和環(huán)保手工皂的好處。隨后我們?cè)诔茸咏憬愕闹笇?dǎo)下首先在模具盒里精心挑選了不同香皂的制作模具，而我挑選了一個(gè)玫瑰花模具。此時(shí)，橙子姐姐也沒(méi)有閑著，只見(jiàn)她將一塊塊硬硬的東西放在一個(gè)容器里，然后放在電磁爐，幾分鐘后，橙子姐姐把容器端出來(lái)，那些硬硬的東西都被溶解成了液體，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，原來(lái)這個(gè)就是我們制作香皂的主要原材料——皂劑。
一切準(zhǔn)備工作做好了，制作香皂開(kāi)始了。橙子姐姐給我們每人分了一只紙杯和一根棍子，再將色素跟香精倒進(jìn)我的紙杯里，我把溶解好的皂劑倒入紙杯里用棍子攪拌均勻，然后把它們倒入模具里。幾分鐘后，我的水晶香皂表面結(jié)了一層薄薄的“皮”，這時(shí)橙子姐姐對(duì)我們說(shuō)，可以放進(jìn)冷卻“神器”里冷卻了。我小心翼翼地拿起模具盒把它放進(jìn)冷卻“神器”里，橙子姐姐又說(shuō)了，要等它凝固了才可以拿出來(lái)，估計(jì)要二十分鐘。我傾耳拭目，終于，十五分鐘后我們的作品一一出爐了，我拿起我的玫瑰花香皂，哇！晶瑩剔透，在燈光的照射下跟真的水晶玫瑰似的，讓人愛(ài)不釋手。
香皂制作結(jié)束了，我欣賞著自己的作品，心里樂(lè)滋滋的，有一種說(shuō)不出的喜悅呢！
環(huán)保作文 篇10
一條小河打外婆家前流過(guò) 。浮萍與水花生張揚(yáng)地鋪滿(mǎn)整個(gè)河面，各類(lèi)垃圾花朵似的躺在當(dāng)中。一到夏季，臭氣熏天，蠅蟲(chóng)飛舞，走在河邊的人們，總是不禁捂住鼻子或憋住氣。每當(dāng)外婆站在小河邊“欣賞”著滿(mǎn)河的“美景”，總會(huì)“唉”地長(zhǎng)嘆一聲。有一次，我抑制不住好奇心，問(wèn)外婆嘆什么氣。于是，在外婆的講述中，我“見(jiàn)”到了小河曾經(jīng)的美貌：
那時(shí)候，河邊是排排粗壯的柳樹(shù)，總喜歡把長(zhǎng)發(fā)垂到水中，水面就成了最明亮的鏡子。微風(fēng)吹過(guò)，河面漾起了波紋，小河就像綠綢在風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。那河水，比雞蛋清還要透明，比糖水還要甘甜鴨子、魚(yú)兒在水里穿梭、嬉戲。碼頭上，汲水煮飯、洗菜的人絡(luò)繹不絕……在媽媽的回憶里，我聽(tīng)到了小河的喧鬧：小河是媽媽小時(shí)候的天然游樂(lè)場(chǎng)。她們經(jīng)常用淘米籮捉小魚(yú)、小蝦，看著小家伙在米籮里跳，心里樂(lè)開(kāi)了花。有時(shí)想嘗嘗鮮，就踩著滑溜溜的泥灘，拾田螺和河蚌，運(yùn)氣好還會(huì)逮著只王八……天氣一熱，孩子、大人都在河水里泡著，河面上水花四濺，笑聲不斷。
只是，我眼里的小河，魚(yú)不游，船難行，絲毫沒(méi)有往日的美麗與生氣？難道社會(huì)的不斷發(fā)展，定是以環(huán)境的惡劣為代價(jià)嗎？
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