精選環(huán)保作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的環(huán)保作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保作文 篇1
看到這一大袋一大袋的煙蒂你一定和我一樣吃驚吧!不錯,這就是葉聯(lián)聲爺爺一個人撿的,并且只是其中的兩袋而已。
第一次認(rèn)識葉爺爺是在報紙上,葉爺爺今年已經(jīng)83歲了,從去年元宵節(jié)開始,他除了刮風(fēng)下雨天,每天都堅持到運(yùn)河廣場撿煙蒂。盡管煙蒂有一股刺鼻的味道,但他仍然堅持著。暑假里,我和伙伴們?nèi)ゲ稍L葉爺爺時他已經(jīng)撿了10萬多煙蒂了,他就是我們心中的環(huán)保英雄,最美杭州人。
轉(zhuǎn)眼寒假到了,我們重訪葉爺爺,發(fā)現(xiàn)他仍帶著他的特制U型“武器”,堅持行走在小區(qū)、運(yùn)河廣場,默默地?fù)炱鹨粋個毫不起眼的煙蒂。炎炎酷暑,寒冬臘月,葉爺爺從未停歇,一年撿了近20萬煙蒂。我們和葉爺爺一起在小區(qū)里撿起煙蒂等垃圾。咦,煙蒂和垃圾比暑假里明顯少了。記得暑假里,我們幾個隊員沒撿一會兒就“戰(zhàn)果”累累了,可今天我們睜大了眼睛,只在草叢中、石縫里撿到了一些煙蒂,其它垃圾就更少了。社區(qū)工作人員告訴我們,在葉爺爺?shù)挠绊懴拢鐓^(qū)居民的環(huán)保意識更強(qiáng)了。我們向葉爺爺問了很多問題,葉爺爺耐心地一一作答,還給我們講了他在撿煙蒂時的故事。當(dāng)說到有年輕人和他一起動手撿煙蒂時,爺爺會心地笑了;當(dāng)回答我們現(xiàn)在更多的人能理解、支持他的行為時,他有些激動;當(dāng)我們問爺爺過年是不是給自己放個假時,爺爺堅定地說不放假,只要身體好,要一直做到呼吸停止……聽了這些,我們更敬佩爺爺了,葉爺爺真不愧是“拱墅區(qū)最美志愿者”。
臨走時,葉爺爺語重心長地對我們說:“要學(xué)好知識和本領(lǐng),要好好保護(hù)環(huán)境!比~爺爺,您說您每一次彎腰就是向英雄鞠躬,我們想說您就是我們心中的環(huán)保英雄,最美爺爺!請您放心,您的教誨我們牢牢地記在心中,我們一定向您學(xué)習(xí),保護(hù)環(huán)境從自己做起,并讓更多的人加入到環(huán)保的行列中來,讓我們的家園變得更美麗!
環(huán)保作文 篇2
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!我是本市一名普通的小學(xué)生,我想就市里的環(huán)保問題給你們提提建議。
在河邊有一道防洪大堤。居民經(jīng)常來這里乘涼、歇息。特別是春天,這兒的天上就飄起了許多風(fēng)箏。防洪大堤成了人們放松、娛樂的好去處。
可是,幾個月后,一些住在附近的居民為了圖方便,就把垃圾隨手扔在了防洪大堤上的空坪上,垃圾積少成多,最后竟連成一片了。除了生活垃圾,還有許多的瓦礫、磚塊等建筑垃圾。上著乘涼的人也越來越少,應(yīng)為那些垃圾都會發(fā)出一股股惡臭。
所以,我想給環(huán)保局提幾個建議:
1:急時清理防洪大堤以及江邊中的垃圾。
2:向市民們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,提高市民們對環(huán)境的認(rèn)識。
3:定期檢查各個街道,如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾應(yīng)及時制止及警告。對勸不聽者,要給予罰款。
我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我這個小小的建議
環(huán)保作文 篇3
“叮鈴鈴” 一串清脆的響聲落在我的耳畔,那是老爺爺騎著自行車,背后跟著的一串鐵罐子的響聲。我在旁邊看著,看著桂花落下,看著樹葉落下,看著鐵罐子從人的手中落下。
初次去西湖游玩,看見滿山遍野的人,心里便不由激動起來。青翠的小草,嬌一艷的小花,魁梧的大樹,樣樣在我眼中都那么美麗。唯獨(dú)地上的一堆餐巾紙,讓小草失去了蒼翠;地上的一根吸管,使小花失去了芳容。這些垃圾,讓美麗的景色,失去了生機(jī)。我便燃起了一股無名火焰,勵志要清理掉這些城市的污點(diǎn),使杭州更加美麗。
艷一陽一高照,我便同伙伴——掃把、鉗子、小垃圾桶、手套、口罩,一起打掃 “美麗杭州”。 先從我家小區(qū)開始。我撿垃圾,種小草,做呀做,一會兒功夫就下午了?纯瓷砗螅渚G色的街道又展現(xiàn)在我眼前了!可是,碰巧見到一位阿姨,她正拿著一瓶喝完了的飲料再找垃圾桶,我就走上前去,熱心的為阿姨指點(diǎn)垃圾的方向,并提醒她“阿姨,可不能亂扔垃圾哦! 美麗杭州全靠我們來保護(hù)!” 那位阿姨笑了笑, 并夸我是好孩子。
撿垃圾行動結(jié)束了,可小區(qū)的垃圾分類還 要加已改正,我便守在垃圾桶旁邊,忍住臭味給來往的阿姨一奶一一奶一們,叔叔爺爺們,講解垃圾分類的`好處,和不垃圾分類的壞處。他們聽著我講,不僅頻頻的點(diǎn)頭,還 講出了他們沒有垃圾分類的故事,給自己帶來了多大的壞處!扒皫滋欤野阉芰吓菽拥綇N余垃圾里去了,沒想到今天塑料泡沫都爛了,還 發(fā)臭了呢!”我聽一位老爺爺講!八晕覀儾乓诸愌!對不對,老爺爺? 不只是老爺爺有這種經(jīng)歷,我相信大家都有過, 所以我們一定要垃圾分類,使城市沒有臭氣,才是真正的美麗杭州!”我這樣講。
也許今天很多人都在為城市的美麗而付出辛苦汗水,但是,我們必須讓大家都有這種信念,才能使杭州更加美麗,更加引人注目!
環(huán)保作文 篇4
今天上午,老師帶著我和其它幾個同學(xué)去參觀了四個地方,分別是:小西灣固體廢物處理中心;強(qiáng)者企業(yè),冠者陶瓷工廠;羅南村;萬科城背景。
我們先來到小西灣固體處理中心參觀。我們向阿姨提出問題,知道這里是把廢槳加工處理成磚、水泥,壓縮、燒成石塊、泥塊;也把廢泥加工處理在職磚來再利用,先是在沉淀池里抽取沉淀物,然后再進(jìn)行加工處理,最后,制成成品磚出售。這樣環(huán)保、循環(huán)利用的措施,我們怎能不支持這一種行動呢?對!我們要支持這一利行動。
接著,我們來到了強(qiáng)者企業(yè),冠者陶瓷工廠。我們參觀工廠,并也向叔叔、阿姨們提出自己想知道答案的問題。我知道了他們是非常支持環(huán)保的,他們的工廠就是一個例子:第一,他們的工廠的所有機(jī)器都是用電的,環(huán)保;第二,他們的工廠的一部分也是抽取污水沉淀物除去雜質(zhì),下藥凝固,加工處理,最后制成成品磚出售,循環(huán)環(huán)保;第三,他們還利用剩余下的廢料進(jìn)行加工處理,最后制成空心磚,再循環(huán)利用,這樣不僅再次利用做成磚,還把剩余下來的垃圾、廢品的數(shù)量減少到最低,環(huán)保!我們也要支持這一種行動。
我們再來到了羅南村,那里給我們的感覺就是:綠、環(huán)保。那里的水非常清澈,可以看到水底,可以用來洗衣服、洗菜。那里樹木非常多,可以吸到清新的空氣,可以聽見小鳥“吱吱喳喳,吱吱喳喳……”的叫聲,可以眼看萬里,鼻聞四方,可以擋風(fēng)乘涼,可以遮陽靜休。
最后,我們來到了萬科城背景。那里也長滿了花草樹木,在我們面前有一條清澈的河流緩緩的流過!澳憧茨沁叀!薄翱靵砜匆豢催@邊……!杯h(huán)保的一處處深深吸引了我們。
真是一次難忘的環(huán)保參觀活動。
環(huán)保作文 篇5
今天是開學(xué)第一天,我成了五年級大哥哥,發(fā)現(xiàn)許多新變化:班級從三樓搬到了四樓,高高在上,成為“最高統(tǒng)治者”,呵呵;有兩名同學(xué)轉(zhuǎn)走了,一個去了北京,一個去鄭州。
最大的發(fā)現(xiàn)是:發(fā)新書時有一部分教材是上一屆用過的,老師說課本循環(huán)使用,環(huán)保節(jié)約。我們是第一次使用循環(huán)書,每個同學(xué)拿到循環(huán)書時的表情和想法不太一樣,有的想要新書,不喜歡用別人用過的;有的看到書里不干凈,不太開心……
一共發(fā)了十二本書,其中新書六本:語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與社會、民族常識、傾聽鳥語;循環(huán)書六本:信息技術(shù)、美術(shù)、音樂、書法藝術(shù)、科學(xué)、綜合知識。我的六本循環(huán)書來自上屆五年級不同的班級和不同的同學(xué)(從封面可以看出),這些書基本上沒有亂涂亂畫,內(nèi)容干凈完整。
我個人認(rèn)為課本循環(huán)利用蠻好,一是可以減少對樹木的破壞,保護(hù)森林資源,同時也還可以減少造紙廠形成的環(huán)境污染;二是可以提高我們勤儉節(jié)約和愛護(hù)課本的意識,不在書上亂涂亂畫,保持書本整潔無損;三是可以節(jié)約書本費(fèi),呵呵,同時也不用發(fā)愁用過的課本去向了,以前總感覺扔了可惜,賣又舍不得,全堆在地下室……
這次有六本書是新書,語文、數(shù)學(xué)、英語我認(rèn)為應(yīng)該一直發(fā)新書,因為教這三門課的老師會經(jīng)常換,每個老師都有自己的教學(xué)方法和方式,對一些重點(diǎn)字、詞、句的理解不可能完全相同。同時老師為了加強(qiáng)對課文內(nèi)容的記憶,會隨時讓我們在課本的空白處增添一些內(nèi)容;還有一些背誦的公式、課文段落、英語句型,需要家長簽字等……下一屆同學(xué)再使用時可能就無處可寫。
每個同學(xué)的學(xué)習(xí)方式也不一樣,比如我在預(yù)習(xí)時會把不懂的地方做上一些標(biāo)識,需要重點(diǎn)掌握的會隨手勾畫出來,對學(xué)習(xí)的知識做到心中有數(shù)。如果不讓在書上涂畫,做筆記,可能會影響一些學(xué)習(xí)效果。
凡事都有利弊,我非常贊成書本循環(huán)使用,這樣不僅可以節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,還可以培養(yǎng)我們養(yǎng)成愛護(hù)書籍、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
課本循環(huán)使用,你們學(xué)校實行了嗎?
媽媽的話:琪琪背著書包回來,像往年一樣把所有的書拿出來包書皮,我看到一些書是上一屆的,就故意問:“琪琪,這些怎么是舊書呀?”“媽媽,這叫課本循環(huán)使用,你忘記了,上學(xué)期我也把用過的書上交了一些,老師說這樣既節(jié)約又環(huán)保,可以少砍好多大樹呢!薄澳玫竭@些舊書,每個同學(xué)都很高興吧?”“媽媽,說實話,不是每個人都高興,你看,我的這幾本比較干凈,也沒什么破損的地方,當(dāng)時我還蠻高興?捎型瑢W(xué)拿到的課本里面亂涂亂畫了肯定不開心,誰不愿意用干凈書呀!
我趁機(jī)給寶貝上上課:“那你以后應(yīng)該怎么做呢?”“媽媽,我明白,以后我要更加愛惜課本,老師讓寫的寫,讓畫的畫,決不多抹一筆!薄罢媸呛煤⒆!”琪琪拿回來的舊書的確很干凈整潔,有的書皮也包的很好,只需要把名字換成琪琪的就OK了。書皮有些破損的又重新粘了一層,相對節(jié)約了不少時間。
部分課本的循環(huán)使用,不但可以培養(yǎng)孩子愛護(hù)課本的自覺性和責(zé)任感,同時也培養(yǎng)了孩子們勤儉節(jié)約和保護(hù)環(huán)境的意識,這樣的做法好!
從網(wǎng)上查資料顯示:“生產(chǎn)1噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的樹木,需要消耗凈水100噸、600度電、1.2噸煤和300公斤化工原料,同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。我國現(xiàn)有義務(wù)教育階段的在校學(xué)生17773.74萬名,按每人每年課本平均重2500克計算,我國每年義務(wù)教育階段的在校學(xué)生使用的教科書需消費(fèi)紙張達(dá)45萬噸之多。如生產(chǎn)這么多紙,就要砍伐大樹900多萬棵。如果有一半教科書循環(huán)使用3到5年,就可少砍伐不少大樹、節(jié)約不少能源!
環(huán)保作文 篇6
我從小就在揭陽長大,揭陽對來說可以是熟悉不過了。
美好的環(huán)境能讓人心曠神怡,地球賜予我們這一切,藍(lán)天、白云、青山、綠水,但們?nèi)祟悈s從來沒有意識到它的寶貴,不但沒有保護(hù)環(huán)境,還肆意地破壞它。揭陽以前是個依山傍水的城市,自改革開放以來,人民的生活水平就在不斷地提高,以前那個貧窮落后的小村莊,早就不存在了。從坑坑洼洼的小路到寬闊平坦的柏油公路,從低矮的平房到一座座高樓大廈,人民的生活漸漸繁榮了。但------榕江的水以前清澈見底,說他小時候常到那兒去洗澡,人們還把水帶回家飲用,甘甜可口,近幾年來榕江的水漸漸變得渾濁了,垃圾塑料瓶一個又一個漂在水面上,又臟又臭,行人走過都要捂著鼻子,加快腳步地走過。道路兩旁,廢棄的屋角,垃圾堆積如山。行人沒有環(huán)保意識,亂扔紙屑、隨地吐痰的現(xiàn)象隨處可見,游人如織的西湖也被污染了,發(fā)出陣陣呻吟------
揭陽是我家,環(huán)保靠大家。讓我們一起行動起來,人人都講文明。地球只有一個,我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了,人類是最好的醫(yī)生,我們應(yīng)該拯救地球,拯救們自己。
環(huán)保作文 篇7
環(huán)保交通工具 如今,人類汽車差不多普及了。因此,汽車排放量也加大了。環(huán)境更惡劣了。有什么辦法呢?我有一個想法就是設(shè)計一種交通工具,下面請看詳細(xì)介紹。
這種交通工具又名“環(huán)保汽車”。到底環(huán)保在哪呢?請大家來猜一下,我們的空氣因什么受污染?對!這就是伐木榨油。如果一輛汽車它不用油,那么,就會使空氣減少0.001%的污染,這樣在現(xiàn)在最少能讓地球多長壽一個月。
我想,這種車不加油該用什么作滑機(jī)物呢?
對了!我們可以下水道上人們最心煩的污水呀!上面可以在上面放一塊電池板,這樣交替發(fā)作,就能啟動汽車 不錯哦 ,再在排氣孔上裝一個凈化裝置。這樣,排出的就不是臭氣,而是清水和氧氣。
這輛車如果能普及的話。我想,這樣人類至少能喂地球吃三千年的“長生不老藥”。
地球就是我們共同的家。同學(xué)們應(yīng)該一起呼吁“少建樓;少開車;少丟垃圾;維護(hù)綠色新家園;家園美麗靠家人”。叔叔少吸煙既保環(huán)境又保身。
同學(xué)們,地球是我們共同的?偉大的母親。我們應(yīng)該愛護(hù)?珍惜她。別失去這個偉大的母親!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。記住了嗎?
環(huán)保作文 篇8
環(huán)保,能讓世界變的干凈。春天來了,大地萬物開始蘇醒,一片片生機(jī)盎然的樹木,讓我們每個人在心中都產(chǎn)生一份愛,那就是綠色,就是對綠色的熱愛。
可是現(xiàn)在,綠油油的小草,高大茂盛的樹木,紅艷艷的花兒,藍(lán)藍(lán)的天空,它們都不再輕易的出現(xiàn),取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草,孤零零的樹木,奄奄一息的花兒,灰蒙蒙的天空,污濁的空氣。
當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀,不再蔚藍(lán)時,我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢?當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時,我們是否才后悔當(dāng)初沒有珍惜我們的大自然呢?面對曾經(jīng)美好的一切,我們不禁要大聲問道:“誰來保護(hù)我們的綠色家園?”歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀(jì),我們作為一名小學(xué)生,一個小公民,必須勇敢地站起來,呼吁大家:保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步,我們責(zé)無旁貨!誰希望看到自古以來辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H即將變成一個欲哭無淚的黑色地球呢?不,誰都不愿意看到!
每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用,可是那些人有是否想過,自己對綠色世界做過多少貢獻(xiàn)?關(guān)過幾次燈?關(guān)過幾次水?保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從我做起。這對我們每個人來說都很重要,而且對我們每個人的幸福也有很大關(guān)系。回顧歷史,再看現(xiàn)實,人類的每一次發(fā)展,每一次進(jìn)步,每一次都是要求自然的給予。人類的發(fā)展進(jìn)步,最終得益的總是人類,付出的總是自然。所以作為人類的一分子,我們應(yīng)該多參加環(huán);顒。多植樹,多種花,使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的美麗家園,讓我們擁有一顆綠色心情。
而我們,難道就只能袖手旁觀嗎?難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此,我們還能看到風(fēng)吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是學(xué)生,但是我們能夠為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓地球在希望中崛起。
環(huán)保,是否困擾著你,我,他?不是的,因為環(huán)保是每個人的責(zé)任,應(yīng)盡的責(zé)任,而不是捐給希望工程的愛心,施舍給路邊乞丐的一頓飯!碍h(huán)!币环N舉手之勞,也是必須的人類生存舉動,所以,請人類拉起手來吧!用環(huán)保去創(chuàng)造明天那美好的環(huán)境!
環(huán)保作文 篇9
我讀了一本書《穿越天空的心靈》。這本書的主要內(nèi)容是:自從盛欣怡的媽媽病逝后,盛欣怡每天每時每分,甚至每秒都沉浸在孤獨(dú)無依的恐懼中。在一個偶然的機(jī)會,她和丸子軍團(tuán)的幾個小丸子成了好朋友。受小丸子們的影響,盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的動漫。她開始沉迷于宮崎駿的世界……雖然三次元的現(xiàn)實不盡人意,但二次元的動漫世界給了她一種神奇力量。那是讓心靈飛翔在天空的美好和純真,是成長中的又一次跨越和進(jìn)步。
在故事中提到的宮崎駿動漫,讓我也忍不住去看了看,我突然發(fā)現(xiàn)了一個擁有奇思妙想般的童話世界。宮崎駿是一個日本的動漫大師,他的動漫作品讓我大開眼界,也讓故事中的主人公盛欣怡由一個不敢碰的動漫的女孩,變得有了深刻的環(huán)保意識。
說到環(huán)保,故事中的一句話讓我的印象十分深刻:“人們要砍掉被污染的森林!可是,他們不知道,那些毒森林正是地球的凈化者和保護(hù)著……人們實在太愚蠢了!”沒錯,這是第二個主人公張小偉說的話。張小偉也是一個熱愛宮崎駿動漫,提倡環(huán)保的男孩,他竟然為了保護(hù)那片森林,連自己的媽媽都作對!雖然,現(xiàn)在人們都在提倡低碳、環(huán)保?墒,他們做到了嗎?沒有,他們只是說說而已。小河的污染,樹木的砍伐,水土的流失......這些不都是人們自作自受的結(jié)果嗎?
“聽說是因為宮崎駿對中國人破壞環(huán)境的行為感到很憤怒,所以才不肯授權(quán)在中國放映他的電影!边@一句普普通通的“八卦”直錐我心,是嗎?是因為我們中國人破壞環(huán)境的行為嗎?我仔細(xì)想了想,好像是有這么一回事。
‘請不要讓最后一滴水成為人類悔恨的眼淚’我們只有一個地球,要是人類把地球上的資源用光,就會像把盤子里的米飯吃光一樣,直到一粒也不剩,我們?nèi)祟惥蜁䴗缤!趕緊行動起來吧,希望20十年后的今天會更加美好!
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