環(huán)保作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的環(huán)保作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保作文 篇1
當今世界，環(huán)境面臨著嚴峻的考驗，水資源短缺，溫室效應(yīng)，臭氧空洞等問題都迫在眉睫�！暗吞辑h(huán)�！币呀�(jīng)成為人們生活中的不可少的新理念。提倡環(huán)保，也是我們可持續(xù)發(fā)展的必然選擇�！暗吞肌币惨呀�(jīng)融入我們的日常學習和生活中，低碳環(huán)保，從我開始。
每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對綠色世界做過多少貢獻？關(guān)過幾次燈？關(guān)過幾次水？保護環(huán)境，應(yīng)該從我做起。這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關(guān)系。回顧歷史，再看現(xiàn)實，人類的每一次發(fā)展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。人類的發(fā)展進步，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應(yīng)該多參加環(huán)保活動。多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。
提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒，來保護自己的家園，我認為“低碳”生活是最重要的。
“低碳”生活就是指生活作息時所耗用的.能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。如果說保護環(huán)境、保護動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
也因此在我認為，氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學者關(guān)心的問題，而是與我們每個人息息相關(guān)。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微，一個人的力量根本無所謂，那就錯了。若仔細想想，一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數(shù)字。
由此可見，低碳生活可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，生活質(zhì)量真正提高。
低碳環(huán)保，從我開始，讓我們的身體與心靈一起舞動，用自己微弱的力量，可以換來一小片云朵；一個國家的力量，可以換來一片天空；整個世界的力量，可以換來一輪光芒四射的太陽。
環(huán)保作文 篇2
一天清晨，我在小區(qū)花園里和爸爸打羽毛球，猛然發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)多了四個可愛的小東西——垃圾桶。我問爸爸：“那是什么？”
爸爸說：“那是四個垃圾桶，你看，藍色的是可回收物垃圾桶，紅色的是有害垃圾桶，綠色的是廚房垃圾桶，灰色的是其他垃圾桶。你可要學會垃圾分類哦，明白了嗎？”
“嗯”我似懂非懂地點了點頭。
這就是垃圾分類。只要有人類生存，就一定會產(chǎn)生垃圾，產(chǎn)生垃圾就必須進行分類。解決垃圾問題唯一的途徑就是垃圾分類，分類后的垃圾們才能各走各的路，各回各的家。我了解到，我們杭州根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成和產(chǎn)量，將垃圾分成了四大類，分別是：可回收物，有害垃圾，廚房垃圾，其他垃圾。
我一開始倒垃圾很不習慣，原來只是一起扔到一個垃圾桶，而現(xiàn)在有四個垃圾桶，我又不能把垃圾拿出來一個一個放進對應(yīng)的垃圾桶，更不能亂放。我便買了四個顏色不同的垃圾桶在家里，模擬了小區(qū)的四個垃圾桶，從家里開始分類。家里人都很感興趣，也遵守著垃圾分類的原則，每當我們?nèi)永臅r候，會思索一番，到底這是廚房垃圾還是可回收垃圾？雖然這樣做很麻煩，很費時間，但是這使我倒垃圾方便了很多，也準確了很多。沒過多久，我們一家便養(yǎng)成了垃圾分類的好習慣，不論在哪里，我們都會遵守垃圾分類，不會亂扔垃圾，還總是會提醒旁邊的朋友要注意垃圾分類。我相信在不久后的杭州將會是一個空氣清新，路面干凈的江南水鄉(xiāng)。
生活需要我們?nèi)?chuàng)造，環(huán)境需要我們?nèi)ケＷo，生態(tài)的平衡更需要我們?nèi)ゾS持。讓我們帶著今天的收獲，走進明天的生活，為保護環(huán)境作出我們自己的貢獻！
環(huán)保作文 篇3
“城市是我家，環(huán)保靠大家”，保護環(huán)境是我們每個公民義不容辭的責任和義務(wù)。
就拿我們這次野炊活動來說吧，由于我們每位同學都作了充分的準備，因而帶的東西也就特別的豐富——看，同學們背著零食，拿著蔬菜、干糧，提著鍋，拎著鏟。一到目的地，各小組就忙開了，揀材火的，洗菜的，搭鍋灶的，提水的，如片片樹葉灑落在整個溪灘上﹐與往年不同的是，我們把塑料瓶、易拉罐等可回收的廢品重新帶回來，賣到了收購站;把零食袋，一次性的杯、筷等廢品處理到了附近村民的垃圾堆里;又把吃剩的飯菜送給了附近的村民當豬食。這一舉動不僅使野炊后的溪灘恢復(fù)了原來的面貌，而且受到了當?shù)卮迕竦暮迷u，一舉兩得的事，我們何樂而不為呢?
再把目光投向我們的校園，自從有了“環(huán)保小衛(wèi)士”的參與，學校的衛(wèi)生狀況有了很大的改變——校園內(nèi)，隨地亂扔垃圾的同學少了，隨手撿垃圾的同學多了;綠化帶里的紙屑沒了，花草更繁茂了;廁所的墻壁上亂涂亂畫的現(xiàn)象沒了，潔白的墻磚就更整潔了……
“紅領(lǐng)巾”還走在大街上，把一張張宣傳環(huán)保知識的傳單送給�？诘拿恳晃淮迕瘢Ｍ麄円布尤胛覀兊沫h(huán)保行列當中來，因為“�？谑俏壹�，環(huán)�？看蠹�!”
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