精選寫環(huán)保的作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫環(huán)保的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
寫環(huán)保的作文 篇1
走進(jìn)我們童話般的校園,每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。可是近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,墻面在憤怒,地板在抗議!因?yàn)樵谖覀兊男@里,有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾,攀折樹枝,踐踏草坪,涂鴉墻壁,刻劃地板;老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果,被個(gè)別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng),并希望大家做到以下幾點(diǎn):
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。
四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說(shuō)再見,與不文明行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
寫環(huán)保的作文 篇2
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上,迎著升起的太陽(yáng)到學(xué)校來(lái);黃昏,踏著夕陽(yáng)的余暉回家去。那是多么幸福!
但是,在這個(gè)充滿快樂(lè)的校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象:許多同學(xué)買零食吃,完了就把包裝袋亂丟;校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了,水嘩啦啦流著;教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……
尊敬的校長(zhǎng),為了能讓我們的校園更加美麗,我想為校園環(huán)保提一些有用的建議:
1、在黑板報(bào)上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、多開展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境,從身邊做起”的活動(dòng)。
4、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為提出警告和批評(píng)。
這些建議看上去很簡(jiǎn)單,但是需要大家的共同努力才行,希望校長(zhǎng)能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!
寫環(huán)保的作文 篇3
一天,風(fēng)雨交加,雷公公憤怒地敲著他的大鼓。紅樂(lè)焦急地往家里趕,他一邊走一邊還拿著一根香蕉吃,吃完了香蕉他把香蕉皮隨手扔在地上。此時(shí),他看見一位高齡的爺爺在打掃馬路,還冒出了滿頭的大汗。
紅樂(lè)停下了趕路的腳步,站在風(fēng)雨中想:爺爺那么大歲數(shù),還要打掃那么多惱人的垃圾,我作為一名光榮的少先隊(duì)員還要讓祖國(guó)母親受苦受累,我不配當(dāng)少先隊(duì)員。
想到這里,紅樂(lè)返回到剛才扔香蕉皮的地方,把香蕉皮扔到了垃圾桶里,此時(shí),天空變得風(fēng)和日麗,小草、小花、小樹都直起腰來(lái),小鳥也唱起歡快的歌來(lái)。
紅樂(lè)的心情更加快樂(lè)了!
寫環(huán)保的作文 篇4
媽媽拿著鋒利無(wú)比的剪刀和雙面膠吧塑料袋在我身上比對(duì)一下三下五除二就做好了一件彩色的背心。姐姐和我用紙板做成了一個(gè)兔子造型的帽子。接著大家動(dòng)手把塑料袋剪成一條條,用雙面粘成一條彩褲。
全部裝備以后,媽媽給五顏六色的環(huán)保時(shí)裝,取了個(gè)名字叫“童趣”五顏六色表示兒童時(shí)代的生活五彩繽紛的生活。
寫環(huán)保的作文 篇5
今天,是我們班環(huán)保小衛(wèi)士在校園里值日的第一天,我們下定決心要做盡自己最大努力做到最好,做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
早晨,我自豪地推開了學(xué)校的大門。老師一進(jìn)校門,我自信地說(shuō):“老師您好!”
做早操時(shí),我挺直了腰板,迅速走到隊(duì)伍后面,檢查開始了,我快步走進(jìn)班里檢查儀容儀表。做眼操時(shí),我走到各個(gè)班檢查眼操。
放學(xué)了,我把今天的扣分情況登記在了小黑板上。
。〗裉煳铱梢宰院赖卣f(shuō):“我是一名光榮的小衛(wèi)士!
寫環(huán)保的作文 篇6
學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方,是塑造美好心靈的'凈土。作為我們老師和學(xué)生,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行。請(qǐng)記。宏P(guān)注細(xì)節(jié),生活無(wú)小事。
讓我們看看,在校園生活中,我們身邊有許多小事,你做到了嗎?比如:跨進(jìn)學(xué)校,你見到了紙屑、果皮、食品袋,是否撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊呢?你是否又做到了,愛護(hù)公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)嗎?踏著夕陽(yáng),你是否想過(guò)今天我收獲了多少。
這些小事都需要我們具有一種堅(jiān)持到底的信念。只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)勝利。
同學(xué)們,在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是其中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于教育我們的美麗校園。
寫環(huán)保的作文 篇7
早晨,我背著書包走進(jìn)校園。
路兩旁的花壇里,蒼翠的青松,墨綠的冬青,在寒風(fēng)中左右搖擺。
這時(shí),一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇,我急忙趕過(guò)去說(shuō):“叔叔,請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境,不要隨地亂扔煙蒂!
叔叔看著我不好意思地笑了,說(shuō):“對(duì)不起,小朋友!闭f(shuō)完,他主動(dòng)把煙蒂掐滅,送到垃圾箱里。
我高興地說(shuō):“謝謝你,叔叔!
叔叔也笑著夸我:“你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士!
寫環(huán)保的作文 篇8
在很久很久以前,整個(gè)世界一片清朗明亮。
天空是清澈碧透般的湛藍(lán),全國(guó)上下的小溪小河都干干凈凈,清澈見底,水流淙淙。每天,早起的太陽(yáng)和煦照著大地,一陣陣溫暖的風(fēng)兒輕輕吹過(guò),小溪水面波光閃閃,這一切美極了。
我,身為其中的一條小溪,一直很快樂(lè)。有很多魚兒水草鵝卵石喜歡以我為家,路上行色匆匆的行人也愛在我身邊歇腳,我周邊的樹木郁郁蔥蔥,花草香味撲鼻每一天,從早上到深夜,帶著涼意清爽的風(fēng)兒吹著我,充滿野草味兒的山坡在前面等著我,滿天星光與月亮也互相輪流著要和我們嬉戲,那樣的日子可真是美極了。
可是,有一天,世界變了,變得熱鬧,更變得噪雜繁鬧
我的身上開始飄起一大堆莫名其妙的白色垃圾。那天,一個(gè)叫塑料袋的東西剛好套住了一個(gè)魚寶寶的腦袋,小魚寶寶嚇了一大跳,大哭了起來(lái),魚媽媽聽到了哭聲,急忙游了過(guò)來(lái),手忙腳亂地幫著魚寶寶鉆了出來(lái),安慰嚇著了魚寶寶過(guò)另一邊玩。可才一會(huì),剛開始和其他小伙伴玩捉迷藏游戲的小魚兒們又被好幾個(gè)塑料瓶、易拉罐沖得頭暈?zāi)X脹,哭聲四起所有的家長(zhǎng)們都憤怒了,他們聚集起來(lái),討論剛才這些事來(lái)。大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō):“這可怎么辦啦?這種現(xiàn)象越來(lái)越多了,我們會(huì)生活不下去的呀?”“難道要搬家?可能夠搬到哪兒呢?”“還是,一直在哭鬧、骯臟的環(huán)境里生活嗎?”
寫環(huán)保的作文 篇9
心細(xì)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有,現(xiàn)在我們居住的社區(qū),是不是都換上新的黑色垃圾桶和綠色垃圾桶?是不是社區(qū)的服務(wù)人員也有小的環(huán)保垃圾桶發(fā)放到每家每戶?是不是每家每戶現(xiàn)在都有環(huán)保的垃圾袋可以免費(fèi)領(lǐng)用?而且還有志愿者耐心向居民們講解,黑色的垃圾桶裝不可回收的垃圾,綠色的垃圾桶裝可回收的垃圾。
一說(shuō)起垃圾,大家的心目中就會(huì)覺得垃圾是沒(méi)用的廢物,令所有人討厭的東西,又臟又臭的?墒悄銈冎绬?如果把垃圾進(jìn)行了分類與加工,垃圾還可以變成人們所需的東西呢! 首先,先讓大家了解一下“基礎(chǔ)知識(shí)”吧!垃圾分類,顧名思義就是把垃圾分門別類的投放,并通過(guò)分類地清運(yùn)和回收使我們重新變成資源。垃圾可是個(gè)大家庭,垃圾的種類很多,但主要分為這幾大類:可回收垃圾,廚余垃圾,有害垃圾和其他垃圾。例如可回收垃圾,主要有廢紙,玻璃,塑料,金屬和布料,只要把這些垃圾經(jīng)過(guò)處理,就可以變成許多有用的東西;廚余垃圾就是人們吃完飯后的剩菜、骨頭等等,雖然這些不屬于可回收的家族,但他們經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理可以做很好的肥料呢!有害垃圾就是那些廢電池,熒光管等,這些都是有毒的,處理方式就只有填埋嘍!其他垃圾則是那些不可回收的垃圾, 光了解這些“基礎(chǔ)知識(shí)”還是不夠的,最重要的是我們大家一起的實(shí)際行動(dòng)啊!其實(shí),這垃圾分類說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也不難,最重要的是大家要有這種意識(shí),沒(méi)有這種意識(shí),再多的“理論知識(shí)”都是沒(méi)用的!垃圾雖然是垃圾,但是他們也有自己的家,如果把他們放錯(cuò)了地方,疏忽或大意,導(dǎo)致很多可回收垃圾被無(wú)辜的焚燒或填埋,不能經(jīng)歷回收再制造的偉大體驗(yàn),也不能再重生為人類繼續(xù)服務(wù)。
垃圾分類要從身邊做起,從我做起。
家長(zhǎng)是最好的老師,不管是在學(xué)習(xí)上面還是在生活上面,我媽媽的表現(xiàn)我覺得是比較好的。家里的垃圾桶很多,開始我還不明白什么意思,慢慢地我發(fā)現(xiàn)媽媽丟垃圾很有趣。
果皮,廚房處理的菜葉,菜根等,媽媽會(huì)放在一起,而且還發(fā)現(xiàn)媽媽會(huì)把它們密封起來(lái)收藏到櫥柜里面。我問(wèn)媽媽:“這些垃圾你怎么像收藏寶貝一樣?”媽媽說(shuō):“你這就不知道了吧,這些可不是垃圾,我這樣密封好等他們發(fā)酵后,我就可以給家里種的花花草草施肥了,這可是頂好的肥料!
家里家電很多,配用的遙控器也很多;光我的遙控汽車,遙控飛行器就有很多,這些都很費(fèi)電池。媽媽在我很小的時(shí)候就告訴我:“電池的作用很大,但是他是有毒的。我們用好的電池一定不能隨便亂丟,你換下的電池都要給媽媽收好!爆F(xiàn)在家里媽媽會(huì)把用好的電池放在固定的一個(gè)密封的盒子里然后一起處理。
媽媽還教我節(jié)約用紙呀,紙張都是用樹木的木漿做的呀,不管是面巾紙還是寫作業(yè)的草稿紙,都不能無(wú)端的浪費(fèi)。你看我家的收納盒就是媽媽用廢報(bào)紙一層一層糊起來(lái)的,是不是和買的收納盒另有一番味道呢。
一點(diǎn)一滴我慢慢發(fā)現(xiàn),環(huán)保無(wú)小事,但都是小事。
寫環(huán)保的作文 篇10
之前,我跟媽媽說(shuō)要做連衣裙,媽媽順口就答應(yīng)了,還說(shuō):“OK!我?guī)湍阌眉t色披肩裁出來(lái)!”
媽媽說(shuō)到做到!她先把披肩的一部分剪好,縫好,然后把兩根帶子分別縫在衣肩處。
可是,我覺得還不夠美觀,于是,我就想:怎樣把它變美觀呢?!對(duì)了!我家里有紫色的垃圾袋,只要把它變換一下就行了。我把垃圾袋的下端扭了一扭,再用細(xì)繩綁緊后,一個(gè)小扇子就完成啦!為了讓小扇子有動(dòng)力,我還用白紙剪下了一雙水汪汪的眼睛和一個(gè)紅紅的小嘴巴。因?yàn)槲医M成的組是愛心組,所以,我用梅紅色的蠟光紙剪下了許多小愛心,最后我還剪了一顆較大的愛心,貼在衣胸前。
連衣裙制作完成!我拿起來(lái)一看,啊!真美,真漂亮!
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