環(huán)保學(xué)生作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的環(huán)保學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保學(xué)生作文1
工業(yè)的發(fā)展給人類帶來生活上和經(jīng)濟上的突飛猛進，使人們不再咀嚼昔日生活的苦澀，我們只有一個地球-環(huán)境保護征文。然而，也許美的東西都要留下些惆悵讓人去想，這就是我們的地球，我們的大自然，遭到的嚴(yán)重破壞和摧殘。
人們不難看到，那高聳的煙囪吐著滾滾的濃煙籠罩著整個天空，而機器運轉(zhuǎn)的巨大聲響該是自然界優(yōu)美的旋律最不和諧的一個強音充斥著人的耳鼓：廢水、廢渣與廢氣連同產(chǎn)品一起出廠，于是，花草失去了鮮潤，河水不再清澈，花香為煙霧沖淡，鳥鳴被噪聲淹沒，健康的身體變得瘦弱，愉快的心情變得煩躁！
廢氣增多導(dǎo)致酸雨普遍，物種衰減不說，僅僅二氧化碳增多產(chǎn)生的溫室效應(yīng)就會使全球年平均氣溫增高2-3℃，因此，科學(xué)家不無悲哀地預(yù)言：地球溫度升高，將使海水膨脹和冰山消融而造成海面上升，將使居住在距海岸線60公里內(nèi)占世界1/3的人口受到威脅，許多城市和港口將遭受滅頂之災(zāi)，而氟氯氫氣體增多，將使地球的保護傘——吸收紫外線的臭氧層慘遭破壞，其危害無法設(shè)想。
此外，淡水資源的污染與枯竭，戰(zhàn)爭和自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生，人口的過快增長，無疑都是對地球的致命摧殘。這一切的一切，都是人類在自己的文明史上留下的敗筆，是人類構(gòu)建自己的文明時不經(jīng)意中給自己一記狠狠的耳光，是睿智的人類麻木地為自己挖掘的一個巨大墳?zāi)埂樽约涸O(shè)計的一幕幕壯的葬禮！
文明本身無過，然而以毀滅去拯救落后，以災(zāi)難去填補空缺，那么50年后，我們將于何處尋回自己的家園？
——我們只有一個地球！
人類作為地球人，作為自然界的一部分必須肩負(fù)起自己的責(zé)任——讓保護環(huán)境爭取世界和平成為人類的擁護的熱點，攜起手來保護我們唯一的家園，保護大自然，那么我將信心十足地展望：雄偉的廠房披上絢麗的彩霞，煙囪冒出裊裊輕煙，草木依然芳菲，鳥鳴依舊清朗！
環(huán)保學(xué)生作文2
天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽說泰山的景色很美，今天我要親眼看一看。
我們從山腳向上爬，四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閑著，腿不閑著，嘴更不閑著。我的背包里有一大堆小食品，夠我一路上吃的。走了一會兒，我停在路邊拿東西，放在書包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下?lián)焖芰洗�，看見旁邊還有一個廢塑料袋就順手撿了起來。這時有位也在登山的阿姨看見了，隨口說了句：“多懂事的孩子。”聽了這句話，我心里美滋滋的。忽然，我想到：如果我撿一路廢塑料袋的話，泰山不是會更美麗嗎？于是，我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里，可是桶的周圍很臟，有發(fā)霉的飯盒，雖然這些東西我看了就想吐，但還是撿起來，把它們?nèi)舆M了垃圾桶。
這時，爸爸、媽媽趕上來了。媽媽用毛巾擦著我的手說：“看，弄得多臟！爬山就夠累了，你還搶什么東西呀！泰山這么大，你一個人撿得過來嗎？”“隨手撿一下，不累�！蔽覉远ǖ鼗卮�。爸爸呵呵一笑：“你現(xiàn)在心氣兒這么高，一會兒就累得走不動了�！蔽铱戳税职忠谎郏瑳]有說話，心里想：這件事，我做定了！我一路走，一路撿。我爬到了南天門，累得腿都快抬不起來了。難道真應(yīng)了爸爸的話？不！不會的，我一定能堅持到底，一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”！
我整理了一下書包，準(zhǔn)備向上爬。媽媽走了過來心疼地說：“好孩子，咱不撿了，看你都累成什么樣了！”“媽，我沒事兒，還能行！”說完繼續(xù)向山頂爬去。我依舊彎下腰，撿起廢物，放在另一只手里，等看到垃圾桶時再把手里的廢物扔掉。雖然書包很重，但是我沒有絲毫的松懈。幾個累得氣喘吁吁的年輕人沖我伸出大拇指：“小姑娘，你真棒！”我沖他們微微一笑，用力抬起像灌了鉛一般的腿，繼續(xù)向前走去。
當(dāng)我把手中的最后一張廢紙扔進垃圾捅時，“玉皇頂”真的在眼前了！這時，爸爸改變了語氣：“嘿，妍妍，真是好樣的！”聽了這表揚，我的心里甜滋滋的。
終于，我站在了“玉皇頂”上。極目遠(yuǎn)眺，層層的山峰，綠綠的林海，清清的泉水，一派生機勃勃的景象……此刻，我的心里特別暢快。是因為得到了表揚嗎？不，是因為我為眼前這份美麗付出了汗水，盡了一份力量。
環(huán)保學(xué)生作文3
大家都知道,地球是人類共同生存的大花園.可如今有許多人不斷在做著傷害她的事情。而我，今天就做了一件，請大家聽我細(xì)細(xì)道來。
今天是母親節(jié)，我決定幫媽媽做一些家務(wù)。于是，媽媽就安排我去洗菜。我提著一籃菜來到了水池邊，擰開水龍頭，開始洗菜了。洗菜時，我發(fā)現(xiàn)有好幾棵菜都生了蟲子，爛了。我沒注意，隨手一扔，都丟在了水池中。
正當(dāng)我洗完菜準(zhǔn)備回家時，身邊響起了一個小女孩的聲音：“小姐姐，請你不要將爛菜扔在水池里，會把下水孔堵住的�！蔽铱戳怂谎�，從鼻子里哼出了一聲，說：“你這個小丫頭，不要多管閑事，小心我……”說著，我還向她揮了揮拳頭。本以為能嚇跑她，沒想到她居然又回了一句：“這不是多管閑事，這是保護地球母親！”這下子，我可火了，對她大聲吼起來：“不是多管閑事又怎樣？反正不要你管！快走，別在這里擋我走路！”說著，我還瞪了她一眼，想趕走他。她聽了我的話，急了，大聲說：“爸爸告訴我，把東西扔在水池里初中，一來會浪費水，二來會污染環(huán)境，如果大家都不注意，這樣的話地球母親也將會受到嚴(yán)重的傷害”
是��！現(xiàn)在由于人類的不斷破壞生態(tài)平衡，終年不化的冰山開始融化，地震的出現(xiàn)也越來越頻繁了……更何況，今天還是母親節(jié)。那我就更不應(yīng)該做傷害我“母親”的事了！
聽了這個小女孩的話，我臉上火辣辣的，感到異常羞愧。心想：我一個五年級的學(xué)生，居然連一個小姑娘都不如，哎……想到這，我的恨不得找一個地縫鉆進去才好。
我紅著臉，低著頭，把爛菜從水池里撈出來，扔進了垃圾桶。小女孩見我知錯就改，高興地跑開了。我望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，忽然間，眼睛朦朧了……
現(xiàn)在的人們，環(huán)保意識是多么的薄弱！我們一定要向這個小女孩學(xué)習(xí)。
環(huán)保從你我做起！環(huán)保從點滴做起！
環(huán)保學(xué)生作文4
今年是20xx年，與20xx年有一些不同。
今年，我們剛剛開始放寒假，國家就頒發(fā)了禁鞭令：在全國的中心城區(qū)不準(zhǔn)放鞭炮，若違反規(guī)定，要交罰款。這一政策剛出臺，就得到了很多人的支持，并在支持的同時吐槽現(xiàn)在的空氣質(zhì)量實在太差了：出去能見度好的時候有200米，差的時候甚至只有50米，不戴口罩絕對不放心�，F(xiàn)在的空氣質(zhì)量的確很差，打開瀏覽器，上面的空氣量等級幾乎天天都只是“重度污染”和“中度污染”。放鞭炮嚴(yán)重污染了空氣，并且這是一個傳統(tǒng)習(xí)俗，每到有喜事時，就會有非常多的人放鞭炮，所以這條政策是非常有理的，但同時也證明了我們的空氣污染太嚴(yán)重了。
事實證明，這條政策是非常有用的：在北京上海，春節(jié)時放鞭炮的人數(shù)同比去年降低了近5成，因鞭炮而引起的事故也少了不少，許多市民都說在大年三十的晚上沒有以前吵了，覺得這樣不錯，并且初一早上的空氣也好了很多。
我這個春節(jié)是在廣西桂林過的，而不是在被禁鞭的湖北，因此在30、31號時，我的耳邊響著隆隆的鞭炮聲，甚至在外出旅游時，都親眼看見了一家正在放鞭炮的商店，我心中暗暗感慨，桂林是不能和武漢比的，武漢堵車，桂林沒有；武漢到處都是高樓大廈，桂林沒有；武漢屬于頒發(fā)了禁鞭令的中心城區(qū)，桂林不是；而武漢是一所非�，F(xiàn)代化的大城市，桂林不是，但這就意味著大城市的空氣質(zhì)量一定比小城市差嗎？
20xx年，PM2。5鬧得沸沸揚揚，20xx年，天天霧霾，20xx年年初，就有許多高速公路因為霧霾封閉，許多航班因為霧霾延誤，幸虧最近的天氣不錯，霧霾在早上8點多就會散去，否則，那豈不是一整天都伸手不見五指？
因為空氣質(zhì)量太差，所以國家頒發(fā)了禁鞭令，因為現(xiàn)在的空氣質(zhì)量的確讓人深深地?fù)?dān)憂，汽車尾氣、綠化太少、工廠太多等因素讓空氣越來越差，而鞭炮又會增添負(fù)擔(dān)，所以，我呼吁大家少放鞭炮，愛護壞境。
環(huán)保學(xué)生作文5
“當(dāng)晨風(fēng)輕拂黎明，當(dāng)城市還在夢中，披星戴月走來來我們環(huán)保衛(wèi)工人，默默無聞開始來一天的勞動”。每當(dāng)聽到這首《環(huán)衛(wèi)工人之歌》，我便不由自主地想起環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人雖然渺小，但是他們卻是偉大的。如果沒有他們不辭辛苦地付出，就沒有城市環(huán)境的優(yōu)美、空氣的清新和人們的健康，所以我們要感謝他們。大家或許看到過這樣的情景：環(huán)衛(wèi)工人在前面剛剛清掃完垃圾，后面又會有人把果皮紙屑隨意丟在地上;他們有時剛清掃完垃圾桶，周邊又會堆滿來垃圾；還有許多不講衛(wèi)生的人，將食品包裝袋、塑料袋隨意丟棄等等。
大家仔細(xì)想一想，這是多么惡劣的事情�。≌娌恢肋@些人有沒有想過，這不只是不尊重別人的勞動，更是危害自己健康。你們想，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，那么在城市里將會到處堆滿垃圾，這些垃圾放久了，就會發(fā)出難聞的氣味，這些氣味會散發(fā)到空氣中，我們每個人都離不開空氣，每時每刻都要呼吸。如果我們呼吸這些空氣就會帶有許多病菌，危害我們的身體健康。還有城市環(huán)境的好壞，也會影響我們的心情，因為只有在一個環(huán)境優(yōu)美的城市，才會有好的心情。比如說，大家去游玩，一定會選一個衛(wèi)生好的地方，而不是衛(wèi)生差的地方。而這些優(yōu)美的環(huán)境都源于那些不求回報，只默默奉獻獻的環(huán)衛(wèi)工人�；蛟S有些人會想，這是他們應(yīng)當(dāng)做的職責(zé)，我想告訴大家，保護大家，保護環(huán)境是我們每一個人的責(zé)任，而不僅僅只是環(huán)保工人。只有環(huán)境美麗，我們的生活才會更加美好、幸福。我希望從現(xiàn)在做起，從每一個人做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂貼亂畫，同時，這是對環(huán)保工人最起碼的尊重。當(dāng)今社會越來越強大，越來越來富裕，我們使用的交通工具也越來越發(fā)達。
現(xiàn)在，每家每戶至少都有一輛電動車，有些富裕的家庭有一輛轎車。他們一出門，就開著轎車，這樣，他們自己雖然方便，但是轎車排放的尾氣使空氣大大污染；我希望，他們能少開車，這樣就能少污染一點空氣；多使用一些無磷洗衣粉，這樣也能少污染一些水和土地。人類目前的得病率很高，這主要就是這些污染造成的，為了使天空更藍(lán)，水更清，空氣更清新，人們更健康，請大家共同努力保護好環(huán)境。為了我們的家園更美好，讓我們攜手起來，共同開創(chuàng)美好的明天。
環(huán)保學(xué)生作文6
隨著中國越來越開放，逐漸走向現(xiàn)代化，搭上了快速發(fā)展的列車，一個重要的問題就擺在了我們面前——環(huán)境污染。
在茫茫的宇宙中，有一個藍(lán)色的星球——地球。她孕育著幾十億人的生命�？伤皇怯钪嬷械囊粋�微小的星球，但是她是我們唯一的生存空間，因此我們一定要保護我們唯一的家園！聽！地球母親在哭泣，她在為她的孩子——人類不保護生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。她是多么希望人類能保護環(huán)境，愛護地球��！這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛，她把自己的一切都獻給了人類�？墒�，她卻遭到了人類的破壞，被人類破壞得滿目瘡夷：凈水污染，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了“黑�！薄ⅰ澳亍�，如此下去，人類在近百年內(nèi)將無水可飲；大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現(xiàn)大面積“臭氧空洞”；白色污染，自從人類發(fā)明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時，像惡魔般飛到山間野外，工廠農(nóng)舍，妄圖吞沒整個世界；空氣污染，人類到處胡亂砍伐樹木，使它們不能擋住風(fēng)沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續(xù)排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發(fā)人深思，一款款現(xiàn)實觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動起手來吧！
朋友，假如您想吐痰，請吐在紙上，扔進垃圾桶；假如您要扔垃圾，請扔進垃圾箱；假如您要丟掉廢紙，請想到紙能回收再利用；假如您想傷害或欺負(fù)小動物，您應(yīng)該想到，地球上的生靈都應(yīng)該愛護……
“前人栽樹，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎？
從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護我們的家園。我們應(yīng)該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋，分別投放；向家長、鄰居宣傳節(jié)約用電，少排放污水；少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調(diào)，為我們的后代留下藍(lán)天、碧水、綠地、紅花……
我們的幸福生活來之不易，千萬不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來注意這個問題吧！請握緊你的熱情之手，愛心之手，環(huán)保之手吧，共同來保護我們這個生養(yǎng)人類，又險毀于人類之手的可愛的藍(lán)色“母親”——地球吧！讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠！
環(huán)保學(xué)生作文7
“環(huán)保”是什么？“環(huán)”就是環(huán)境，“�！本褪潜Ｗo，“環(huán)�！本褪潜Ｗo環(huán)境的意思�，F(xiàn)在，人們幾乎每天都在念叨著“環(huán)保、環(huán)�！�，可他們懂“環(huán)�！眴�？不懂，他們雖然知道要“環(huán)保”，可是，他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動物、亂利用自然資源……他們可知道，不保護環(huán)境帶來的后果是什么？是人類的家園、人類的生命將受到嚴(yán)重的威脅。人類的家園時刻面臨著火山、地震、泥石流、臺風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害的破壞，不僅僅是這樣，我們的家園還時刻遭受著戰(zhàn)亂以及人類不合理利用自然資源帶來的日益嚴(yán)重的污染、破壞。要知道，戰(zhàn)爭帶給人類和環(huán)境是致命的傷害，一場戰(zhàn)爭，不知要死多少的人，不知要使多少土地寸草不生……
每當(dāng)我看到一條小河變黑時，我心里有說不出的苦，河里也有許多鮮活的生命，就由于人類無情地污染環(huán)境，才使這些生命永遠(yuǎn)地離去。河邊的花草樹木，盡管不起眼，可他們卻擔(dān)任著美化環(huán)境的重任。樹木能吸收二氧化碳，生產(chǎn)大量的氧氣，供人類呼吸。假如人類把小河污染了，就會導(dǎo)致樹木的死亡，那么人類就等于在自掘墳?zāi)�。由于水是人類生存的重要條件。
人既然生活在地球上，就有責(zé)任保護地球上的一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的，我們?yōu)槭裁床槐Ｗo、不愛護那些東西呢？地球是我們的家園，假如我們?nèi)祟惏炎约旱募覉@都破壞掉，那我們還有生存的理由嗎？保護地球家園就等于保護自己的生命呀！
我們的地球家園充滿勃勃生機、各種植物將大地裝扮得千姿百態(tài)、絢麗多彩。各種各樣的飛禽、走獸、昆蟲、水生動物棲息在各自的環(huán)境里，廣闊的森林、浩瀚的海洋、無垠的沙漠里都有形形色色的生物。人類與千萬種生物共同生活在地球上，地球是所有生物共同的家園。讓我們與它們?yōu)榘�，一起保護我們的家園吧！
環(huán)保學(xué)生作文8
今年夏天的一個中午，太陽火辣辣地炙烤著大地，好像要把一切都曬化了一般。我在做作業(yè)，口渴了，也熱得難受，我便向媽媽申請要一元錢買冷飲。
走到半路，看見市場門口有一位叔叔正在殺青蛙，賣青蛙。只見他拿起一只青蛙，左手握住青蛙的兩條后腿放在一塊木板上，右手拿一把鋒利的菜刀，迅速砍向青蛙的頭部。隨著刀的落下，青蛙立即身首異處了，沒有了頭的青蛙后腿伸得更直更長了，甚至剝了皮之后，它的兩條后腿依然在發(fā)抖。多么可憐的青蛙，多么血腥的場面，多么殘忍的殺戮。我實在看不下去了，于是上前勸阻道：“叔叔，青蛙是益蟲，它們是幫助我們吃害蟲的，我們應(yīng)該保護它們，不應(yīng)該這么殘忍地殺害它們呀！快放了它們吧，它們多么可憐�。 �
叔叔說：“我也知道，因為我家很窮，孩子生病要做手術(shù)，需要錢��！”
“你孩子生病了的藥費可以想別的辦法，一定非要殺死青蛙嗎？”
“我只有賣青蛙掙點錢呀！’淑叔嘆了口氣說。
看來，讓叔叔放掉青蛙是不可能了，我想，媽媽不是給我一塊錢嗎？我可以用這一塊錢買回一只青蛙來放生，能救一只是一只吧。于是，我說：“叔叔，我給你僅有的一塊錢，你賣給我一只青蛙。
叔叔聽了我的話先是一愣，然后急忙拿出一只最大的青蛙給我說：“我也是沒有辦法，請你和青蛙都原諒我吧！
我雙手捧著青蛙，青蛙卻用驚恐的眼睛看著我。它真是太害怕了，也不知道我是否也會像叔叔那樣殺了它。恐懼的眼神也似乎在乞求我放了它，我心疼地說：“小青蛙，你放心吧，我不會殺你的，我要把你放回池塘，讓你重回大自然�！痹诨丶衣飞系囊粋�池塘邊我把小青蛙放下，青蛙回頭看了我一眼，還朝我眨了一下眼睛，好像在說：“謝謝你，小朋友�！比缓�，后腿一用力，“撲通”一聲跳進了池塘。
今天，我雖然沒有吃上冰涼可口的冷飲，但是我的心中卻特別清爽，因為我做了一件特別有益的事情。
環(huán)保學(xué)生作文9
地球媽媽是我們賴以生存的家園，但她卻已經(jīng)遭受到了人們無數(shù)次的破壞；地球媽媽只有一個，但她卻像一個生命垂危的老人。我發(fā)出鄭重、急切的呼吁：愛護我們的`環(huán)境，保衛(wèi)我們的家園，開始低碳生活吧！
現(xiàn)在，煙囪里冒出的濃濃的煙，把地球媽媽嗆得透不過氣來；人們吐痰和亂扔垃圾，讓地球媽媽那華麗的衣服變成得骯臟；人們亂砍伐樹木，讓地球媽媽的頭發(fā)日日減少，讓她那頭皮屑隨風(fēng)飄舞；臭氧層已經(jīng)“戳”出了兩個大洞……人們對地球媽媽的破壞有嚴(yán)重�。∪缫驗槌粞鯇拥钠茐�，使皮膚病病人越來越多；沙塵暴不斷向人們發(fā)起攻擊，空氣變得越來越不清新，得上呼吸道感染的人與日俱增；山洪暴發(fā)……
所以，我們要從家庭做起，從每個人做起。
在我們家里，每次購物的時候，一般不用塑料袋，都是用環(huán)保手提袋。
在我們家里，每逢春天的植樹節(jié)，我們都會拿著鏟子、提上水桶、扛著一棵或幾棵小樹苗，來到樓下的小花園，一絲不茍地把它種好，再踩實。
在我們家里，有一個紅色的垃圾桶和一個藍(lán)色的垃圾桶，它們分工工作：紅色的垃圾桶是用來盛一些果皮、蔬菜皮這些不可回收的物品；而藍(lán)色的垃圾桶是用來盛一些廢報紙、打草紙等可回收物品。
在我們家里，絕不會浪費每一滴水，而是循環(huán)利用：洗衣服的水都不會倒掉，而是把它們倒到水桶里，那樣不但可以沖廁所用，而且還可以在擦地的時候，涮拖把。
在我們家里，不管是哪個超市發(fā)來的會員快訊，我們幾乎都不會扔掉，而是疊成一個個小垃圾筒放到餐桌上盛雜物；吃完的方便面袋子，會用來盛饅頭、肉之類的，如果是方便面桶，就當(dāng)雜物桶了。
哈哈，這就是我們家的環(huán)保辦法，只要人人從小事做起，從點點滴滴做起，愛護環(huán)境，環(huán)境才會得到改善。我相信，地球媽媽一定會容光煥發(fā)，返老還童！
環(huán)保學(xué)生作文10
青是環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的重要力量，構(gòu)建和諧社會沒有大學(xué)生積極主動的廣泛參與，建設(shè)全面小康的目標(biāo)就不可能實現(xiàn)。我們---來自全國東、中、西部所高校的名大學(xué)生，作為積極承擔(dān)社會責(zé)任的青學(xué)子，以四屆中國國際民間環(huán)境組織合作論壇大學(xué)生環(huán)境組織合作分論壇為契機，攜手在昆明向全國各地大學(xué)生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議：
從我做起,積極參與環(huán)境保護,發(fā)揮本組織的帶動示范作用，為吸引凝聚更多的同學(xué)參與創(chuàng)建綠色校園文化而身體力行。
挖掘整合當(dāng)?shù)刭Y源，通過自身組織的制度化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，開展各種有意義的環(huán)�；顒�。
積極開展環(huán)保信息交流，努力創(chuàng)建本社團的品牌工作，加強各校環(huán)保社團的能力建設(shè)，建立定期交流的工作制度。
實現(xiàn)全國高校環(huán)保志愿服務(wù)資源和各地專家資源的享，創(chuàng)建同網(wǎng)絡(luò)及項目平臺。
重視與媒體的合作，培育自己社團的環(huán)境新聞記者，建立環(huán)境新聞記者組。
加強與本地政府的環(huán)保部門、機構(gòu)、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機構(gòu)、民間環(huán)保組織、公益慈善機構(gòu)或基金會、中小學(xué)校以及其他有志于環(huán)境保護的組織和個人的交流與合作。
大學(xué)時期參與環(huán)保活動對我們認(rèn)識社會,確定人生目標(biāo),挖掘自身潛力,承擔(dān)公民責(zé)任具有很好的促進作用,對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步，與國與家與個人成長都發(fā)揮著積極的作用。環(huán)境保護,學(xué)子有責(zé)，我們鄭重承諾：以自己的積極參與,融入社會的環(huán)保行為;以自己努力學(xué)習(xí)和實踐,讓環(huán)保成為大眾的行為習(xí)慣，以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動,讓環(huán)保成為每一個公民的責(zé)任和義務(wù)。
全國高校環(huán)境組織眾志成城，團結(jié)互助，必將成為中國環(huán)境和生態(tài)保護事業(yè)的重要力量，必將為推動中國的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！
本宣言將通過網(wǎng)絡(luò)（濟溪：）發(fā)布，歡迎一切熱愛環(huán)保事業(yè)，有志于青生態(tài)環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展行動的組織和個人同簽署。
環(huán)保學(xué)生作文11
隨著人類生活環(huán)境及氣候的不斷變化。人類，開始重視自己的生活方式——低碳生活，綠色環(huán)保！
那我們已更改怎樣才能做到低碳生活，綠色環(huán)保呢？首先我舉得我們因該從日常生活做起，從我們做起，愛護樹木，保護動物，保持生態(tài)平衡，多用可重復(fù)使用的袋子或可回收的袋子代替一起性塑料袋，這樣可以減少垃圾的存在。在家里的平臺或陽臺上多種植綠色的盆景，用來凈化環(huán)境。人人都知道各類花草能大量散發(fā)人體所需的氧氣對人類呼吸有很大幫助，節(jié)約資源也是一種低碳生活，綠色環(huán)保的方式哦!我們?nèi)粘Ｉ羁梢杂孟床说乃疂不�，用淘米的水洗碗，用洗臉�(biāo)疀_馬桶等。多年來，我們家一直這樣做，用的燈泡也是多由節(jié)能燈，照這樣算一年下來，光是水和電酒能節(jié)約許多，也符合環(huán)保的要求，我們每家每戶都能做到。
汽車的車尾會排放二氧化碳。如果要去的地方不遠(yuǎn)，可以選擇走路的方式，可減少二氧化碳的排放，真是一舉兩得呀！要注意，一是不能跟在汽車后面走，如果這樣大量的二氧化碳會被我們的呼吸道吸入，對我們的身體會造成極大的危害。
夏天到了，天氣越來約熱了，我們都會開空調(diào)，可空調(diào)也會排放二氧化碳，對我們的身體有害，所以盡可能的多開窗戶吹自然空氣哦。空調(diào)溫度最好打在25度以上，不然對身體是沒有幫助的�？照{(diào)溫度太低，會讓人感冒，長期以往感冒就難以痊愈，對身體也不利，只有調(diào)到合理的溫度，對人才沒有影響，在有可能的情況下，能不吹空調(diào)，盡量減少使用。
你們知道么？小小的一塊工地在建設(shè)的過程中會產(chǎn)生很多的碳，而廢舊的電池也會對我們的環(huán)境有所破壞，因此我們要盡量少用重復(fù)使用的電池。平常喝的飲料瓶及一些廢品只要我們肯動手，它們就能變成寶拉！
環(huán)保，必須從我做起！
環(huán)保學(xué)生作文12
環(huán)保袋，大家都知道的吧，它可以反復(fù)使用，比塑料袋衛(wèi)生多了，所以，很多倡議都要多用環(huán)保袋。但是，你自己嘗試做過環(huán)保袋嗎？今天，我終于感受到做環(huán)保袋的不容易！
上午，我們到了實踐基地，來到宿舍整理好物品，便在那里聊天。中午，我們吃完午飯，等待上課。
終于，鈴聲響了，我們排好隊，來到教室，是8個人一大桌，老師先給我們看了一組圖片，都是環(huán)境污染的，令人觸目驚心，老師隨后建議我們以后買東西時要多用布袋子，接著老師讓我們學(xué)做拎袋，從小四體不勤，五谷不分的我們，連被套都不會套，更別說是做袋子了。老師鼓勵我們慢慢學(xué)，先教我們怎么縫平針，她先給我們示范，接著讓我們在一塊小的布上試了一試。我們琢磨著穿針引線，我拿起針，又剪下適當(dāng)?shù)木�，開始穿針，我望著小小的針眼，不禁犯起了愁：這么小的針眼，怎么能穿進去呢？不過，試試才知道嘛！果然，不過幾秒鐘，我就穿了進去，接下來打結(jié)，打結(jié)走針，還行。
接下來就是開始了——制作環(huán)保袋。我笨手笨腳地縫了好一會兒，終于縫好了一條邊，可看著參差不齊的線條，我哭笑不得。
接著，該縫另一條邊了，有了剛才的教訓(xùn)，這次我可不能馬虎了，我想：等我做好了布袋子，媽媽去大潤發(fā)的時候，就可以用我做的布袋子去買東西了，到時候，她肯定會滿臉得意地對別人說這環(huán)保袋是我兒子做的。想象著媽媽神氣的樣子，我不禁咧開了嘴。好了，快縫吧，不能再沉浸在美好的想象中了。我接著又縫了起來，袋子上面的邊有些硬，下面的就容易多了。不一會兒，我就縫好第二條邊。可這時，已經(jīng)有人縫好袋子本身，在那縫拎的帶子了，我得抓緊時間，我加快了速度，終于好了�？煞^來一看，糟了，不該縫的也被我在匆忙中緊緊地被縫住了，我趕緊拆了重縫。這時，已經(jīng)有人做好了，真快！我羨慕地看著他們臉上的高興勁兒，飛速地做著，下課鈴聲響了，我正好做完，看著我的環(huán)保袋，我非常高興。
做環(huán)保袋的不容易！
環(huán)保學(xué)生作文13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們的學(xué)校好似一座美麗的大學(xué)校，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的學(xué)校揮手告別。與學(xué)校的朝夕相處，使我和這個充滿活力的學(xué)校建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的學(xué)校里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如學(xué)校的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的學(xué)校更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在學(xué)校內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟�。對不良行為做出合理批評。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
六三班xxx
20xx年11月8日
環(huán)保學(xué)生作文14
今天，我們?nèi)�、四年級的要舉行環(huán)保知識搶答賽，我們來到多媒體教室，里面熱鬧非凡，隊員們可是興奮又緊張。
答題開始了，當(dāng)熊老師報到“我們還給觀眾準(zhǔn)備了答題”時，同學(xué)們都不由自主地跳了起來。我們班緊張得連名字、班級也說不清了，心已到嗓子眼里了，第一關(guān)必答題，小組內(nèi)部不能討論和補充回答，每一個小組答對了，班上就會像兔子一樣，跳動得高高的，為隊員歡呼，到我們了，主持人話音剛落，我們班謝雨玲迅速舉起了手，呀！答對了，羅老師連聲拍手，直叫好，同學(xué)呢！活蹦亂跳的，像一只只小猴子。好了，現(xiàn)在到了第一關(guān)的觀眾答題，同學(xué)們異口同聲地喊到“大棒了！”主持人剛報完題，同學(xué)們有些站到椅子上，有些爬到桌子上，大聲叫到，“我來，我會………”終于，第一關(guān)完了，現(xiàn)在進行第二關(guān)搶答題，真是緊張激烈��！喊開始才能按搶答器，這事也就包在反應(yīng)快的“小機靈”湖泊身上了，這關(guān)總是犯規(guī)，白白浪費了好多題，弄得主持人和觀眾都無可奈何，嗨！還是觀眾答題熱鬧些，這時，張老師請到了我們班的王姿木，她答對了，有一份精美禮品，拼地圖。同學(xué)們紛紛圍過去看，像見了新大陸一樣好奇。第二關(guān)結(jié)束了，不然，可把我們等壞了，第三養(yǎng)分 數(shù)高的風(fēng)險題現(xiàn)在開始了，我們班謝雨玲可狠了，真把我們給驚呆了，臺上臺下鴉雀無聲，她把一段很長的答案一口氣說了出來，同學(xué)們都十分羨慕，個個木瞪口呆，“哇！太了不起了！”“哈哈”我們加了30分。同學(xué)們的掌聲更響了。最后一次觀眾答題有7、8次，同學(xué)們想，這可不能錯過，所以搶的搶麥克風(fēng)，拉的拉衣服，喊著張老師到這到那，可把張老師累壞了，真是左右為難。
結(jié)束了！結(jié)束了！張老師這才松了口氣。來看看評分吧！四（6）班第一名，我們班和四（5）班第二名，四（1）班第三名，我們的“好記性王”謝雨玲榮獲答便手的一等獎。在這，我不但懂得了許多知識，還學(xué)會要保護好環(huán)境。
環(huán)保學(xué)生作文15
境對于我們來說,是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨保護我們的家園,如果離開了這把神奇的傘,那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣。
我做的環(huán)保小制作是“吹吹樂”。
我拿來了一張黃色的卡紙、一張硬紙板和一支可以彎折的吸管。
首先，我把卡紙對折，在上面畫了一條鯨魚，并把它剪了下來。
接著，我把剪好的兩條鯨魚貼在硬紙板上，剪下來。
然后，我用雙面膠把一條鯨魚和吸管粘在一起，又把另一條鯨魚和吸管的另一面粘在一起，這樣就美觀多了。
下一步，該做一個漏斗了。我剪了一個扇子形的小紙片，把紙片彎成了一個上面寬、下面窄的小漏斗。我把漏斗粘在吸管上面后，在媽媽的幫助下用塑料泡沫做了一個小球。“吹吹樂”做好后，我迫不急待地把球放在漏斗上，一吹，球“蹦”到了地板上。我又試了一次，球怎么也吹不起來。我一急，吹的風(fēng)大了，球總算動了。后來我找到了吹不起來的原因：往里塞得太實了。我又把球輕輕地放在漏斗上，輕輕的吹了一下，真漂亮!球飛到6厘米左右的地方，打了一個轉(zhuǎn)又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛怼Ｎ蚁耄喝绻?jīng)常練的話，一定會吹得很好。
“吹吹樂”真好玩!
環(huán)保對于大家來說，并不陌生。可是環(huán)保卻離我們越來越遠(yuǎn)。汽車尾氣排出的使溫室效應(yīng)越來越重;臭氧層被冰箱排出的廢氣——氮折磨出一個大洞;河水也被污染的不成樣子。難怪有人在微博說：“人類是個唯一會砍樹做紙再寫上‘保護樹木’的生物。”
我發(fā)明的環(huán)保汽車是一種以二氧化碳為燃料的汽車，這樣的話，就沒有溫室效應(yīng)了。
有些工廠，為了省那點點小錢，就不顧別人，亂倒垃圾，把臟的發(fā)黑的水倒入水池。我最看不起這種人了。因為他們只顧暫時的利益，卻忘記了未來的人們與他們的子子孫孫。所以這樣的人，又怎么使人看得起呢?或者說，我們怎么能看得起這種人呢?
從此以后，我們要環(huán)保。上下學(xué)走路或坐環(huán)保公交車，寫信用電腦發(fā)電子郵件;不用冰箱時就撥掉電源，盡量省電。能省一度電就省一度電，能不排放一些PM2。5就不排放，可以把紙重復(fù)利用就重復(fù)利用。
大家從我做起，從現(xiàn)在開始做起，只要地球上的人都做到環(huán)保一點，那么整個地球就會更環(huán)保。
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