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【推薦】小學環(huán)保作文10篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學環(huán)保作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學環(huán)保作文 篇1
讓低碳走進生活——低碳生活,節(jié)能環(huán)保小論文隨著時代的進步,越來越多的人走進了小康社會,許多人家買了汽車、空調、電腦,企業(yè)也一家又一家的上市了?諝馕廴局笖(shù)也在漸漸的提高,各種能源都減少了。
我曾在網(wǎng)上看到這樣一條新聞,“今年的1月6日,據(jù)國家網(wǎng)站消息,國家能源局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示,20xx年中國全社會用電量36430億千瓦時,同比增長5.96%,增速比上年提高0.47個百分點!5.96%意味著什么?意味著中國人用電越來越厲害了,中國人如果按現(xiàn)在的用電情況下去,相信迎接我們的將是“20xx”!
所以,從這一刻開始,我們要從身邊做起,讓低碳走進我們的生活。我相信現(xiàn)在大部分人家都賣了空調,而且有些人家賣了不只一臺空調呢!像我們家雖然只有90平方米,但卻賣了三只空調。一放暑假我們家就一天到晚的開空調,有時候甚至三只空調一起開,空調一天頂多就只有3、4個小時的休息時間,可想而知光是空調就要消耗那么多能源,再把那些雜七雜八的加上,真是算不清了!
所以,我建議大家少用空調,出們時最好把家里的電源都關閉,能走樓梯就別乘電梯,如果不趕時間那就坐公車或騎自行車。要知道少開一年車就是為地球節(jié)省24棵樹木。
同學們,就讓我們一起行動起來!讓低碳走進我們的生活吧!
浙江省杭州市建德市
小學環(huán)保作文 篇2
唉,現(xiàn)在的功課越來越多,作業(yè)量越來越大,所以學生的書包也越來越重。這讓不少學生小小年紀就一副“糟老頭”的形象。這樣下去可不行啊!為了我們的身心健康,我決定設計一款高科技減壓書包。經(jīng)過一番苦思冥想,我終于設計好了“V寶”牌高科技減壓書包,下面就請我詳細講解。
首先,此書包擁有舒適的背帶。接近人體的部分擁有保持最舒適溫度的溫度傳感器,它可以通過外殼測量外界溫度,然后做出調節(jié)。如果你想自動控制溫度,不用急,可以購買“V寶”5—110V自由調節(jié)溫度芯片,零下20度、50度都可以哦!如果購買“V寶”完美S書包系列,可不插任何芯片就能享受插芯片的所有功能。其次,此書包還裝有“V寶”飛行芯片和負離子循環(huán)能源轉噴射器,只要總重量不超過25千克,可以通過遙控裝置讓它自由飛翔。它的外殼可以通過內部總電源的控制變?yōu)榉乐怪旅蛑貍姆雷o外殼。普通形態(tài)下也有防水、防火、防雷電、防干擾、防碰撞等多種功能。這些只是小kiss,大boss還在下面呢。
書包內部存放一臺微型電腦,方便同學們學習。其次在電腦上插入我認為最驕傲的芯片。“V寶”S主體控制芯片就可以通過電腦控制書包,再加入磁能長連芯片,還可以操控家里的電器。書包的里面裝有離心驅動器,可以讓書包那猶如鐵塊的重量,變得跟棉花一樣輕。
這就是我的發(fā)明設計,雖然它現(xiàn)在只是我的一個夢想,但我相信通過我的不懈努力,在不久的未來它一定能問世減輕學生們肩上的壓力。
小學環(huán)保作文 篇3
1、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
2、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
3、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚
4、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應中心明確結構完整
5、文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想
6、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應
7、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂
8、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好
9、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
10、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了…
11、以飽滿的激情描寫了……
12、重點突出詳略得當內容具體。
13、比喻貼切用詞生動。
14、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。
15、…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
16、敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
17、對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
18、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。
19、文章邊敘事邊抒情。
20、充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法
小學環(huán)保作文 篇4
在茫茫浩瀚的宇宙中,有無數(shù)星球。其中有一個本來很美麗可愛的星球,它在眾星球中顯得格外嬌艷,是那么楚楚動人,生機勃勃,它就是地球——人類唯一的家園。
以前,地球上是一片生機勃勃的景象:在蔚藍的藍天下,歡快的小溪唱著歌兒;潺潺的流水從山上流淌下來;遠處的森林是多么的茂盛;陸地上到處都是綠油油的小草,美麗的花朵,鮮嫩的蘑菇;小動物們快樂地玩耍著,歡快的云雀在樹枝上高聲歌唱,雄壯的老鷹在天空中盤旋,大象在小河里洗澡嬉戲……
如今,隨著科技漸漸發(fā)達,生活水平的不斷提高,人類為了自己的.利益,不斷地砍伐樹木,獵捕人類的好朋友——動物。一座座高樓拔地而起,峻峭的山嶺被鏟成平地,一片片森林變成沙漠,再也擋不住漫天風沙。許多可愛的小動物無家可歸,絕大多數(shù)已經(jīng)滅亡,一些正瀕臨死亡。人類漸漸富裕,都買了汽車,汽車的尾氣污染了空氣;他們還建起一座座工廠,工廠排出的污水污染了水資源;不僅這樣,人們還亂扔垃圾,使往日蔚藍的大海,清澈的小河,都變成了污水,許多魚兒因受污染而死亡,大地上臭氣熏天。人類的這些行為,使美麗的地球變得憔悴不堪,青山黃了,綠水黑了,藍天灰了,連大海也被毒化了……因為人類亂砍濫伐、破壞綠地,使無情的洪水、沙塵暴和干旱一次又一次地襲擊、危害人類。
我們可以想象未來的地球家園,它再也不是以前那個美麗可愛的地球姑娘,而是一個頭發(fā)亂糟糟、眼色無神、遍體鱗傷的老太婆了。到那時候再去保護地球,再去保護地球環(huán)境,可能就晚了。那時候的人類肯定也會嘗到那種無家可歸的滋味,那是一件多么痛苦的事情呀!
人類呀,難道你們沒聽到嗎?地球母親正在向我們發(fā)出凄慘的呼喚聲和嚴厲的責備聲:“救救我吧,你們不能再錯下去了!”要知道,人類只有一個地球,地球是我們人類唯一的家園呀!雖然地球上有一些人保護地球環(huán)境,但是這是遠遠不夠的。人類必須攜起手來,齊心協(xié)力,一起保護地球環(huán)境,愛護地球,美化環(huán)境,美化地球。使我們的地球變回原來的樣子:到處都是花草樹木,綠樹成蔭,空氣清新,鳥語花香,人類與動物們和諧共處……讓地球變回美麗,重新煥發(fā)青春!
小學環(huán)保作文 篇5
我們地球原本就是一個美麗的家園,可我們人類卻在破壞這個美麗的家園。
破壞地球的行為有很多,比如:工廠排出大量濃煙、廢氣,人類隨意砍伐樹木、植被等各種破壞生態(tài)、污染地球的行為;我們廢棄的一個朔料袋埋在地下50年都不能被土壤完全分解,一個紐扣電池在土壤里將污染一個立方的土地再也不能栽種出任何植物;這些行為都是我們生活中給地球未來帶來的災難。
保護地球,從我們身邊做起,杜絕使用一次性筷子和一次性朔料袋,減少使用一次性物品。保護好我們周圍的野生動物,因為它們都是我們的好朋友,共同創(chuàng)造我們地球美好環(huán)境。
雪災、洪水、干旱、泥石流、海嘯等自然災難都是因為我們人類破壞了環(huán)境造成的后果,這些都是我們人類付出生命財產(chǎn)的代價。
保護環(huán)境,從你我做起,從我們生活點滴做起,行動起來,我們共同保護好我們賴以生存的家園-----地球。
小學環(huán)保作文 篇6
在海的不遠處,一條鯊魚在呼救,“快來救救我吧!人們亂扔垃圾,把我形影不離的伙伴——向導魚害死了。我沒有了尋找獵物,打掃衛(wèi)生的同伴,該怎么生活下去!”
蜻蜓聽了,忙飛過去,安慰他,可是人類以后會怎樣,誰也不知道!蜻蜓眼睛不禁濕潤了。人們也太殘忍了。蜻蜓懷著恐懼、緊張的心情,翻開了一份鳥兒發(fā)給蜻蜓的電報。
怪事可真多!這不,又遇上了一個,蝴蝶不去采花粉,反而在家里捂著肚子,直喊痛。
蜻蜓馬上飛過去,關切地問道:“怎么了?”
蝴蝶痛苦地回答:“人們?yōu)E用農(nóng)藥,我吸了有農(nóng)藥的花粉,肚子痛的厲害,我快要不行了!
看了這份報告,蜻蜓更是痛苦萬分,人們也應該改改濫用化學用品的毛病了吧!
人們啊,人們啊,讓我們從現(xiàn)在開始,保護動物,熱愛環(huán)境,珍惜我們這個可愛的家園吧。
小學環(huán)保作文 篇7
地球的美麗的藍色紗衣被撕得支離破碎,地球得了皮膚病,紅色斑點越來越多 。
我看見過這樣一張照片:沒有大氣層的呵護,地球就像被裝在塑料袋中一樣,呼吸困難,痛苦不堪。
南極有80%的雪崩都是由于臭氧層被破壞,天氣變暖而造成的,據(jù)資料顯示,每年夏天空調銷售量超過一個億,傾泄向大氣層的氟利昂嚴重地破壞著臭氧層——大氣層的外衣……
水是工業(yè)的血液,水是農(nóng)業(yè)的命脈,水更是生命之源。我國湖北省有個村莊,飲用嚴重污染的河水,全村85%患有乙肝……
一個沙漏,全靠一棵綠樹支撐,一個人正拿著一把大斧頭砍樹,沙子在緩緩下漏……
人類啊,大量地砍伐樹木,難道你不知道自已也會被沙魔淹沒嗎?
地球面臨著這么多危險,到底有沒有解決的辦法呢?
做為地球的兒女,我們能為母親做些什么呢?
我思考著……
我要爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
夏天來了,不是太熱的時候,不能開空調,減少氟利昂的危害。
一個人的力量是不夠的,如果所有的人都盡一份力,地球就又會穿上美麗的藍色披風。
我要制作一個別開生面的環(huán)保網(wǎng)站,宣傳污染的危害,介紹環(huán)保小知識,告訴人們生活注意事項,為綠色地球做一點點貢獻。
在校內,組織同學們收集廢舊電池,送到收購站處理,避免土地污染。
利用放假時間,在院子里種花、種草、種樹,美化環(huán)境,讓綠色走進我們身邊,讓環(huán)保走進我們的生活。
小學環(huán)保作文 篇8
環(huán)保部的叔叔:
您好!
我是杭師附小603班的蔡雯,一天,我看了一個報道,每天每個居民產(chǎn)垃圾量達到1.2公斤?吹竭@里,我不禁為地球感到傷感,一天一人的垃圾有1。2公斤,地球要變“垃圾球”啦!為此,我給您寫封信!
我們的地球十分美麗,但因為垃圾,使地球變得十分臟,我們應該對垃圾進行控制和火燒。當然,我們要保護地球,保護環(huán)境,不能在森林邊進行火燒,如果把森林燒了,這樣,不但沒有保護環(huán)境,反而破壞環(huán)境了。所以,進行火燒時,要注意不要在林邊火燒;馃沒用,我們還要控制垃圾。居民們可以把再次利用垃圾再次利用,比如,把牛奶盒改裝一下,就成了日歷,在上面畫一些圖案,又可愛又實用。還可以用糖紙來做裝飾品,裝飾可愛的家。許多東西都可以廢物利用,裝飾成實用的東西。在小區(qū)里還可以舉行一個“環(huán)保SHOW”看看誰是最環(huán)保的人,讓大家加入這環(huán)保家族。
我說的叔叔都能接受嗎?為了我們的家園——地球,為了我們的家園不被垃圾占領,保護地球吧!
小學環(huán)保作文 篇9
今天爸爸帶我去到附近的一間書店,里面有很多各種各樣的書,我很想把它們全部都買下來,可是這是不可能的,我只好挑幾本我喜歡的來買。
回到家我拿起一本書來看,里面寫著很多有關保護環(huán)境、保護地球的問題?赐赀@本書后我有著有很深很深的體會。自然環(huán)境是人類棲息之地,也是人類生活的物質之源,環(huán)境在多種方面使我們的生活更加美好,而我們又是怎樣對待環(huán)境呢?
要砍伐樹木,滿足各種各樣的需要;要采油挖煤,恨不得掏干地殼里的一切資源。更讓我知道地球上的生物(動植物)正以每天滅絕一種的速度消失,生存問題從人類已擴展到地球上相互依存的所有物種。假如某一天,樹木沒了,水沒了,動物也沒了,那么人又將怎么生存呢?所以讓我們記住保護環(huán)境、接約能源是多么重要。熱愛我們的地球就快來球球地球吧!
那么,讓我們從身邊的小事做起,一點一滴地保護我們賴以生存的環(huán)境吧!
小學環(huán)保作文 篇10
春天真正地來到了。我真真切切地感受到了那片綠色所展示的生命力與希望。
我還有什么悲哀,無助可言呢?樹木開始告別冬天,我也該與冬天說再見了。去年的冬天,沒有下雪,只有結霜。可日日夜夜是凜冽的寒風吹過,極是肅殺的、無情的。草兒黃了,枯了。樹上的葉子早已被寒風吹卷得無影無蹤,剩得干瘦的枝椏和樹干,愈發(fā)地憔悴了,沒有一絲兒生機,讓人看著光禿禿、黑壓壓的一片,極是壓抑。樹無聲,人無語,只聽得嚎叫的北風聲;樹無勁,人無神,世界像是跌進了漆黑的沼澤地。我悲哀著,沉重著無助極了。
茫然中,我忘記了,冬天過后是春天,一個希望的季節(jié)。我忘了,我的一切被封鎖在嚴冬。我以為世界永遠都這樣了。
這個早晨依然寒冷,我趿拉著拖鞋打開了家門。好冷呀,寒風“呼呼”地往我的衣領里鉆。我又關上了門!芭距,啪嗒”,慢吞吞地走到陽臺上,冬天里我干不了什么事,只得閑著。
習慣地瞥了一眼遠處的房屋與樹。又是黑壓壓的一片吧!不,不是的。我驚奇又欣喜地發(fā)現(xiàn)了一片綠色。那是一片怎樣的綠色呀,淡淡的,像一層綠色的薄紗輕披在枝頭;濃濃的,似墨綠色的大傘籠罩著樹木。深深淺淺的綠,細細地揉碎了,卻又是鮮活靈動的,如涓涓的流水蕩漾在我的眼底。那是一片綠色,更是一股生命力!我無法想象,那是多少的綠芽在萌發(fā),多少的生命力在凝聚!我的眼中,那片綠色讓世界變了樣。
我不顧一切地奔向那片綠色,最終置身于其中。低頭端詳著一根細小的枝椏,這枝椏正承載著希望。他吐出了點點新綠,新生的綠芽正在萌發(fā)。鼓鼓的綠芽精神奕奕,里面像是裝滿了什么,哦,是生命力,她就將要噴發(fā)出來了。
于是,我不顧一切地奔向那片綠色,我心靈的土地正盛著盈盈的希望之水,向生命中的春天奔去!
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