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      2. 綠色環(huán)保小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-08-17 20:40:50 環(huán)保作文 我要投稿

        綠色環(huán)保小學(xué)生作文

          地球是大家賴以生存的環(huán)境,保護(hù)環(huán)境自然是理所當(dāng)然。小編收集了綠色環(huán)保作文,歡迎閱讀。
         

        綠色環(huán)保小學(xué)生作文

          第一篇:綠色環(huán)保

          從前的地球是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方,動(dòng)物們和人類一起生活著。

          但好景不長(zhǎng),隨著人類的次次進(jìn)化,地球開(kāi)始了它翻天覆地的變化。

          到了高科技時(shí)代,人們變本加厲地破壞地球。一條條小河被污染,一片 片森林被破壞,換來(lái)的卻是一座座吐著煙圈的工廠。人們還大量浪費(fèi)木材和水資源:一次性筷子四處亂丟,不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。草坪綠地一片片地消失,取而代之的卻是黑色的“水泥森林”。人們還把罪惡的槍口對(duì)準(zhǔn)了野生動(dòng)物。一只只野生動(dòng)物倒在血泊中……為了更多的攫取財(cái)富、土地,人類不惜發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),炸得地球媽媽千瘡百孔。人類的自毀長(zhǎng)城遭到了應(yīng)有的`報(bào)應(yīng)和警告。海嘯、山洪、地震等接踵而來(lái),給人類造成了極大的災(zāi)難。

          人類終于猛醒了。隨著一個(gè)個(gè)環(huán)保標(biāo)語(yǔ),各種環(huán)保行動(dòng)也拉開(kāi)了序幕:人類拆除了化工廠,積極植樹(shù),退耕還林,珍惜紙張。人們開(kāi)始減少戰(zhàn)爭(zhēng),和平鴿和橄欖枝在各國(guó)間飛來(lái)飛去。人類還堅(jiān)決禁止捕殺動(dòng)物,對(duì)動(dòng)物予以保護(hù)。地球媽媽正在恢復(fù)之前的容顏。地球媽媽笑了,笑得那么燦爛……

          朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓地球媽媽的笑容更美吧!

          第二篇:綠色環(huán)保

          地球是大家賴以生存的環(huán)境,保護(hù)環(huán)境自然是理所當(dāng)然。但每當(dāng)出了家門(mén),卻總是發(fā)現(xiàn)到處都是垃圾,真是讓我難過(guò)。

          如今的祖國(guó)的發(fā)展速度很快,達(dá)到了世界一流的水平。隨著生活水平的提高,日常生活垃圾也隨之增多。馬路上、街道上、河邊上,到處都是五顏六色的垃圾和塑料袋,真是令人厭惡。我經(jīng)?吹接腥嗽谛〉昀镔I(mǎi)了吃的.,在那人前面十幾米,有一個(gè)垃圾桶,他打開(kāi)包裝袋,就把它給隨地一扔。這是為什么?難道他不知道要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,不知道在他面前就有垃圾桶嗎?為了保護(hù)人類公同的家園,我想出了幾條好辦法。

          一,亂扔垃圾要罰款。

          地球不是一個(gè)人的家園,而是全人類的。你亂扔垃圾,不僅破壞了自己的環(huán)境,也破壞了別人的生活環(huán)境。所以要罰款。要讓人們知道,地球是做一切事的根本,沒(méi)了生存的環(huán)境,還能做出了不起的成就嗎?

          二,要學(xué)會(huì)利用自然能源。

          在環(huán)境污染中,工業(yè)污染也占很大的一部分。很多工廠都將污水排放進(jìn)河里,導(dǎo)致河水變黑變臭,讓從前清澈的小河變成人人討厭的黑河。還有的工廠把黑煙從煙囪里排了出來(lái),污染了空氣。我建議工廠屋頂用太陽(yáng)能做,這樣肯定可以減少甚至不再污染環(huán)境。

          三,塑料物要生產(chǎn)成可降解的。

          每一天中,不知可以產(chǎn)生多少個(gè)塑料包裝的垃圾,這些塑料袋大多都沒(méi)有能夠二次利用。要學(xué)會(huì)把沒(méi)用的塑料袋做成垃圾袋用。而那些飄在空中的和埋在泥土里的塑料袋,卻永遠(yuǎn)不會(huì)降解了。我建議塑料袋要做成可以降解的,并且要減少生產(chǎn),要多生產(chǎn)可以循環(huán)利用的布袋。

          一個(gè)生活環(huán)境的好壞,是會(huì)影響一個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)氣,不好的環(huán)境還會(huì)影響一個(gè)城市甚至一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。也許,我的建議并沒(méi)有被采納,但我希望,我們大家一定要更好的保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。不要因?yàn)樽约旱氖娣,而讓自己的子孫后代受苦!

          第三篇:綠色環(huán)保

          大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人,

          慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái),先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

          我同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

          我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

          同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園,

          讓我們的校園更加美麗吧!

          這是個(gè)不必回答的問(wèn)題,誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的`環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家,是我們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。

          綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所,創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!

          現(xiàn)在全國(guó)許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng),我們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我仍然發(fā)現(xiàn):有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……

          同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

          同學(xué)們,為了校園的“綠色”,讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量!

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