- 低碳環(huán)保的作文 推薦度:
- 低碳環(huán)保作文 推薦度:
- 低碳環(huán)保作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】低碳環(huán)保的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的低碳環(huán)保的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
低碳環(huán)保的作文 篇1
星期五,李老師在課堂說:“同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,我們要過低碳生活!遍_始,我們還不懂得低碳生活,可是,我們一聽李老師解釋了低碳生活后,對(duì)低碳生活了解了許多,還想做一個(gè)低碳生活的人。
在課上,我想到了很多時(shí)候我們都很浪費(fèi)。比如說,浪費(fèi)水、浪費(fèi)電、浪費(fèi)紙等等。如何才能做一個(gè)地碳生活的`人呢?那我們就要這樣做:
1、少開私家車,多坐出租車。
2、不要浪費(fèi)電、水等能源,因?yàn)殡姾退际腔鹆Πl(fā)電轉(zhuǎn)來的。
3、少用紙巾,保護(hù)森林。
4、每張紙雙面都打印,就等于保護(hù)了我們的樹木。
5、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭。
6、盡量少用一次性筷子、一次性塑料袋。
下課了,我想:如果每一個(gè)人都過低碳生活,那我們就保護(hù)了我們的地球,我希望大家都能夠過低碳生活,讓我們的地球變得更美麗。
低碳環(huán)保的作文 篇2
作為一名中學(xué)生,我早就熟悉了低碳生活了。每天不喝瓶裝水而是喝自己灌在水壺里的水。周末在家,電燈、電腦、空調(diào)……任何電器一旦不用了,就隨手關(guān)掉。我的鬧鐘也從電子鬧鐘改為傳統(tǒng)鬧鐘。就連牙刷也從電動(dòng)牙刷改成傳統(tǒng)牙刷。
記得有一次吃飯,爸爸將客廳里的電視、電燈都開著,我看了連忙將電視、電燈都關(guān)了。爸爸疑惑的問:“你這是干什么?”于是,我告訴爸爸:“現(xiàn)在全世界都越來越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等,電燈、電腦、空調(diào)、電視……任何電器一旦不用了,就隨手關(guān)掉。我們一定要做到環(huán)保,因?yàn)檫@樣即可以節(jié)約電,還能環(huán)保!甭犃宋业脑捄螅职滞蝗婚g徹底醒悟了點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“是啊,是啊,看來我還是女兒懂!”頓時(shí),我不好意思地笑了笑。
還有一次,媽媽上班去了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽的'手機(jī)電板還沒拔,于是,我走過去將它拔了。后來我打電話給媽媽,對(duì)她說:“手機(jī)一旦充電完成,立即拔掉充電插頭,不然……會(huì)間接導(dǎo)致低碳地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等!蔽业囊煌ù蟮览恚寢寢屄犃,不服也得服。
現(xiàn)在連文化水平不高的外公、外婆都參與到其中來了。雖然他們并不知道什么叫“低碳”,但是他們知道什么叫“環(huán)!焙汀肮(jié)能”,所以在他們的房子周圍種滿了各種各樣的樹,一方面是為了增加氧氣,另一方面是為了環(huán)保。還有別的村人也都很注意植樹造林,所以村子里的環(huán)境特別優(yōu)美。每次放暑假我都特喜歡到外婆家去,因?yàn)槟抢镆荒晁募究諝馇逍,而且夏天特別涼快!
低碳生活,對(duì)于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。其實(shí)“低碳人”并不難做,只要多想那么一點(diǎn),你就可以作一個(gè)名副其實(shí)的“低碳人”,就像我一樣,就像我的家人一樣!
低碳環(huán)保的作文 篇3
感謝牽絆我的人,讓我變得更加勇敢;感謝欺騙我的人,讓我變得更加謹(jǐn)慎;感謝傷害我的人,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),其實(shí),成長的每一個(gè)階段都會(huì)有著酸甜苦辣,他們會(huì)是你生活最大的快樂,沒有人可以永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,路途中的對(duì)手總會(huì)是你最值得留戀的回憶,他們讓你頸部,他們讓你努力,他們始終是你成長中磨練的伴侶。
你會(huì)認(rèn)為有了對(duì)手就會(huì)有阻礙,沒錯(cuò),對(duì)手的確是阻礙,但是人生總是活在無限的挑戰(zhàn)與無限的'機(jī)遇中,如果永遠(yuǎn)是風(fēng)調(diào)雨順,那么多姿的生活將會(huì)變得毫無生趣,你討厭對(duì)手,她是你競爭的對(duì)象,如果沒一次失去了太哦戰(zhàn)力,那么我們就會(huì)在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上止步不前,對(duì)手讓我們哭,對(duì)手讓我們笑,可是,控制這一切的都不是對(duì)手,而是自己,對(duì)手只是激發(fā)你奮斗的就明晚,他們是我們的朋友,因?yàn)檎嬲呐笥巡皇侵皇呛湍惴Q兄道弟,而是能夠讓你在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓的好搭檔,我們不可能一輩子都是NO。別人視你為對(duì)手,會(huì)更加努力,將心比心,你視別人為對(duì)手也會(huì)激發(fā)你沒有力氣的動(dòng)力。
毒死后也是朋友,因?yàn)槲覀兌荚陂L大。
低碳環(huán)保的作文 篇4
現(xiàn)在,全世界的人民都在呼吁,要過低碳的生活,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境。在我身邊,也有不少這樣的人。其中,我最敬佩我的外公,因?yàn)樗粌H嚴(yán)格要求自已要做到,也無時(shí)無刻提醒著身邊的人要注意環(huán)保,注意低碳。
外公曾夢想有一部屬于自已的小轎車,不管自已想到哪兒去都能開。但自從知道全世界人民多在呼吁要過低碳的.生活后,外公便不再想買小轎車了。他決定要從自已做起,過低碳的生活。他每天還是一如既往地騎著他那輛破舊的自行車上下班,如果去路橋、溫嶺這一些比較遠(yuǎn)的地方,一般都是乘公交車去的。
每當(dāng)他看見爸爸開轎車,我坐在后面時(shí),都會(huì)禁不住說兩聲:“你們爺兒倆也不要總是這樣坐在轎車?yán),這樣對(duì)身體即沒有好處,也污染環(huán)境。你們也該學(xué)學(xué)我這老頭子了,騎騎單車走走路,這樣不僅可以環(huán)保又可以鍛煉身體,豈不是一舉兩得?”每次聽到這話,我和爸爸都會(huì)慚愧地笑一笑,表示知道了,外公也總是會(huì)高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎慶幸又教育了倆個(gè)人,促使了更多的人參加了低碳環(huán)保的行例。
外公對(duì)于節(jié)約用電也是相當(dāng)重視。他的臥室里有好幾個(gè)插頭,但他向來都是用的時(shí)候插上去,不用的時(shí)候立刻拔掉,免得浪費(fèi)電。外公在烈日炎炎的夏天,也是會(huì)時(shí)常開空調(diào)的,可他一般都是把溫度調(diào)到25度或26度,因?yàn)殡娨暽险f開到26度時(shí)會(huì)減少空調(diào)的用電量,但如果開20度的話,不僅會(huì)導(dǎo)致過度浪費(fèi)電能源,還會(huì)使水能源遭到一定的流失。開二三個(gè)小時(shí)后,外公會(huì)關(guān)掉空調(diào),改用電風(fēng)扇,再打開窗戶,通通風(fēng)呼吸一下新鮮的空氣。外公的臥室里也只裝有一盞節(jié)能燈。節(jié)能燈與其它我們平常用的燈不同,它可以節(jié)省許多電源,燈光也很亮,價(jià)格也不貴,是一種很實(shí)惠的節(jié)能燈。
外公對(duì)于用紙巾方面也很在意的,他總是叫我平時(shí)少用紙巾,放手帕在口袋里,還有一些一次性的東西也盡量不要用,做到節(jié)約環(huán)保。記得有一次,老爸要去買快餐,正要出門,被外公叫住了,我們以為是什么事,原來外公手上拿著一只飯盒,對(duì)老爸說:“你去買菜總要拿著這個(gè)吧!”我一看明白了。哦,原來外公是說一次性的筷子呀,一次性的碗呀是不能用的,要低碳,要環(huán)保嗎!
正是這些生活中的小事也能說明一個(gè)人良好的素質(zhì)和品格,也正是這些小事,更使我對(duì)外公產(chǎn)生了一份敬佩之情。
保護(hù)環(huán)境,過低碳生活。讓我們共同打造地球美好的明天!
低碳環(huán)保的作文 篇5
“哭泣的人臉”這張照片轟動(dòng)了全世界?催@個(gè)哭臉眼眶處深深凹陷,眼眉低垂,眼角的淚水難以抑制地滾滾流淌,微微張開的嘴好像在高喊著:救救我!就像是在為日益變暖的環(huán)境和不斷融化的冰川而哭泣邁克爾·諾蘭的心在顫抖,全世界人們感到震驚,感到焦慮。
北極冰川正在以驚人的速度融化,地球媽媽發(fā)燒了,而全球氣候變暖是罪魁禍?zhǔn)住S捎谌祟悷o節(jié)制地向大自然索取資源,消耗資源,人口劇增,人類生活方式毫無節(jié)制,這時(shí)我想到了一幅漫畫,無數(shù)的人站在巍巍可及的地球上,壓得地球媽媽喘不過起來。嚴(yán)重超負(fù)荷正在減少地球的壽命。隨著人類生活水平的`提高,二氧化碳的排放量愈來愈大,地球臭氧層正在遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候?qū)覍页霈F(xiàn),遠(yuǎn)的不說,就說近幾年汶川地震,南方雪災(zāi),黃河洪水,還有去年和今年的部分地區(qū)的旱災(zāi),都是前所未有的。
這一切帶來的最終的后果:生態(tài)平衡一旦被打破,人類將受到大自然的嚴(yán)厲懲罰?奁谋、無助的北極熊……下一個(gè)將會(huì)是人類自己。面對(duì)危機(jī),人們提出了“低碳生活”的概念。低碳生活就是在生活中盡量減少二氧化碳排放。
為了大家唯一可以生存的地球,我們一家也積極響應(yīng)起來。有一次傍晚,我們準(zhǔn)備去外婆家吃飯。記得那天寒風(fēng)凜冽,好像要下雪了。爸爸說:“我們開車去吧。”“到外婆家只有幾百米路。我們還是走過去吧!蔽医ㄗh。爸爸縮著脖子說:“太冷了!”我理直氣壯地對(duì)爸爸說:“走著去既可以鍛煉身體,有能減少汽車尾氣的排放,一舉兩得,何樂而不為呢?”媽媽連忙附和道:“對(duì)!這就叫低碳生活!卑职置业念^,慚愧地說:“我服了你們!蔽覀円患矣姓f有笑地走向外婆家。這之后,我們一般都是走著去外婆家的。大家都知道,今年天氣特別冷,家里不穿一件厚厚的棉襖手腳就熱不起來。媽媽體質(zhì)差,特別怕冷,老想著開空調(diào),每次媽媽打開空調(diào),我就像蒼蠅一樣在媽媽耳邊嗡嗡煩著:“空調(diào)中的溫室氣體——佛里昂會(huì)破壞大氣層,低碳生活,媽媽!庇谑菋寢屩荒馨芽照{(diào)關(guān)掉。慢慢地我們習(xí)慣了冷冰冰的環(huán)境,我們會(huì)通過做家務(wù),做瑜伽等等讓身體熱起來。
同學(xué)們,保護(hù)地球就是保護(hù)人類,今天地球媽媽發(fā)燒了,我們應(yīng)該幫他降溫。低碳生活,從我做起。
低碳環(huán)保的作文 篇6
我們有一個(gè)歡樂和諧的家園,名字叫地球,面對(duì)日漸惡化的地球環(huán)境,我們怎能不為這個(gè)美麗的家園出一點(diǎn)力呢?讓我們的生活更加低碳,更加文明!
科學(xué)進(jìn)步本是好事,不過人類慢慢變了,變的不愛護(hù)環(huán)境了。各式各樣的交通工具遍布大江南北的高速公路上。小轎車、貨車、的士、公共汽車等都為我們的生活帶來了方便。
可是你們看見汽車行過馬路的那些尾氣嗎?那黑黑的尾氣正在破壞著我們的地球。它們正在吞噬著我們地球媽媽的健康,多走一步路或多騎一次自行車你就能成為一個(gè)守護(hù)地球的`好孩子。
如果把地球當(dāng)作一片大海,那么每一個(gè)人就是一滴水,當(dāng)大海被污染,影響著每一滴水。當(dāng)你被污染的時(shí)候,你的心里會(huì)怎么想呀!美國總統(tǒng)肯尼迪曾說過一名話:“不要問國家能為我們做什么,先要問自己能為國家做什么!
其實(shí)做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活其實(shí)很簡單。作為一名小學(xué)生,我們不要浪費(fèi),在學(xué)習(xí)時(shí)用的草稿紙,在日常生活中用的水。
低碳生活需要人人參與。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,積極創(chuàng)造低碳生活!讓我們美麗的家園不再哭泣,不再傷心!
低碳環(huán)保的作文 篇7
9月17日下午最后一節(jié)課,我們學(xué)校全體同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,來到多媒體教室聽“食品安全與大氣壞境保護(hù)科普知識(shí)講座”。
縣氣象局和縣科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)來為我們講課。首先由唐科長講話,它她說:“每年9月份的第三周,定為科普日?破盏膬(nèi)容有很多,很廣泛如:疾病預(yù)防、食品安全、低碳生活……等等。明天是9月18日,國防教育日,明天要進(jìn)行防震演練。防震演練對(duì)我們有很大的好處?崎L還給我們舉了一個(gè)例子:日本是多地震區(qū)域,可日本每一次地震的死亡人數(shù)很少。導(dǎo)致死亡人數(shù)極少的原因有兩個(gè):一是因?yàn)槿毡镜慕ㄖ锖軋?jiān)固,不容易倒塌,二是因?yàn)槿毡久恳荒甓家M(jìn)行防震安全演練,每當(dāng)警報(bào)
響起,日本的所有人都有條不紊地迅速又整齊地從樓梯上,跑到安全地帶。
接下來是由汪大林工程師給我們講課。
汪大林工程師主要講的有兩個(gè)內(nèi)容:一是酸雨,二是低碳環(huán)保生活。汪大林工程師先給我們講了酸雨是怎樣形成的,酸雨是汽車排出的`的尾氣和工業(yè)煙形成的。這些煙先升到空中,產(chǎn)生二氧化硫,最后變成雨的形式從大氣層里降落下來,這就是酸雨。汪大林工程師又給我們講了酸雨的危害:原來小河里有許多小魚在自由自在地游來游去,可是之后變得孤獨(dú)、寂寞,死魚漂在水面上。原來大樹上有許多綠油油的葉子,在陽光下向我們眨眼睛,可是之后變得光禿禿的,一片葉子也沒有。原來俏皮綠油油的小葉子,可是之后變得嵌上了一條“金黃色的裙邊“。最后,工程師給我們講了低碳生活從小事做起:淘米水不要倒掉,可以用淘米水澆花、擦餐具。家人的面膜用過之后,可以擦一些生活用品。去超市購物時(shí),自己攜帶環(huán)保袋,盡量少用一次性筷子,使用長久性筷子。上學(xué)不做公交車,自己步行或騎車去上學(xué)。
聽了這次“食品安全與大氣層環(huán)境保護(hù)”講座,我學(xué)到了很多知識(shí)。我懂得了要節(jié)約資源,低碳環(huán)保生活從身邊的小事做起。
【低碳環(huán)保的作文】相關(guān)文章:
低碳環(huán)保02-06
環(huán)保低碳作文06-26
低碳環(huán)保作文精選01-28
《低碳環(huán)!纷魑01-27
低碳環(huán)保作文01-18
低碳環(huán)保作文06-15
低碳環(huán)保作文07-19
低碳環(huán)保的作文02-13
低碳環(huán)保的作文10-01
環(huán)保低碳作文11-26