環(huán)保的作文【經(jīng)典15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的環(huán)保的作文，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保的作文1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)很小的問(wèn)題，乘以十三億，將是一個(gè)很大的問(wèn)題；一個(gè)很大的問(wèn)題，除以十三億，那只是一個(gè)很細(xì)微的問(wèn)題。
同樣，一個(gè)很小的垃圾，乘以十三億，那是一個(gè)巨大的垃圾；大家都把自己的.生活垃圾處理干凈，那這個(gè)地球，就會(huì)變得美麗。地球是我們賴(lài)以生存的地方，祖先們?cè)谶@個(gè)蔚藍(lán)色的球體上生存了幾百萬(wàn)年，難道，真的要在我們這一代毀掉嗎？最近幾個(gè)月，大家最熱門(mén)的一個(gè)話(huà)題就是：2012是世界末日。雖然這是沒(méi)有什么依據(jù)的，但是，近些年來(lái)，地球上發(fā)生的災(zāi)難還不夠多嗎？汶川地震、玉樹(shù)地震、日本地震……平均每3年就會(huì)發(fā)生一次，如果大家再不保護(hù)環(huán)境的話(huà)，2012，將成為我們共同的末日。
冰川在哭泣！土地在怒吼！地球這個(gè)哺育了我們，給予了我們生命的母親，將被人類(lèi)這個(gè)“不孝子”毀滅！
所以，我提倡大家能夠保護(hù)環(huán)境，從我做起，從大家的行動(dòng)做起！謝謝大家！
環(huán)保的作文2
我是一個(gè)環(huán)保機(jī)器人，人們不是很愛(ài)保護(hù)環(huán)，環(huán)衛(wèi)工人每天都很辛苦，所以我很重要。
我嘴很大，吸力約83200T多呢！能把地上的垃圾吸進(jìn)我的肚子，進(jìn)入肚子里的垃圾經(jīng)過(guò)處理后變廢為寶，變成花草的肥料，使用后花草生長(zhǎng)的會(huì)更好。我的腳可以變成輪滑，我可以像人一樣走路，更驚奇的是還可以在水中游，如果有人被我這個(gè)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境，那個(gè)人就會(huì)受到機(jī)器人的`警告。環(huán)保機(jī)器人會(huì)定期到河邊清潔衛(wèi)生，有了它人們不會(huì)再乘船打撈水里的垃圾，這些事情讓我來(lái)辦就可以了。我可以去河里，把河里的垃圾和水一起吞到我的肚子里，經(jīng)過(guò)濾把清澈的水吐出來(lái)。河水馬上變得清轍見(jiàn)底。你可能會(huì)想，這個(gè)機(jī)器人這么厲害，肯定會(huì)很費(fèi)電。其實(shí)，我頭上有個(gè)太陽(yáng)能電板，太陽(yáng)曬著我，太陽(yáng)能就會(huì)轉(zhuǎn)為電能，利用電能來(lái)工作。如果是雨天，我用儲(chǔ)存的電量來(lái)工作，這樣無(wú)論晴天雨天我都能工作。
這就是我要變成的環(huán)保機(jī)器人，它雖然很實(shí)用，但我希望人們也要保護(hù)環(huán)境。
環(huán)保的作文3
從小老師就交我們環(huán)保的知識(shí)，現(xiàn)在，終于可以在這里說(shuō)說(shuō)我的環(huán)保話(huà)題了。
老師總是說(shuō)：“環(huán)保從我做起”，是的，我想我是做到了，因?yàn)槭裁茨�，因�(yàn)槲揖褪且晃画h(huán)保愛(ài)好者。我在網(wǎng)上了解很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，就為了能保護(hù)我們的家，我們的地球，是的，我希望你們也和我同樣的想法，不為別的.，為的就是我們自己。
在這里分享幾個(gè)環(huán)保方法吧！我每天放學(xué)都會(huì)撿空水瓶，這樣既環(huán)保又能為自己賺點(diǎn)零花，這對(duì)我是小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是不錯(cuò)的兼職任務(wù)吧。另外，就是買(mǎi)菜自己帶環(huán)保袋，這樣減少白色污染，其實(shí)我也不喜歡塑料袋，我感覺(jué)特別不結(jié)實(shí)，還造成污染，我一點(diǎn)也不喜歡。還有就是看完電視直接拔插頭，不要用遙控器關(guān)閉，這樣是很浪費(fèi)電的；一水多用，也是不錯(cuò)的環(huán)保方法，用淘米水澆花或洗菜；洗臉?biāo)梢粤粝聛?lái)拖地、沖廁所；還有就是少用洗潔精，大部分的洗潔精都死化學(xué)產(chǎn)品，污染水源，我們可以用蘇打水加熱來(lái)清洗；我們可以做公交車(chē)或騎自行車(chē)，這樣既鍛煉又環(huán)保；在買(mǎi)洗衣粉時(shí)候，盡量選用無(wú)磷洗衣粉；少用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆；充分利用白紙，盡量使用再生紙。
其實(shí)，環(huán)保的方法有很多，但是，環(huán)保還是應(yīng)該從我做起。
環(huán)保的作文4
我的家鄉(xiāng)在建德新安江，這里山美水美，還被稱(chēng)為“國(guó)家衛(wèi)生城市”�？墒�，現(xiàn)在有些人一點(diǎn)兒環(huán)保意識(shí)都沒(méi)有。江面上漂浮著垃圾，而且有許多人都來(lái)到江邊洗衣服，連小魚(yú)兒都游走了不少。草坪上也有人們游玩時(shí)留下的垃圾。所以，我們應(yīng)該每天都要有環(huán)保意識(shí)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰……這樣，我們的家園才會(huì)變得更加美麗。
我們?cè)缟先绻春昧艘路�，洗衣服的水還可以沖廁所，這樣既環(huán)保了，還讓水有更多的用處，節(jié)約了水。當(dāng)我們外出游玩時(shí)，吃完零食的包裝袋、飲料瓶子……都不能亂扔，我們要把它們撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。我們買(mǎi)東西的時(shí)候，不要用塑料袋來(lái)裝，應(yīng)該用環(huán)保袋來(lái)裝。如果要洗衣服， 我們要時(shí)刻提醒自己，不要到江邊去洗，雖然江水是冬暖夏涼的，但我們還是不可以去破壞清澈的江水……
值得高興的是，現(xiàn)在越來(lái)越多的人都有了環(huán)保意識(shí)，比如新安江味精廠(chǎng)、染化廠(chǎng)、香料廠(chǎng)……這些對(duì)新安江水造成污染的.廠(chǎng)家先后都搬遷了，新安江還造了污水處理廠(chǎng)，專(zhuān)門(mén)處理污水。
如果我們所有人都有環(huán)保意識(shí)，那我們的家園就會(huì)變得更美好。
環(huán)保的作文5
環(huán)保，從小事做起。這已經(jīng)是家喻戶(hù)曉的事情了�？墒�，人們有沒(méi)有做到呢？
早上，我來(lái)到了公園邊散步，一不小心摔倒了，走過(guò)的路人用怪異的眼神看著我。我回頭一看，原來(lái)是一塊香蕉皮絆倒了我，我急忙把香蕉皮扔進(jìn)了附近的'垃圾箱里，以免別人摔倒�？墒�，剛走到垃圾箱幫就快被一種臭氣熏倒了，垃圾箱上有許多只蒼蠅在飛，原來(lái)，臭味是從垃圾箱那邊散發(fā)到空氣中來(lái)的。再看看垃圾箱，里面空空，外面卻堆滿(mǎn)了垃圾。
我拎起香蕉皮，捏緊鼻子，踮著腳尖，一步一步地挪向垃圾箱，正想把香蕉皮扔進(jìn)去時(shí)，來(lái)了一位年輕的大姐姐，她手上拎著一袋垃圾。她走到垃圾箱前，將手上的垃圾一扔，剛好砸在垃圾箱上，掉在了邊上，她看也沒(méi)看轉(zhuǎn)頭就走了。
我立刻將手上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里，又一手捏著鼻子，一手將其余的垃圾收拾好……
晚上，我心想：“環(huán)保，環(huán)保，人們口上說(shuō)得好，可有沒(méi)有真正的落實(shí)到行動(dòng)中呢？”
環(huán)保，從小事做起，從今天做起。小朋友，問(wèn)問(wèn)自己：今天我環(huán)保了嗎？
環(huán)保的作文6
一天清晨，陽(yáng)光明媚，一只小白兔一蹦一跳地來(lái)到小河邊采蘑菇。走著走著，她看見(jiàn)小河里的很多小魚(yú)都浮出了水面，嘴里還吐著一串串白色的泡泡，小白兔驚奇地問(wèn)：“小魚(yú)，小魚(yú)，你們?yōu)槭裁锤〕鏊嫜剑渴莵?lái)曬太陽(yáng)的嗎？”“不，不是的，因?yàn)樗晃廴玖耍锶鄙傺鯕�，所以我們只能浮出水面�?lái)呼吸氧氣。”小魚(yú)吃力地回答說(shuō)。小白兔仔細(xì)一看，果然小河水變臟了，又黑又臭。于是，精明的小白兔順著水流向上游找去。她終于看到了一家工廠(chǎng)，污水正“嘩嘩”地向小河里流著。小白兔立刻找來(lái)了工廠(chǎng)的廠(chǎng)主——小狗聰聰，和他評(píng)理，小狗聰聰知道情況后慚愧地低下了頭，把工廠(chǎng)關(guān)閉了。
過(guò)了幾天，小白兔又來(lái)到了小河邊，一群小魚(yú)高興地圍上來(lái)對(duì)小白兔說(shuō)：“謝謝你小白兔，是你給了我們一個(gè)干凈美好的家園�！�
我們每個(gè)小學(xué)生都要向小白兔學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不僅要自己做好，還要向別人宣傳環(huán)境保護(hù)的`美德，像小白兔一樣，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保的作文7
因?yàn)楝F(xiàn)在地球全球變暖，所以我設(shè)計(jì)出了一種環(huán)保住宅。
這種環(huán)保住宅無(wú)需任何能源，水由屋頂上的太空植物產(chǎn)生，它能吸收空氣中的水分，從早到晚大約可收集87千克的水，可是水不夠，所以業(yè)主要等幾天才能入住，那時(shí)早以蓄了大約一噸的'水了，等這些水用完了之后，凈水系統(tǒng)就開(kāi)始了工作了，它會(huì)把用過(guò)的水凈化一遍，變成可以喝的水，這些水會(huì)分成二半，一半給住宅內(nèi)的水龍頭，另一半會(huì)給飲水機(jī)。
住宅的電力是由鋪在外面墻上的太陽(yáng)能磚塊所產(chǎn)生的一天可以產(chǎn)生88千瓦時(shí)的電，即時(shí)是陰天，它也可以發(fā)電，因?yàn)橹灰枪饩�(xiàn)它就能發(fā)電。火是人的生活垃圾蓄在密封的地下室產(chǎn)生的沼氣作為燃料，剩下的殘余物可以給房頂上的太空植物當(dāng)肥料。
這種住宅是不是很環(huán)保呢？
環(huán)保的作文8
“活力青奧 青春南京”——環(huán)保文明的青奧會(huì) 南京是“六朝古都”，南京，依山傍水，古跡眾多，環(huán)境優(yōu)美。
而我期待的青奧會(huì)是綠色的，是環(huán)保的，文明的，是令人向往的'。在去現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看青奧會(huì)時(shí)，我希望大家都不開(kāi)汽車(chē)，騎自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，或者乘坐地鐵，這樣沒(méi)有尾氣。大家都不會(huì)隨便亂扔垃圾，也不會(huì)隨地吐痰。在去觀(guān)看青奧會(huì)時(shí)的路旁，兩邊都是花草樹(shù)木，陸地和草地上沒(méi)一點(diǎn)垃圾，就算有，我希望我們大家都會(huì)把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶內(nèi)。
在觀(guān)看比賽時(shí)，沒(méi)人會(huì)大喊大鬧，都文明觀(guān)看，讓選手們都能超水平發(fā)揮，表現(xiàn)出最好的一面。為了迎接青奧會(huì)的到來(lái)，當(dāng)好小主人，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。講文明、講禮貌，加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，健康向上的好少年。
讓我們從小事做起，與青奧會(huì)共成長(zhǎng)吧！
環(huán)保的作文9
小衛(wèi)士，或許是許多同學(xué)都?jí)裘乱郧蟮�，而上周我們五�?）班全體同學(xué)很榮幸被選為“外小的小主人—小衛(wèi)士�！边@次活動(dòng)鍛煉了我的膽量。在值周中，我們發(fā)現(xiàn)了不少做好事的同學(xué)。比如，一年級(jí)的小學(xué)生將垃圾桶周邊的果皮、小食品袋、廢報(bào)紙等撿到垃圾桶里，十分認(rèn)真。大同學(xué)扶起低年級(jí)的小同學(xué)。主動(dòng)向老師問(wèn)好等等。我們大家都應(yīng)該為學(xué)校有這樣的好學(xué)生而驕傲、自豪。那做得不是很好的同學(xué)，是不是應(yīng)該努力向他們學(xué)習(xí)了呢？
下面，我就要說(shuō)一說(shuō)不好的現(xiàn)象了。有些同學(xué)亂扔果皮紙屑，丟棄廢物。帶零食，并把零食袋亂扔。個(gè)別同學(xué)打架、說(shuō)臟話(huà)。踩踏草坪，亂扔奶盒等等。還有個(gè)別六年級(jí)同學(xué)仗著他們年紀(jì)大，對(duì)小衛(wèi)士不理不睬。甚至有的同學(xué)對(duì)小衛(wèi)士不服氣，打罵小衛(wèi)士；也有的同學(xué)為了不扣班分，謊稱(chēng)紅領(lǐng)巾或�？ǚ旁诮淌依�。還有的同學(xué)竟然謊報(bào)班級(jí)姓名等。
綠色是環(huán)保的`象征，是文明的標(biāo)志，讓我們共同努力，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，幫助大家養(yǎng)成好習(xí)慣，改正不良行為，共同創(chuàng)建一個(gè)美好的校園吧！
環(huán)保的作文10
現(xiàn)在的世界，垃圾隨處可見(jiàn)，如果我是環(huán)保大王，那該有多好啊！
“咦”，這是哪里呀？我疑惑不解地問(wèn)自己�！按笸鹾�。”“誰(shuí)呀？”“大王是我呀！”一看是我的朋友劉孟呀！“咦，劉孟你怎么也在這里呀！”“大王，我本來(lái)就在這里呀！”“那......”我神情嚴(yán)肅，轉(zhuǎn)頭一看才發(fā)現(xiàn)，墻壁上寫(xiě)著四個(gè)大字：“環(huán)保王國(guó)”，這我才明白，原來(lái)我在環(huán)保王國(guó)中當(dāng)大王呢！
向下望去，全是我的朋友，她們?nèi)峭鯂?guó)中的大臣��！我這才想起來(lái)，世界上正臟著呢！我突然靈機(jī)一動(dòng)，我也把一些很臟的地方分布了一些環(huán)保小使者，在把我所住的地區(qū)也分布一些環(huán)保小使者，這樣下來(lái)，我心中的“環(huán)�！倍纸K于落下了。
自從把使者分布出去，教堂里變得無(wú)比臟，我想：她們是兵；都比我厲害，我堂堂正正的.一個(gè)大王，可不能落后�。∥夷闷鹩闷�，開(kāi)始干起來(lái)，我一邊干活一邊想不能落后。
終于干完了，我坐在椅子上，樂(lè)呵呵的笑著。
過(guò)了幾天，所有使者全部回來(lái)了，我用電腦掃描了一下，世界好比一個(gè)美麗的孩子，快樂(lè)地笑著。
“醒醒，孫煜�！蔽冶犻_(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！如果我是環(huán)保大王，那該多好�。∥乙欢ㄒ屖澜缱兊糜指蓛粲制�。
環(huán)保的作文11
因?yàn)轳R上要和同學(xué)去北京參加的“文心雕龍杯”比賽，需要集體出一個(gè)節(jié)目。于是，學(xué)校決定讓我們參賽的十一個(gè)同學(xué)表演一個(gè)環(huán)保時(shí)裝秀，自己親手做環(huán)保時(shí)裝。比如：光盤(pán)做的裙子，報(bào)紙做的背心等等。星期五把這件事通知下來(lái)，明天就要去學(xué)校排練了。
大手小手動(dòng)起來(lái)，環(huán)保時(shí)裝秀做出來(lái)。
到底做什么呢？我和媽媽半天理不出個(gè)頭緒，不清楚這環(huán)保時(shí)裝是個(gè)什么樣子。說(shuō)來(lái)也怪，媽媽接到秦老師一個(gè)電話(huà)后，馬上什么都知道了。她把我們家的.二十多個(gè)環(huán)保袋全拿了出來(lái)，找了其中一個(gè)，用剪刀把袋子底部剪了下來(lái)，讓我把兩個(gè)手提的帶子當(dāng)背帶，變成了一件吊帶上衣�？墒且路珜捔�，還有中縫，真難看。我靈機(jī)一動(dòng)，把袋子扭了一下，只將一側(cè)的帶子套在了脖子上，用手拉住背后，讓環(huán)保袋收緊，啊真性感。
該做下半身了，我們把環(huán)保袋剪成了條狀，又把一條條大約2厘米寬的布條邊連在一起，兩層搭配，一層黃，一層橘黃，纏在我的腰上，做成了裙子。
今天，我們?nèi)ベI(mǎi)了做窗簾的粘粘，縫在了衣服和裙子上，讓它們連接得更牢。哦，對(duì)了，媽媽還用邊角料做了一個(gè)小坤包，看起來(lái)不錯(cuò)哦！
環(huán)保的作文12
天氣真棒！暖風(fēng)吹到臉上，舒服極了。鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著歡快的歌。柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，小野花的香味撲面而來(lái)。
環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)到小區(qū)樓下玩，突然看到了電線(xiàn)桿上貼著很多的小廣告，就像牛皮癬一樣，和大自然的美景太不和諧了。于是他們回家取來(lái)了鏟子、抹布、水桶，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
看！壯壯干得真帶勁，他瞪圓了眼睛，使足了勁，說(shuō)：“我就不信你不下來(lái)。”說(shuō)著，一陣猛鏟�！肮K于鏟下來(lái)了！”旁邊的大明說(shuō)：“你可真厲害，看來(lái)我要加油了！”旁邊的兩位隊(duì)員也干勁十足，高個(gè)子得大飛把抹布放入桶中，很快洗了幾下，擰成半干，來(lái)到電線(xiàn)桿下，嘴巴都閉得緊緊的，使出了吃奶的力氣，用勁兒搓，臉都紅了。長(zhǎng)的小小的阿曼拿著鏟子把廣告慢慢地鏟起來(lái)，鏟掉了一半，他又用手把剩下的一半撕下來(lái)了，說(shuō)：“終于鏟完了一張。”
大家齊心協(xié)力，最后，電線(xiàn)桿上的`小廣告都無(wú)影無(wú)蹤了，路過(guò)的王阿姨豎著大拇指說(shuō)：“孩子，你們真棒，為美化環(huán)境出了一份力��！”旁邊地李阿姨也笑著說(shuō)：“真能干，孩子們好樣的！”
風(fēng)兒吹著，鳥(niǎo)兒叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，小小文明使者！”
環(huán)保的作文13
環(huán)保二字，小的時(shí)候我們就應(yīng)該能寫(xiě)了。但是有多少人真正理解環(huán)保的意義?又有多少人真正做到了環(huán)保?
環(huán)保，是一件小事，也不是一件小事，因?yàn)榄h(huán)保我們要做的事情有很多很多。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，珍惜水源……原來(lái)我們要做的真的很多很多。在學(xué)校的洗手間里，有些同學(xué)洗手時(shí)把水開(kāi)得特別大，白花花的水就這樣流走了，如果試著做出一個(gè)統(tǒng)計(jì)，那么我想，統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)字一定會(huì)讓人心痛，那絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)小數(shù)目。其實(shí)水可以好好循環(huán)利用，比如：把洗菜、洗米、洗水果的水拿去澆花或澆菜，不但環(huán)保，也可以達(dá)到節(jié)約用水的.功能;洗衣服的水，可以用來(lái)沖馬桶;如果看到水龍頭的水在滴的話(huà)，要把它關(guān)緊，才不會(huì)浪費(fèi)水;在家里最好給水龍頭裝上省水裝置。這些都是省水的妙方。節(jié)約水資源，雖然看起來(lái)費(fèi)時(shí)又費(fèi)功夫，但是做起來(lái)卻非常簡(jiǎn)單容易的，節(jié)約水資源，還可以為家庭節(jié)約很大的一部分開(kāi)支。
環(huán)保，不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，也不僅僅是哪一個(gè)人的責(zé)任或義務(wù)，這是我們每一個(gè)人的責(zé)任，我們也應(yīng)該把它視為自己的一種義務(wù)，時(shí)刻把它記在心中，并且要行動(dòng)起來(lái)。社會(huì)是我家，環(huán)�？看蠹�。
環(huán)保的作文14
有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的.實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，”用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)保的作文15
今天下午老師帶著我們一起到后院參觀(guān)科普展覽，我們都非常興奮。
學(xué)校組織的這次《小哥白尼》展覽圖文并茂、形象生動(dòng)，內(nèi)容豐富。我們一邊吸取著雜志上的豐富知識(shí)，一邊做著摘抄。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了：地球1960-20xx年，地球溫度升高了0.76度，地面溫度上升1.1度；海平面上升1.8mm；森林覆蓋率減少80%...... 多么觸目驚心的數(shù)字！我們的.地球正在面臨著巨大的危害。隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家想出許多減少污染、保護(hù)環(huán)境的好方法。把廢水、廢氣、廢渣盡量消滅在生產(chǎn)過(guò)程中，或者開(kāi)展綜合利用，化害為利，變廢為寶。 我們應(yīng)從身邊做起，采取各種措施，比如在家里，多種花草、樹(shù)木以保護(hù)環(huán)境；在生活中，少用一次性制品。減少白色污染；廢舊的電池，不能隨意亂扔，減少輻射污染…… “保護(hù)環(huán)境，拯救地球”人人有責(zé)，讓我們共同使出雙手，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧！
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