環(huán)保小衛(wèi)士作文匯編[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的環(huán)保小衛(wèi)士作文，希望能夠幫助到大家。
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環(huán)保小衛(wèi)士作文1
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士那是一年前一次有趣的活動(dòng)，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，原來是大隊(duì)部組織的“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)��！為了美化我們的家鄉(xiāng)—清遠(yuǎn)，我們決定到北江河的沙灘上撿垃圾。
下午二點(diǎn)左右，浩浩蕩蕩的人流朝北江河岸走去。一路上，鳥兒在齊聲歌唱：“美化我們的家園了，把垃圾排除掉！”終于到了河岸旁，要想到河中間的沙灘去可不是一件簡(jiǎn)單的'事情，必須踏過旁邊凹凸不平的石塊。我和同學(xué)們小心翼翼地躍過參差不齊的石頭。為了美化家園，我們每個(gè)人都決定排除萬難、不怕艱辛。
經(jīng)過二十多分鐘艱苦的努力，我們終于到達(dá)了沙灘。但大家毫不放松，立即拿出事先準(zhǔn)備好的環(huán)保袋，用夾子認(rèn)真地夾起垃圾。看�。≡谀墙鹕�、一望無際的沙灘上盡然有那么多垃圾：白色塑料袋、人們?cè)跓緯r(shí)留下的動(dòng)物尸骨……正是這些細(xì)節(jié)，在慢慢地腐蝕著人類的健康。最后，我們這一小組獲得了第一名，得到了“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào)，可是我卻高興不起來：雖然這次活動(dòng)“幫助”我們的沙灘清除了許多垃圾，可是如果人們?cè)龠@樣破壞環(huán)境，那我們難道每天都要像這樣清理嗎？只有提高人們的環(huán)保意識(shí)，才能把這美麗的環(huán)境留給我們的子孫后代！
通過這次活動(dòng)，我想對(duì)全體同學(xué)發(fā)出號(hào)召：請(qǐng)全體人們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園！
環(huán)保小衛(wèi)士作文2
同學(xué)們，如果垃圾越來越多，你們會(huì)怎么想呢？今天我們就來談一談這個(gè)問題，有很多人都會(huì)亂扔垃圾，導(dǎo)致周圍環(huán)境受到污染。
大家一定常常見到一些人亂扔垃圾，他們隨手想投籃似的把垃圾袋一扔，他們的技術(shù)一點(diǎn)也不好，有時(shí)運(yùn)氣好投中了，但有時(shí)沒有投中，便根沒看到一樣走了。這讓小區(qū)里的`清潔工十分苦惱，每天打掃到很晚很晚才能下班，我們作為一個(gè)小學(xué)生，是否應(yīng)該想一想那些清潔工多辛苦，而其他不講衛(wèi)生的人卻不珍惜他們的勞動(dòng)成果。
一天，我走在放學(xué)的路上，只見一個(gè)人出來扔垃圾，他隨手將垃圾一扔，可他的技術(shù)不高，便扔到了旁邊，清潔工看見了，什么也沒說，低頭掃了起來，我趕忙走過去，對(duì)那個(gè)叔叔說：“叔叔，請(qǐng)您不要亂扔垃圾，好嗎？”他卻滿不在乎的說：“沒關(guān)系的，清潔工會(huì)掃的。”我還想說什么，那個(gè)阿姨把我攔住，他便走了。我剛剛轉(zhuǎn)頭，阿姨就不見了，我想：怎樣才能阻止這種行為呢？大叫應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，阻止這些不衛(wèi)生的行為。
環(huán)保小衛(wèi)士作文3
對(duì)于我們來說，保護(hù)環(huán)境是最重要的。我們周圍的環(huán)境已經(jīng)非常亂了，經(jīng)常有人亂扔垃圾。我們要愛護(hù)這個(gè)世界，因?yàn)槲覀儾粣圩o(hù)環(huán)境，就會(huì)把這個(gè)世界變成一個(gè)黑色的星球。
星期天我想讓爸爸帶我去劃船。爸爸說下雨了，去不了。這句話使我連玩的心思都沒了，我不開心地過了一上午。終于雨停了，爸爸帶我去劃船。坐在船上的時(shí)候好開心�？蛇�沒有出去多久，我就看到水面上漂浮著五六根柳條，我想把它們拾起來，可我的胳膊太短了，根本碰不著。我想：“是誰把柳條折下來，還把柳條丟進(jìn)江里？這樣做不但損壞了小樹，還破壞了江水環(huán)境�！蔽胰フ野职郑屗麕臀夷昧鴹l，爸爸同意了，還夸獎(jiǎng)我是環(huán)保小衛(wèi)士，我心里特別高興。上岸的時(shí)候，我差點(diǎn)忘了把柳條拿上來。還好最后沒有忘記。拿上來后，我找到了垃圾桶，把柳條扔了進(jìn)去，正好全都扔了進(jìn)去，沒有一個(gè)在垃圾桶的外面。
我希望每個(gè)人都是環(huán)保小衛(wèi)士，這樣每個(gè)人都可以愛護(hù)環(huán)境保護(hù)我們的'家園，讓我們的家園永遠(yuǎn)是綠色的，不會(huì)因任何人破壞環(huán)境而變成黑色的星球了。
環(huán)保小衛(wèi)士作文4
昨天的語文課上，老師讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查一下周圍的環(huán)境。
于是，我和幾個(gè)同學(xué)便一起出發(fā)了。如今的家鄉(xiāng)是比以前漂亮多了，兩旁種滿了小樹，中央還有一個(gè)花壇。過了一會(huì)兒，我們來到草地上，草地上有一個(gè)牌子，上面明明寫著：“關(guān)愛小草，人人有責(zé)。”但草坪上還是有許多小朋友在上面嬉戲、追逐。我們又來到菜市場(chǎng)上，我剛走進(jìn)菜市場(chǎng)，腳就差點(diǎn)兒摔了一跤。低下頭一看，哎呀，地上全是垃圾和污水，在這樣的環(huán)境下招來了許多蒼蠅。我們還是到公園去看看吧。來到公園，公園里到處是垃圾。我們來到公園的亭子里，亭子上坐著兩位阿姨，瓜子滿地都是，旁邊還躺著幾個(gè)可樂瓶。我們來到公園的樹林里，樹枝上刻滿了字，還有幾位叔叔正把一棵棵樹木砍下來，啊，我仿佛聽見了樹木們的痛哭聲。我們又來到小溪邊，小溪黑乎乎的.，又臟又臭，我忍不住用手在鼻子前扇來扇去。我們又來到馬路上，車輛川流不息，但車尾排放出了有毒的尾氣。
“這是為什么呢？”我們問了老師。老師說：“那里因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境造成的。”我想：人們不應(yīng)該這樣破壞環(huán)境呀！
要是我們養(yǎng)成了保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，養(yǎng)成了文明的好習(xí)慣，我相信，我們的生活環(huán)境將會(huì)更美麗。
環(huán)保小衛(wèi)士作文5
一天，我看見一位同學(xué)把香蕉皮隨手一扔，扔到了我的面前，就大搖大擺地走了。
我連忙跑過去，對(duì)那位同學(xué)說：“小麗，你不應(yīng)該把香蕉皮隨手亂扔�！毙←惞笮φf：“要你管，清潔阿姨會(huì)來清理的�！蔽覉�(jiān)定地說：“清潔阿姨已經(jīng)有很多工作要做了，可你還給清潔阿姨增加工作量，太不應(yīng)該了！”可我說的話從小麗的左耳朵進(jìn)去，又從右耳朵出來，小麗生氣地說：“可清潔阿姨就是干這些工作的`呀！”我心想：為什么小麗怎么聽都不知道這其中的道理呢？
最后我叫謝老師來，謝老師笑著說：“小麗，她說得對(duì)！我們不能給清潔阿姨增加工作量，而且你隨手亂扔香蕉皮，要是別人踩到，會(huì)摔傷的！”話音剛落，小胖就踩到了香蕉皮，狠狠地摔倒在地上。謝老師見了趕緊帶著小胖到醫(yī)務(wù)室。我對(duì)小麗語重心長(zhǎng)地說：“看，這就是你隨手亂扔香蕉皮的后果，趕緊把香蕉皮扔到垃圾桶里面去吧！”小麗立刻彎下腰，撿起了香蕉皮，扔進(jìn)了垃圾桶里。
打那時(shí)起，小麗不僅不亂扔香蕉皮，還叫別人不要亂扔垃圾了。
又是一年一度的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”競(jìng)選，我和小麗都被選上了。小麗高興地對(duì)我說：“謝謝你，如果不是你，我壓根不知道環(huán)境保護(hù)的重要性，也根本選不上‘校園環(huán)保小衛(wèi)士’的�！蔽倚χf：“沒什么，這是我應(yīng)該做的。”
環(huán)保小衛(wèi)士作文6
社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，科技的創(chuàng)新，為我們的生活帶來了極大的方便和快樂，同時(shí)也加快了人類文明的進(jìn)步與發(fā)展的腳步。但另一方面，我們也看到了更殘酷的現(xiàn)實(shí)——我們生活的環(huán)境正在日漸惡化：人們無節(jié)制地亂砍濫伐，導(dǎo)致森林植被遭到嚴(yán)重的破壞，水土流失，沙漠化；工廠的廢氣和廢渣的排放導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降；工業(yè)廢水大量排放導(dǎo)致水生資源破壞以及水質(zhì)量的下降……我們?cè)靖蓛舻牡厍虼逭找孀兊脺啙岷突靵y。
人類只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方，作為地球的一員，我們有責(zé)任，也有義務(wù)去保護(hù)它。
為此，我們學(xué)校采取了一系列措施來保護(hù)我們的小家園：學(xué)校以“小小環(huán)保衛(wèi)士”的名義寫出一篇環(huán)保倡議書并做成公告牌豎立在學(xué)校公路旁；每班以“小小環(huán)保衛(wèi)士”的`名義進(jìn)行宣誓并做成公告牌立在樓梯、走廊；環(huán)保小標(biāo)語遍布校園的每個(gè)角落，以提醒學(xué)生保護(hù)環(huán)境。并且學(xué)校每個(gè)班由老師選出兩名“綠色監(jiān)督員”分布在學(xué)校綠色責(zé)任田里，如果有人亂踩踏草坪或亂采花草樹木，“綠色監(jiān)督員”就會(huì)來提醒你，保護(hù)校園里的綠色生命。我們的小家園在全體師生共同努力下經(jīng)營的井然有條，生機(jī)盎然！
在此，我以環(huán)保小衛(wèi)士的名義向所有人倡議：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！地球是我家，環(huán)�？看蠹遥�
環(huán)保小衛(wèi)士作文7
9月18日的下午，我們?nèi)?）班毛毛蟲假日小隊(duì)在求智社區(qū)會(huì)議室組織開展了 “我是環(huán)保小衛(wèi)士”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
為了搞好這次活動(dòng)，我們小隊(duì)的每個(gè)成員都經(jīng)過了認(rèn)真的準(zhǔn)備。首先，我們各自利用課余時(shí)間收集了許多環(huán)保小知識(shí)和圖片資料，比如垃圾如何分類處置、節(jié)能小竅門、世界環(huán)保日等。另外，還把生活中一些可以回收的廢品，如廢報(bào)紙、廢紙板、飲料瓶等收集起來。在小隊(duì)活動(dòng)的那一天，我們每個(gè)隊(duì)員輪流當(dāng)起小老師，向其他隊(duì)員介紹環(huán)保知識(shí)。大家在一起互相學(xué)習(xí)，在熱烈討論的過程中豐富了環(huán)保知識(shí)，提高了環(huán)保意識(shí)，讓我們懂得了環(huán)境保護(hù)是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。為了讓更多的小朋友也能了解這些知識(shí)，我們還利用廢棄的KT板，自已動(dòng)手設(shè)計(jì)制作了兩塊生動(dòng)有趣、漂亮的宣傳展板，向大家發(fā)出倡議：“地球是我家，美化靠大家”，讓我們行動(dòng)起來，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！
在這次活動(dòng)中，我們還把大家收集的生活廢品集中在一起，賣給了廢品回收站，用這些錢去書店精心挑選好看的.書籍捐贈(zèng)給班級(jí)，與全班同學(xué)一起分享！我們希望用實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)我們的環(huán)保意識(shí)，為大家作出表率，使更多的同學(xué)加入到有意義的環(huán)�；顒�(dòng)中來。
環(huán)保小衛(wèi)士作文8
昔日的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球，外圍彌漫著一層神秘的薄紗�？涩F(xiàn)在的地球就快變成一個(gè)千蒼百孔的灰色星球，人類的這種行為使地球毫無生機(jī)。
姥姥家的.旁邊有一條河，它與藍(lán)天對(duì)映，與天空上的小鳥做朋友。大人坐在河岸上聊天，孩子們?cè)谂赃呑分鸷Ｋ婧莒o，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白云，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再仔細(xì)瞧瞧，便可以看到水里的細(xì)沙、石子……不過，現(xiàn)在的那片河已經(jīng)沒有那么美麗了——因?yàn)樗呀?jīng)被人類破壞了。
那天我又跑到了河邊，可眼前的情景讓我著實(shí)呆住了:到處都有垃圾。我心中充滿了怒氣，可惡的人們，怎么可以這樣傷害這條無辜的小河！
于是，我暗下決心，一定要阻止這些人的行為！
說動(dòng)就動(dòng)，我馬上開始了計(jì)劃。我拿出一張紙，在上面畫上了這條小河，小鳥在上方翱翔，并寫著：請(qǐng)不要讓它失去光彩！我把紙用夾子夾在了樹枝上，希望這些人可以看到它。
我把地上的紙撿起來，希望不再有人扔垃圾了。這時(shí)，旁邊玩耍的小朋友看到這種場(chǎng)景，也默默的加入了進(jìn)來，撿垃圾的隊(duì)伍越來越壯大，此時(shí)此刻，我覺得自己無比幸福，決心要繼續(xù)保護(hù)這里，不再讓任何人傷害它。
草為什么這么綠呢？是因?yàn)橛械厍驄寢尩淖甜B(yǎng)，可如今，我們共同的母親——地球已經(jīng)憔悴了！在地球上的人們，讓我們一起去保護(hù)她，守護(hù)她，讓她露出燦爛的笑容，從環(huán)保做起吧！
環(huán)保小衛(wèi)士作文9
現(xiàn)在，大氣層污染很厲害，天空不再像以前那樣藍(lán)湛湛的了，已經(jīng)穿上了一件黑衣服了，小河也已黑烏烏的了，看著這么嚴(yán)重的污染，我的心情越來越沉重了，因此，我決心要為保護(hù)環(huán)境出一份力量。
我家旁邊本來是一片草地，可是，人們?yōu)榱斯?jié)約時(shí)間，圖省事，都亂扔垃圾，把垃圾扔到了草地上，把小草都砸死了，這下這里已經(jīng)不是一片草地了，倒變成了一片垃圾場(chǎng)，每當(dāng)夏天，這里都會(huì)散發(fā)出一陣陣難聞的氣味。
我想把這地方變成它原來的青春之地，便約了幾個(gè)朋友到這里，我們先戴著口罩，用掃把把垃圾掃到垃圾桶里，先讓這兒變干凈，然后用了兩塊廢棄的木板，做了一個(gè)牌子，在牌子上寫不要亂扔垃圾，這六個(gè)大字，做好了牌子，我們又把自己家的花盆拿了出來，問大人要了點(diǎn)錢，買了花苗，樹苗等植物，把花種在了花盆里，其余的都種在了泥土里，最后，又把牌子，花盆端了出去，把花園用混泥土鑲上邊，勾上圖案，把牌子插上去，這樣草地終于恢復(fù)它原來的青春了。
有一次，有一個(gè)人，又想把垃圾倒在這里，當(dāng)他想倒垃圾時(shí)，看了看我們插的牌子，又看了看這美麗的景色，臉不由自主的`紅了，把垃圾倒在了遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
如果人人都像我這樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的話，那么大自然會(huì)更美麗的。
環(huán)保小衛(wèi)士作文10
地球是我們美麗的家園，地球也是我們成長(zhǎng)的`地方，地球更是我們的“母親”。所以，我們要愛護(hù)環(huán)境，讓我們的地球“媽媽”不會(huì)生病。
夏日炎炎的時(shí)候，每家?guī)缀醵加虚_空調(diào)。當(dāng)然，我家也不例外。我家每次開空調(diào)，老媽都是先開20度。每過大約過十幾分鐘，老媽就調(diào)高一度。慢慢的，大約過了半小時(shí)，空調(diào)溫度就變成28度了。我居然一點(diǎn)兒也不覺得熱，還很涼爽呢！于是，我問媽媽：“你為什么會(huì)這樣過一會(huì)兒調(diào)高一度呢？”“因?yàn)檫@樣既涼爽又節(jié)省用電很環(huán)保�！蔽矣涀×藡寢屨f的話。
有一次，我去表哥家玩�？晌乙贿M(jìn)表哥家，就被冷得要成冰棒了。我斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)姑姑說：”姑姑，怎怎……么這么冷�。�"姑姑說：“你表哥說很熱，就把空調(diào)開到20度，一直不變�！庇谑�，我和姑姑密謀：一會(huì)兒把空調(diào)偷偷地調(diào)高一度，直到28度。當(dāng)表哥玩得正起勁的時(shí)候，他突然發(fā)現(xiàn)空調(diào)被調(diào)成了28度。不過說來也奇怪，怎么還是很涼快呢？我和姑姑相互看了一眼，偷偷地笑了。
我們是未來的主人公，愛護(hù)環(huán)境從小做起：不要隨地丟紙張、盡量重復(fù)使用紙張、提醒父母出門時(shí)盡量乘坐公交車哦。對(duì)了，最后我要告訴大家盡量少吃口香糖。為了保護(hù)我們的地球“媽媽”出一份力。
環(huán)保小衛(wèi)士作文11
星期五，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)：做一名環(huán)保小衛(wèi)士，到公園或其他地方拾垃圾，掛保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語牌。
星期六下午，我和媽媽去公園。一進(jìn)公園，我看見垃圾、果皮、紙屑扔得遍地都是。唉，這么多垃圾，撿一天也撿不完呀！媽媽好像看出了我的心思，鼓勵(lì)道：“我們肯定撿不完，只能盡我們自己最大的努力，撿多少是多少了。”聽了媽媽的話，我忙行動(dòng)起來。剛撿了一會(huì)兒，我的額頭上就開始有細(xì)密的汗珠往外冒了，可看著手中裝垃圾的'塑料袋越來越滿，心里有一種說不出的成就感。這時(shí)，路邊的人都向我投來贊許的目光，還有些人本想隨手扔垃圾，但看見我在辛苦地?fù)鞎r(shí)，也就自覺地向果皮箱走去。
我和媽媽又來到了水潭邊，看見水面上漂著許多塑料袋和食品袋，河邊的小樹也不知被哪個(gè)調(diào)皮的孩子攀爬，已東倒西歪的了。我把做好的標(biāo)語牌“小樹也會(huì)疼”掛到樹上，并輕輕地把它扶正。我和媽媽又齊心協(xié)力把水面上能夠著的垃圾都撈了上來。干完這些，從來沒有做過這么多活兒的我已滿頭大汗了。
通過這次活動(dòng)，我想對(duì)大家說：“讓我們都來爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧，這樣地球媽媽才會(huì)變得更加美好！”
環(huán)保小衛(wèi)士作文12
我是一只小鳥，我叫小黑，在天空中快活地飛來飛去。以前我在陽光明媚的清晨，我經(jīng)常獨(dú)自一個(gè)人快樂地飛到蟲子的王國里，捉蟲子吃，嗅著蟲子的香味，躲在蟲子王國的旁邊，等待著蟲子們出現(xiàn)。過了一兩個(gè)小時(shí)，蟲子們就會(huì)出來，我趁機(jī)把蟲子叼起來，一口吃掉了，我又有了飽滿的精神，又可以在天空中盡情地玩了！
有一天，我出了一趟遠(yuǎn)門，是因?yàn)槲乙w去南方，因?yàn)楸狈教淞�，所以要飛去溫暖的南方過冬。出去了三個(gè)多月，我終于回來了，發(fā)現(xiàn)我的.家已經(jīng)被毀了！“我的松鼠同伴不知去哪了？我的小小音樂家大河先生是不是病了？不能再給我們唱歌了？我的伙伴小魚兒去哪了呀？”我急切地問。后來，我才發(fā)現(xiàn)，人們把樹木給砍光了，水被污染了，我又看了看對(duì)面小河里只剩下6/10的生物了，他們都死了嗎？河水黑漆漆的，死的生物的尸體也很多，在水面飄蕩。
我哭了，我的同伴們都死去了，因?yàn)槔嗔�，讓我的小伙伴們都失去了生命�?/p>
我在剩下的樹墩上寫了一句話：未來的人類要多種樹，你們的生活才會(huì)越來越好！
環(huán)保小衛(wèi)士作文13
劉老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的家庭作業(yè)———捉螞蟻。
一放學(xué)，我就拿著我的捕獵工具：棒棒糖、杯子、膠布等來到小區(qū)的綠化帶。我先把糖放在地上，然后躲到石頭桌椅后靜靜觀察，隨時(shí)準(zhǔn)備把沾有螞蟻的棒棒糖放入杯子，再用膠帶封住杯口。
不一會(huì)兒，一只小螞蟻從花叢中探出它的黑腦袋，四處張望著。我心急如焚，生怕小螞蟻沒有發(fā)現(xiàn)糖果。
終于，它來到了糖果旁邊，可是只嗅了一下就匆匆忙忙跑開了。
我心想：或許這是一只不愛吃糖的螞蟻，我再等等吧�？蛇^了幾分鐘后，還是沒有螞蟻來，正當(dāng)我心灰意冷準(zhǔn)備收工時(shí)，螞蟻來了，而且是一支浩浩蕩蕩的.螞蟻大部隊(duì)。螞蟻們紛紛爬到棒棒糖上面，我的草莓棒棒糖頓時(shí)變成了“巧克力”棒棒糖。怎么會(huì)突然來了這么多螞蟻？看來是剛才那只小螞蟻跑去向同伴通風(fēng)報(bào)信，真是一群團(tuán)結(jié)的小螞蟻�。�
回到家，媽媽給我講了關(guān)于螞蟻的知識(shí)。螞蟻能消化殘食、昆蟲尸體、垃圾等，原來它們還是環(huán)保小衛(wèi)士。觀察完后，我把螞蟻們放回了大自然，螞蟻雖然渺小，但它們是團(tuán)結(jié)的環(huán)保衛(wèi)士，它們的精神值得我學(xué)習(xí)。
環(huán)保小衛(wèi)士作文14
星期日的早晨，陽光明媚，萬里無云，真是美麗的一天。
我和媽媽來到親水平臺(tái)散步，長(zhǎng)陽最著名的母親河，河面靜得像一面鏡子，倒映著連綿起伏的山。飛來幾只活潑可愛的小燕子，好像在做早操，也好像在兩人一起跳舞。忽然，我聞到一陣臭臭的氣味，我往后一看，看見了一個(gè)倒下的垃圾桶，垃圾散落了一地，還有幾只蒼蠅飛來飛去，我趕忙捂著鼻子跑了過去，把倒下的垃圾桶扶了起來，媽媽微微一笑，給我點(diǎn)了一個(gè)大拇指，“你真棒！”媽媽說。然后，我和媽媽又一起把旁邊的垃圾撿起來扔進(jìn)了它們應(yīng)該回的'位子。
我和媽媽繼續(xù)往前走，看見了一位穿粉紅色衣裳的阿姨，她正一邊看手機(jī)，一邊津津有味地吃著面條，過了一會(huì)兒，她把沒有吃完的面碗隨便一放，我想起老師說的：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”我便大步流星地走過去，彎下腰，撿起來，把那碗面扔進(jìn)了垃圾桶，然后，我一把抓住了那個(gè)阿姨的衣服，對(duì)她生氣地說：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！卑⒁碳t著臉，不好意思地說：“但是我馬上要上班了啊，來不及了，我下次注意。”我不甘心，大聲地說：“就算要上班，那你也要先把你沒吃完的面條扔進(jìn)垃圾桶里呀�！卑⒁虩o可奈何，委屈地說：“我下次一定會(huì)注意的�！蔽疫@才罷休，讓阿姨走了！
毛爺爺說：“綠水青山就是金山銀山”。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境。
環(huán)保小衛(wèi)士作文15
這個(gè)夏天森林正在召開百學(xué)大會(huì)。獅子大王在臺(tái)上說“由于我們森林里的居民都在用塑料袋，所以造成了污染。從現(xiàn)在開始，沒種動(dòng)物都要一位動(dòng)物參加“環(huán)保小衛(wèi)士”爭(zhēng)奪大賽，我們會(huì)對(duì)參加比賽的“小衛(wèi)士”觀察一個(gè)星期�，F(xiàn)在散會(huì)！”
晚上，獅子想：到底找誰去觀察小衛(wèi)士們呢？”
第二天，環(huán)保小衛(wèi)士”大賽開始了，參加比賽的動(dòng)物有：小老虎。小獅子。小兔子。小青蛙。小鳥。小烏龜?shù)取瓩z查員有：三羊大叔。犀牛大哥。還有大象伯伯等……
小動(dòng)物們紛紛走散，小烏龜想：到底怎樣才環(huán)保呢？這時(shí)候，他忽然想到：我爸爸是生產(chǎn)塑料袋的'廠長(zhǎng)，難怪老師跟我們說塑料袋是白色污染呢！那我跟爸爸談?wù)劊屗灰a(chǎn)塑料袋，生產(chǎn)布袋吧！
很快，一個(gè)星期過去了，獅子在臺(tái)上宣布：“我宣布，環(huán)保小衛(wèi)士是小烏龜！”小動(dòng)物們紛紛問：“為什么呢？”獅子回答說：“因?yàn)樾觚數(shù)陌职质巧掷锷a(chǎn)塑料袋的廠長(zhǎng)經(jīng)過小烏龜勸說后，他爸爸決定不生產(chǎn)塑料袋，生產(chǎn)布袋了。”
從此，森林里再也沒有污染了。
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