環(huán)保的作文6篇（集合）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的環(huán)保的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保的作文 篇1
近幾年，人們的生活水平都大大提高了。汽車(chē)走進(jìn)了許多的家庭，而自行車(chē)卻不知不覺(jué)的成了不少家庭下崗的對(duì)象。有一天，汽車(chē)和自行車(chē)碰到了一起。
“喂！親愛(ài)的老兄，近來(lái)可好呀？”汽車(chē)親切的向自行車(chē)招呼道。
“唉！怎么會(huì)過(guò)的好呢，自從你來(lái)了以后，主人就慢慢地冷落了我，前段時(shí)間還把我給請(qǐng)出了車(chē)庫(kù)，隨意丟在路邊任憑風(fēng)吹雨淋，要不是這家主婦怕別人把我撿走當(dāng)廢鐵賣(mài)，所以才把我重新帶回到車(chē)庫(kù)的角落里，要不然我現(xiàn)在可能已經(jīng)成為廢品收購(gòu)站的廢物了。”自行車(chē)愁眉苦臉地向汽車(chē)訴說(shuō)著。
汽車(chē)皺了皺頭，對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“我的日子也不比你好呀！自從我進(jìn)了這個(gè)家庭以后，主人是一個(gè)勁地只顧使用我。你看，我的身上已經(jīng)骯臟不堪，衣服還有好幾個(gè)地方都褪色了，有時(shí)主人怕麻煩將我隨意停在小區(qū)的路邊，有幾個(gè)調(diào)皮的小孩子用銳器在我身上亂畫(huà)，還有的小朋友隨意地就往我這踹一腳，疼極了。”
“可不是嗎，昨天我還聽(tīng)主人怨呢，由于車(chē)多路窄，高峰期經(jīng)常堵車(chē)，有的駕駛員不按交通法規(guī)開(kāi)車(chē)，甚至還有人喝酒駕車(chē)，好危險(xiǎn)呢。”自行車(chē)一臉同情地樣子說(shuō)。
“是的呀，前一段時(shí)期，我就在路邊看見(jiàn)過(guò)一起酒后駕車(chē)的`交通事故，被撞的車(chē)輛都變得面目全非�！逼�(chē)心有余悸地說(shuō)。
“唉，你們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)呀！自從我買(mǎi)了汽車(chē)，馬路上老是出現(xiàn)堵車(chē)，經(jīng)常耽誤了我上班時(shí)間；有的汽車(chē)排放不達(dá)標(biāo)，嚴(yán)重影響了空氣的質(zhì)量。自從買(mǎi)了汽車(chē)，我就不騎自行車(chē)了，因?yàn)槿鄙龠\(yùn)動(dòng)，這幾個(gè)月我還比以前胖了許多，血壓、血糖都超標(biāo)了。看來(lái)以后我還是要多騎自行車(chē)，一來(lái)可以鍛煉身體，二是可以節(jié)省開(kāi)支。我還要?jiǎng)裾f(shuō)同伴少開(kāi)車(chē)，多騎車(chē)，減輕道路壓力，保護(hù)城市環(huán)境�！眲倎�(lái)到車(chē)庫(kù)準(zhǔn)備用車(chē)的主人若有所思地說(shuō)。
聽(tīng)了主人的話，汽車(chē)和自行車(chē)都舒展開(kāi)了額頭，開(kāi)心的笑了。
世界上任何事物都是兩面性的，車(chē)也不例外。汽車(chē)既能給人們帶來(lái)方便，但同時(shí)也會(huì)帶來(lái)一些麻煩。
環(huán)保的作文 篇2
很久很久以前，有一個(gè)人把小樹(shù)種在了干涸的沙漠里。他想，遲早有一天小樹(shù)會(huì)和長(zhǎng)成茂盛的枝丫的。可惜，他每天好吃懶做，不給小樹(shù)澆水，也不給小樹(shù)修剪。
小樹(shù)的主人并不知道這里就是荒漠，也不知道這里并不能生長(zhǎng)植物。由于饑渴難耐，他拋下小樹(shù)離開(kāi)了。最后，可憐的小樹(shù)隨著風(fēng)吹日曬埋葬在了金黃沙漠中。
隨后，人們的腦子增強(qiáng)了知識(shí)的概念。從原始人到古代的人們通過(guò)歷史書(shū)中的記載了解到了植物是離不開(kāi)水的。
樹(shù)木從此有了新的著陸點(diǎn)，就是全新的褐色土地。
之后，人們開(kāi)始知道樹(shù)木可以做成紙張。因?yàn)楣賳T的“新奇”觀點(diǎn)，所以古代君主發(fā)令大肆砍伐樹(shù)木，已取得豐富的收益來(lái)填充國(guó)家的文化程度以及向其它國(guó)家展示本國(guó)的財(cái)經(jīng)。
雖然發(fā)明了紙張的國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人本以為本國(guó)可以經(jīng)過(guò)很久的磨礪，但現(xiàn)代人卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)肆意開(kāi)發(fā)樹(shù)林，是對(duì)空氣質(zhì)量的不保證，更是對(duì)人體有害的不利因素。
然而，幾十年前的“塑料袋風(fēng)波”席卷了整個(gè)國(guó)家的樹(shù)木。樹(shù)木因此枯萎、奄奄一息。國(guó)家發(fā)現(xiàn)了這一異樣，趕緊下令研發(fā)新型塑料袋。
新型塑料袋被發(fā)明了出來(lái)。人們面對(duì)環(huán)保的顏色微笑開(kāi)來(lái)。
到了21世紀(jì)的現(xiàn)在，人們對(duì)環(huán)境的“苛刻”越來(lái)越嚴(yán)重。樹(shù)木現(xiàn)出生機(jī)勃勃的模樣。
在去年的春天，本市的第一場(chǎng)雨下在了這里。雖然這座繁華熱鬧的城市被很多顆樹(shù)木裝點(diǎn)的綠意濃濃，但這里還是需要環(huán)保的。
為了想要治理霧霾，本市即將聯(lián)合其它城市建造最大的`防塵網(wǎng)。雖然還未建成，但想想就覺(jué)得開(kāi)心。因?yàn)槿藗儽混F霾的嚴(yán)重傷害，國(guó)家提前做出了抉擇，所以這是一條值得愉快的微博新聞。
有人提問(wèn)“真的是工程排放的污氣造成的霧霾嗎？”
本人有認(rèn)真的想過(guò)。
據(jù)本人觀察，霧霾很有可能是因?yàn)榧竟?jié)變化更替，很多樹(shù)木夜晚產(chǎn)生的二氧化碳誘發(fā)的。不過(guò)，這樣的理論也需要論證，而本人也要為這句話付出責(zé)任。
我想：如果讓小樹(shù)淋點(diǎn)雨，那么世界會(huì)更加美好，更加絢麗多彩；如果讓小樹(shù)淋點(diǎn)雨，那么我們生活的空氣會(huì)更加清新；如果讓小樹(shù)淋點(diǎn)雨，那么樹(shù)木會(huì)更加挺拔，更加堅(jiān)固。
今天，風(fēng)聲吹起，樹(shù)支悠揚(yáng)。
看到那些還屹立在馬路兩旁的樹(shù)木的我為之興奮。因?yàn)樗鼈兾丛x開(kāi)，因?yàn)樗鼈儽蛔蛱斓难┗ā肮喔取�，因�(yàn)樗鼈冞�筆挺得站著，所以我要為自己生活著的城市高興。
防霾口罩不要扔，護(hù)住鼻孔疾病沒(méi)。
拯救措施要及時(shí)，人命更需家人愛(ài)。
安靜過(guò)上好日子，不忘空氣混濁時(shí)。
環(huán)保路上太艱辛，小樹(shù)還要淋點(diǎn)雨。
環(huán)保的作文 篇3
為了深入實(shí)施綠色教育計(jì)劃，提升我校師生的綠色環(huán)保實(shí)踐能力，促進(jìn)我校綠色發(fā)展，學(xué)校德育辦和大隊(duì)部在全校開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的倡議，并組織孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)德國(guó)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)做好綠色環(huán)保的`認(rèn)識(shí)。
各年級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：其中一、二、三年級(jí)的孩子們完成了環(huán)保小知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，讓我們所有的孩子都了解了低碳、環(huán)保的重要性；四、六年級(jí)開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的征文比賽；五年級(jí)開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的以“綠色，環(huán)�！睘橹黝}的創(chuàng)意手抄報(bào)活動(dòng)。
本次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成教育，創(chuàng)新了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法。在每一個(gè)孩子漫漫成長(zhǎng)的道路上形成了一道風(fēng)景！
環(huán)保的作文 篇4
我是一個(gè)美術(shù)生。一次，美術(shù)老師跟我說(shuō)要做一幅關(guān)于節(jié)約，環(huán)保的美術(shù)作品。當(dāng)時(shí)，我絞盡腦汁也想不出。在回家的路上，我邊走邊想：怎樣做出一個(gè)好的作品呢？忽然，一個(gè)被人扔掉的水瓶出現(xiàn)在我的眼簾，有一個(gè)古靈精怪的想法闖入我的腦�！獮槭裁床挥眠@些水瓶來(lái)作一幅畫(huà)呢？回到家，我立刻動(dòng)起手來(lái)，這些在別人眼里無(wú)用的廢水瓶，在我眼里卻是多么有趣，多么有用。在經(jīng)過(guò)我的小手的工作之后水瓶變成一個(gè)有創(chuàng)意的作品，一幅美麗的畫(huà)：水瓶渣變成了白云，瓶蓋變成了太陽(yáng)和花蕊，水瓶身變成了透明的飛機(jī)。
把畫(huà)交給美術(shù)老師時(shí)，她的眼里充滿了驚喜和贊嘆!
我的畫(huà)如愿以償?shù)孬@得了獎(jiǎng)項(xiàng)，可是這是我卻聽(tīng)到同學(xué)們的質(zhì)疑：“不就是用一些破水瓶嘛？有什么好獲獎(jiǎng)的！”，“對(duì)咯對(duì)咯，一些垃圾做的畫(huà)，也是‘垃圾’！”，“對(duì)�。∫恍┢扑孔龅漠�(huà)都能獲獎(jiǎng)，那我的作品也能獲獎(jiǎng)啦！”……
垃圾！那些水瓶是垃圾！我的心被擠滿了大大的問(wèn)號(hào)——這些水瓶是垃圾？不！它們并不是垃圾！
從小，我們?cè)诔鞘猩畹暮⒆颖淮笕斯噍敼?jié)約，環(huán)保的知識(shí)，可是在用到“節(jié)約、環(huán)�！睍r(shí)我們有用它嗎？繪畫(huà)時(shí)，畫(huà)錯(cuò)了一點(diǎn)就用一張嶄新的紙，這是節(jié)約、環(huán)保嗎？吃飯時(shí)，在桌子上，碗里殘留一些米粒不吃干凈，這是節(jié)約、環(huán)保嗎？明明知道自己家有許許多多新奇又漂亮的玩具和文具，可是看到一些更加漂亮，更加吸引你的玩具，卻又要吵著媽媽爸爸要買(mǎi)，這是節(jié)約，環(huán)保嗎？如果我們真正有節(jié)約、環(huán)保的意識(shí)，便不會(huì)這樣做了，那樣的話，畫(huà)畫(huà)時(shí)，大樹(shù)會(huì)因?yàn)槟愎?jié)約一張紙而感謝你；吃飯時(shí)，農(nóng)民伯伯會(huì)因?yàn)槟愎?jié)約一顆米粒，把飯吃得一干二凈而開(kāi)心；買(mǎi)東西時(shí)，媽媽會(huì)因?yàn)槟愣�，不買(mǎi)無(wú)用的東西，不做無(wú)謂的浪費(fèi)而欣慰呀！
讓我們真正做到節(jié)約、環(huán)保吧，從身邊做起，從一張紙！一滴水做起！
森林不僅是動(dòng)物的家，同時(shí)它還能綠化增氧、調(diào)節(jié)氣候，是人類賴以生存的條件。然而一棵棵大樹(shù)倒下，變成了一張張紙、一雙雙一次性木筷。世界上越來(lái)越多的森林變成了一望無(wú)際的沙漠，不僅動(dòng)物們會(huì)無(wú)家可歸，人類的生存環(huán)境也會(huì)越來(lái)越惡劣。如果我們每個(gè)人都從節(jié)約每一張紙、少用一次性木筷做起，久而久之，會(huì)保護(hù)多少森林��！水，乃生命之泉。世界上水資源并不是無(wú)限的，干凈的水資源還十分稀少，雖然我們都能喝到干凈的`水源，可是世界上還有很多地區(qū)的人做不到這一點(diǎn)還喝不到干凈的水，還在為干凈的水資源而發(fā)愁呀！所以我們更要珍惜我們的“生命之泉”——水！
我們都明白了節(jié)約，環(huán)保的重要性了吧？現(xiàn)在，我們能用礦泉水瓶做出一件件美麗的環(huán)保作品，能用廢紙做成一本本草稿本、折成一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)和紙船；能用廢紙盒做成我們玩游戲的“家”；能用洗過(guò)菜的水去澆花……為了茂盛的大樹(shù)，為了可愛(ài)的動(dòng)物們，為了我們的珍貴的水資源，為了人類更好的生存環(huán)境，我要再次呼吁：現(xiàn)在開(kāi)始，環(huán)保，節(jié)約從小事做起，從細(xì)節(jié)做起——讓節(jié)約，環(huán)保的精神充滿世界每個(gè)角落吧！
環(huán)保的作文 篇5
命如流水，只有在它急流與奔向前去的時(shí)侯，才美麗，才有意義，環(huán)保作文300字。既然生命如流水一樣快，我們?yōu)槭裁床徽湎兀?/p>
人有生命，世只界上的萬(wàn)物都有生命，我們?yōu)槭裁床徽湎切┯仔〉纳�，不什么總是傷害它們�?/p>
地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們?nèi)祟惒恢勒湎�，反而還隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹(shù)木。我們國(guó)家現(xiàn)在的資源是逐漸地在減少。樹(shù)木現(xiàn)在也是用黃沙代替了，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類減少，這些都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒斐傻腵。
而那些動(dòng)物也逐漸減少，我們?nèi)祟惔罅康夭遏~(yú)和其它動(dòng)物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的同時(shí)，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)如果海里的魚(yú)沒(méi)有了怎么辦？
善待生命，不僅幫助別人，也快樂(lè)自已，我們要尊重自然，善待自然。
環(huán)保的作文 篇6
現(xiàn)在地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了，我們的地球母親已經(jīng)快不下去了。所以，我希望我能成為一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明許多低碳/環(huán)保的東西，這樣既可以保護(hù)我們賴以生存的地球，又可以增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
我希望我能發(fā)明出一種電力汽車(chē)。這種汽車(chē)的材料都是低碳/環(huán)保/可再生的`材料。而且這種車(chē)子可以不用一滴汽油，只要把它停到為它專門(mén)設(shè)計(jì)的車(chē)庫(kù)的充電區(qū)里，地上的充電板就會(huì)把店通過(guò)車(chē)輪傳到車(chē)子里，幾分鐘就充好了。這種車(chē)子在行駛時(shí)，通過(guò)輪胎的轉(zhuǎn)動(dòng)又可以產(chǎn)生電流，給車(chē)子用。如此循環(huán)就不怕開(kāi)到一半就沒(méi)電了。晚上回家，把車(chē)子�；剀�(chē)庫(kù)，車(chē)子里的電又可以通過(guò)特殊裝置傳到家里，給家里的電器用。這輛車(chē)子既能做到低碳，又省電，還可以不排尾氣，真是一舉三得��！
我還想發(fā)明一個(gè)儲(chǔ)電器，把它裝在每一個(gè)人家里，然后在屋頂上裝一個(gè)太陽(yáng)能板。這個(gè)太陽(yáng)能板還可以隨著太陽(yáng)的位置變化方向。太陽(yáng)能板吸收過(guò)來(lái)的陽(yáng)光會(huì)被轉(zhuǎn)化成電，傳到儲(chǔ)電器里。要用電的時(shí)候就可以從儲(chǔ)電器里取。
這些只是我的一些幻想罷了，并不一定能實(shí)現(xiàn)，但我要從身邊的每一件小事做起，為環(huán)保獻(xiàn)出我自己的一份力量。
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