環(huán)保的作文共9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的環(huán)保的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保的作文 篇1
在宇宙中，有一個美麗的星球，那就是地球。地球上有藍(lán)色的海洋，有茂密的森林，有遼闊的草原，有繁華的城市，有各種各樣的動物，還有清新甜潤的空氣。
可是，有些人卻不愛惜地球媽媽賜予我們的一切。他們在河邊建立工廠，把大量的污水排放到河里，把大量的.二氧化碳排放到空氣中，造成全球變暖；他們?yōu)E用塑料袋和一次性飯盒，造成全球到處都是白色污染；他們大量砍伐樹木，造成沙塵暴越來越多；他們大量捕殺野生動物，使得一些野生動物瀕臨滅絕……
再看看他們造成的后果吧：漫天的黃沙替代了綠色的林海；美麗的風(fēng)景區(qū)變成了荒野；臭氧層出現(xiàn)破洞……這些都是破壞環(huán)境造成的后果。
讓我們從小事做起，一起保護(hù)環(huán)境吧！只要出門前隨手關(guān)燈，洗完手后把水龍頭關(guān)上，把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里，少用塑料袋，減少白色污染……環(huán)保吧，地球只有一個。讓我們一起保護(hù)地球媽媽吧！
環(huán)保的作文 篇2
為了不讓我早晨太磨蹭，媽媽跟我約定，早上起來五分鐘穿衣服、五分鐘刷牙洗臉、十分鐘吃早餐，如果我能做到，獎勵我游戲時間。所以我今天早上鬧鐘一響，我就像彈簧一樣彈起來，十五分鐘就完成了媽媽規(guī)定的所有事情，還多掙了五分鐘游戲時間，太開心了。
今天早上施老師和我們玩游戲，居然輸給我們六次，所以獎勵我們聽語文課的錄音，都聽到第七課了，太爽了。今天有我喜歡的自然課，我們還去了實(shí)驗(yàn)室呢，很開心。不過今天英語課沒拿到印章，媽媽問我比較一下沒拿到印章的兩天和拿到印章的`一天，到底哪里表現(xiàn)不好，可是我就是不知道，我自己覺得得印章的那天表現(xiàn)最不好，因?yàn)槲覜]有聽課，一直自己在看書，媽媽說那你明天再表現(xiàn)好一點(diǎn)，爭取拿到印章。
今天課間十分鐘居然遇到我的圍棋同學(xué)，他在二年級四班，我在學(xué)校又多一個朋友了。
今天最開心的是老師選我作節(jié)水節(jié)電員，我覺得真是很合適，中午我就去關(guān)了三個沒關(guān)好的水龍頭，那時我還不是節(jié)水節(jié)電員呢，成為節(jié)水節(jié)電員后，放學(xué)時我就記得關(guān)了教室的燈。晚飯時，媽媽說要我牢記自己的職責(zé)，我說那是肯定的，我說以后我一定要改掉磨蹭的毛病，因?yàn)槲乙荒ゲ�，水和電就會浪費(fèi)多一點(diǎn)，我再不能磨蹭了。
環(huán)保的作文 篇3
一，漫畫教材，豐富多彩
今天我選取的漫畫作品都是我們學(xué)生自己創(chuàng)作的，針對的是同一個主題：環(huán)保。九幅漫畫以簡單的筆調(diào)，清新的畫面給我們描述了環(huán)境問題的嚴(yán)重性。在新課程改革進(jìn)程中，生活作文備受親睞，學(xué)生也特別喜歡，因?yàn)樯钭魑氖钦鎸?shí)的，是可以自由想象發(fā)揮的。我們說漫畫就是生活的縮影，是學(xué)生通過一個生活的畫面閃耀出的智慧的火花，夸張、簡潔、含蓄、跳躍的筆調(diào)中反映出一個個發(fā)人深省的道理。我們的漫畫作文就是來源于生活，揭示生活內(nèi)涵的。通過讓學(xué)生觀察漫畫，展開聯(lián)想，給漫畫取題，最后選擇一種自己喜歡的形式寫下來，可以是詩歌、童話、一個片斷。我也試圖通過讓學(xué)生仔細(xì)觀察漫畫，比較具體地說一說你的發(fā)現(xiàn)，根據(jù)漫畫主題，展開合理想象，解決本課的重點(diǎn)難點(diǎn)。
二、學(xué)情分析，設(shè)置坡度
大致了解學(xué)生程度，程度較好的學(xué)生能通過流利地把看漫畫的感受說清楚；程度一般的學(xué)生能較完整、較具體地表達(dá)；能力較弱的的要求說出自己的某點(diǎn)看法，大致講得比較完整。（課上下來后，發(fā)現(xiàn)這個課的內(nèi)容對于三年級的學(xué)生難度還是比較大。）
三、課前準(zhǔn)備
課前準(zhǔn)備四張白紙，四支記號筆，為展開小組活動做好準(zhǔn)備。
四、課堂操作程序
1、提問引入新課2、欣賞單幅漫畫，學(xué)生欣賞說漫畫3、歸類得出“環(huán)保漫畫”
4、欣賞漫畫組圖5、給這組漫畫取題寫作6、師生評價交流
五、教學(xué)漫畫作文，趣味快樂多
1、從內(nèi)容入手。傳統(tǒng)的作文往往偏重寫作形式，忽視寫作內(nèi)容的啟發(fā)，導(dǎo)致學(xué)生寫作內(nèi)容貧乏。我們的漫畫作文則是從指導(dǎo)學(xué)生的觀察、構(gòu)思入手，以漫畫作為想象的依托，一此拓寬學(xué)生的思路。欣賞漫畫時及時引導(dǎo)學(xué)生展開自己的聯(lián)想，比如一輛私家車旅行時丟了一路的垃圾這一幅漫畫，當(dāng)學(xué)生說出了畫面意思時讓他想一想在你的生活中有沒有見過類似的情景，你覺得如何？讓學(xué)生言之有物，也讓學(xué)生體會到原來漫畫就是一種生活啊，原來漫畫是如此真實(shí)啊！
2、自主思考。在傳統(tǒng)的`作文教學(xué)中，學(xué)生處于被動的地位：師講，生聽；師出題，生寫；師修改，生看。為了解決這一弊端，我讓學(xué)生處于主動地位。盡量讓學(xué)生說，比如讓學(xué)生自己思考如何才能幫助別人更好地看懂漫畫，你來出出主意，盡量讓學(xué)生自己來，發(fā)揮他們的主體性。學(xué)生講得好的故事、句、段、篇，哪怕是一個詞，及時予以表揚(yáng)鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的觀察能力、想象能力、口述能力、寫作能力，以及口頭修改作文能力。
3、先說后寫，循序漸進(jìn)。課堂中花了大量時間讓學(xué)生觀察，然后說，內(nèi)容豐富，面對一幅幅生動有趣的漫畫作品，學(xué)生有極強(qiáng)的表達(dá)欲望，大大豐富了學(xué)生的語言訓(xùn)練。特級教師張化萬說過“口頭作文若能持之以恒，會讓學(xué)生達(dá)到出口成章的程度”。我在教學(xué)中把口頭作文技能順利地遷移到書面作文上去，收到了較好效果。
4、打開形式的枷鎖，讓筆尖自由揮灑。學(xué)生總苦于書寫老師硬給的題目，苦于起筆老師框定的文體，總是絞盡腦汁，苦思冥想。漫畫作文打開了形式的枷鎖，學(xué)生的思路也開闊了，讓學(xué)生看漫畫寫話，豐富，精彩。
5、面向全體，全面發(fā)展。
教師心中已給學(xué)生分為三個層次，制定目標(biāo)時又分為個同層次，教師在操作過程當(dāng)中分層遞進(jìn)教學(xué)，做到各方面心中有一定尺寸。操作過程當(dāng)中，分層施教，也是本課時的特點(diǎn)之—。所謂分層施教，就是教學(xué)分合有效，動靜結(jié)合，學(xué)生全體參與，各得其所。如先單幅漫畫欣賞，引導(dǎo)中下生說，又引導(dǎo)把整幅畫的內(nèi)容說具體，發(fā)揮合理的想象。讓中下生有話可說，讓優(yōu)生有機(jī)會施展自己的才華。分層施教過程當(dāng)中，還注意分層評價，分層提高，分層指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展的品質(zhì)。
6、。注意美的滲透，使漫畫教學(xué)充分發(fā)揮教書育人的功能。
本課時除了完成作文指導(dǎo)外，還有一個育人方面的要求，就是讓學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境從身邊做起的道理，并能在行動中落實(shí)。我們的漫畫就是圍繞這一主題，在一幅幅漫畫中主題被表現(xiàn)得簡單明了，在學(xué)生口述作文過程當(dāng)中也始終注重對學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)，使學(xué)生什么是美的，什么是丑的。
7、利用多媒體輔助教學(xué)，采直觀教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的情趣。如開頭的引題，兩次觀察畫面，作文技法的指導(dǎo)，都制作了投影片，采用了電化教學(xué)，提高了教學(xué)效果。
環(huán)保的作文 篇4
黃皮膚，烏黑的頭發(fā)，黝黑的眼睛這就是一個中國人的樣子，我們是中國人所以大家都擁有著一個中國夢。夢，人人都有。只是每個人所追求的目標(biāo)不同而已。因?yàn)閴羰怯肋h(yuǎn)走在現(xiàn)實(shí)的前面。沒有夢想的人成不了大器；沒有夢想的國家成不了大國。我們的夢，總而言之就是富國強(qiáng)民的夢。
我有著這樣的一個夢：在城市中動物們載著人們在路上奔跑著；大街上沒有汽車的噪音和尾氣污染；沒有大卡車成日在城里的來回穿行，掀起滾滾黑煙�？諝庵醒笠缰魂囮嚨�'清香，而不是PM2.5；四處響起的是鳥兒歡快而清脆的歌聲，而不是吵雜的噪音；河流之中魚兒在歡快的游著，而不是肆意的捕撈和污水的侵蝕。讓綠色點(diǎn)亮城市，讓污染遠(yuǎn)離地球；讓大樹環(huán)繞樓房；讓鮮花綠草點(diǎn)綴我們家。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年的夢則中國夢。為了我的夢想，我將會努力學(xué)習(xí)，從生活中的點(diǎn)滴做起，并用自己的實(shí)際行動去感染和影響身邊的人，讓我們大家一起為我們的環(huán)境獻(xiàn)出一份力，讓我們的地球母親更加的美好！同學(xué)們一起來為我們的夢想創(chuàng)造一個美麗的世界吧！
環(huán)保的作文 篇5
有一天下午，爸爸和我到超市買東西，恰巧遇到他在鮮奶公司當(dāng)配送員的朋友。當(dāng)時叔叔正在送貨，叔叔將新鮮的牛奶運(yùn)送到超市，又從超市后方，將一堆優(yōu)酪乳、布丁、鮮奶……放在推車上，要將它們推向冷藏貨車。
叔叔無奈的告訴爸爸：這些過期商品都要拿回去銷毀，經(jīng)濟(jì)不景氣，不僅生意變差，報廢商品也愈來愈多。接著叔叔指著正在冷藏柜旁選購鮮奶的小姐說：消費(fèi)者愈來愈精了，我才剛上架放在后排的鮮奶，就馬上被拿走。下次我再送貨時，那幾瓶放在前排快到期的鮮奶，可能又要成為報廢品。說完，叔叔搖著頭并且深深嘆了口氣。頓時，我紅了臉，望著這堆報廢品，我覺得我也是兇手一樣。
接著，我和爸爸選購了明天早餐要喝的優(yōu)酪乳，我特地拿起擺放在第一排的，爸爸和我不約而同相視一笑。 我檢視著保存期限，距到期日還有五天，以往這是我不會選擇的。 其實(shí)這瓶優(yōu)酪乳明天一早，就會被我們?nèi)液裙�，而這都是在保存期限以內(nèi)。
最近幾年，住在地球的人們開始重視地球暖化的問題，也發(fā)現(xiàn)節(jié)能減碳的重要性。 很多習(xí)慣只要身體力行，每個人都會是環(huán)保的尖兵。就飲食而言，現(xiàn)在我購買食品，已經(jīng)改變了習(xí)慣，雖然會注意保存期限，但會盡量挑選前排的。 我也會一次購買少量，不會一次將一堆食品搬回家，不但增加冰箱耗電量，還常常放到過期，最后不得不丟進(jìn)垃圾桶。
前幾天放學(xué)，我和幾個同學(xué)到超市選購班上烤肉用品，當(dāng)我拿起前排貨品時，有二個同學(xué)立刻笑我傻，不懂得當(dāng)購物達(dá)人的訣竅。 我知道他們的用意，于是和他們分享了那些報廢牛奶故事。 我的這群善良同學(xué)認(rèn)同了我的想法——只要是立即食用的食品，我們可以選擇接近保存期限的。 我很開心又多了一群環(huán)保尖兵。
惜物就能惜福，我們不僅幫店家減少了報廢品，也為地球多一點(diǎn)心力，為自己增一分福田。
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的`生命……而我的幸福，是采集了身邊友誼的光點(diǎn)。
時光匆匆，我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，這一切來自于我生活在愛的國度，生活在充滿親情的社會。
就在去年12月31日上午4時，一場歷史罕見的沙塵暴夾帶暴風(fēng)雪的雙重災(zāi)難席卷了內(nèi)蒙古錫林郭勒盟。這次雪災(zāi)，使內(nèi)蒙古受災(zāi)地區(qū)飼草料奇缺，僅2個月之內(nèi)，死傷牲畜就達(dá)65萬多頭。在這緊要關(guān)頭，是全國人民伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)運(yùn)飼料近八億公斤，投入抗災(zāi)資金達(dá)十點(diǎn)九一億元。99年10月30日，希望工程實(shí)施十周年，經(jīng)過政府和各地群眾的努力，援建希望小學(xué)七千五百四十九所，使二百二十點(diǎn)九萬多失學(xué)兒童重返校園。
同一片藍(lán)天，同一片沃土。耳濡目染中我們學(xué)會了友愛，雖然這些在生活中是那樣平凡，但正是這無數(shù)的平凡，鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚，一同沐浴陽光的溫暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同頂風(fēng)冒雨熬過困難與挫折。十幾年的生活固然有美麗的回憶，也有酸楚的懷念，但無論哪一件都令我魂?duì)繅衾@：夏令營時，有我們在生病同學(xué)榻前的聲聲安慰，有我們在食堂里的句句禮讓，更有我們野炊大賽中互幫互助時的歡笑聲；運(yùn)動會上，大家齊聲吶喊，高聲助威，百米跑道旁，傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水，幾塊濕手帕，同時也傳遞著無私的友情``````不僅如此，每一次比賽，我們都會聽到“祝你成功”的真誠祝愿，每一次流淚，我們也會耳聞“別哭了，笑一笑”的坦誠寬慰，這一切的一切不勝枚舉。俗語說：“萬兩黃金容易得，知己一個也難求！”我們擁有了如此多的知己，感受到真摯的愛心，難道不是獲得了無盡的財富嗎？
環(huán)保的作文 篇6
天上的觀音菩薩這幾天可真是寢食難安了。因?yàn)樗犝f鎮(zhèn)海這幾天建起了一大片的化工區(qū)，這些化工廠排放污水、廢氣致使鎮(zhèn)海的天空灰蒙蒙的，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，小河也失去了往日的.歡樂。
于是，她坐上蓮花寶墊，拿著玉凈瓶，風(fēng)塵仆仆地趕到了鎮(zhèn)海。咦？這是哪兒？綠油油的草地一望無際；一簇簇的杜鵑爭奇斗艷；高大的松柏、挺拔的柳樹令人賞心悅目她急忙喚來鎮(zhèn)海的土地公公，土地公公笑瞇瞇地告訴她：這是著名的沿江景觀大道。景觀大道？這名詞倒挺新鮮。土地公公捋捋胡子，滔滔不絕地介紹起來：整個公園布局以開放性休憩綠地為主，充分體現(xiàn)鎮(zhèn)�！@座美麗城區(qū)的濱江臨海特色。同時還運(yùn)用了具有強(qiáng)烈現(xiàn)代感的建筑手法，在綠地布置了索膜亭、觀景亭、古船逅，讓其與傳統(tǒng)園林產(chǎn)生巨大的視覺沖擊，充分體現(xiàn)自然和人類文明的有機(jī)結(jié)合，成為甬江岸一道靚麗的風(fēng)景線。哦！原來是這樣！觀音菩薩欣慰地笑了。
土地公公為了盡地主之誼，帶著觀音菩薩又來到了招寶山公園、壽昌公園和古海塘景區(qū)所到之處景色美不勝收！他們飄過池塘，那里藕荷飄香；步過花園，那里繁花盛開；走過森林，那里綠樹成蔭。觀音菩薩看得如癡如醉，流連忘返。
耳聽為虛，眼見為實(shí)。這話一點(diǎn)也不假，看來傳聞是大錯特錯了！土地公公自豪地告訴觀音菩薩：近幾年，隨著人民生活水平的提高，環(huán)保意識也在不斷增強(qiáng)。為此，鎮(zhèn)海區(qū)政府高度重視環(huán)保工作，他們撥�？�、專人專項(xiàng)治理小河、小區(qū)、公園等環(huán)境建設(shè)，才有了今天的這個綠色小城鎮(zhèn)！
觀音菩薩聽到這里，長長地舒了口氣。她告別了土地公公，又回她的紫竹林去了。這下，她終于可以高枕無憂了！
環(huán)保的作文 篇7
“低碳”，是我們耳熟能詳?shù)囊粋�詞，低碳生活已成為了一種現(xiàn)代時尚，做一個“低碳達(dá)人”更是人們追逐的目標(biāo)。我的爸爸便是一個十足的低碳達(dá)人。
最鮮明的一個例子便是爸爸的車了。爸爸現(xiàn)在還在騎自行車上下班，這輛車已經(jīng)有好些年頭了，騎在街上，除了鈴不響，其他什么都響，活像要散了架似的。我保守估計(jì)，行人的回頭率最少也有百分之五十。
對于爸爸的落伍，我和媽媽覺得不可思議，多次提出給換輛新的賽車或索性買輛汽車。但爸爸堅(jiān)決反對，他說賽車容易被小偷惦記，并列舉了汽車的種種壞處：不僅污染環(huán)境，還要忍受油價上漲、堵車、沒停車位等煩惱；遠(yuǎn)不如自行車，既鍛煉身體又低碳省錢，一舉兩得。說得我們啞口無言，只好做罷。
爸爸的低碳還表現(xiàn)在他的簡樸衣著上。無論衣服還是鞋子，不到實(shí)在穿不了時，爸爸是不舍得扔掉的。那些羞于見人不能穿著上班的，回家做家務(wù)時換上穿。媽媽提出買新的，爸爸總是“推三阻四”。有次去商場，打折力度很大，可爸爸卻毫不動心，并再次搬出他的“環(huán)保經(jīng)”來教育我們：“衣服在生產(chǎn)、加工和運(yùn)輸過程中，要消耗大量的能源，同時要產(chǎn)生大量的`二氧化碳，所以，在保證生活需要的前提下，能省的就省一下吧……”，我們十分害怕爸爸的“緊箍咒”，連忙閃人。
爸爸還有N多個低碳之處呢，如洗衣時很少用洗衣機(jī)，大多用手洗；每次淘米，都先把淘米水用臉盆盛好，再把要洗的蔬菜放進(jìn)去浸泡；夏天特別喜歡用扇子，不到萬不得已不開空調(diào)，而且溫度都調(diào)在28度以上；爸爸從不抽煙，基本不飲酒，白開水是他的最愛……
看，我爸這位“低碳達(dá)人”夠味兒吧？
環(huán)保的作文 篇8
嫩綠的草皮，鮮艷的花朵，青翠的大樹，整座森林，怎么消失了一半？美麗的地球，到哪兒去了？人們不愛惜地球，大量排放二氧化碳，造成臭氧層破洞，讓溫室效應(yīng)不斷發(fā)生，殘害了美麗的地球，讓大家一起努力把美麗的地球救回來。
地球暖化愈來愈嚴(yán)重，使得珊瑚白化。人類大量濫砍樹林，泥石流總是不經(jīng)意就發(fā)生。北極的冰層逐漸融化，讓北極熊正面臨絕種危機(jī)，要如何防止地球暖化的問題？要如何創(chuàng)造一個綠色環(huán)保的地球呢？那就要從日常生活中開始做起愛地球的活動。
為了防止地球暖化，得遵守幾條規(guī)則：以腳踏車代替開車，運(yùn)動健身，一舉兩得；多搭乘大眾運(yùn)輸工具，節(jié)約能源；二十八度以上再開冷氣，減少二氧化碳的排放；選擇有環(huán)保標(biāo)章的.商品，并做好資源回收。大家齊心齊力關(guān)心地球，想讓地球“綠”起來并非天方夜譚。
為了不讓地球暖化加劇，為了創(chuàng)造一個綠色的地球，政府提出了各式各樣愛地球的活動。例如：鼓勵多騎腳踏車代替開車，推動中秋節(jié)團(tuán)圓不烤肉，以自助餐來代替。播放冰層融化影片，讓我們了解地球暖化的嚴(yán)重性極可能造成的傷害，希望大家都能夠攜手合作，一起創(chuàng)造一個綠色環(huán)保的地球。
環(huán)保的作文 篇9
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，小燕子興高采烈地回到了北方。
可是，當(dāng)它回到北方的家—— —大森林時，一下子暈了過去。原來，大森林不再是以前生機(jī)勃勃的樣子了，而是在周圍豎起了一座座工廠。工廠里的人們正在忙碌地工作，而不知道動物們受到的痛苦。工廠那煙囪冒著的濃煙像恐怖的毒氣般籠罩著整個森林，就連太陽公公也被嗆得生病了，躲在云海里，天空灰蒙蒙一片。幸虧小燕子的媽媽及時趕到，要不小燕子恐怕沒命了。燕子?jì)寢屝南耄骸暗萌ズ舆呎尹c(diǎn)東西給小燕子吃。”可是，來到河邊一看，河邊的情景更讓燕子?jì)寢尦泽@，那里垃圾堆積如山、污水橫流、臭氣熏天，浮在水面的死魚多得數(shù)不勝數(shù)。
這時，小燕子醒來了，它對一條正在逃荒的小魚說：“我們的家園怎么會變成這樣了？”小魚說：“我們的'家園現(xiàn)在被人類污染了，我們的命運(yùn)也掌握在人類的手中了。”小燕子把小魚的話跟媽媽說了，媽媽聽后說：“人類真應(yīng)該好好保護(hù)大自然呀，如果再這樣繼續(xù)下去，到頭來也害了人類自己的�！�
從此以后，小燕子再也不能回到這個被人類污染了的家了。所以人類要從小事做起，好好保護(hù)環(huán)境、好好保護(hù)我們共同的家—— —地球。
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