(推薦)環(huán)保作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的環(huán)保作文8篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保作文 篇1
天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽說泰山的景色很美，今天我要親眼看一看。
我們從山腳向上爬，四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閑著，腿不閑著，嘴更不閑著。我的背包里有一大堆小食品，夠我一路上吃的。走了一會兒，我停在路邊拿東西，放在書包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下?lián)焖芰洗�，看見旁邊還有一個廢塑料袋就順手撿了起來。這時有位也在登山的阿姨看見了，隨口說了句：“多懂事的孩子。”聽了這句話，我心里美滋滋的。忽然，我想到：如果我撿一路廢塑料袋的話，泰山不是會更美麗嗎？于是，我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里，可是桶的周圍很臟，有發(fā)霉的飯盒，雖然這些東西我看了就想吐，但還是撿起來，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
這時，爸爸、媽媽趕上來了。媽媽用毛巾擦著我的手說：“看，弄得多臟！爬山就夠累了，你還搶什么東西呀！泰山這么大，你一個人撿得過來嗎？”“隨手撿一下，不累�！蔽覉远ǖ鼗卮�。爸爸呵呵一笑：“你現(xiàn)在心氣兒這么高，一會兒就累得走不動了�！蔽铱戳税职忠谎�，沒有說話，心里想：這件事，我做定了！我一路走，一路撿。我爬到了南天門，累得腿都快抬不起來了。難道真應(yīng)了爸爸的話？不！不會的'，我一定能堅持到底，一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”！
我整理了一下書包，準(zhǔn)備向上爬。媽媽走了過來心疼地說：“好孩子，咱不撿了，看你都累成什么樣了！”“媽，我沒事兒，還能行！”說完繼續(xù)向山頂爬去。我依舊彎下腰，撿起廢物，放在另一只手里，等看到垃圾桶時再把手里的廢物扔掉。雖然書包很重，但是我沒有絲毫的松懈。幾個累得氣喘吁吁的年輕人沖我伸出大拇指：“小姑娘，你真棒！”我沖他們微微一笑，用力抬起像灌了鉛一般的腿，繼續(xù)向前走去。
當(dāng)我把手中的最后一張廢紙扔進(jìn)垃圾捅時，“玉皇頂”真的在眼前了！這時，爸爸改變了語氣：“嘿，妍妍，真是好樣的！”聽了這表揚，我的心里甜滋滋的。
終于，我站在了“玉皇頂”上。極目遠(yuǎn)眺，層層的山峰，綠綠的林海，清清的泉水，一派生機(jī)勃勃的景象……此刻，我的心里特別暢快。是因為得到了表揚嗎？不，是因為我為眼前這份美麗付出了汗水，盡了一份力量。
環(huán)保作文 篇2
七月的一天，使我終生難忘。那是一個有益的活動，忙碌的活動，難忘的'活動。7月5日學(xué)校組織了25名同學(xué)去參加縣“兩個年”活動，我也是其中一位。
我們由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)章偉老師帶領(lǐng)乘坐公共汽車來到北門小區(qū)。
參加這項活動的共有４所學(xué)校：長興一小、新長中、老長中和長興實驗小學(xué)，也就是長興的四所最好的學(xué)校。接著，在章老師和北門小區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我們來到了一幢幢大樓。北門小去的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)給我們每人一只手套和一拎塑料袋。我們班被分配到５３和５４幢樓。為了第一個打掃完畢，我們隊的每個隊員都非常積極，大家忙的不亦樂乎。過了２０分鐘，我們每一個人的塑料袋都裝了好多垃圾，手心上都出了不少汗。在章老師的帶動下，我們又乘坐公共汽車回到了學(xué)校。
雖然這次活動非常辛苦，但是我們的汗水換來了美麗的大自然。也體會到了清潔工阿姨的艱辛，我們應(yīng)該珍惜她們的勞動成果，不亂扔垃圾，做一個好學(xué)生、好市民！
環(huán)保作文 篇3
人們小小的一個動作，也許將世界的滅亡提早；人們浪費的每一滴水，最終會成為人類的眼淚；少吸一根煙，少喝一杯酒，環(huán)保就應(yīng)該從點滴做起。
每一件有用的`廢品，我都會改造后珍藏著，但它已經(jīng)不是一個廢品了，而是一件美麗的裝飾品了。
我拿出兩個雪碧瓶，一支膠水，一把剪刀和幾張彩紙，準(zhǔn)備好了就開始制作了。
我將一個雪碧飲料瓶的綠色底套取下，用剪刀小心翼翼地剪成一個蓮花狀，翻轉(zhuǎn)向下和瓶身粘成底座，在瓶底剪一個綠環(huán)，去掉瓶地中間一段，再在瓶沿周圍剪出一條一條的寬線，還可以用剪刀在瓶上刻出美麗的花紋，然后將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環(huán)中。然后把另一個瓶子那出，將它對半剪開后，剪出綠葉子的形狀，貼在之前做好的花籃上。
這樣，簡單的一個小花籃就在我手中誕生了，它既美麗，又環(huán)保，這小小的花籃而是兩個舊水瓶做成的。
環(huán)保就要從點滴做起，撿起一張紙，少吐一口痰，讓我們保護(hù)我們綠色的家園，不讓任何人去破壞。
環(huán)保作文 篇4
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它雖然只是一塊簡單不過的紅布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。
記得以前有一次，我和姐姐放學(xué)回來后，就去準(zhǔn)備一了一些材料，因為我們要制作一張關(guān)于保護(hù)環(huán)境的畫報，貼在小區(qū)的宣傳欄上。我們便開始了行動。
不到一會時間，我們便做完了畫報，趕去宣傳部�？墒莿偟侥抢�，我又忽然想起今天是媽媽的生日，還想把今天在美術(shù)課上做的東西當(dāng)作生日禮物送給媽媽，沒想到……我心想：要是我回去的話，這張保護(hù)環(huán)境的畫報就白做了，何況已經(jīng)到了宣傳部，但是不回去，那媽媽的生日就錯過了，這可是一年一次啊！這個選擇讓我左右為難，到底怎么辦才好。這時，姐姐似乎看出了我的心思，說：“我們就貼畫報吧！就算你媽媽的生日錯過了，但是知道你做了好事，媽媽一定會高興的�！庇辛私憬氵@句話，我心中亂蹦的石頭總算停了下來。
直到傍晚，我回到了家，發(fā)現(xiàn)媽媽的生日派對已經(jīng)過了，心中有不時的'遺憾。突然，媽媽從一旁走過來說：“你去哪里了？么晚才回來�！蔽业椭^答道：“我和姐姐制作了一幅關(guān)于保護(hù)環(huán)境的畫報，去小區(qū)的宣傳部貼起來了，所以就沒有來過您的生日�！笨蓩寢屓バχf：“原來你在做這件事��！幫助別人是好的，顧不著我的生日也沒關(guān)系，最重要的還是大家。”我開心地笑了。
雖然我沒有去媽媽的生日派對，但是我?guī)椭藙e人照樣也很開心。
環(huán)保作文 篇5
春天，萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠，是個植樹的好季節(jié)。3月12日植樹節(jié)，我和爸爸媽媽一起在小區(qū)里植樹。
我們先挑選了一棵茁壯的小樹苗，然后找到了合適種植樹木的.地方，拿著鐵鍬，飛快地鏟土。沒想到，沒過一會兒就已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。這時，爸爸當(dāng)仁不讓地接過了鐵鍬，只見他很快地挖著樹坑。不一會兒，一個大小合適的樹坑立即出現(xiàn)在我們眼前。接著，我把精心挑選的小樹苗小心翼翼地移入了樹坑，把小樹苗扶正后，用鐵鍬填了幾鍬土。接著，我讓媽媽幫忙扶著小樹苗，我把土踩實了，走遠(yuǎn)看看，又走近看看，覺得還不錯。那綠油油的小樹苗就像個戰(zhàn)士一樣筆直地站立在那里。這時，一陣微風(fēng)吹過，小樹苗那碧綠碧綠的葉子“沙沙”作響，仿佛在感謝我似的。
接下來，我們又種了第二棵，第三棵……直到把這些買來的小樹苗全部都種完。種完樹后，走在回家的路上，我相信在不久的將來，這些小樹苗一定會長成參天大樹，成為一處美麗的風(fēng)景。
環(huán)保作文 篇6
在海的不遠(yuǎn)處，一條鯊魚在呼救，“快來救救我吧！人們亂扔垃圾，把我形影不離的伙伴——向?qū)~害死了。我沒有了尋找獵物，打掃衛(wèi)生的`同伴，該怎么生活下去��！”
蜻蜓聽了，忙飛過去，安慰他，可是人類以后會怎樣，誰也不知道�。◎唑蜒劬Σ唤麧駶櫫�。人們也太殘忍了。蜻蜓懷著恐懼、緊張的心情，翻開了一份鳥兒發(fā)給蜻蜓的電報。
怪事可真多！這不，又遇上了一個，蝴蝶不去采花粉，反而在家里捂著肚子，直喊痛。
蜻蜓馬上飛過去，關(guān)切地問道：“怎么了？”
蝴蝶痛苦地回答：“人們?yōu)E用農(nóng)藥，我吸了有農(nóng)藥的花粉，肚子痛的厲害，我快要不行了。”
看了這份報告，蜻蜓更是痛苦萬分，人們也應(yīng)該改改濫用化學(xué)用品的毛病了吧！
人們啊，人們啊，讓我們從現(xiàn)在開始，保護(hù)動物，熱愛環(huán)境，珍惜我們這個可愛的家園吧。
環(huán)保作文 篇7
尊敬的校長：
您好!
我們的學(xué)校是一個漂亮的學(xué)校。
有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。
我在這個學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久。
雖然我們的學(xué)校很漂亮，但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問題。
例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團(tuán)扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。
還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學(xué)寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。
像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的`事例還有很多。
尊敬的校長，為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：一、多辦一些保護(hù)環(huán)境的活動，告訴學(xué)生保護(hù)環(huán)境有多重要。
也可以通過廣播、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識，讓學(xué)生自愿加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍中。
二、校園加強(qiáng)管理，對保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行獎勵;對破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行批評和教育。
三、讓同學(xué)自覺做到愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。
希望校長能參考一下我的建議，讓學(xué)校變得更加美麗、漂亮。
環(huán)保作文 篇8
鳳凰小學(xué)全體同學(xué)們：
水龍頭不停地流出清澈的自來水；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻用了幾頁；吃完了的糖果紙隨地扔；有些同學(xué)亂折花草樹木，亂踩草地。這些都是不好的'現(xiàn)象，所以我提出幾條環(huán)保建議：
一、愛護(hù)花草樹木
我們要愛護(hù)一草一木，在學(xué)校不要亂踩草地，不要攀折花木�；臼俏覀�?nèi)祟惖暮门笥眩没锇�，草地是我們的家�?/p>
二、節(jié)約用水
水是生命之源，我們的淡水之源有限，我們要節(jié)約用水。要養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。要一水多用，洗臉?biāo)�、洗腳水、洗菜水用來澆花、沖廁所。養(yǎng)成用水桶裝水洗澡的習(xí)慣，吐絕淋浴的壞習(xí)慣。
三、不要亂垃圾
要把垃圾放進(jìn)垃圾桶，不要在扔垃圾的時候，把自己的臉都丟掉了。
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