小學(xué)環(huán)保作文精品[5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
杭州是一個美麗的地方,她山清水秀,風(fēng)景迷人,被人們稱作“人間天堂”,然而,在這里,很多河水卻受到了污染。
以前,每天我放學(xué)回家,都要經(jīng)過一條河,那條河非常臭,簡直就是臭氣熏天,來往的人們都是厭惡地捂著鼻子,像風(fēng)一樣迅速離開這兒。河面上,滿是垃圾,還有幾條死魚翻著肚皮漂在水面上。即使河都成這樣了,我還是親眼看見很多人路過這里時,隨手就把手中的垃圾扔到河里,讓河水變得更臟、更臭。
許多化工廠把工業(yè)廢水直接排放到水里,那些廢水一般都是偷偷排放的,一到河里,原來清澈的水,一下子變得渾濁不堪。
而現(xiàn)在,政府提出了“五水共治”,治理污水也是一項重要活動。許多化工廠因為偷偷排放而被罰款,或是停業(yè)整頓,或是因為達(dá)不到排放標(biāo)準(zhǔn)被關(guān)閉。政府還搞了很多宣傳活動,增強人們保護環(huán)境的意識,人們變得也不亂扔垃圾了,有時看到垃圾還能主動撿起來扔到垃圾箱。
那條在我回家路上的臭臭的河,經(jīng)過治理后也變得好多了。河面上種著許多綠色植物,它們被稱為“河道清潔工”,吸收河水里的有害物質(zhì)。有時,我還會看到一些小魚、小蝦在水里歡快地游著。河水變得也沒那么臭了,人們變得也愛在河邊玩耍了,河邊的.小道更漂亮了,花草長得那么漂亮、茂盛,河邊的公園也變成了人們的樂園。
水已經(jīng)變得清澈。我希望,在未來展現(xiàn)在人們眼前的是一片山清水秀!
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
在學(xué)校里,值日生打掃完了衛(wèi)生,衛(wèi)生委員去檢查,回來去說他們干的不好,難道真是他們沒干好?可是我路過時,看到他們干的挺好啊!這是為什么那?到了第二天,他們干完了活,我看到有人亂扔垃圾,我便跑過去阻止他。我說:“你不能亂扔垃圾!彼靡庋笱蟮恼f:“為什么不能?”我說:“1、值日生干了值日,你扔了垃圾,值日生還要再干一次,多累。2、如果我們都亂扔垃圾,那么我們將生活在一堆垃圾里,你愿意嗎?”他聽到這些,臉紅了一會,并把垃圾撿了起來,扔到垃圾箱里。他看到有人也亂扔垃圾,他也去阻止了他,一個跟著一個學(xué)。然而這樣一來,我們的學(xué)校就變美麗了,我們將生活在一個好環(huán)境中。
在村里,我跑出去玩,看到垃圾箱旁邊有一些垃圾,垃圾箱里卻只有一點垃圾,這是怎么回事呢?我在垃圾箱旁邊等了一會,來了一位倒垃圾的人。我看到他在垃圾箱不遠(yuǎn)的地方站下來,把垃圾袋舉高,用力一扔,把垃圾袋扔到了垃圾箱的外面,我以為他會把垃圾袋撿回垃圾箱里。但是他沒有,而且是連想都沒想就走了。我終于知道垃圾箱里的垃圾少,垃圾外的垃圾多的原因是什么了。原來是扔中了也行,扔不中也不管。我看到那位叔叔要走,我急忙跑過去,把他叫了回來。我說:“叔叔,你為什么不把垃圾扔到垃圾箱里去呢?”他說:“沒投中唄!”我說:“那你為什么不把垃圾袋再撿回垃圾箱里那?”他煩了,說到:“我還要回去照顧我生病的女兒那!蔽依^續(xù)勸他:“如果我們生活在這樣一個不好的環(huán)境里,你女兒的病不但會不好,可能會更嚴(yán)重,而且我們也可能會得病!彼牭搅诉@些,可能是怕自己女兒的病好不了,所以把垃圾都撿回了垃圾箱里。他做了一件美化環(huán)境的事,而且,別人看到他這樣做,也跟著學(xué),環(huán)境又好了一些。
在家里,媽媽每天都掃地,可是每天都有垃圾和土,這是怎么回事那?我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽和客人還有我回家的`時候,都會把土帶進來。我想了個辦法。我把一個吸土的東西放在門口,人一進來,就要踩到上面去,土就沒了。我覺得這樣空氣清新多了,我想我又做了一件環(huán)保的事。
做了這些以后,我覺得人們只要不隨地亂扔垃圾你看到垃圾就撿起來,我們的環(huán)境一定會更加美好的!
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
市委市政府的領(lǐng)導(dǎo):
地球是我們?nèi)祟愘嚿娴募覉@,它就我們的母親一樣,給我們呵護和關(guān)愛。親愛的領(lǐng)導(dǎo)們,保護環(huán)境,愛護地球是我們刻不容緩的責(zé)任。
人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來,有誰做到了呢?就拿我們生活中的塑料袋來說吧!我們都知道使用塑料袋會造成“白色污染”,同要,也知道國家下的“限塑令”。然而我們發(fā)現(xiàn)塑料袋至今還出現(xiàn)在集市、農(nóng)貿(mào)市場和超市等地方。除了關(guān)于使用塑料袋的事情,在我身邊也有,例如:我們?nèi)ワ埖瓿燥垥r,常常忘記自帶筷子,一次又一次地使用一次性筷子,這樣同樣也給我們生活帶來了污染。我們所居住的地球現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了,我們聽見了地球的.哭泣聲。其實我們要征服大自然,首先就必須尊重大自然,因此,我覺得為了我們的家園,我們應(yīng)該做到以下幾點:
1、講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音;
2、不獵殺,不食用珍稀動物和受保護的動物;
3、不亂丟棄廢電池、廢塑料等,將垃圾分類投放,變廢為寶。使資源循環(huán)再生,造福于人類;
4、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性筷子,也可自備購物口袋或提籃;
我們共同努力,一定會創(chuàng)造美好家園!
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
“環(huán)!保粋多么熟悉的字眼,“環(huán)保”,一句非常簡單的話語,被我們在不經(jīng)意間談起;て髽I(yè)不斷污染著,滋養(yǎng)著我們飲用水的河流、湖泊和地下水,以及大家亂扔亂倒的大街小巷,公園里飛舞的白色垃圾……這一幕幕讓人揪心的情景,時常讓我們不斷地抱怨政府對環(huán)境治理的力度和破壞環(huán)境者的深惡痛絕。但又有多少人真正地為保護周圍的環(huán)境而去行動?去努力?只有馬路上的環(huán)衛(wèi)叔叔、阿姨們在辛苦地忙碌著。
站在小河旁,聞到的是臭氣,聽到的是呻吟;來到大街上,太陽已經(jīng)升起,給大地帶來了光明,可是寬敞的馬路上路燈依然那樣耀眼。這些在我們身邊的種種小事都反映出人們還是不注意節(jié)能環(huán)保,我們周圍的環(huán)境逐漸變差,失去了昔日的美景,也使資源逐漸緊缺,甚至枯竭,連缺腦的嬰兒都降生了!
朋友,也許你看到過這樣一則廣告:因為人類無節(jié)制地濫用水資源,導(dǎo)致可用水資源從地球上消失,人類眼中滲出了晶瑩的,悔恨的淚珠,在淚珠旁邊寫著這幾個字:“地球上最后一滴水將會是人類的眼淚”。這則廣告深深地震撼了我。是啊,水是生命之源,沒有水就沒有生命。
朋友,當(dāng)你走在馬路上,看見汽車噴出的尾氣,工廠里煙囪冒著滾滾黑煙全都排在了空氣里,遠(yuǎn)望這個城市時,整個城市仿佛籠罩在煙霧狀的鍋蓋中,而我們就生活在這個城市中。試想,吸一口這樣的空氣,那滋味不僅僅帶著心酸,還讓我很難過,讓我有著思考不完的問題,讓我有著哀嘆不完的.嘆息。環(huán)保真難!但環(huán)保勢在必得!
曲格平說過:“沒有一個清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)越的生活條件也毫無意義。”我呼吁全宇宙的人類,采取切實措施保護大自然,我們每一個人都要拿出切切實實的行動,讓大自然重新恢復(fù)它的青春美麗!“環(huán)保”,讓地球永放光彩,環(huán)保小衛(wèi)士們,讓我們快快行動吧!爭一爭,看誰最稱職,爭一爭,看誰的貢獻(xiàn)大!
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
大家好!我的名字叫兒兒,然而一條漂亮的小魚。我和伙伴們一向在小溪里過著幸?鞓返纳。我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,小溪清澈見底,河岸邊有時候還會飛來幾只小鳥兒,給大地增添了許多生機……
春天過去了秋天來了,我們每一天都在小溪里快活地嬉戲,可開心了!可然而,有一天,我們玩得正起勁的時候,忽然岸上有一個剛剛喝光了的汽水瓶從天而降,砸在我的小伙伴“樂樂”頭上,樂樂還來不及思考一下到底然而怎樣一回事,就暈倒在水里死了!第二天。第三天……各種各樣的垃圾越來越多,被垃圾砸死了的小魚也越來越多……
一周周,一月月,突然,我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)沒有能夠居住的地方了。。。。。于然而,其它的小伙伴兒說:“小伙伴們,我們不能再繼續(xù)居住在這個地方了,我們得離開這個地方!”“好呀!我們早就想離開這個可惡的地方!”小伙伴們邊點頭邊說。
說于就于,我們離開了這一條小溪,慢慢地向前游,“!我找到了另外一條新的`小溪了!”茜茜正興奮地說著?扇欢覀兞⒖坛聊,因為眼前的一條小溪也已被污染了!
天慢慢地黑了,無們還然而沒有找到能夠居住的地方。唉!我真想大聲吶喊:“此時我們的家到底在哪里?”
【小學(xué)環(huán)保作文】相關(guān)文章:
奧運環(huán)保小學(xué)環(huán)保作文01-28
小學(xué)環(huán)保作文:環(huán)保汽車01-27
環(huán)保小學(xué)作文01-28
環(huán)保的小學(xué)作文01-27
環(huán)保-小學(xué)作文01-27
【經(jīng)典】小學(xué)環(huán)保作文09-28
(經(jīng)典)小學(xué)環(huán)保作文10-17
[經(jīng)典]小學(xué)環(huán)保作文10-23
環(huán)保小學(xué)作文11-04