[優(yōu)秀]環(huán)保的作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的環(huán)保的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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環(huán)保的作文 篇1
今天，我去公園，我看見不要破壞樹木，不亂丟垃圾的牌子。后來我看見一個小孩把帶子扔在地上，我急忙跑過去。跟那位小孩說：‘不要扔垃圾，把垃圾拿起來’后來他把垃圾拿起來。我高興的.回家了。
我心里很高興，你們也來保護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)保的作文 篇2
環(huán)保是一曲歌，一曲動聽的歌，深深牽動著千萬人的心。環(huán)保的歌聲應(yīng)該傳遍全世界。
可是，環(huán)保的歌聲沒有傳過蒼茫的浩浩長空，它被滾滾濃煙攪得烏煙瘴氣；環(huán)保的歌聲也沒有傳過一片片郁郁蔥蔥的森林，人們砍的總比種的多；環(huán)保的歌聲更沒有傳過那養(yǎng)育了我們的母親河，它被廢水、廢渣污染得常年惡臭，痛苦呻吟……
如果我們少污染一點(diǎn)水，我們把水澆給山嶺間的小樹，小樹飄落了一片碧綠的葉子，將它拾起，夾進(jìn)我的書頁，環(huán)保在字里行間顯現(xiàn)。
如果我們少污染一點(diǎn)空氣，一束粉紅的桃花開放了，我將它摘下，插入了花瓶中，環(huán)保在房間里飄香。
如果我們少污染一片藍(lán)天，給田野下一場香甜的甘露，那紅通通的高粱、金燦燦的稻谷、綠油油的蔬菜、甜津津的瓜果就是環(huán)保寫在農(nóng)民臉上的幸福。
環(huán)保這一曲歌，我靜靜地傾聽著它，我認(rèn)真地看著它的歌詞。這一曲歌支持我為保護(hù)家園而盡著我微薄的力量。
比如我家門前那條小溪，原本是一條明亮的小溪。它清可見底，竹筏小舟與它做伴，河蟹魚蝦與它嬉戲。那份清幽、那份明凈與古老的村落組成了一幅鄉(xiāng)韻濃濃的山水畫。漸漸的，時代發(fā)展了，科技進(jìn)步了。人們在溪邊蓋起了一幢幢高樓大廈，辦起了一家家工廠。原本行駛在小溪上的竹筏小舟，已變成一艘艘大輪船。輪船上游客留下的垃圾，工廠排出的廢水把小溪的水給污染了。本地的人們也不斷地往它臉上倒垃圾，任它的身上發(fā)臭，腐爛，每年一到夏天就發(fā)出陣陣刺鼻的惡臭。這條曾經(jīng)幫助過我們的小溪，曾經(jīng)是我們昔日的伙伴的小溪，漸漸地被人們遺忘了。如果現(xiàn)在我還不阻止他們的行為，人們會為他們的行為負(fù)出沉重的'代價！雖然以我這樣弱小的力量，還不能在小溪上唱起響亮的環(huán)保的歌，但是我還是日夜不停地唱著，唱著……
就算是歲月的風(fēng)雨可以洗去陳年的往事；就算是歷史的車輪可以磨去懷舊的心情；就算是暫時的歡樂可以代替悲傷的淚水……這些都不能讓我忘記我們?nèi)祟惙赶碌奶咸斓淖镄�。這個地球已經(jīng)千瘡百孔，自私的人們?yōu)榱朔奖阕约海瑏y扔垃圾、濫用農(nóng)藥、亂砍亂伐、過度開發(fā)資源。面對灰蒙蒙的天空，面對光禿禿的山坡，面對日見干枯的母親河，人們開始恐懼、驚慌。我們已經(jīng)意識到人類破壞地球是自取滅亡。我們不知道明天是否還能見到燦爛的太陽？這個世界究竟怎么了？金錢和利益真的能埋沒人的心嗎？我透過窗戶望著天空想，環(huán)保的鴿子還能重新飛翔于藍(lán)天嗎？
忙碌的人們��！歇歇你的腳吧！環(huán)保不是我們幾個人的工作，而是全人類的工作。趕快加入環(huán)保的行列，讓環(huán)保這一曲歌響徹整個宇宙！
環(huán)保的作文 篇3
對于人類，水或許是不起眼的，對于動物，水或許不可缺少的，對地球，水或許是充滿活力的，是生命的源泉.——題記
世間萬物屬于零時候，生命是從水開始運(yùn)轉(zhuǎn)的。為什么在我心情不好的時候喜歡到海邊走走?為什么很多畫家都喜歡用小溪河流來做背景?為什么水是我們生命中不可缺少，卻又是不起眼的呢?為什么世界上的水正在一天天的減少呢……
還記得嗎?在青海，那個周長為360千米，世界上最大的`咸水湖泊——青海湖。如今，由于人們的破壞，水位每年下降10到13厘米，致使一些地方露出沙丘，形成了半島。還有那個昔日“山多林木，民以板為屋”的甘肅中東部地帶，又是什么時候變得“萬丈厚土，寸草不生”的呢?
追古撫今，不禁讓人戰(zhàn)粟，人類竟人來沒有停下破壞水資源的雙手，水竟從來沒有減慢它流逝的速度;沙漠竟從來沒有停下它那踩覆人類繁榮的腳步……這又怎能不讓人生出樓蘭的憂郁?舉目望沙漠中綠色的固沙林帶，回眸南望那仍在沙漠中苦苦掙扎的黃河……這會讓人產(chǎn)生怎樣的悲愴與震撼!
現(xiàn)在，水正在慢慢消失。我人如果沒有水，那將多么可怕，回想一下，我們每天需要喝水，我們洗漱需要用水，我們洗衣、做飯需要水……所以，我建議：水應(yīng)該循環(huán)利用。
我們國家是一個嚴(yán)重缺水的國家，水是地球上生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件，因此，保護(hù)水資源是人類最偉大，最神圣的天職。
我期盼水資源保護(hù)，不要讓眼淚成為世界上最后一滴水。
環(huán)保的作文 篇4
在茫茫的宇宙中，有著很多的星球，他們組成了一個神秘世界。
在眾多星球中，地球無疑是大家的偶像。因為銀河系中，它身體最苗條，須發(fā)最油亮。它的身上，穿著綠色的上衣，藍(lán)色的拖地長裙上鑲著五顏六色的寶石。這些都是其他星球想有也有不了的。
而月球，身著土黃的衣服，跟美麗的地球有著天壤地別。
一天，月球正在兜風(fēng)，突然看到一個人迎面走了過來。那個人呀，衣服破舊不堪，稀稀疏疏幾根頭發(fā)長在一張黑不溜秋的臉上，身上一股臭味。
“你是誰呀？”月球打量著這個人。
“連我的球都不認(rèn)識了！”那個人高傲地擺出一副對下級說話的神情。
“你不是地球！”月球肯定地說。
“自己看！”地球把身份證扔給了月球。
月球把地球的身份證反反復(fù)復(fù)看了一遍，大吃一驚。當(dāng)初的偶像現(xiàn)在成了它的“嘔像”。
“地球，你的身上怎么這么臭？”月球捂著鼻子說。
“我聞慣了�！钡厍蚰樕蠜]有任何表情，“是人類干的。”
“哦！人類不是你最棒的孩子嗎？”
“哪里！我覺得還是那些動物好！人類太聰明了，總拿我的'身體來換取自己的快樂。你看，”地球有些傷感，拿出一張照片，指著照片上油亮的頭發(fā)說：“這是曾經(jīng)的我，那時人類還沒誕生，我有一頭秀發(fā)�？扇祟愓Q生后，我的秀發(fā)就被剪下，運(yùn)到各國當(dāng)筷子去了。再過幾年，我都要成光頭了。”
“你真可憐！”月球看著地球那所剩無幾的頭發(fā)說。突然，它指著地球的袖子叫：“這里怎么破了一個洞？”
“都是人類！他們?yōu)榱俗约耗芑畹檬娣�，就造了一種叫空調(diào)的東西。我的袖子就怕那空調(diào)，這點(diǎn)人類是知道的，可他們還要這么做。長年累月，我的袖子就破了�！钡厍蚝鴾I說。
地球滔滔不絕地倒著苦水，講到最后，已是泣不成聲。他看著自己年輕時的照片，放聲大哭：“人……人類害了我，我最……最愛的孩子害了我……”
對，是人類害了美好的地球！人們?yōu)榱俗约�，不停破壞地球，害的，也正是自己。不要讓地球變成其他星球的嘔像，讓它變回原來的偶像吧！
小鹿在呼喚茂密的森林；魚兒在呼喚清清的河水；蒼鷹在呼喚蔚藍(lán)的天空……
環(huán)保的作文 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達(dá)到1億人。
我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的`成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
我要提一些環(huán)保的要素！
養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
同學(xué)讓我們來一起愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)！
環(huán)保的作文 篇6
同一片藍(lán)天，同一片沃土。是啊，我們都是在一樣的土地出生的�？蛇@一切都是誰給我們的呢？有人會問：“是不是那些為國家戰(zhàn)亡的英雄們？”“不，不是，他們只是為自己的國家保衛(wèi)利益罷了，“是不是古老神話中的盤古，還是天帝，宙斯？”“不，不是，他們只不過是我們現(xiàn)代人所編的一些故事，人物罷了！”“那是誰給的？”“她就是我們所住在的星球——地球媽媽�！薄暗厍�？”“是啊，沒有地球，還會有花草樹木嗎？沒有地球，還會有地下埋藏的礦物資源嗎？沒有地球，還會有我們這些過著幸福生活的人類嗎？”地球就是我們的`家，就是我們的父母�？墒俏覀�?nèi)祟愂窃鯓幼龅哪兀?/p>
汽車在馬路上飛快的行駛著，排出有害的煙霧，也許沒有吹到我們的臉上，可卻深深地傷害了地球，排出的廢氣，污染了小草，污染了樹木，小草奄奄一息地彎著頭，樹木臉上掛著晶瑩的淚珠，默默地嘆息著，這給龍卷風(fēng)扎下了很好的基礎(chǔ)，使一些地方嚴(yán)重破壞，還有些竟然從綠洲變?yōu)榱松衬＜僭O(shè)地球媽媽有5分生命，這樣她就死去了一次。
在大海旁邊建立的那些工廠，他們?yōu)樽瞿臣锲肪共幌б磺写鷥r，雖然他們不惜一切代價，可是排出的臟油，烏氣嚴(yán)重地污染了美麗的大海。大海里的魚痛不欲生，每天只能呼吸被污染的海水，有些地方大量放油水，魚改變了自然的生存環(huán)境，那些魚竟然都有十多斤左右，還有些地方因為受污染，所有魚都亡命于海。這樣說來，地球媽媽又死去了一條生命。
人類為了更好地生活，開采天然資源，這沒錯，因為不管是誰都想活下來，可是有些人利欲熏心，不加節(jié)制地開采不可再生的礦物資源和可再生的礦物資源，問他們?yōu)槭裁�，他們還理直氣壯：“肯定的，如果不開采的話就會被別人搶去，還不如自己拿走呢！可再生的礦物資源又沒什么關(guān)系！反正會自己再生！”是嗎，真的像他們所說的一樣嗎？這個事情就無法改變嗎？不，如果每個人都不抱著這種自己拿走的心理，不可再生的資源會這樣嗎？再生資源你們認(rèn)為很好再生嗎，也許是幾百年，也許是幾千年，可加上我們這樣開采，哪還可能再生呢？地球媽媽又減少了一條生命。
為了賺錢，人類更是不加節(jié)制地砍伐樹木，就連剛剛發(fā)芽的小樹也砍，這還有人性嗎？錢就真的那么重要嗎？不，樹木重要，他們是我們?nèi)祟惖奶烊黄琳�，是大地的保護(hù)傘，可我們這么做的，唉，地球媽媽又死掉了一條命。
地球媽媽可就還剩最后一條命了，我們可一定要珍惜�。∥覀円欢ㄒ湎н@美麗的環(huán)境呀！
……
環(huán)保的作文 篇7
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝�(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的`環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類�！币粋�個鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。一年級作文官于保護(hù)環(huán)境一年級作文官于保護(hù)環(huán)境
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動�！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
環(huán)保的作文 篇8
尊敬的環(huán)保所所長：
您好！
想必你的工作很忙吧，我是就是中心小學(xué)六（1）班的一位學(xué)生，我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的'變化。
隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來越嚴(yán)重了。因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
二、請不要濫砍濫伐，要多種樹木。因為樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保。
環(huán)保的作文 篇9
“留住藍(lán)色的地球，給一片美麗的世界給未來，留一片土地，讓孩子們同樣深愛......”每每唱起這首歌，我就想起了我i們的地球母親，沒有這些地球母親提供的.資源，又從哪里來了我們的生活？
可是這首歌寫的很好，又有多少人能夠像這樣去做呢？如果沒有行動，一切只是零！我們親愛而又不可失去的地球母親，已經(jīng)受夠了長時間的烏煙瘴氣，她再也受不了啦！她在流淚，傷心地流淚，悲痛地流淚，無助地流淚。誰能夠幫助她，到底誰才能真正幫助她？
我們曾經(jīng)呼吁過：環(huán)境靠大家，文明你我他。但這只是一句簡短的話，微不足道的話。在生活中，誰看見繁華的街上一張不起眼的廢紙，主動撿過？誰看見學(xué)校的大掃除，主動清潔過？誰看見家里的生活垃圾，曉得分類；誰又曾看見過清潔工們，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉？看不見......
母親在流淚，地球母親在流淚！
我們知道要保護(hù)環(huán)境，但又不付出行動，人類啊，你們可曾知道，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的生命��！趕快醒來，從廢水，垃圾堆里走出來！我們的母親泣不成聲了！她需要我們的幫助！
舉手之勞，人人可做，母親啊，我們不會再讓您流淚了！
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