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      2. 綠色環(huán)保作文

        時(shí)間:2024-04-23 18:13:17 環(huán)保作文 我要投稿

        綠色環(huán)保作文(熱門)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的綠色環(huán)保作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        綠色環(huán)保作文(熱門)

        綠色環(huán)保作文 篇1

          今天,我看了一本關(guān)于環(huán)保的書。那里邊講的是怎樣保護(hù)環(huán)境、怎樣搞好環(huán)境。我看完后對(duì)媽媽說(shuō)了說(shuō),媽媽讓我為環(huán)保出一份力,我答應(yīng)啦。

          我走在大街上,看見果皮紙屑就撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾箱里。還在紙上寫著“保護(hù)環(huán)境”的`字,貼在垃圾箱上,讓大家保護(hù)環(huán)境。

          今天,我不僅保護(hù)了環(huán)境,還為環(huán)保出了一份力。

        綠色環(huán)保作文 篇2

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我在綠草如茵、綠樹成蔭的小路旁閑逛,前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色垃圾桶,旁邊站著一個(gè)渾身臟兮兮的小男孩,看了就讓人覺得惡心。不久,我和他并排站在公交站牌旁邊,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他五官端莊、眉清目秀,正小口小口地吃著面包。遠(yuǎn)方,隱隱約約行駛來(lái)一輛車——正是我要坐的。此時(shí),那位男孩把剩余的面包一次塞進(jìn)嘴里——顯然也坐這輛車?墒撬恢倍⒅种械'包裝袋,似乎在想些什么。車越來(lái)越近,終于停了,我們陸續(xù)上車,我回頭張望,發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩不見了,我心想:一定很窮,沒(méi)錢坐車。接著我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了:他從后門上了車,但他卻上下跑著,手里總出現(xiàn)一些垃圾,將它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶,然后大大方方地投了錢再次上車。車上的人都遠(yuǎn)離他,而我卻很好奇,他究竟是干什么的?“你為什么要撿那些垃圾?那又不是你扔的!”我微笑著問(wèn)他!翱吹贸瞿闶莻(gè)學(xué)生,怎么連這點(diǎn)文明意識(shí)都不懂呢?”他白了我一眼,嘲弄地說(shuō)。見我愣住了,他接著說(shuō)道:“我父母不管我,我只能靠撿垃圾為生,除了司機(jī),你是第一個(gè)和我說(shuō)話的人。大家看我總和垃圾打交道,都不愿意理我。”說(shuō)完,他的眼睛濕潤(rùn)了!凹热蝗绱,為什么不做點(diǎn)其他的事情呢?”我問(wèn)他。“因?yàn)椤驗(yàn)槲蚁氡Wo(hù)環(huán)境!”車上的人都聽見了這句話,情不自禁地低下了頭……“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!边@句話說(shuō)得容易,做卻難。我們?yōu)槭裁床荒芎湍莻(gè)男孩一起,放飛屬于我們自己的綠色夢(mèng)想呢?

        綠色環(huán)保作文 篇3

          “周五,我們要去華南植物園春游,關(guān)于綠色環(huán)保 敘事600字!崩蠋熜纪旰蟊闶且魂囮嚉g呼聲“耶~”“春游萬(wàn)歲!”

          終于等到那一天了,同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好了自己的心水午餐。小小的書包裝得鼓鼓的。

          導(dǎo)游姐姐帶著我們這只長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向植物園“進(jìn)軍”。果然如我所料,這里真的稱得上是世外桃源。導(dǎo)游姐姐先帶我們參觀了一會(huì)兒。就在這大約1里路里,我就已經(jīng)欣賞到了平時(shí)在生活中難以見到的美麗景色,也拍了不少照片。

          吃午飯了!大家三個(gè)一伙,五個(gè)一群地坐在一起分享著各自的美食。當(dāng)大家離開的時(shí)候,看見在我們吃午飯的地方還散落著一些我們吃完的零食包裝袋。我和寧?kù)o便伸手去撿。這時(shí),有些男生開始有意見了,說(shuō):“您們兩個(gè)快點(diǎn),還玩不玩的?”我和寧?kù)o聽了,便跟他們說(shuō):這里的環(huán)境那么好,那么美,難到你們想讓它發(fā)出陣陣臭味啊?多難聞啊!那人家還愿意來(lái)這兒?jiǎn)?”他們聽了,啞口無(wú)言。有幾個(gè)男生還過(guò)來(lái)幫我們清理。有了大家齊心協(xié)力,這兒很快就恢復(fù)了原來(lái)應(yīng)有的美景。雖然,我們浪費(fèi)了許多游玩的時(shí)間,但我看到自己的勞動(dòng)成果時(shí),那些事情也早已跑到九霄云外去了!這時(shí),一陣微風(fēng)緩緩吹來(lái),樹上的綠葉、草叢中的'野花也翩翩起舞。仿佛在說(shuō):謝謝你們,你們真是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士!”

          猛然間,我看到在那綠油油的草坪上,立著一塊標(biāo)語(yǔ)版,上面寫著一句震撼人心的話:“為了這片綠色 請(qǐng)手下留情”

          人類是地球的主人,但也是它的破壞者,又是最終的受害者。所以,請(qǐng)時(shí)刻保護(hù)環(huán)境!

          為了地球母親,也為了我們自己。

        綠色環(huán)保作文 篇4

          綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷。

          當(dāng)你跨進(jìn)東恩中學(xué)的校門時(shí),你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?矗"美觀大方的教學(xué)樓,構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,意韻無(wú)窮,花草樹木錯(cuò)落有致,;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長(zhǎng)不的園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的"身份證",草坪上立著溫馨的.提示牌。這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開學(xué)校的自來(lái)水籠頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?同學(xué)們,要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校,還需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。

          當(dāng)然,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)4XX年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎?我們?cè)诠ぷ、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,用環(huán)保的行為來(lái)做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。

          同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。

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