環(huán)保的作文

[推薦]環(huán)保的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的環(huán)保的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環(huán)保的作文 篇1

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境》。

　　綠樹成陰，春風(fēng)撫面，清新的空氣，清澈的河水，想必大家都喜歡住在這種城市中，不錯，湘鄉(xiāng)曾經(jīng)就是這樣的。

　　但是現(xiàn)在，隨著我們生活所需，還有環(huán)境變化，更重要的'是我們環(huán)保意識變?nèi)酢，F(xiàn)在湘鄉(xiāng)城隨處可見垃圾，道路上，院子里，草叢里，還有漣水河，這是為什么呢？因為大家現(xiàn)在更依賴于機器了，越來越懶惰了，看見附近沒垃圾桶就隨手扔了；還有，人們?yōu)榱速嶅X，濫用化學(xué)品，排污水。我們這片土地已經(jīng)是面目全非了。

　　所以，我呼吁：大家一定要攜起手來，告訴身邊的人撿起一份垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，這并不丟臉，而是榮譽，湘鄉(xiāng)是我們大家的，如果我們每人都獻(xiàn)出一份力，湘鄉(xiāng)就有可能變成原來的樣子。我再告訴人：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

環(huán)保的作文 篇2

　　制作廢舊電池收納盒很簡單。要準(zhǔn)備剪刀、鉛筆、油性筆、尺子、水彩筆。先在紙上畫一個你喜歡的圖案，然后涂上顏色。把對角線剪開，再折幾下就變成了一個小盒子。

　　可以把舊電池收集起來，送它們該去的地方。我按照這個程序做出了一個漂亮的盒子。

環(huán)保的`作文 篇3

　　“天空像寶石般湛藍(lán)，朵朵白云在空中悠閑地散步;鳥兒在枝頭歡快地歌唱，仿佛在歡迎新的一天的到來;河邊的柳樹披著綠色的衣襟，在風(fēng)中翩翩起舞;山澗中的小溪清澈見底，一條條魚兒活潑地在水中嬉戲玩耍......”這場景是多么美妙呀!也許，在幾十年前，幾百年前，我們?nèi)祟惥蜕�活在這樣的環(huán)境中，可現(xiàn)在，這仙境一般的景色只能成為人們的幻想。

　　50年前科學(xué)家第一次發(fā)現(xiàn)DNA，人類解開生命的奧秘，現(xiàn)如今，第一個克隆嬰兒的出現(xiàn)，人類仿佛開始無所不能。人類許多的愚蠢行為，給自身的安全造成很大的威脅。難道，這一切都沒有彌補的機會了嗎?答案是否定的，人類自我拯救的辦法是-——低碳生活。

　　從前的我，不懂得節(jié)約：整夜開著空調(diào)，還把溫度調(diào)到很低;洗澡時，從來不把水龍頭關(guān)上，任由它“嘩—嘩”地開著;草稿紙只是用了半面就扔進(jìn)了垃圾桶……可那次停水，告訴了我很多很多。那天早上，我剛想洗臉，卻發(fā)現(xiàn)水龍頭怎么也“吐”不出水來，這才知道，原來是停水了，而且要停整整一天呢!這可怎么辦，沒有了水，不能洗手，不能洗臉，甚至連飯也煮不了，我和媽媽只好吃了一天的方便面。我第一次體會到，原來沒有水是件這么痛苦的事情。好奇心使我想一探究竟，上網(wǎng)一搜，哇!原來世界上有這么多的'國家嚴(yán)重缺水，他們每天要到幾十公里外去挑水，而那水也只是渾黃不清的廢水，他們用這洗澡，刷牙甚至飲用，最后，那個鐵桶也會被大黃狗舔得干干凈凈。這一則則震撼人心的報道，一張張催人淚下的圖片，震驚了我：原來水資源是那樣寶貴!為了彌補我之前犯下的錯誤，我和媽媽制訂了一份“節(jié)水經(jīng)”：1.淘米用剩的水可以澆花。2.洗衣、洗臉、刷牙用剩的水可以沖馬桶。3.關(guān)水龍頭時要把龍頭關(guān)緊。4.洗澡時，要及時把水龍頭關(guān)上。這幾點要求成為了我家的“家規(guī)”。

　　我們賴以生存的地球，如今已變得傷痕累累，如果還是一如既往地破壞，那人們想象中的“20xx世界末日”可能真的會成為現(xiàn)實。行動起來吧，讓大自然回歸地球母親的懷抱，讓地球母親的傷痕消失，這成為了我們的目標(biāo)!

環(huán)保的作文 篇4

　　有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了.

　　同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。

　　為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧！

　　保護(hù)環(huán)境

　　大家都知道嗎?我們這個世界是多么的來之不易啊,可有些人卻破壞環(huán)境,不知道愛護(hù)它。 大家知道嗎?鳥兒只知道自己會老死,可它卻不知道它隨時面臨著死的危險。動物是人類親密的朋友,人類是動物信賴的伙伴。有了鳥兒，地球才有生機,保護(hù)動物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?樹木有時也面臨著被工人砍伐的危險,你們知道嗎?樹木擁有綠色,地球才有脈搏。你們做到了嗎?愛護(hù)環(huán)境,不砍伐樹木。 為什么南極、北極,氣候漸漸變暖,是因為我們的破壞造成的。為什么現(xiàn)在的'夜空看不到星星,是因為我們的污染造成的。大家聽過這樣一句話嗎?“來時給你一陣芳香,走時還我一身潔凈”。誰都知道這是形容草地的,可大家做到了嗎?我們可以肯定地回答：“沒有!”當(dāng)你在森林里游玩時,除了相片,什么都不要帶走；除了腳印,什么都不要留下。 最后我要呼吁：“請大家保護(hù)環(huán)境,不要破壞身邊的一草一木�！�

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