環(huán)保建議書的作文三年級(jí)
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。那么,環(huán)保建議書怎樣寫呢?
環(huán)保建議書的作文1
臨湘市環(huán)保局:
地球是人類賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供各種資源,有誰(shuí)不想讓自己的家園更美好呢?然而現(xiàn)實(shí)我們的地球已傷痕累累。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩。
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴上,可真做到了保護(hù)環(huán)境的又有幾個(gè)呢?人們都知道使用塑料袋會(huì)污染環(huán)境,可塑料袋仍頻繁現(xiàn)于市場(chǎng),人們還未真正認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,人們外出吃飯時(shí)用的一次性餐具。為此,我們提出以下建議:
1、節(jié)約水資源,減少污染。隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏,慎用化學(xué)物質(zhì),以減少污染。
2、盡量少用一次性用品,多使用耐用品,減少白色污染、
3、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音
4、保護(hù)野生動(dòng)物,不采花朵,不砍伐樹(shù)木,不踐踏草坪,
5、不亂丟棄廢電池,將垃圾分類投放,使資源循環(huán)在生,
6、節(jié)約糧食,節(jié)約紙張,節(jié)約用水,節(jié)約用電,共同節(jié)約有限的資源
環(huán)保建議書的作文2
尊敬的校長(zhǎng)和老師:
最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:
。1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!
。2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)采取我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
環(huán)保建議書的作文3
尊敬的縣長(zhǎng):
您好!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們地球資源是有限的,所以我們要保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源。我們縣的為生情況不太好,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)差,尤其是我們的母親河——南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源,美好的環(huán)境,空氣,河里有著可愛(ài)的小魚,螃蟹........兩旁種著高大茂盛的樹(shù)木,天空有著可愛(ài)的小鳥(niǎo)在快樂(lè)的歌唱。可是,我們卻向她隨意的破壞,向她亂丟垃圾,兩旁的樹(shù)木被人們?yōu)E砍濫伐,河里被工廠的亂排的污水,死雞,死鴨等等給污染,河里再?zèng)]有可愛(ài)的水族,臭氣熏天,天空的.小鳥(niǎo)聞到臭氣都不敢再來(lái)。這樣的環(huán)境,會(huì)讓我們的環(huán)境受到破壞,威脅,在此我向縣長(zhǎng)提建議,以下是我的建議;
1.增強(qiáng)人們的環(huán)境知識(shí),在重要的節(jié)日宣傳。
2.在重要的節(jié)日舉行植樹(shù)種花,體驗(yàn)活動(dòng),也要在受污染的地方中清理垃圾。
3.把亂開(kāi)的工廠收費(fèi),用在修復(fù)污染的地方,植樹(shù)。
我們要保護(hù)地球,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧!
一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人
環(huán)保建議書的作文4
給敬愛(ài)地環(huán)保局的工作人員;
您好!
地球是人類的母親,它給予我們生存的家園,又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件。而人類卻無(wú)節(jié)制的濫用資源;破壞生態(tài)平衡。
如今,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展。大量的一次性餐筷與一次性的塑料杯悄悄地走進(jìn)了家家戶戶的大門。雖然它能方便人們,卻同時(shí)傷害了我們的母親——地球。因?yàn)槿藗円挥猛暌淮涡圆途弑沩樒渥匀坏娜赃M(jìn)了清澈見(jiàn)底的小溪中,一塵不染的大地上,使得身邊的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的損害。白色的塑料袋,廢舊的電池等之類的有害物品日夜增多,使我們和藹可親的母親受到嚴(yán)重威脅,讓環(huán)境付出了慘重的代價(jià)讓我們的母親受到一次又一次的疼痛與傷心。
在此,我倡議大家人人到要做到保衛(wèi)地球的一個(gè)神圣的責(zé)任,共同創(chuàng)造生命綠色,共營(yíng)生命家園。要讓大地綠起來(lái),要讓天空藍(lán)起來(lái),要讓江河清起來(lái)。使我們的地球不再受到一絲摧殘。
環(huán)保建議書的作文5
日照市的環(huán)保局的叔叔阿姨們:
您們好!
地球是一個(gè)美麗的星球。它上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的“水藍(lán)色”衣服。地球,這位人類的母親,是人類賴以生存的家園。它像搖籃一樣,呵護(hù)著我們,保護(hù)著我們。它無(wú)私的奉獻(xiàn)水資源、大氣資源、森林資源等還有好多的資源。但是,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展后,方便便宜的塑料制品逐步的走進(jìn)人們的生活。比如說(shuō):商店里的塑料袋,這是人們常常用來(lái)裝買來(lái)的東西的。而當(dāng)人們用完這些塑料袋時(shí),就會(huì)隨手一扔就不要了。讓那些塑料袋到處飛舞,一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生。一次性餐具盒在店里很常見(jiàn),大家用完一扔,也就和塑料袋一樣,一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生。隨著科技的增長(zhǎng),馬車變成了汽車,呼呼的噴出黑氣,讓空氣逐漸變小,一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生。如今的大街小巷,開(kāi)車的人太多了,大家都不騎自行車了!
同時(shí),環(huán)境也受到了嚴(yán)重的危害。汽車呼呼的放屁,使環(huán)境嚴(yán)重受到污染。人們拿出一個(gè)牌子(用木板或其它材料做出的標(biāo)志或信物),上面寫著八個(gè)大字,這八個(gè)大字分別是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。但是有多少人能聽(tīng)呢?大家也時(shí)?硺(shù),有些人已經(jīng)不砍了,但是有些人還再砍。如果那些人砍一棵樹(shù),再栽上一棵,那樣的話森林就不會(huì)滅這么多了。也就不會(huì)有沙塵暴了!
因此,我要給你們提出一建議:
1、提倡不要亂扔垃圾,還要教育小朋友們和大人們主動(dòng)把垃圾扔盡垃圾筒,還要讓小朋友們學(xué)會(huì)垃圾分類。
2、教育廣大人民不要浪費(fèi)資源,不要浪費(fèi)一每張能用的紙。
3、使用可以用很多次的制品,不要用一次性制品。
我們?nèi)祟愖鳛榈厍虻闹魅,要保護(hù)好地球,不要讓它受傷害。要盡我們的義務(wù)和責(zé)任,讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球吧!讓我們的地球更加美好吧!
希望你們能研究并采納我的建議吧!
祝你們工作順利!萬(wàn)事如意!
桂林路小學(xué)三一班 汪潔
環(huán)保建議書的作文6
親愛(ài)的各位居民:
大家好!
不知道你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)或看過(guò)美國(guó)拍攝的一部大片《2012》呢?它告訴了人們:如果我們不加節(jié)制的破壞地球,那么2012年必將是人類的末日。再說(shuō),人類如果能遷移到別的星球,也一定會(huì)像電影《阿凡達(dá)》那樣遭到當(dāng)?shù)鼐用竦姆磽簟?/p>
這兩部片子雖然是人們想象出來(lái)的科幻片,沒(méi)有鐵定的依據(jù),但也是以為那些隨意毀壞大自然生態(tài)環(huán)境的人敲響了警鐘,如果再這樣為所欲為地破壞自然,人類必將滅亡。
就像在我們樓里的電梯一樣,出了樓門就有一個(gè)垃圾箱,可就是有人不自覺(jué),把果皮紙屑亂扔,痰隨地亂吐,真是令人厭惡。
再說(shuō)說(shuō)汽車這個(gè)街上的“?汀。幾乎人人家里都有一輛,雖然大家都知道汽車排放出的尾氣有害于臭氧層,但還有很多人天天開(kāi)車,破壞環(huán)境。
為此,我想提出幾點(diǎn)建議:
一、 大家少開(kāi)車,多步行或騎車,既能鍛煉身體,又能保護(hù)臭氧層。
二、 盡量少仍垃圾,隨身攜帶一個(gè)垃圾袋放置自己的垃圾。
三、 養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電。
四、 盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇,熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。
五、 夏天開(kāi)空調(diào)前,應(yīng)先打開(kāi)窗戶讓室內(nèi)空氣自然更換,開(kāi)電風(fēng)扇讓室內(nèi)先降溫,開(kāi)空調(diào)后調(diào)至室溫25~26°之間,用小風(fēng),這樣既省電也低碳。
三、 其實(shí)利用太陽(yáng)能這種環(huán)保能源最簡(jiǎn)單的方式,就是盡量把工作放在白天做。
各位居民們,我們只有一個(gè)地球,如果它被我們破壞了,我們可別無(wú)去處!
所以,讓我們大家共同努力,讓“低碳低能”成為一種習(xí)慣吧!
環(huán)保建議書的作文7
環(huán)保局的各位叔叔們:
你們好!
我是山西省陽(yáng)泉市上站小學(xué)的一名三年級(jí)的小學(xué)生,今天,我給你們寫了一封信。我看到了我們陽(yáng)泉的市容有些差勁,每一次,我都看到了一大堆的垃圾在垃圾桶旁邊,許多人卻都置之不理,這怎么可以呢?所以,在今天,我給您們寫了一封信,希望能接受我的意見(jiàn),接受我的這封信。
現(xiàn)在,城市生活繁榮了,好多的人每天都扯高氣揚(yáng)的,好像自己是一個(gè)十分偉大的人。比如那一次:我正走在人行道上,哼著小調(diào),散著步,前面有一個(gè)大男人,隨地扔了一個(gè)粘粘的冰糕包裝,就走了?墒牵谒懊10米的地方,就有一個(gè)垃圾桶擺在那里,可他卻就是隨點(diǎn)的亂扔,一個(gè)先生過(guò)去,告訴他不應(yīng)該隨地亂扔垃圾,而他卻說(shuō):“我想扔就扔,你管不著,再說(shuō),一個(gè)紙團(tuán)能對(duì)環(huán)境有多大影響?”可是他為什么不想想:如果每一個(gè)人都是這種想法的話,一人扔一個(gè),那紙團(tuán)豈不是遍布了大街嗎?
現(xiàn)在,我就想您提出幾點(diǎn),希望您能接受:
1. 充電后及時(shí)拔掉充電器,減少對(duì)電的浪費(fèi)。
2.采用節(jié)能燈,夏天將空調(diào)調(diào)到26攝氏度,這樣可以大大節(jié)約能源。
3.用便攜環(huán)保餐具自帶午餐,不用一次性餐具。
4.在刷牙時(shí)把水龍頭關(guān)上,即使是漏滴,10天就能漏掉一噸水。
5.用自備的菜籃子或布袋買菜購(gòu)物,一個(gè)一次性塑料袋需要600年才能腐爛。
6.自制果汁,不僅健康還能減少工業(yè)用水和用電。
7.多用微波爐加熱和烹調(diào)食物,用電比煤氣污染少也更省錢,對(duì)健康和環(huán)保都好。8.用完紙的兩面,用手絹代替面巾紙,少砍樹(shù)木,造福子孫。
9.使用可降解、用量少的洗滌用品,減少對(duì)江河和海洋的污染。
10.無(wú)論外出和工作,攜帶自己的水杯,方便又衛(wèi)生。
希望接受。
祝
工作順利
201x年5月1日
上站小學(xué)66中隊(duì)
環(huán)保建議書的作文8
環(huán)保局局長(zhǎng):
您好!我是順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年(二)班的學(xué)生。對(duì)于我縣目前的環(huán)境,我有一些意見(jiàn)。
富屯溪,曾經(jīng)是一條清澈的小河。原來(lái),有許多人去那兒的下游游泳。可是,因?yàn)楣S排放出許多污水;住在河邊的居民為了方便,把垃圾都扔進(jìn)了河里,在河邊,經(jīng)常會(huì)看到一些雞、鴨的內(nèi)臟;現(xiàn)在,上游都已經(jīng)被污染了,還有誰(shuí)敢去下游游泳呢?
記得有一次,我和爸爸、媽媽一起去家鄉(xiāng)過(guò)節(jié)。在路上,我們看到有人在山上亂砍濫伐樹(shù)木,差點(diǎn)還砸到我們!這樣做,會(huì)導(dǎo)致水土流失,造成一些泥石流、洪災(zāi)等災(zāi)害。這樣一來(lái),最后受到危害的不還是我們?nèi)祟悊幔?/p>
所以,我覺(jué)得應(yīng)該遵守以下幾點(diǎn):
1、不要亂吐口痰,不要隨地亂丟垃圾,看見(jiàn)路上垃圾要扔到垃圾箱里。
2、要制止工廠排放出來(lái)的有害氣體,它們會(huì)污染到我們呼吸的空氣,所以我們應(yīng)該保護(hù)空氣不受到有害氣體的“威脅”。
3、應(yīng)該在地下建造一個(gè)“污水過(guò)濾池”,把下水管連接到那里。把洗米水、洗衣服的臟水、拖地板后的水……都排到那兒去,經(jīng)過(guò)濾后,再排到河里。這樣能使河水不受到太大的污染。
4、住在河邊的一些居民,希望他們能遵守紀(jì)律,不要為了一己之私而破壞了我們的生活環(huán)境。
只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處;如果它的資源枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。所以,我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好的造福與我們?nèi)祟惏桑?/p>
【環(huán)保建議書的作文三年級(jí)】相關(guān)文章:
環(huán)保建議書作文02-02
環(huán)保的建議書作文08-12
環(huán)保建議書精選作文08-08
環(huán)保作文建議書10-16
環(huán)保建議書的作文04-13
號(hào)召環(huán)保的建議書小學(xué)環(huán)保作文11-02
環(huán)保建議書三年級(jí)作文08-16