實(shí)用的六年級(jí)環(huán)保建議書作文匯總10篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,建議書的使用越來(lái)越廣泛,建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書面材料,具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺得建議書很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)環(huán)保建議書作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)環(huán)保建議書作文 篇1
敬愛的曾校長(zhǎng):
我們校園里的花草樹木很美,鳥兒們也很多很多,同學(xué)們也不亂扔垃圾。但是就在這幾天發(fā)生了這樣的事:有人要不是亂扔卡片,就是亂扔食品袋等,F(xiàn)在校園的垃圾無(wú)處不在,所以我在此提出了以下建議:
一、可以把垃圾桶改成小機(jī)器人的樣子,或像卡通小人物的樣子,這樣同學(xué)們會(huì)被好看的垃圾桶所吸引,就會(huì)把垃圾扔進(jìn)去。
二、可以在垃圾桶旁邊放一、兩袋可愛的紙巾,可以讓吐痰、擤鼻涕的同學(xué)們方便使用。
三、可以讓全體同學(xué)們體驗(yàn)一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓同學(xué)們掃地、擦墻、拖地。讓同學(xué)們知道打掃校園很累,以后不要弄臟校園,要愛護(hù)校園。
為了我們美麗的校園,請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái),讓我們的校園成為真正的綠色家園。
六年級(jí)環(huán)保建議書作文 篇2
尊敬的德育處老師:
今天,我在A樓遇到了一位同學(xué),他把手上一個(gè)寫滿字的紙張一片一片地撕開了,他哈哈一笑,將手中的碎片向天空中一拋,立刻,紙片如同一群可愛的小蜜蜂一樣在天上飛舞,后來(lái)又像落葉一樣緩緩地落下來(lái),散布到了平常干凈、潔白的地面上。于是,值日的同學(xué)只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來(lái)……這樣的事已經(jīng)多到刻不容緩的程度,因此我有幾方面的建議請(qǐng)老師采納:
一、安裝攝像頭,并讓保安監(jiān)視,誰(shuí)扔垃圾就讓誰(shuí)將垃圾撿起并罰他值日一星期。
二、放一個(gè)“亂扔垃圾者舉報(bào)箱”誰(shuí)看到亂扔垃圾者就可舉報(bào)。舉報(bào)者的資料如果合格就發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)品。
三、舉行“全民撿垃圾活動(dòng)”誰(shuí)撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上,并放一枚環(huán)保勛章表示鼓勵(lì)。
四、如果發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者,以后如果有體力活優(yōu)先考慮他們。
五、如果一周內(nèi)撿垃圾超過(guò)一袋者,便可讓他從圖書館中借兩本書(期限三天)。
六、可以把垃圾桶上畫上圖案,讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣,主動(dòng)扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗,請(qǐng)德育處老師采納我的建議。
六年級(jí)環(huán)保建議書作文 篇3
親愛的社區(qū)管理員:
你們好!
首先,我十分感謝你們?yōu)榱嗣阑覀冃^(qū)花費(fèi)了很多心血,使得我們小區(qū)變得十分美麗。但是,我們小區(qū)在環(huán)境保護(hù)方面還存在著一定的問(wèn)題,使得我們的小區(qū)環(huán)境受到破壞。
在小區(qū)的垃圾桶旁常?梢钥吹胶芏嗬。這樣一來(lái),不但污染了地面,使地面上留下了一灘灘臟水,而且還讓空氣變得臭不可耐。本來(lái),多走一步路對(duì)人體沒有任何危害,但是,這些不文明的人為了圖個(gè)方便,少走幾步路,使得整個(gè)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生受到了破壞。
小區(qū)里經(jīng)常有人用塑料袋拎著大包小包的菜走進(jìn)小區(qū),而這塑料袋的最終的用途往往是被當(dāng)做垃圾袋,但是塑料袋是不可降解的,只有在垃圾填埋場(chǎng)填埋上億年才會(huì)被降解,最終只會(huì)造成環(huán)境破壞。有些人還把電池隨手丟棄,要知道,一顆電池一旦被填埋就會(huì)造成一立方米的土地失去養(yǎng)分,無(wú)法耕種。
公園也遭受到了嚴(yán)重的破壞,在公園里有很多小朋友在折樹枝,破壞樹木,使得樹木不能很好地凈化空氣,間接地污染空氣。還有的人為了走近路而隨意踐踏草坪,使得草地變得光禿禿的,很不美觀……
……
管理社區(qū)的叔叔阿姨們,希望你們能夠帶領(lǐng)我們社區(qū)的業(yè)主,保護(hù)好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,使它不再受到破壞,使大家真正的懂得:“善待地球就是善待自己。”、“拯救地球就是拯救未來(lái)!弊屛覀円黄鹦袆(dòng)起來(lái),共同創(chuàng)建美麗社區(qū)。
六年級(jí)環(huán)保建議書作文 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是本校的一名六年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)在這美麗的學(xué)校生活了六年了,我們的學(xué)校可美麗了,有姹紫嫣紅的花朵,有蔥蔥郁郁的小草......可是,當(dāng)我們走進(jìn)一棟棟教學(xué)樓時(shí),仔細(xì)看,不免會(huì)發(fā)現(xiàn)又美中不足之初,使校園的美麗大打折扣。 樓梯轉(zhuǎn)角處的廁所里水龍頭嘩嘩做響,盡管沒人在用,有時(shí)水還溢了出來(lái),地上“波光粼粼”。在我們班上就出現(xiàn)過(guò)這樣的情況XXX同學(xué)應(yīng)洗完手,故意把水開到最大,不關(guān)流了一節(jié)課的水……還有沒有一點(diǎn)愛惜的思想,更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用,再加上父母的“百依百順”,慣出了些小皇帝、小公主,花錢大手大腳,丟了東西還可以再買,造成了資源浪費(fèi)、污染環(huán)境的這種惡劣現(xiàn)象。
我們都知道水是生活中不可為缺少的資源。長(zhǎng)期以來(lái),大家以為水資源取之不盡,不知珍惜。事實(shí),水資源是有限的。正如電視上說(shuō)不要讓人類的眼淚成為最后一滴水,不要讓最后一片土地化為沙漠。
1、用完水后,將水龍頭擰緊,不要漏水。
2、用水清潔物品時(shí),要盡量用到極限(最小),用完后還可沖洗廁所。
3、多收集雨水來(lái)利用。
4、多循環(huán)利用水資源。
5、在每個(gè)班級(jí)開節(jié)約用水班會(huì)。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)環(huán)保建議書作文 篇5
需要清醒的人類:
地球只有一個(gè),如果地球毀滅人類就別無(wú)去處。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭,所以我們應(yīng)該合理開采礦產(chǎn)資源。
還有水資源,雖然我們農(nóng)村看不出會(huì)缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上,因?yàn)闅夂蚋珊。有的人說(shuō):“就幾個(gè)人浪費(fèi)水不算什么的。”如果是全世界的人都怎么說(shuō),不就浪費(fèi)了幾億滴水了嗎?如果地球上沒有了水,那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來(lái)澆花或者澆樹,還可以洗衣服的水拖地。作文
我們也非常缺乏森林資源,F(xiàn)在我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒有錯(cuò)但是我們可以撿一些枯萎的樹枝、樹干回家生火?骋豢脴渲恍枰獛追昼姡情L(zhǎng)成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當(dāng)我們把樹砍完了可以在種一棵小樹苗下去,以保證森林資源的可持續(xù)性。
我們生活中還有許許多多的資源都需要節(jié)約,并不是說(shuō)只有幾種資源才需要節(jié)約,其他的也需要節(jié)約。比如說(shuō)電、糧食等等……
人類朋友們。地球只有一個(gè),請(qǐng)珍惜、愛護(hù)我們這個(gè)可愛、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個(gè)地球?qū)?huì)變得越來(lái)越美好。
建議人:劉**
20xx
六年級(jí)環(huán)保建議書作文 篇6
尊敬的'市政府領(lǐng)導(dǎo)們:
您們好!
我叫趙冀帆,就讀在新華路小學(xué)六年級(jí)四班,在這個(gè)曾榮獲過(guò)“中國(guó)魅力城市”稱號(hào)的襄樊生活已有十一個(gè)年頭了。襄樊是個(gè)山清水秀、擁有千年文化底蘊(yùn)的好地方,她生我養(yǎng)我十一年,如同我的第二個(gè)母親。因此,我已經(jīng)深深愛上了這座歷史文化古城。
“嘀嘀—”“嗒嗒—”“嘀……”在一條六車道的大馬路上,幾百輛汽車把這兒堵得水泄不通,交通癱瘓。大家都紛紛狂按喇叭,有的還下車來(lái),爭(zhēng)吵不休。一時(shí)間,爭(zhēng)吵聲,罵聲,喇叭聲,讓人仿佛置身于垂死邊緣,你只想迅速逃離此地。假如您正準(zhǔn)備開車帶全家出去玩,遇到此事,你還有心情嗎?
“刷—”一輛汽車飛馳而過(guò),不僅帶起了地上的灰塵、細(xì)菌,使人睜不開眼睛,同時(shí)還有一屁股的尾氣。這尾氣形象的被人們稱為“定時(shí)炸彈”、“隱形殺手”,弄得人們都不敢呼吸了。這可惡的二氧化碳破壞了大氣層,導(dǎo)致全球變暖,冬天再也見不到能站人的冰面,而夏天也出奇的熱;不僅如此,就連大樹們都拿它沒辦法,它們被我們吸入體內(nèi),也會(huì)有還我們的健康,簡(jiǎn)直是十惡不赦呀!污染環(huán)境、全球變暖、危害健康……所有的元兇都是它—二氧化碳!
現(xiàn)在住在城市里的人們,都過(guò)上了富裕的生活,并急于追求速度,上班族、學(xué)習(xí)族,都視時(shí)間為生命。再加上現(xiàn)在是高水平、高收入生活,條件越來(lái)越好,選購(gòu)一輛汽車是所有人的夢(mèng)想,他們不重視環(huán)境,不重視健康,汽車的便宜和速度正合他們的胃口。襄樊市每月以1500輛的速度在增加,汽車數(shù)量的增加也帶來(lái)了環(huán)境污染的增加。
結(jié)合以上種種汽車的惡行,又為了使市民們過(guò)上無(wú)毒,健康的生活,我向您們提幾條建議:
1,盡量減少汽車的生產(chǎn),所有生產(chǎn)汽車的廠家全部換成生產(chǎn)高速節(jié)能的電動(dòng)汽車,太陽(yáng)能汽車等新型能源型汽車,減少石油,天然氣的單一能源需求。
2,大力發(fā)展公共交通,有軌電車,輕軌,地鐵等交通方式,提倡人們步行,使用自行車。
3,對(duì)于使用非環(huán)保型汽車的,增加稅收,直接將這筆錢投入到改造我們的環(huán)境中去。
以上便是我的建議,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能參考參考,把我們的家園建設(shè)得更加美好。
六年級(jí)環(huán)保建議書作文 篇7
尊敬的廣大市民朋友們
大家好!眾所周知,人類生活的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,人們?yōu)榱俗约旱乃嚼,隨意破壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,嚴(yán)重地威脅著我們的生存環(huán)境。為了保護(hù)好我們生存的環(huán)境,因此,我建議:
一、要節(jié)約用水,不要讓水籠頭孤獨(dú)地流淚。
二、要防止空氣污染,不要焚燒標(biāo)桿,不要在街道旁邊亂燒樹葉、垃圾等。
三、要禁止吸煙,因?yàn)槲鼰煵粌H有害身體健康,而且還會(huì)造成大氣污染。四、要講究衛(wèi)生,不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,因?yàn)樘抵泻写罅考?xì)菌,散發(fā)后容易傳染疾病。
五、要節(jié)約用電,不用電視、電腦、空調(diào)等家用電器時(shí),要及時(shí)關(guān)掉源。六、要保護(hù)森林資源,不要亂砍亂伐,要多栽花草樹木。
總之,我們應(yīng)該善待地球,其實(shí),善待地球就是善待我們自己。因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球,如果它被破壞了,我們將別無(wú)去處,如果地球上的資源都枯竭了,我們很難從別的星球得到補(bǔ)充。因此,我們應(yīng)該珍惜自然資源,保護(hù)環(huán)境,共營(yíng)生命的綠色。
六(2)班 孫科洋
20xx年10月28日
六年級(jí)環(huán)保建議書作文 篇8
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):
您好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。以前我們的李渡鎮(zhèn)是一片鳥語(yǔ)花香,人們都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境,但最近,人們開始隨手亂扔垃圾,河水也被嚴(yán)重污染,這種情況肯定不止的李渡鎮(zhèn)一個(gè)地方喲有,別的城市的情況也不會(huì)比這里好到哪里去。
原因何在?在我看來(lái),是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)漸漸減弱了,認(rèn)為環(huán)保和自己沒關(guān)系,反正,不是自己家,臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人,結(jié)果,一個(gè)鎮(zhèn)有環(huán)保意識(shí)的人大大減少,導(dǎo)致之前的良好環(huán)境,之前這么多人共創(chuàng)出來(lái)的良好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹一人毀的道理。‰y道您,環(huán)保局的一局之長(zhǎng),會(huì)不知道這個(gè)問(wèn)題嗎?
我在這封建議書中說(shuō)一說(shuō)這幾天想出來(lái)的幾條愚昧之言,煩請(qǐng)一看:
第一:在幾個(gè)地區(qū)分別辦幾個(gè)演講會(huì),找到當(dāng)?shù)貛讉(gè)有名的人,告訴他們環(huán)保的重要性,再請(qǐng)他們?nèi)ヅ_(tái)上演講,效率肯定高。
第二:舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng),鼓勵(lì)他們環(huán)保,再根據(jù)他們環(huán)保的情況并頒獎(jiǎng)。這樣有了競(jìng)爭(zhēng)之心,最后就會(huì)把環(huán)保變成習(xí)慣,那么環(huán)保就無(wú)形發(fā)展了。
第三:運(yùn)用能用的最高科技,建設(shè)一個(gè)環(huán)保工廠,把垃圾盡量變廢為寶,盡量做到有限的資源無(wú)限的循環(huán)。第四:招募工作人員,大力捕撈河道里的垃圾,再變廢為寶。第五:實(shí)行垃圾分類,在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯(cuò)十秒后無(wú)反應(yīng),智能系統(tǒng)自動(dòng)送到正確的垃圾桶里。以上只是我個(gè)人的片面之見,盲瞽之言。如有可用之處,還請(qǐng)大力實(shí)行。
建議人:
20xx年11月17日
六年級(jí)環(huán)保建議書作文 篇9
市長(zhǎng)伯伯:
您好,今天我冒昧地寫了一封信,是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及整個(gè)小區(qū)的人們.
在我家的正對(duì)面有一條小河.以前,這條小河清晰可見河中的小魚,河中沒有一點(diǎn)垃圾,大家都有保護(hù)意見.春天,我和小伙伴一起來(lái)到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的 “小逗號(hào)”,都會(huì)讓我們開懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱.夏天,那一池綠水就成了我們的樂園.脫了衣服,和小伙計(jì)一起在河中嬉戲.我們有時(shí)玩水上大戰(zhàn),互相用水潑對(duì)方,直到對(duì)方認(rèn)輸.有時(shí)又玩水上貓捉老鼠,來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕谋餁饽芰陀斡舅俣?這些是我們常玩的游戲.在水中,我們忘記了夏天的炎熱和煩惱,只有笑聲回蕩在小河上.從此,這條小河就有了許多雅號(hào),忘憂池、歡笑池、極樂池等.
可現(xiàn)在卻變了,小河變得骯臟,她沒有了原來(lái)燦爛的微笑,也沒有了原來(lái)挺拔的身姿.在人們的污染下,垂下了頭,像一個(gè)生命垂危的病人.
在河的左面,原來(lái)的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋,他們把工業(yè)污水用機(jī)器全部排放在小河中,小河變得烏黑骯臟了,里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也不能再去游泳了.啊,原來(lái)帶給我們歡樂的池水,你今天是怎么了!后來(lái),人們住進(jìn)了高樓里,可那些居民一點(diǎn)也不注意環(huán)保意識(shí),甚至把垃圾往河里扔,從此,河水變得臭氣熏天,盡管有環(huán)保船來(lái)清理,可絲毫無(wú)濟(jì)于事.就這樣,一條原來(lái)美麗的河水離我們遠(yuǎn)去.
市長(zhǎng)伯伯,能不能以您的身份去提醒那里的居民,并在我們小區(qū)內(nèi)建一個(gè)游泳池,讓我們重新獲得歡樂.這個(gè)要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的小朋友實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望.
六年級(jí)環(huán)保建議書作文 篇10
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):
您好!
我是東華小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,今天,我想和您探討一下解決浪費(fèi)水資源問(wèn)題。
我國(guó)水資源總量為2。8萬(wàn)億立平方米左右,居世界第六位,人均占水量為2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家,全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重,一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
實(shí)驗(yàn)表明,一個(gè)水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水,一年便滴掉360噸水,而我國(guó)多數(shù)城市輸配水管網(wǎng)和用水器具的漏水損失高達(dá)20%以上,僅城市便器水箱漏水一項(xiàng)每年就損失上億立方米。全國(guó)每年浪費(fèi)水資源更在100億立方米以上。北京市僅一年的洗車耗水量,就相當(dāng)于一個(gè)多昆明湖或6個(gè)北海的蓄水量。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?這是因?yàn)閺V大市民的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)、相關(guān)的管理制度不健全。為此,我真誠(chéng)地向您提出以下幾點(diǎn)建議:
一、 洗澡擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭,一次可以節(jié)約60升水;
二、 廁所使用節(jié)水型器具,每次可以節(jié)約4——5升水;
三、 洗菜時(shí)用盆接水洗,而不是開著水龍頭,一頓飯可省100升水。
以上幾點(diǎn)妥否,望考慮!
鄧嘉禧
20xx年6月27日
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