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善意的謊言作文(集合11篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的善意的謊言作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
善意的謊言作文1
但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?
所以,我堅(jiān)持人為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
“謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊“狼來(lái)了”以尋求開心,而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí),他再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事,也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn),人們又?huì)以為他在撒謊?梢姡e言有礙于誠(chéng)信。
但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?
所以,我堅(jiān)持人為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的'友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
善意的謊言作文2
有人說(shuō):“母親對(duì)你的愛是荷葉遮擋紅蓮那樣地?zé)o私!庇钟腥苏f(shuō):“你對(duì)母親的愛是體現(xiàn)在對(duì)她深入心田的照顧,讓她感到慰藉嗎?”我說(shuō):“連接我與母親的是一個(gè)個(gè)善意的謊言!
古人云:“傷人以言,深于矛戟!彪m然謊言對(duì)你我都不好,但善意的謊言卻恰恰相反……
我記得在五歲的時(shí)候,我的腳曾被開水燙傷過(guò)。當(dāng)時(shí),我“哇哇”大哭了起來(lái),母親聞聲趕來(lái),一邊安慰著我,一邊查看燙傷的皮膚。我看見了媽媽,我的情緒穩(wěn)定了不少,但嘴里仍然嘟囔著:“能好嗎?”“能,能,肯定能!”媽媽連忙說(shuō)。
如今的我當(dāng)然知道,燙傷的皮膚哪能一時(shí)半會(huì)兒就能好呢?但當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我,聽到了這樣的話語(yǔ),無(wú)疑是吃下了一顆定心丸。媽媽她希望我不要經(jīng)受二次創(chuàng)傷,所以用了這個(gè)善意的謊言。
后來(lái),隨著年齡的不斷增加,我逐漸變得懂事起來(lái)。有一次,媽媽遞給了我一杯包裝精美,看起來(lái)很美味的酸奶。我一拿到,立即三下五除二,插上吸管,用了吮吸了一口。
哇!味道好極了!就在閉眼享受舌尖上的美味之時(shí),眼角的余光忽然捕捉到媽媽在一旁凝視的目光。我恍然大悟,媽媽也非常喜歡這種酸奶。于是,一條妙計(jì)浮上心頭。我又抿了一小口酸奶,故作驚訝的說(shuō):“這酸奶好像有點(diǎn)變質(zhì)了,不能吃了。”母親急忙說(shuō):“不會(huì)吧,我看看。”她把酸奶接了過(guò)去,用嘴抿了一小口,“沒有變質(zhì)呀!”又把酸奶推了給我,但我“倔”了起來(lái),“反正我覺得味道不好,不吃了!”說(shuō)完,我往桌邊一放。媽媽怕酸奶浪費(fèi)了,于是邊絮絮叨叨,邊拿起來(lái)往嘴邊送……當(dāng)她看到我狡黠的目光,頓時(shí)什么都明白了。其實(shí),那杯酸奶沒有變質(zhì),只是我想讓媽媽嘗一嘗而已。
善意的謊言雖然是看不見的,但它就像甘霖,滋潤(rùn)著我們母子的心田,就像那縷縷陽(yáng)光,照耀著我們相伴到永遠(yuǎn)……
現(xiàn)如今,我已經(jīng)初二了,在每天接接送送的平凡事情中,也有著善意的謊言。在那一次放學(xué)后,我由于幫助老師做了一點(diǎn)兒事情而耽擱了出校門的時(shí)間。當(dāng)一出校門,我就觸摸到了媽媽那焦急的眼神,分明包含著嗔怪和關(guān)切。于是,我一路飛奔過(guò)去,問(wèn)道:“媽,你在這里等了多長(zhǎng)時(shí)間了?”出乎我的意料,媽媽笑咪咪地說(shuō)道:“才剛來(lái)。”我原本內(nèi)疚的心頓時(shí)放松了下來(lái),快樂(lè)地回家了。事后,從奶奶的嘴里,我才知道,那次,媽媽在校門外等了好久,但怕我懊惱,以及不想讓我產(chǎn)生埋怨老師的心理,所以用了一個(gè)善意的謊言,讓原本忐忑的內(nèi)心變得澄凈起來(lái)……
善意的謊言猶如橋梁,架起了我和媽媽之間的真摯的愛。那種愛,風(fēng)雨無(wú)阻。
愛如善意的謊言。
善意的謊言作文3
“謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊“狼來(lái)了”以尋求刺激、開心,而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí),他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對(duì),自己去承受,再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事,也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn)椋赡軄?lái)幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫,以為又是他在“逗你玩”呢,可見,謊言有礙于誠(chéng)信。
但是今天,我們談到的“謊言”,還有個(gè)定語(yǔ)——善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢。
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎!
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢。我們覺得最好的辦法還是:暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了,或者是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時(shí)候,再以實(shí)情相告,孩子也會(huì)理解親人的做法,不會(huì)因?yàn)闆]有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎!
當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓,炎炎一息的時(shí)候,多么希望能見上兒子最后一面啊,但是,兒子是不能回來(lái)的,不能為老母親盡一點(diǎn)孝心,照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚,也很是惦念。而老母親非常理解兒子,告訴身邊的親人,自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子,不能讓他分心,要說(shuō)病情已經(jīng)穩(wěn)定,讓他安心為國(guó)盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎!
所以,我堅(jiān)持認(rèn)為:善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家:善意的謊言該用則用,跟誠(chéng)信與否沒有太大的厲害沖突。
……
善意的謊言作文4
b超做完了,“請(qǐng)把患者扶出去!蹦槺淮罂谡趾脱坨R遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的醫(yī)生對(duì)我說(shuō)。我急切地想知道診斷的結(jié)果,猶豫了一下,沒挪動(dòng)腳步!跋劝鸦颊叻龀鋈!”,醫(yī)生再次用命令的口吻說(shuō)了一遍。把父親扶到門外的椅子上坐好,立即返回b超室。這時(shí)醫(yī)生已經(jīng)摘下大口罩,拿著一張剛剛寫好的診斷書對(duì)我說(shuō),你是患者什么人?我說(shuō)他是我父親!皬腷超檢查的結(jié)果看是肝區(qū)的占位性病變,就是肝癌,而且是晚期”。“能這么確定嗎?”,“準(zhǔn)確率可以說(shuō)是99%”。我們多么希望這個(gè)診斷是錯(cuò)誤的,屬于不準(zhǔn)確的1%。懷著僥幸的心理又去了一家醫(yī)院,結(jié)果是一樣的。父親年紀(jì)較大,已不能手術(shù),只能保守治療,肝癌是惡性腫瘤,估計(jì)最長(zhǎng)只能活三個(gè)月。
晴天霹靂,五雷灌頂,我不知道該怎樣面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí),不知道應(yīng)該怎樣對(duì)父親講。我們知道許多病人在得知患了癌癥后,經(jīng)受不起這沉重的打擊,一下子精神就崩潰了,加劇了病情。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的研究,大家一致意見不要向爸爸、媽媽說(shuō)實(shí)話。我求一位熟悉的醫(yī)生寫了一個(gè)胃潰瘍的假診斷,告訴父親、母親沒大礙,吃點(diǎn)藥會(huì)好的。為了掩人耳目,我們把藥瓶子上的在一起,媽媽對(duì)父親的后事作了安排。
父親的身體一天不如一天,終于有一天他提出不能去醫(yī)院作“離子導(dǎo)入”了,接下來(lái)就臥床了,再下來(lái)開始劇烈的疼痛,靠注射鎮(zhèn)痛劑維持。對(duì)父親的病情我們一直守口如瓶,父親也從沒問(wèn)過(guò)自己的病情。守在父親床前的時(shí)候,我不敢看他那雙失去了光澤的眼睛,愧對(duì)父親慈祥的目光,因?yàn)槲揖幵炝艘粋(gè)謊言,一個(gè)善意的謊言,欺騙一個(gè)目不識(shí)丁的老人。 鎮(zhèn)痛劑發(fā)揮了作用,父親沒有像其他病人那樣痛苦,父親身體極度虛弱,進(jìn)食困難,腹部干癟,肝部的腫瘤露出一個(gè)硬硬的包。直到臨終前一天,他用干枯的手撫摸著自己的腹部,對(duì)我說(shuō):“我的病就在這,這個(gè)包要是能去掉,病就好了!蔽覠o(wú)言以對(duì),能說(shuō)什么呢,說(shuō)什么還有意義嗎?父親看我掉下眼淚,又接著說(shuō),“不要傷心,人死,是早晚的事。我知道這個(gè)病治不了,你們也盡力了,我知足了!蔽彝蝗挥X得不僅是我們?cè)谙蚋赣H說(shuō)了謊,其實(shí)父親也在欺騙我們,他知道自己得的是不治之癥,也知道我們?cè)谄垓_他,只是他不想把這個(gè)騙局捅漏。
一個(gè)善意的謊言,在兩代人之間。說(shuō)謊,是兒女的孝心;說(shuō)謊,是父親對(duì)兒女深沉的愛。
善意的謊言作文5
講誠(chéng)信與善意的謊言1:
在我小的時(shí)候,爸爸告訴我說(shuō):“女兒你先在這里爸爸先去買糖給你吃。
爸爸去了,我就在家里等待著爸爸的歸來(lái),我在家里等了好久,可是還沒見爸爸回來(lái),我就去問(wèn)媽媽,我說(shuō)媽媽:“媽媽,爸爸什么時(shí)候回來(lái)呀!媽媽告訴我之后,我很難過(guò),媽媽卻說(shuō):“爸爸不知道去哪里了,應(yīng)該很快就回來(lái)了吧!你在家里等你爸爸一下,爸爸到底什么時(shí)候回來(lái)啊,我都等煩了,我就去找和我一起長(zhǎng)大的朋友玩了,我和她看見了那邊有一堆泥土,我們就跑去玩了。
后來(lái),突然爸爸就回來(lái)了,叫道微!你怎么跑得這里來(lái)玩了呢?你看看你自己的手,都是泥土。隨后我就和我的好朋友說(shuō)再見,下次你來(lái)我家玩,她點(diǎn)點(diǎn)頭,我就和爸爸一起回家了,我回到家,洗完手就問(wèn)你爸爸:“爸爸你說(shuō)給我買的棒棒糖呢?爸爸迷惑不解地說(shuō):“哦,我忘買了”。我說(shuō)那你這么長(zhǎng)時(shí)間你干嘛去啦,爸爸說(shuō):“和朋友一起去河邊釣魚去了,我很難過(guò)為什么爸爸騙我,不和我講實(shí)話呢?
我現(xiàn)在終于明白了,爸爸是怕我掉進(jìn)水里,所以才這么講的吧!也才會(huì)騙我說(shuō)給我去買棒棒糖給我!
講誠(chéng)信與善意的謊言2:
有一次放學(xué)后,我走著回家,以前我都是坐車回家的。我走著走著,走到一家醫(yī)院旁邊的小樹林里,我看見一位看起來(lái)臉色蒼白的的小姑娘,坐在那里不停的抽泣。后來(lái)我上前問(wèn)道她為什么哭。我了解到了這個(gè)真相,事情是這樣:
她的媽媽患有肺炎,常常呼吸困難,那時(shí)候她還不知道這件事情。有一次她媽媽突然暈倒了那時(shí)候他在樓上寫作業(yè),他母親被送往醫(yī)院。作業(yè)寫完了就睡覺了,她完全不知道這件事情的真相。
中午吃飯時(shí)她發(fā)現(xiàn)媽媽沒有出來(lái)吃飯,就問(wèn)爸爸媽媽去哪了,爸爸說(shuō):“啊,哦,你媽媽去外婆家了過(guò)幾天就回來(lái)!彼謫(wèn)爸爸為什么不帶上你。3、4、5分鐘……最后他說(shuō):“不好意思,我不知道!甭犃诉@話,看起來(lái)爸爸生氣了。
等爸爸氣消了我又問(wèn)他:“媽媽在哪里?”爸爸帶著淚花說(shuō):“你媽媽得了病在醫(yī)院。”我聽了心里感到害怕。因?yàn)樗犝f(shuō)肺癌會(huì)導(dǎo)致死亡。
晚上,媽媽被120救護(hù)員抬回來(lái)。120救護(hù)員說(shuō):“病人的病我們無(wú)能為力,我們只能保住她三天的生命,但是不能接觸她最疼愛的人!卑职致犃诵睦锉鹊陡钸痛苦。
早上我起來(lái)看到了媽媽躺在床上心里高興極了。沖過(guò)去見媽媽但是被爸爸?jǐn)r住了。他說(shuō)“別吵醒她,讓她多休息一會(huì)兒!1天、2天。
第三天爸爸告訴我:“媽媽只能活三天!痹挍]說(shuō)完眼淚就流了出來(lái)。后來(lái)媽媽真的去世了。
慢慢地我長(zhǎng)大了,知道了別吵醒她的含義,那是爸爸對(duì)我的一種心靈的安慰,和對(duì)媽媽的負(fù)責(zé)。
善意的謊言作文6
誠(chéng)信,是一張人生的金名片,擁有了它,就等于擁有了一筆不菲的財(cái)富;誠(chéng)信,是鑒別一個(gè)人人品好壞的標(biāo)準(zhǔn),“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也”;同時(shí),誠(chéng)信也是一個(gè)人的基本美德。
在嶄新的二十一世紀(jì),誠(chéng)信,早已是彌足珍貴的了。很多人為了謀取利益,不惜用誠(chéng)信去交換,到頭來(lái),卻失去自己最珍貴的……
我聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)人帶著“美貌”、“富貴”、“誠(chéng)信”、“健康”、“才華”、“榮譽(yù)”、“機(jī)敏”七個(gè)背囊去坐船,途中風(fēng)浪大作,他身上背的東西又太多了,船夫要求他扔掉一個(gè)背囊,年輕人思索了一會(huì)兒,便把“誠(chéng)信”扔掉了。那個(gè)人竟然寧愿拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他的背囊。這是多么愚蠢的行為。
誠(chéng)信是中華民族的美德,一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信,就會(huì)變得虛偽;一座企業(yè)如果失掉誠(chéng)信,就會(huì)失去民心,面臨破產(chǎn)倒閉的危機(jī);而一個(gè)民族的興衰存亡,則與誠(chéng)信有著重大的關(guān)系。守住誠(chéng)信,才能守住朋友;守住誠(chéng)信,就能留下成功;守住誠(chéng)信,我們的民族才能夠興久不衰!
誠(chéng)信的反義詞是謊言,謊言是什么?片面的想,就是不實(shí)事求是、掩蓋事實(shí)、夸張真相。假如真是這樣,那謊言就無(wú)處不在了,大大小小的謊言將會(huì)把你淹沒。從人與人之間的甜言蜜語(yǔ)到引人入勝的廣告詞,處處充滿謊言。
如果在謊言前面加上善意的呢?結(jié)果會(huì)相悖嗎?有的人講了一個(gè)故事,“從前有一個(gè)學(xué)生,他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的,但在一次的測(cè)試中,老師為了激勵(lì)他,告訴他的長(zhǎng)跑成績(jī)很好,而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽,叫他好好努力,那位學(xué)生聽了老師的話之后非常興奮,因?yàn)樗J(rèn)為自己沒有長(zhǎng)跑天賦,竟還能代表學(xué)校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長(zhǎng)跑,并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步,過(guò)了一段時(shí)間后,本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他,竟然真的被選上了!鄙埔獾闹e言能使人與人之間避免沖突,還可以增進(jìn)交流。善意的謊言能使自卑的人重拾信心,點(diǎn)燃心中希望的火苗。善意的謊言可以令跌倒的人擁有重新爬起來(lái)的勇氣?墒且灿腥朔磳(duì)這一觀點(diǎn),他們認(rèn)為,謊言終究是謊言,即使外表再光鮮亮麗,但內(nèi)在的丑陋仍然是不變的事實(shí)。我們應(yīng)該堅(jiān)持原則,什么謊也不講,什么人也不騙,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
我也有我的看法,誠(chéng)信VS善意的謊言,只要人人心里有一個(gè)衡量善惡對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn),掌握好這個(gè)度,適當(dāng)?shù)闹e言也能使人們的生活和諧、融洽,多姿多彩。
善意的謊言作文7
今天下午,我們就“誠(chéng)信與善意的謊言”開了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。
“今天,我們開一場(chǎng)辯論會(huì),主題是探討‘誠(chéng)信與善意的謊言’,正反是講誠(chéng)信,反方是善意的謊言。下面討論一分鐘!
教室里頓時(shí)像炸開了鍋一樣,有的同學(xué)說(shuō),誠(chéng)信和善意的謊言并不矛盾呀!有的同學(xué)說(shuō)今天可有熱鬧的事了!還有的同學(xué)說(shuō),等一會(huì)兒我一定要好好發(fā)言。
“安靜!安靜!”老師清了清嗓子說(shuō),“辯論會(huì)就要開始了,請(qǐng)大家安靜!先說(shuō)一下辯論會(huì)的規(guī)則,正反先說(shuō)自己的觀點(diǎn),反方再說(shuō),如有人喧嘩吵鬧,辯論會(huì)就不開了!請(qǐng)大家注意,開始!”
正方首先發(fā)言,她堅(jiān)定地說(shuō):“我方認(rèn)為誠(chéng)信最重要,我國(guó)是一個(gè)誠(chéng)信古國(guó),自古以來(lái),就有許多誠(chéng)信名言,就像莊子說(shuō)的,不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。也有許多例子證明說(shuō)謊話的下場(chǎng),都是悲慘的。《狼來(lái)了》的故事使我們記憶深刻。所以,我們一定要有誠(chéng)信的精神!”
臺(tái)下響起一片掌聲,作為反方代表,我怎么能不起身發(fā)言呢?
我起身回答,堅(jiān)定不移的表情已浮現(xiàn)在我的臉上。我說(shuō):“在生活中,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們還是要說(shuō)一些善意的謊言的,也許父母的一句謊言使涉世不深的孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言讓彷徨學(xué)子不再困惑,更好成長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言是恐懼的病人由毀滅走向新生。難道這樣的謊言就不對(duì)嗎?”
正方沉默了一會(huì)兒,起身回答:“所有的謊言都有被揭穿的一天,紙是包不住火的,等到那時(shí)受欺騙的人雖然是善意的謊言,也會(huì)讓他們傷心的!到那時(shí),你又能怎么說(shuō)呢?”
我方辯友說(shuō):“雖然謊言會(huì)被揭穿,不過(guò)也許受善意的謊言的那個(gè)人也不會(huì)計(jì)較的,說(shuō)不定還會(huì)感謝呢!如果開誠(chéng)布公,直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,我選擇謊言。如果真情告白,坦率無(wú)忌是一種傷害,我選擇謊言。為了自己,為了他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)謊言又有何妨?”
正方辯友馬上起身反駁:“如果善意的謊言說(shuō)多了,還能分辨出哪是善意的,哪是惡意的嗎?這個(gè)社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì),而不是一個(gè)充滿欺騙的社會(huì)。如果生活中都是謊言,那么要誠(chéng)信還有什么用呢?”
我方辯友又站起反駁,她用響亮的聲音說(shuō):“難道善意的謊言不對(duì)嗎?如果醫(yī)生不對(duì)病人隱瞞病情,又怎樣可以讓病人走得安心呢?”
……
生活中誠(chéng)信和善意的謊言是并存的,如果擁有善意的謊言是好的,讓我們坦誠(chéng)相待,建立溫馨社會(huì)。
善意的.謊言作文8
20xx年4月12日 星期六 天氣晴
記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤可樂(lè)雞翅,大家一起吃著,四只可樂(lè)雞翅被我們?nèi)齻(gè)人分了,還剩下一個(gè),我望了望雞翅,默不作聲,繼續(xù)埋頭吃飯。飯吃到半晌,雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里,沒有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅,咽了口口水,一個(gè)雞翅,三個(gè)人,給誰(shuí)吃呢?
我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你每天忙里忙外的,家務(wù)事都是你做的,這個(gè)雞翅你吃!
媽媽笑著,擺擺手,說(shuō):“這雞翅今天燒得不好吃,有點(diǎn)兒苦,你要吃的話就你吃了吧!
我又對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你每天要忙廠里的事,也很辛苦,這個(gè)雞翅你吃!
爸爸說(shuō):“我也認(rèn)為有點(diǎn)兒苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問(wèn):“你們真的不要吃?”“對(duì)”。我飛快地伸出筷子,夾起雞翅,覺得這不是一只一般的雞翅,還覺得這只雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己的碗里,爸爸媽媽慈愛地看著我,我緩緩張開嘴,咀嚼著雞翅,覺得這只雞翅并不苦,反而覺得格外好吃。啊,我突然明白了,原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
20xx年4月12日 星期六 天氣晴
早上早早起了床,因?yàn)榻裉煲ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上,見到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然,一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái),眼看著他重心不穩(wěn),要摔倒了,我急忙抓住他的手,將他扶穩(wěn)。他抬起頭,對(duì)我笑了笑,“謝謝姐姐”,這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事,今天肯定也是美好的一天。
啊,要遲到了,我馬上朝公車站跑去,擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪,像個(gè)大蒸籠,根本就沒有我的容身之地,好不容易穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁,又一個(gè)急剎車,差點(diǎn)向前摔倒。唉,只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺,臉上有幾顆老年斑,皺皺的大手顫抖的扶著把手,我看了都覺得心酸,怎么沒有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒有座位,無(wú)能為力,只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車到了下一站,在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車,我連忙占到那個(gè)座位,然后拍了拍老爺爺,示意他坐下去,老爺爺卻說(shuō):“沒事,你坐吧!薄拔荫R上就下車了,還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言,其實(shí)離我下車還遠(yuǎn)著呢。“小姑娘,你肯定是個(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了!笨吹剿讼氯,我便走到了車門旁邊,鉆進(jìn)了人群里。
雖然這只是很小的兩件事,都不費(fèi)吹灰之力,可是,它帶給人們的是思想上的熏陶,心靈上的洗滌。
善意的謊言作文9
有人說(shuō),做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧! 是的,做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,比如說(shuō):兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。 不過(guò),在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō),甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò),最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō):“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里!边@不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮成功之路;誠(chéng)信是石,鋪就理想之基;誠(chéng)信是水,裝綴事業(yè)之花…… 誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本品質(zhì)。沒有信譽(yù)則不會(huì)有朋友,而有誠(chéng)信的人,不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé),也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣,就不會(huì)有虛偽的小人,也不會(huì)有這么多悲劇,會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。 近年來(lái),誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還,某單位言而無(wú)信,欺騙職工工錢……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠(chéng)相待的精神吧! 西漢初年有一個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂(lè)于助人,特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事,無(wú)論有多么困難,他一定要想方設(shè)法辦到,所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用,說(shuō)話算數(shù)。 當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。
這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎? 誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是,“謊言”,我們?nèi)祟,始終是離不開的,更何況,是“善意的謊言”。
善意的謊言作文10
我們來(lái)舉個(gè)例子,有一個(gè)學(xué)生,他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的,但在一次的測(cè)試中,老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快,而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽,叫他好好努力,那位學(xué)生聽了老師的話之后非常興奮,因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒有長(zhǎng)跑天賦的他,竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長(zhǎng)跑,并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步,過(guò)了一段時(shí)間后,本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他,竟然真的被選上了。
曾經(jīng)有一位教師,他撒了一個(gè)慌說(shuō)自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái):你將來(lái)可能成為數(shù)學(xué)家,他能當(dāng)作家,那一個(gè)具有藝術(shù)天賦。在老師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵(lì)和塑造中,孩子們變得勤奮刻苦,懂事好學(xué)。幾年后,大批學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門,小村也因此聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會(huì)算,可以感知未來(lái),其實(shí),老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈,就像播一粒種子在土里,終將枝繁葉茂,開花結(jié)果。
讀美國(guó)短篇小說(shuō)《最后一片葉子》,眼睛總是潮濕濕的。當(dāng)生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望時(shí),充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹,從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的極致嗎?
出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng),因而找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的謊言,是賦予人性的靈性,體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟,促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,不由自主地去努力去爭(zhēng)取,最后戰(zhàn)勝脆弱,絕處逢生。
父母的一句謊言,讓涉世不深的孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言,讓彷徨學(xué)子不再困惑,更好生長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
各位親愛的朋友們,醒醒吧,其實(shí)善意的謊言根本就無(wú)礙于誠(chéng)信,不要再認(rèn)為善意的謊言會(huì)礙于誠(chéng)信的問(wèn)題了,因?yàn)橹灰阈闹邢胫菫榱怂,那么善意的謊言就是珍貴的,它既不會(huì)造成信任危機(jī),也不會(huì)玷污文明,更不會(huì)扭曲人性。
善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力,為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮,生活因此變得更加美好。
如果開誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,我選擇謊言。
如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害,我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)謊言又有何妨?
善意的謊言作文11
父母老師從小就教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩子,不能夠說(shuō)謊,我一直都想做一個(gè)好孩子,所以十分的聽父母的話,他們讓我做的事情我認(rèn)為都是對(duì)的,畢竟父母是世界上最愛自己的兩個(gè)人,因此我也會(huì)將父母老師教育過(guò)我的話拿去教育其他的小朋友,讓世界都充滿誠(chéng)信,這樣的世界一直都是我期待的,我一直都覺得父母跟我一樣都是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可是有一次讓我十分的迷惑父母的所作所為,我生氣的對(duì)父母說(shuō)為什么要欺騙別人,明明教導(dǎo)我要做一個(gè)不說(shuō)謊話的孩子,可是您們卻沒有做到,父母聽到我說(shuō)的這番話之后,就跟我解釋說(shuō)其實(shí)世界上不是一點(diǎn)謊言都不需要的,只要是善意的就不會(huì)受到別人的責(zé)罵,因?yàn)橛械臅r(shí)候謊言才是最好的一種幫助別人的方法,雖然我還是不明白為什么,直到有一次,我明白了。
我還清晰的記得那是一個(gè)明媚的早晨,剛剛放雙休我打算坐公交出去找自己的好朋友逛街,我在車上安靜的坐著,車也正在抵達(dá)我想要去的目的地,這時(shí)候車突然停了,上來(lái)了一位手腳不便的老婆婆拿著一筐雞蛋站在我的面前,還聽到了公交車司機(jī)的責(zé)罵聲,而她卻還是笑嘻嘻的回復(fù)著那個(gè)司機(jī),讓他不要介意,她一個(gè)人的空間就已經(jīng)占滿了大半個(gè)位置,從她的表情上可以看出來(lái)她其實(shí)也很愧疚,可是沒辦法,我看到這一幕心里十分的不好受,看到她的身體隨著公交車一起搖擺不定,那樣艱難的站在公交車?yán),還要受到別人的排斥和辱罵,于是我不知怎么的立馬站了起來(lái)給她讓了個(gè)位置,讓她不要再這么難受,這個(gè)時(shí)候車廂里十分的擁擠,我自己坐在車?yán)锔揪蜎]有體會(huì)過(guò),現(xiàn)在才知道那個(gè)老婆婆是有多么的痛苦。
我親切的跟她說(shuō)讓她坐我的這個(gè)位置,她大吃一驚的看著我說(shuō),這部車要去的地道都很遠(yuǎn),而且車?yán)飺頂D,便再三勸告我還是自己坐著比較舒服,我聽到之后客氣的說(shuō)出我馬上就要到了,站一站沒關(guān)系的,于是她才安心的坐到了那個(gè)位置上,之后我就覺得自己說(shuō)了謊話不是一個(gè)好孩子,心里十分的愧疚,就這樣我在愧疚中到達(dá)了自己的目的地,心里一直都很奇怪我為什么要撒謊,父母教育我要做一個(gè)好孩子,可是我居然撒謊了。
那天回到家之后我在床上想了很久終于想明白了,母親對(duì)我所說(shuō)的善意的謊言難道就是像我這樣,我明白了父母之前為什么要對(duì)自己的朋友撒謊了,因?yàn)槟鞘浅鲎陨埔猓瑳]有惡意,其實(shí)生活中真的需要善意的謊言。
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