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      2. 謊言的作文

        時(shí)間:2021-01-16 18:20:18 謊言 我要投稿

        謊言的作文10篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的謊言的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        謊言的作文10篇

        謊言的作文1

          記得那是一個(gè)炙日當(dāng)空的夏日。

          炎炎的陽光烘烤著地面,蒸發(fā)著每一個(gè)路人體內(nèi)的水份。剛剛玩完游戲散伙的我,感到口干舌燥,不停地吞咽著口水,并加快了回家的步伐。

          突然,熟悉的叫賣飄過耳際“賣冰棍咯,賣冰棍咯”,賣冰棍的是一位年過半百的老漢,他總是推著一輛舊單車,后座放了一個(gè)泡沫箱,里面還有許多木棉花和冰塊,以至于冰棍不被炎熱的溫度給融化。他賣的斌滾雖然不比超市、雜鋪的品種多,可卻十分衛(wèi)生而且實(shí)惠,只賣一元錢,盡管如此,可我浸提那出門沒帶一分錢,只好低著頭走開了,手習(xí)慣性的摸索著口袋。突然,我的手指好像碰到了什么紙質(zhì)的東西,我停下腳步,掏出一看,原來是幾次洗衣服忘記拿出來已經(jīng)被搓洗得不成樣還缺了一角的一元錢。一元錢!不正是一根冰棍的錢嗎?可是。我望了望那漸行漸遠(yuǎn)的班車,再看看收紅破舊的一元錢,也不知當(dāng)時(shí)是什么推動著我來到老漢面前:“爺爺,我要一根冰棒!崩蠞h笑瞇瞇地從泡沫箱里拿出一根冰棍并細(xì)心地用紙巾包好棍桿:“來,拿好咯!蔽乙话呀舆^冰棍,將錢塞給老漢就飛快地跑走了。

          吃完冰棍,一身清涼的我并沒有為此感到慚愧。

          可是那后來的靦腆,看到老漢在烈日炎炎下退這單車操勞的身影,看到他總笑瞇瞇地為他人的冰棍桿白桑紙巾卻之接過一塊錢。我心頭不禁涌起一陣酸意,那日的情景也如潮水一般向我涌來。

          有一天,太陽依舊是那么毒辣,依然是在哪個(gè)地方,老漢的身影如約而至的到來,叫賣聲也依舊,但這次我手中的不再是破舊的一塊錢而是嶄新的五塊錢。我低著頭跑到老漢面前,生怕他認(rèn)出我:“爺爺,給我一根冰棍!崩蠞h還是那般細(xì)心地將冰棍桿用紙巾包起來,我又一把接過冰棍,把那五塊錢忘老漢手里塞完就跑。

          同樣是吃完冰棍,但這次似乎比上次來得更涼爽、愜意。

        謊言的作文2

          我國乃至世界著名的作家巴金曾說過:“說真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什么就講什么,自己怎么想就怎么說——這就是講真話!睆墓胖两,誠信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。

          在戰(zhàn)國時(shí)期,晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話:晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國作客,曾承諾過如果楚軍和晉軍交戰(zhàn),晉軍會退避三舍,也就是九十里。楚國真的和晉國交戰(zhàn)的時(shí)候,守誠信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個(gè)故事,我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質(zhì)。

          但是,從一個(gè)催人淚下的故事里,我們又能看出什么呢?吉林省九臺市盧家小學(xué)二年級學(xué)生欣月在20xx年突然患了“髓母細(xì)胞癌”,心跳隨時(shí)都有可能會停止。欣月有一個(gè)美好的愿望,就是去天安門廣場看升旗。為了圓欣月美好的愿望,長春市的20xx余人行動起來,給了欣月一個(gè)升旗儀式。許多人看見欣月用耳朵聽見國歌聲時(shí)臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊(duì)禮里時(shí),流出了淚水。一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃,讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的花苞綻開了,讓千百人流下了眼淚。

          誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言,人就不會誠信。但是,如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”,那結(jié)果就是不一樣的。一個(gè)特別的謊言會讓一個(gè)沮喪的人重拾信心,讓一個(gè)臨死的人對生活充滿信心。

          一個(gè)謊言會讓人身敗名裂,無容身之處。謊言會讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心,讓受欺騙的人生活上布滿陰霾;特別的謊言則會幫助人,使人恢復(fù)信心,讓特別的謊言綻開吧!特別的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以,但特別的謊言可以。

        謊言的作文3

          世界不是哲學(xué)家,會揭露自己的本心,然而哲學(xué)家就是一個(gè)世界。她對世界說,我曾經(jīng)所愛的人啊,為何在你身上披上了那么多的蠕蛆制作的外套,你的圣潔身軀到哪里去了,你就這樣被蒼蠅一直包圍么?我的心在滴血地抽泣啊!

          這蠕蛆所制作的外套就是似迷霧般的謊言。當(dāng)人們相互撒謊之時(shí),思維的禁區(qū)就或多或少地被包圍在如晨日的雨霧之中,而當(dāng)大家都試圖用風(fēng)扇把迷霧吹走時(shí),卻不見真理的太陽之光從宇宙中已灼然四射。當(dāng)死寂了的房子被轟然的人群所進(jìn)入,嚇走的又豈止是烏鴉,還有啃毀家具的老鼠吧!陽光把迷霧“吹”散開來,謊言之霧也隨光而逝,顯現(xiàn)在我們眼前的卻是腐爛并發(fā)出惡臭的不名物。唉,這陽光卻是讓人厭惡的東西啊!為何要把它揭露呢,不留點(diǎn)“朦朧美”。

          謊言,用來騙與不騙人,是技巧問題,若別人對你撒了謊,并用生動的言辭,巧妙的動作,來掩蓋話語偽的本質(zhì),這就是騙人的技巧問題了;謊言的編與不編是態(tài)度問題,說白了,人為何要對同類撒謊呢,人與人之間抱著什么樣的態(tài)度,就決定了彼此說話編造謊言的程度了,世上的人可能態(tài)度會不偏不倚,而謊言卻會無處不在;謊言的說與不說,是為人的一種圓滑,當(dāng)一個(gè)人對其他事物什么態(tài)度都有了,說話的什么技巧都掌握了,接下來的,就是為人的圓滑。而這個(gè)圓滑,范圍太過寬廣,就像珠穆朗瑪峰,那么雄壯,我們怎能把它具體呢!

          我多想把謊言做個(gè)更偽精辟的理論啊,可是這東西就像海里的烏賊,見到我就噴墨逃跑。我辛苦結(jié)網(wǎng),拋灑,希望下次逮住的不是它的尾巴。

        謊言的作文4

          某天的傍晚,我們一家三口一邊吃飯一邊閑談,前幾天我的一個(gè)妹妹過一歲生日,還舉行了一個(gè)抓鬮儀式。這個(gè)議事能夠決定孩子未來的志向,但只是個(gè)博大家一樂的游戲罷了。我問媽媽:“媽,我小時(shí)候抓過鬮沒?抓了個(gè)什么啊?”

          媽媽停止了咀嚼,瞇起眼睛。像在思考什么,過了半晌,她才悠悠的說道:“恩,我記得你是抓了一支筆的!

          “一支筆?真的,是一支筆么?”我興奮起來:“那么就是說我將來能當(dāng)個(gè)作家了?”我跳下凳子,在地上轉(zhuǎn)了個(gè)圈:“啦啦,當(dāng)作家當(dāng)作家......”

          “是么?海潮抓了一支筆?我怎么不記得了?”老爸一臉迷茫的望著老媽,神情困惑的像個(gè)孩子。

          感覺到桌子微微的顫動,我知道,老媽在底下對著老爸踹了一腳,老爸立即一副恍然大悟的樣子,埋下頭猛扒飯:“哦,對,沒錯(cuò)!我想起來了,你當(dāng)時(shí)是抓了一支筆的!”

          幾個(gè)月后,大姑到我家做客,老爸和老媽出去買飯了,我趁著這獨(dú)處的機(jī)會,問起大姑當(dāng)年我抓鬮的事情。

          大姑笑著說:“哪有那會事?咱們那可不興這個(gè),別說你,就是你那些哥哥姐姐,弟弟妹妹的也都沒抓過呢!”

          聽到這里,我并不十分驚訝,想起爸媽那天異常的舉動,我的嘴角浮起一絲微笑。

          我并不相信什么宿命緣分之說,但告訴我說小的時(shí)候抓的`是一支筆,就像是為我打了一針強(qiáng)心劑,讓我覺的我的追求是對的,仿佛命中注定我能當(dāng)作家一樣。如果媽媽的謊言沒有被揭穿,我會一直傻傻的,快樂的追求自己的夢想吧。

          媽媽,雖然是謊言,雖然我已經(jīng)知道了真相,但是,我愿意就一直伴著這個(gè)謊言,在理想的天空,越飛越高......

        謊言的作文5

          在一個(gè)小村莊里,住著一些窮人,雖然他們是窮人,可是他們卻比有錢人愛勞動,過著幸福的生活!

          這個(gè)小村莊里,最窮的一戶人家要數(shù)小猛家了,他家平常連一個(gè)雞蛋都吃不起!

          小猛的爸爸吃不起苦,就一人逃了,留下母子兩個(gè)相依為命,母親還要維持家里的生活,家里的義務(wù)勞動就全部交給小猛了。

          雖然小猛家很窮,但是他們母字倆還互相鼓勵(lì),生活很幸福。

          有一天,小猛的媽媽不知道從哪弄來一個(gè)雞蛋,小猛說:“媽媽,你吃吧!”媽媽卻說:“我吃過了,還是你吃吧!”,小猛看到地上只有一個(gè)雞蛋殼,什么都明白了,但他還是吃了,因?yàn)樗幌胱寢寢寕,過了幾天,媽媽早出晚歸,忙個(gè)不停,小猛決的奇怪極了!(第一個(gè)善良的謊言)

          隨著社會的改革,小猛的家庭受到了社會的支援,小猛也上學(xué)了,上了學(xué)的小猛卻非常不聽話,到了開家長會的時(shí)候,他害怕極了,怕媽媽回來罵他,就偷偷跟了過去,想聽聽老師到底怎么說,果然沒錯(cuò),老師盡說他的壞事,小猛聽完,趕快跑回家,幸好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)小猛。媽媽到了家,小猛小聲的問:“媽媽,老師在家長會上說什么了?”媽媽說:“老師說,小猛在學(xué)校很乖,就是作業(yè)有時(shí)候不做,但是還是個(gè)好孩子!”小猛聽了這話,知道媽媽在騙他,他跑到樓上,自己默默的反省和流淚,決定痛改前非!(第二個(gè)善良的謊言)

          快到高考的時(shí)候了,小猛信心十足,高考考完以后,他得到通知,考上了上海大學(xué),小猛立馬趕了過去,媽媽知道后,高興極了,過了幾天,媽媽突然在床上不起,她知道自己病了,為了不讓兒子知道,她決定不告訴兒子,但又想念兒子,她就用電話對兒子說:“兒子,媽媽把你撫養(yǎng)這么大,太辛苦了,我現(xiàn)在想睡會,你不要打電話吵我!”誰知道,小猛媽媽這一睡就不起來!在睡之前,她用最后一點(diǎn)力氣含著淚,給兒子寫了一封信,信上只有十一個(gè)大字:

          兒子?jì)寢屓ヌ焯昧擞绖e了(第三個(gè)善良的謊言)

        謊言的作文6

          今天,我給同學(xué)們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設(shè)計(jì)了兩個(gè)板塊:一是分角色朗讀,雖然熱鬧,但是效率不高;另一板塊是如何讓家庭的天平平衡,這一板塊同學(xué)們討論很精彩,但是我的內(nèi)心卻很無奈。

          課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平,一邊的砝碼是友誼,另一邊的砝碼是金錢,天平明顯向金錢方向傾斜。我問同學(xué)們該怎么辦?我設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)用意是,一方面促進(jìn)學(xué)生深入閱讀課文,另一方面也想引導(dǎo)學(xué)生多和父母交流溝通,相互理解、相互寬容,建立和諧的家庭人際關(guān)系,我提示學(xué)生可以從家長孩子雙方面考慮。

          思考一陣之后,同學(xué)開始發(fā)言了。有的說,找個(gè)借口把羚羊木雕換回來,弄一個(gè)假的給好朋友;有的同學(xué)說,告訴好朋友這是別人的,放在我這地方,現(xiàn)在他要,我只能取回去了;也有的說,和萬芳的媽媽串通好,用一個(gè)假的羚羊木雕趁萬芳睡著了悄悄地掉包……百分之八十的同學(xué)在設(shè)計(jì)一些善意的謊言,并且大部分都設(shè)計(jì)的天衣無縫,有的堪稱絕妙。這本來就是一場誤會,只要母女之間、朋友之間坐下來真誠的交流、溝通,矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思,巧妙編制這些謊言。

          聽到這些美麗的、所謂的善意謊言,我的心情很復(fù)雜。其實(shí)善意與惡意的謊言界限有時(shí)很模糊,善意的謊言說多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學(xué)生在討論這個(gè)問題時(shí),還沒有這么多善意的謊言,也許那時(shí)的學(xué)生太老實(shí),也許那時(shí)的社會風(fēng)氣……

          我只得把正確的答案(溝通、理解、尊重、寬容)寫在黑板上,同學(xué)立即停止了探討,趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。

          不知道是時(shí)代進(jìn)步了,還是我的思想落后了。也許有人要說我小題大做,這是小孩子逢場作戲,何必當(dāng)真?

          孩子猶如一張白紙,從他們們身上折射出來的“影子”,該是我們社會、家庭長期“熏陶”的結(jié)果吧!

        謊言的作文7

          星期一早上,四(2)班教室里靜悄悄的,同學(xué)們正在專心致志地考試。突然,傳來一陣“砰砰砰”的敲門聲。寂靜的教室,頓時(shí)被打破了。同學(xué)們都不約而同地停下了手中的筆,把目光投向了教室的大門。

          馮老師推開門,我們一看,原來是黃家樂樂的奶奶。這時(shí),只見黃家樂一邊站起來,一邊說:“奶奶,你來干什么?”黃家樂的奶奶笑瞇瞇地說:“我看你語文書忘記帶了,所以給你送來呀!”黃家樂聽了,似乎有點(diǎn)生氣的說道:“奶奶,我們正在考試,你走吧!秉S家樂說完,我發(fā)現(xiàn)他奶奶臉上的笑容一下子僵硬在了臉上,還似乎有點(diǎn)傷心,轉(zhuǎn)身正要離去。

          “請等等,老人家!”馮老師大聲說道!包S家樂,你還不快來拿你的語文書,下一節(jié)課你看什么呀?”黃家樂聽了一愣,隨即快步走到教室門口接過了老師手里的書。這時(shí),奶奶臉上的皺紋也舒展開了,心滿意足地轉(zhuǎn)身離去。

          黃家樂一臉疑惑地問:“馮老師,我們今天本來就用不著語文書,你為什么還要讓我拿回來呀?”馮老師一聽,笑容滿面地說:“雖然我常常教導(dǎo)你們不要說謊,要誠信,但謊言也分好壞之分。所以就有了善意的謊言。如果我們今天不接過黃家樂奶奶手里的書,奶奶想必今天一天都不會開心,反而她還會覺得她做了一件錯(cuò)事,本來這是一件正常的事,但它如果給任何人帶來的傷害,這個(gè)結(jié)果就不是我們想要的了,所以為了大家都好,我們?nèi)隽艘粋(gè)謊,但這卻是善意的!蓖瑢W(xué)們一聽都沉默了。

          雖然這只是一件很小的事情,但它卻給我?guī)砹怂枷肷系难,心靈上的洗滌。讓我明白了,善意的謊言不僅保護(hù)了自己還保護(hù)了別人。

        謊言的作文8

          撒謊,是讓人厭惡的行為。每個(gè)人都痛恨謊言,但每個(gè)人也都說過謊言。尤其是我們這些小孩,“聰明的我們”在家長的雞毛撣子抽下來的時(shí)候,撒個(gè)謊,可謂是“最好的自救”行為。我自然也不例外。

          在一個(gè)陰雨綿綿的下午我的心情像雨一樣沉重的打在地上,F(xiàn)在,我人生的正前方的是沉悶無比的國畫課,要在那熬過艱苦的一個(gè)半小時(shí),可是個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。相比之下,旁邊就是鄰居小梁家,那有PSP、電腦以及精彩的電視劇。心中的擔(dān)心和誘惑使我的想法分成了黑白兩個(gè)小人,一個(gè)要上課,一個(gè)要逃課。他兩打了起來,但誘惑太大,讓滿懷誠實(shí)的小人敗下陣來,而帶著誘惑的黑色小人驅(qū)使我悄悄地走進(jìn)小梁家。

          到了小梁家,這對當(dāng)時(shí)的我猶如跳入了帶滿歡樂的海洋,在那不停的暢游著,所有的擔(dān)心和憂慮都深埋于海底。就這樣,我在披著快樂的黑暗時(shí)間里度過了下午。是時(shí)候回家了,我心里老早就算好了時(shí)間,為了不露出破綻,我還很“聰明”的到下面走了一圈才上來,抬頭挺胸的敲開了家門,并說:“這次的作品有點(diǎn)大,要下節(jié)課才能完成!币磺邢蛭翌A(yù)算中的一樣順利,但我卻把傘忘在小梁家了連忙過去拿,“阿尼陀佛,佛主保佑,千萬別出岔子。 蔽倚睦镆槐楸榈哪钪,但佛主怎么會保佑一個(gè)不誠實(shí)的我呢?結(jié)果一回去老媽就問了起來:“去學(xué)畫,傘怎們會在梁榮生家?”“哦……,我回來時(shí)去了他家玩…玩了一會!蔽议_始有些語無倫次“還裝,我都問過老師了!”這下我的心涼了,當(dāng)時(shí)的那個(gè)理直氣壯的黑色小人不知躲哪了,我只好承認(rèn)了事實(shí)。在老媽的化學(xué)武器——口水和冷兵器——雞毛撣子的打擊下,被老媽罰去面壁思過,此時(shí)的我流下的不是淚水,而是寂寞。

          撒謊后的懲罰在我剛剛過去的童年里蒙上了一朵烏云,下著雨,沖走了欺騙,滋潤著誠實(shí)。當(dāng)雨過天晴的時(shí)候,滿懷希望的陽光將讓我心中誠實(shí)開花結(jié)果。我,痛恨謊言。

        謊言的作文9

          我輕輕地叩問人生,懷著幾分迷茫。在人生的道路上有挫折時(shí)的無奈,有重創(chuàng)后的失落,成功者說:“挫折與重創(chuàng)之后方可見到真正的成功,就似雷雨之后見到最美麗的彩虹一樣!”這是一個(gè)善意的謊言,不是每個(gè)雷雨后會見彩虹,同時(shí)這是一個(gè)精神上的安慰,因?yàn)槔子赀^后必然會有陽光。

          我們得學(xué)會說謊,或許你會覺得這是自欺欺人,心靈會受到良心的責(zé)備。但請記住,這是善意的謊言,正因?yàn)橛辛诉@些謊言,正因?yàn)槲覀儾荒茏杂蓻Q定生命的變幻,所以我們引入謊言的河流去沖洗自己變幻莫測的生命。于是,尋常的生命便有了深邃的美麗,我領(lǐng)悟了生命中非凡的含義,這就是謊言的慰,使我們挫折后奮起,重創(chuàng)后屹立。

          我輕輕地叩問歷史,懷著幾分敬畏,在歷史的進(jìn)程中,謊言是不可缺少的,古時(shí)的狀元是讀書人的目標(biāo),然而有的人考了幾十年還是一無所獲,他們每次落第會給自己撒一個(gè)永遠(yuǎn)不變的謊:“今年我的火候未到,明年肯定是我大顯身手之時(shí)……”可想而知,古時(shí)的人們會用善意的謊言來促使自己前進(jìn),更何況我們這些二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人呢?

          謊言是美麗的,有了這些善意的謊言,落第的才子也更加努力,最終走向成功。正如依偎在寒山寺腳下的落第才子張繼一樣,面對落第,信口吟誦出“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”這一流傳千古的詩篇,給歷史增添了美麗,給詩的百花園里增加了一縷獨(dú)特的芳香。

          謊言包含著苦痛,謊言也孕育著美麗。因?yàn)榻䴘櫫撕顾С,這美麗便更多了幾分懾人的魅力。既然謊言是無法避免的,我們就該以豁達(dá)的心胸包容它,用自己的智慧駕馭它,將謊言帶給我們的痛楚化做舒筋活血的良藥,用謊言的絲帶編織成莊嚴(yán)奪目的彩虹,彰顯我們?nèi)宋⒀暂p萬物之靈的理智與笑對坎坷的從容。

        謊言的作文10

          女孩在圖書館讀書,總是流鼻涕。也許是昨晚著涼了吧,女孩想。

          突然,她想出了一個(gè)很孩子氣的想法,把紙揉作一團(tuán),塞進(jìn)鼻孔里,就接著讀書了。

          這個(gè)方法好像不太管用,憋得女孩喘不過氣來。女孩一氣之下,抽出紙團(tuán),仰起頭“欣賞”起天花板來。

          她聆聽著旁邊人們的翻書聲,心里涌上了一股莫名的悲涼。

          過了一會兒,她聽見有一個(gè)人走了過來。好奇心驅(qū)使她看了那人一眼。那是一個(gè)很帥氣的男孩,上身穿著一件藍(lán)色的T恤衫,下身穿著一條洗得發(fā)白的牛仔褲。他遞給她一個(gè)紙條。

          她定神一看,上面寫著“喂,你是不是流鼻血了?這里有兩種止血的方法,很管用哦!

          1、左鼻孔流鼻血舉右手右鼻孔流鼻血舉左手。

          2、用力捏對側(cè)手掌心。一定要盡快試試哦!”

          看完后,她抬起頭,對著男孩笑了笑。

          女孩想,他誤會了!不過女孩不想捅破這層關(guān)懷,于是假裝試了試。

          又過了一會兒,女孩見男孩走了過來,就拿了一張寫有“謝謝”的紙條給了他。

          男孩看了,也笑了。

          女孩的心不禁動了一下,這回涌上的不是悲涼,而是感動。

          一個(gè)善意的謊言,有時(shí)會帶給你莫名的感動;一個(gè)善意的謊言,有時(shí)會帶給你深深的感悟;一個(gè)善意的謊言,有時(shí)會帶給你強(qiáng)烈的震撼!這樣的謊言,其實(shí)是特別值得我們品味和享受的————因?yàn)樗梢詭硪环N美的感受。

          善意的謊言是值得我們享受的,它帶給我們的是感動,帶給別人的是感謝,帶給社會的是感恩!

          往往不會是刻意,而是偶然的隨機(jī),我們邂逅了善意的謊言,并且在她面前,懂得了這也可以是一種享受。讓我們盡情享受這充滿溫情的謊言吧!

          后記:

          這個(gè)社會上有些微不足道的,正是我們最值得享受的,例如,善意的。一一迪馬斯

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