善意謊言的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的善意謊言的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
善意謊言的作文 篇1
生活中有兩種不同的謊言：一種是善意的，能激勵(lì)你前進(jìn)；一種是惡意的，能讓你變得垂頭喪氣。我很幸運(yùn)，曾經(jīng)得到過媽媽善意的謊言。
事情是這樣的，那是去年的一天，我獨(dú)自坐在我的小天地里，看見旁邊那五彩繽紛的水彩筆，想起前年圣誕老人送給我的圣誕禮物。“今年，圣誕老人又會(huì)送我什么禮物呢？”我問媽媽。媽媽說(shuō)：“你想要什么？”我說(shuō)：“要個(gè)大禮物，筆記本電腦。”媽媽又說(shuō)：“如果你想要大禮，必須有三個(gè)條件：一是學(xué)習(xí)要用功，二是各方面在班里都要名列前茅，三是考試拿個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。后來(lái)這段日子里，我努力學(xué)習(xí)，又是復(fù)習(xí)，又是背誦。考試過后，我果真得了一個(gè)大獎(jiǎng)。
圣誕節(jié)晚上，我躺在床上，看著天花板，盼望著圣誕老人快點(diǎn)過來(lái)。媽媽說(shuō)：“你睜著眼睛不睡覺，圣誕老人才不會(huì)來(lái)呢！”于是，我閉上眼睛，不一會(huì)兒就睡著了。我在夢(mèng)中看見圣誕老人腳踩雪橇，背著一個(gè)大袋子，問我：“小朋友，你想要什么？”我說(shuō)：“我想要一臺(tái)筆記本電腦�！薄昂�，給你。”我開心極了。第二天早上，一臺(tái)嶄新的筆記本電腦真的就放在我的書桌上。來(lái)到學(xué)校后，同學(xué)們都在議論媽媽送這禮品那禮物。我對(duì)他們說(shuō)圣誕老人送我一臺(tái)筆記本電腦，他們說(shuō)這根本不是圣誕老人送的，是我媽媽送的。我不相信，回家后就問媽媽。媽媽不吭聲，只是笑了笑。一瞬間，我從媽媽的笑容中讀懂了很多。
父母教育孩子真是用心良苦��！
善意謊言的作文 篇2
海湦說(shuō)過：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�？晌也贿@么認(rèn)為，有一種謊言是善意的，它可以讓生命開花，雖然不能永遠(yuǎn)盛開，可它的清香可以永遠(yuǎn)留在世上。
那天天氣沉悶，小雨淅淅，一切都朦朦朧朧的，我的心情像這天氣一樣沉悶。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試的一次失敗，沒有取得理想的成績(jī)。放學(xué)后，我甩下書包，倚著球架，心里思潮翻騰……
“小郎，悶在這里干什么呀！”方藝如笑著跑了過來(lái)，“不是因?yàn)榭荚囀Ю�！�?/p>
“是��！你知道嗎，我為了這次考試犧牲了多少時(shí)間��！我犧牲了玩的時(shí)間，來(lái)查漏補(bǔ)缺，我犧牲了休息的時(shí)間，來(lái)做習(xí)題，可結(jié)果呢……”我把我的“苦水”統(tǒng)統(tǒng)“倒”了出來(lái)。
“嗯，不過你也不用難過，我才七十多分哩！”
“七十多分！”我驚叫起來(lái)。不過也可以原諒：全班哪個(gè)人不知到方藝如是數(shù)學(xué)天才��！“七十多分!方藝如你腦子短路了吧!七十多分！真的假的呀！”他一直保持著的微笑，不得不使我懷疑，他是不是在說(shuō)謊？
“真的啦！不過我不是盲目的傷心，而是看看自己錯(cuò)在哪里，找找原因，這樣才對(duì)得起自己啊！”
“噢……”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，老師開始講試卷。
“首先要祝賀方藝如同學(xué)，拿到一百分！……”
我先是心里一驚，然后一大滴淚涌上眼眶……
看來(lái)，在一個(gè)善意的謊言出現(xiàn)時(shí)，上帝也會(huì)變成傻子和聾子！
善意謊言的作文 篇3
善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的不純潔。
我曾經(jīng)聽過有人講一個(gè)故事。有一個(gè)女孩，很可憐，從小失去了親人，后來(lái)被賣到一個(gè)商人的家里，但是，這個(gè)商人卻每天打罵她，她忍無(wú)可忍，終于，逃了出來(lái)。
她跑到了樹林里，暈了過去。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一間茅屋里。這時(shí)候，從廚房里出來(lái)一位奶奶，手里拿著一碗湯，女孩忙問：“奶奶，我怎么在這？”奶奶說(shuō)：“你暈倒在了樹林里，我把你背了回來(lái)。”“哦，那謝謝奶奶�！薄安挥弥x，哦，你叫什么名字��？”“我叫李慧智！”然后慧智向奶奶講她的經(jīng)歷。奶奶奶奶聽完，眼睛充滿淚珠。她對(duì)慧智說(shuō)：“孩子，你是我的親孫子�。 薄安�，不是的，我從小就沒有親人！”“那是因?yàn)橐稽c(diǎn)事，我離開了你！”“真的嗎？”“嗯”“奶奶！”慧智說(shuō)著，撲在奶奶的懷里。
在接下來(lái)的日子里，慧智和奶奶過的十分快樂。
轉(zhuǎn)眼間，慧智已考住了一所重點(diǎn)中學(xué)，她必須得住校。無(wú)奈下，她只好離開她親愛的奶奶。
時(shí)間過得真快，暑假來(lái)了�；壑瞧炔患按幕氐搅诵∶┪�。她大喊：“奶奶，我回來(lái)了，奶奶。，我回來(lái)了�！�
可是，喊半天沒看見奶奶，慧智跑進(jìn)茅屋里，但是在她眼前的是奶奶冷冰的尸體！
桌子上有一封信，慧智拿了起來(lái)：慧智首先我希望你能原諒我，我其實(shí)不是你的奶奶，但我實(shí)在不忍見你那樣子，就慌說(shuō)是你的奶奶，但那時(shí)不得已的啊！但我更希望你能用成績(jī)來(lái)報(bào)答我！我，來(lái)世再做你奶奶！
慧智看完，已是淚流滿目，她抱住奶奶的尸體，大哭，哽咽著說(shuō)：“不管您是誰(shuí)，您永遠(yuǎn)都是我的奶奶！”
善意的謊言永遠(yuǎn)是美麗的。多么好的奶奶，她給小女孩編織了一個(gè)夢(mèng)。
善意謊言的作文 篇4
謊言，有時(shí)候并不一定就代表著錯(cuò)誤與欺騙，也并非是人們口中那樣不可饒恕，在這個(gè)世界上，有時(shí)候，我們可能就真的需要這樣一種善意的謊言，來(lái)代替美麗，傳遞美好……
我讀到過這樣一則關(guān)于母愛的故事，它也講述了一個(gè)善意的謊言，發(fā)生在某個(gè)國(guó)家的一次大地震中。當(dāng)時(shí)，幾個(gè)搜救人員打著手電，正在搜尋遇難人的蹤跡。就在這時(shí)候，他們看到不遠(yuǎn)處的一塊大石頭動(dòng)了一下，于是趕緊跑過去，一查看，發(fā)現(xiàn)巨石下面果然壓著一對(duì)母女。令他們震驚的是，母親還清醒著，她將身體彎曲著，兩條腿伏在地上，早已經(jīng)麻木不堪，可是，她的兩只手臂卻還費(fèi)力地支撐著上面的幾塊預(yù)制板，留出了一個(gè)求生的空間給自己的女兒。
“快救救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天兩夜，支持不住了！”母親喊叫起來(lái)。于是，救援人員趕緊扒開周圍的泥土，試圖把孩子抱出來(lái)。終于，一位高大的搜救警察拉出了那個(gè)母親用命保護(hù)的孩子，令人悲痛的是，孩子早已經(jīng)氣絕多時(shí)。
“我的女兒怎么樣，還活著嗎？”母親焦急地問。救出孩子的那個(gè)警察明白，如果這時(shí)候告訴這位母親她的孩子早已經(jīng)離去，她肯定會(huì)感到悲痛，肯定不會(huì)再支撐下去，會(huì)任憑那些巨石壓垮自己，于是，警察忍住眼淚說(shuō)道：“是的，你的孩子還活著，但是我們現(xiàn)在要將她送去救治，你也要加油，我們會(huì)把你救出來(lái)！”于是，母親笑了，也更加有了力量……
這是我讀到過的最暖心的故事，沒有之一。雖然這其中也包含了一個(gè)謊言，可是，在那種萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，唯有這樣一個(gè)善意的謊言，才能夠給予那位母親信心和力量，給予她活下去的勇氣。所以，如果是我，我也會(huì)毫不猶豫地回答她：“您的孩子還活著！”不為了別的，因?yàn)槲抑肋@句話是母親苦苦支撐兩天兩夜不合眼的力量源泉，更是她內(nèi)心的呼喊。從另一種角度來(lái)說(shuō)的話，這其實(shí)不算是一個(gè)錯(cuò)誤，相反，這個(gè)謊言是有用的，是美麗的，它救活了一位母親。或許，當(dāng)那位母親清醒過來(lái)的時(shí)候會(huì)感到悲痛欲絕，但是同時(shí)她也一定會(huì)感謝那個(gè)謊言，是它化身另一種陽(yáng)光照射在了母親的身上。這使我想到了幾年前發(fā)生在我們班上的一件事情。
同桌曉琳生病了，很嚴(yán)重的白血病，而且已經(jīng)是中危，她的母親來(lái)到我們班上，懇請(qǐng)我們一起為她編制一個(gè)“謊言”——告訴曉琳，她得的只是普通的貧血，只要配合治療，很快就能痊愈。我知道，阿姨是想讓曉琳得到鼓勵(lì)與安慰。當(dāng)時(shí)我們無(wú)一不為之動(dòng)容，一方面感動(dòng)于曉琳媽媽的母愛，另一方面為這樣一朵生命之花惋惜。
于是，在曉琳出院的那一天，我們用無(wú)比熱烈的掌聲歡迎了她，當(dāng)然，也欺騙了她。全班每一個(gè)同學(xué)都用燦爛的笑臉感染著曉琳，我和班干部一次次地握住曉琳的手，告訴她：“曉琳，其實(shí)你的病根本沒有什么的，你千萬(wàn)不要多想，放心吧，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá)，你很快就能好起來(lái)，到時(shí)候我們就一起出去玩……”
雖然后來(lái)曉琳轉(zhuǎn)學(xué)了，但是那段日子卻一直映在了她的心中，給了她溫暖與力量，她曾在我的筆記本上留言告訴我，她很感激，也很感動(dòng)，其實(shí)她后來(lái)也知道了她的病情，但是，那個(gè)善意的謊言卻在她低谷時(shí)給了她希望和努力生活的勇氣。于是，我的淚水再一次流了下來(lái)。
我想，今后如果我有機(jī)會(huì)，我也要做這樣一個(gè)傳遞“謊言”的人，將愛與希望散播在世界每個(gè)角落……
善意謊言的作文 篇5
做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，不能說(shuō)謊，但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。
“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言。也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況，只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎？
講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但善意的謊言可以大大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情。對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
善意謊言的作文 篇6
在我的生活中，有善意的謊言，也有惡意的謊言。最讓我難忘的是;煮雞蛋。
記得我10歲生日時(shí)，爸爸媽媽都不在家，我很無(wú)聊，便叫了幾位同學(xué)來(lái)家里玩，玩著玩著，我們就玩累了。我腦子一瞬間想了起來(lái);好了，他們都玩累了，現(xiàn)在讓我大顯身手吧。于是我決定煮雞蛋給同學(xué)們吃。我跑去冰箱拿了5個(gè)雞蛋，就去廚房了。我拿起一瓶油往鍋里倒，吱吱吱————，油在鍋里跳起舞來(lái)了。我把雞蛋敲碎倒進(jìn)了鍋里。接著，準(zhǔn)備放配料，我看到雞蛋有些白就放了點(diǎn)醬油。又感覺放少了，我就到了半瓶�，F(xiàn)在好看多了。我有準(zhǔn)備放鹽了，我看見鹽太小粒了，就換了一個(gè)大勺子，撈了3勺。
然后我就叫道：“吃雞蛋了�！彼麄兌籍惪谕暤恼f(shuō)道：“真好吃�！辈贿^表情和他們說(shuō)的完全相反。我就覺得越來(lái)越奇怪了。我也嘗了嘗。味道簡(jiǎn)直就像吃.............我也不敢說(shuō)什么，只是滿臉通紅。
等到爸爸媽媽回來(lái)后，我把所有經(jīng)過告訴了他們。爸爸說(shuō)：“他們只不過是不想讓我失望，所以以后，你也要想談們那樣對(duì)別人，懂嗎?”我和爸爸說(shuō)：“謝謝，我會(huì)這樣做的�！�
現(xiàn)在才讓我懂得：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。只要你對(duì)別人好，別人也不會(huì)對(duì)你差。不是不報(bào)。是時(shí)候未到。
善意謊言的作文 篇7
誠(chéng)信和謊言是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會(huì)誠(chéng)信。但是，如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。一個(gè)善意的謊言會(huì)讓一個(gè)沮喪的人重拾信心，讓一個(gè)臨死的人對(duì)生活充滿信心。
從前，我寫作文很差，老師給我的等級(jí)沒有一個(gè)a。
一次我寫地實(shí)在太差了，老師便把我請(qǐng)到辦公室。我看到老師一臉嚴(yán)肅，心理很緊張。終于老師發(fā)話了：“這次寫的實(shí)在太差，我不得不讓你重寫。我看你要是能寫好太陽(yáng)就從西邊出來(lái)了�！蔽蚁耄豪蠋熢趺催@樣？怎么能這樣歧視我呢。看來(lái)我一定要那出個(gè)成績(jī)來(lái)給老師瞧瞧！
從第二天起，我把一些玩的時(shí)間抽出來(lái)看有關(guān)作文題材的書，星期天還主動(dòng)提出上作文班，就這樣一天一天過去了。我的作文本上漸漸有幾個(gè)a出現(xiàn)，這使我感到高興。想：這一天馬上就要來(lái)到了。又是半個(gè)月，我的作文本上已經(jīng)有個(gè)a加的成績(jī)。我高興萬(wàn)分想：我要讓老師看看太陽(yáng)是怎么從西邊出來(lái)！
有一天，老師叫我們把好的作文發(fā)到她的電子郵件上。我欣喜若狂，把早已準(zhǔn)備好的文章打了出來(lái)發(fā)到老師的郵件上。不知過了多少個(gè)晝夜，老師終于把我辛苦好幾個(gè)月得來(lái)的獎(jiǎng)盼來(lái)了。老師讓我上臺(tái)講一下經(jīng)驗(yàn)，我望著老師說(shuō)：“這得謝謝老師�！闭f(shuō)完又看了老師一眼，好像在說(shuō)：太陽(yáng)是什么時(shí)候從西邊出來(lái)的？
課間，隔壁班的老師叫我，我不知什么事匆忙地過去了。老師說(shuō)：“你呀，就是不知道老師對(duì)你的良苦用心，她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來(lái)激你。讓你去刻苦練，可現(xiàn)在成績(jī)出來(lái)了，你卻沒領(lǐng)悟。只有我來(lái)跟你說(shuō)了�！蔽衣犃祟D時(shí)說(shuō)不出話來(lái)想：原來(lái)老師是為了我好才這樣，真是錯(cuò)怪老師了。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我！”。
“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激
善意謊言的作文 篇8
在一列火車上，坐火車的人很多，以至于有些人沒有座位，只能在列車的一角站著。坐在我對(duì)面的，是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的老大爺，在他的身邊，有一個(gè)鼓鼓的麻布袋子。也許，他來(lái)看望他城里的兒子和女兒吧。“孩子，你要不要坐在我的位置上？”老大爺突然開口道。我睜開眼，傾聽著他們的談話�！安挥昧�，您做�！边@是一個(gè)背著書包的學(xué)生，他正靠在老大爺?shù)淖慌�，一雙手正緊緊的抓著老大爺?shù)淖�。隨著列車時(shí)不時(shí)的搖動(dòng)，他也時(shí)不時(shí)地跟著搖動(dòng)起來(lái)。老大爺聽了學(xué)生的話，也沒有再說(shuō)什么。過了一會(huì)兒，他似乎自言自語(yǔ)道：“也不知道這個(gè)位子的主人是誰(shuí)？從我在坐在這兒開始，也沒有人向我要這個(gè)位置……”我開始猜測(cè)：這個(gè)位子的主人是誰(shuí)。過了一站后，老大爺站了起來(lái)，說(shuō)自己到了站，招呼那個(gè)學(xué)生坐在自己的位置上，便下車走了。學(xué)生坐在老大爺位置上后，他從他的背包里掏了掏，掏出了一張車票——竟然是這個(gè)位置的車票！我驚訝極了�！翱吹竭@個(gè)老爺爺，便想起自己的父母，也不知道他們上火車時(shí)，有沒有人給他們讓座……”他說(shuō)道。謊言，是一種欺騙他人的語(yǔ)言，通常被他人所不能接受，所遭人討厭、唾棄的。
那么善意的謊言呢？但它與謊言有著十分明顯的區(qū)別——謊言，一般是為了欺騙他人，害人的；而善意的謊言，雖然也是為了欺騙他人，但它經(jīng)常能夠帶給人們安慰，讓人感到美好和溫馨，讓人留住希望，留住溫暖……
善意謊言的'作文 篇9
她從小生活在溫暖的港灣里，有個(gè)富有的爸爸和疼愛她的媽媽，她被寵愛著長(zhǎng)大，從未經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打。本以為命運(yùn)的齒輪會(huì)一直這樣風(fēng)平浪靜地轉(zhuǎn)動(dòng)下去，但在那個(gè)夏日的午后，從媽媽嘴里說(shuō)出的一句話，卻將她這只本來(lái)的小舟推上了擱淺的灘涂。
上了初中，她憑借殷實(shí)的背景驕傲自大，憑借美貌沾沾自喜。但爸爸媽媽各自都很忙，沒有時(shí)間陪她，只會(huì)定期往她的里打許多許多的錢。雖然條件優(yōu)越，但她非常孤獨(dú)，于是就結(jié)交了很多上的朋友。她拿著錢“”，甚至被老師屢次請(qǐng)來(lái)的“家長(zhǎng)”也是她花錢雇的。到了初三，老師對(duì)她無(wú)可奈何了，最終決定讓她回家。在家里的幾天，她也沒閑著——不是去網(wǎng)吧，就是去KTV。由于工作的原因，爸爸媽媽也不能守在她身邊，百般無(wú)奈之下，只好花錢托人又把她送回了學(xué)校。三年的初中生活就這樣被她“瀟灑地”揮霍掉了，而她的成績(jī)也是一落千丈，自然是沒有考上高中，但她從不會(huì)感到擔(dān)心，因?yàn)樗烙绣X的爸爸一定會(huì)用另一種方式把她送到最好的高中。
高中生活的來(lái)臨，她不僅沒有感到一絲緊張，反而很輕松地把它當(dāng)做了一次旅行。對(duì)她而言，雖然高中比初中嚴(yán)格一點(diǎn)，但依然無(wú)法她“犯事”的。開學(xué)沒幾天，她跟隨“潮流”學(xué)會(huì)了吸煙喝酒，結(jié)果被老師開回家。她的媽媽再也不心看著女兒一步一步下去，于是放棄了工作跟隨她陪讀。
有了媽媽的陪伴，她固然是了些，成績(jī)卻還是沒有提高，她的媽媽一次次提醒她，她只是敷衍，隨后便傳來(lái)了她老是上課睡覺的消息。媽媽再也不住了，她偷偷打開了女兒的電腦，發(fā)現(xiàn)了女兒和男生的甜蜜合影。眼看著高一將要結(jié)束，馬上步入高二，媽媽猶豫再三，最終還是決定實(shí)行那個(gè)思慮已久的計(jì)劃……
在一個(gè)夏日的午后，媽媽把她找來(lái)，她說(shuō)：“你現(xiàn)在還是學(xué)生，馬臨高考，心思要放在學(xué)習(xí)上。況且你是個(gè)女生，別和不四的人亂扯�！迸畠簠s不以為然。媽媽見女兒沒有反應(yīng)，便呵斥道：“我在跟你說(shuō)話呢，你聽見了嗎？快和那個(gè)男生分手，高考之前，不許你談戀愛！”女兒反駁道：“小的時(shí)候你不管我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了你又有什么來(lái)管我，談不談戀愛那是我自己的事！”媽媽氣極了：“是，你是長(zhǎng)大了，你自己看看，你整天在學(xué)校和那些男生鬼混，那是一個(gè)學(xué)生該做的事嗎？”女兒忽然明白了什么，她顯得比媽媽還要，她像一頭小獅子一樣向媽媽喊道：“你是不是偷看我電腦了？”媽媽毫不避諱地說(shuō)：“是，我看了，怎么了，媽媽看女兒的電腦還犯法嗎？”女兒真的生氣了，她對(duì)著媽媽大吼：“你知不知道那是我的隱私，沒經(jīng)過我的同意就亂碰我的東西，你真的很沒素質(zhì)！”
“啪”，一個(gè)大大的巴掌重重地落到了她的臉上，白皙的皮膚頓時(shí)紅了起來(lái)，媽媽的手明顯得動(dòng)抖動(dòng)了一下。她捂著通紅發(fā)燙的臉一字一頓地說(shuō)：“從小到大，你從來(lái)都沒有打過我，這是你第一次打我�！眿寢層采陌选皩�(duì)不起”三個(gè)字憋了回去，抬了抬手最終還是放下了，揚(yáng)起頭說(shuō)：“是，我一直都很寵你，從來(lái)都舍不得打你卻沒想到能把你慣壞，沒想到你會(huì)變成壞孩子，甚至成為了老師眼里的壞學(xué)生，我本來(lái)是想一輩子都不告訴你這個(gè)秘密的，我想現(xiàn)在是時(shí)候該讓你知道了。”媽媽頓了頓，說(shuō)：“其實(shí)，你不是我和親生的，你是我們?cè)诠聝涸侯I(lǐng)養(yǎng)的�！彼哪抗獍l(fā)直，猛然間呆住了。媽媽說(shuō)：“不信你就問，你看看你現(xiàn)在這個(gè)樣子對(duì)得起誰(shuí)，你自己好好想想吧，你是長(zhǎng)大了，不再是小孩子了�！闭f(shuō)完，媽媽帶而門出，手不經(jīng)意間又抖了一下。
間里的她呆呆地站在原地，回想著剛才那句刺耳的話“你不是我們親生的，你不是我們親生的……”夏日的風(fēng)吹著飄動(dòng)的窗簾，吹散了她的頭發(fā)，一直吹進(jìn)了她的心，她感到一絲寒意襲來(lái)，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，她順著墻滑了下去，在墻角蜷腿臥地，沒有人知道她此時(shí)的感受……以前的她那么瀟灑霸氣，沒想到自己也有如此落寞的時(shí)候，那天，她想了很多，后來(lái)就開始變得沉默寡言。她臥室里的電腦、手機(jī)、平板等一系列的東西都被她起來(lái)，取而代之的是滿桌子的復(fù)習(xí)資料，她整天埋頭于題海。媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)地給她送一些吃的喝的，她也學(xué)會(huì)了微笑著說(shuō)“謝謝”！
高中三年很快就過去了，只是學(xué)校的里再也沒有出現(xiàn)過她的名字，但表?yè)P(yáng)欄里卻總少不了她的照片，她的成績(jī)大幅度提高，這不僅讓老師眼前一亮，她的媽媽心里也感到了莫大的安慰。面臨高考的前一個(gè)月，她的成績(jī)已名列前茅，考一所好的大學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)綽綽有余，但她選擇了國(guó)外的一所大學(xué)。漫長(zhǎng)而又短暫的假期里，她迎來(lái)了她的錄取通知書。
那天媽媽格外高興，給爸爸打了電話，爸爸推掉了當(dāng)天所有的會(huì)議，馬上回家為她慶賀，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)，要給她辦一個(gè)盛大的宴席，而她只是淡淡地說(shuō)：“爸，不用這么大費(fèi)周章，”媽媽忙說(shuō)：“那怎么行，我們要辦最好的�！薄皨專依哿�，我先去睡一會(huì)兒，”說(shuō)著便向臥室走去。媽媽喜笑顏開地扶著她：“好好好，累了就先睡一會(huì)兒，做完飯?jiān)俸澳�，”她只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。她回到臥室，卻始終無(wú)法閉眼，她開始慢慢地回憶過去的兩年——雖然沒有變成流浪乞丐，但一個(gè)富家小姐在一眨眼間卻得知了自己不是親生的消息，單單“你不是我們親生的”這一句話就足夠讓她備受打擊。從一個(gè)吸煙喝酒談戀愛的“壞女孩”在兩年之內(nèi)變成了同學(xué)們心中的學(xué)霸，老師們的好學(xué)生，并如愿以償?shù)乜忌狭藝?guó)外的名校，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)怎樣的歷史性跨越。她承受了怎樣的壓力，有過怎樣的酸楚，所有的痛只有她一個(gè)人知道。她沒有把心中的痛說(shuō)出來(lái)，這些年都是她一個(gè)人在承受。
假期要結(jié)束了，她好東西要去國(guó)外，離開這座不屬于她的城市——她終于長(zhǎng)大了，算是沒讓爸媽失望吧！爸爸媽媽在這個(gè)城市最好的酒店里為她擺好了慶祝宴，酒店里早已喧嘩沸騰，爸爸媽媽滿臉笑容，客人們的賀語(yǔ)充滿了整個(gè)酒店。她拉著皮箱趕往飛機(jī)場(chǎng)，邊走邊給媽媽打電話：“媽，老師說(shuō)要提前幾天到校，我現(xiàn)在在飛機(jī)場(chǎng)…”爸爸媽媽馬上朝飛機(jī)場(chǎng)趕來(lái)。
媽媽臉上濃厚的笑容消失了：“女兒你長(zhǎng)大了，媽媽不想離開你，咱別去了行嗎？”爸爸扶著媽媽說(shuō)：“說(shuō)什么呢！女兒有出息了，出國(guó)留學(xué)是好事�！卑职挚粗f(shuō)：“去吧，我們支持你，有什么困難打電話�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“爸，媽，謝謝你們的養(yǎng)育之恩，這些年給你們添麻煩了�！卑职置艘幌滤念^，笑著說(shuō)：“傻孩子，自己的孩子哪有添麻煩的�！彼⑽⒁恍ΓD(zhuǎn)身離去。媽媽卻已經(jīng)泣不成聲：“女兒，我不好，我騙了你，其實(shí)我是你親媽”。她突然停住了腳步。淚流滿面的媽媽被爸爸?jǐn)v扶著，說(shuō)：“孩子，都是媽媽的錯(cuò)，媽媽想讓你好好學(xué)習(xí)，才出主意騙你說(shuō)你不是我們親生的，對(duì)不起，媽媽了你”。這兩年里，無(wú)論有多累，她都沒有哭過，但這一次她卻哭了，她的目光轉(zhuǎn)向爸爸，爸爸滿臉內(nèi)疚，“對(duì)不起，是我們了你�！痹倏嘣匐y再痛的事她也已經(jīng)經(jīng)歷過了，的她已經(jīng)感覺不到痛了。她只是淡淡地說(shuō)了一句“保重”，就放開被媽媽握住的手離去。
爸爸拽住了將要奔上前去的媽媽：“讓她去吧，她已經(jīng)不是小孩子了，她會(huì)明白的”………她們母女之間的隔閡，也只有讓時(shí)間去消釋了。畢竟在過去的兩年里，她已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)自一個(gè)人，長(zhǎng)大后的她沒有了媽媽的陪伴，也感到無(wú)所謂了，她想用實(shí)際行動(dòng)證明她自己一個(gè)人也能過得很好，現(xiàn)在，她終于做到了………
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