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有關(guān)謊言作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的謊言作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
謊言作文 篇1
有一個(gè)小女孩，患有先天病，在醫(yī)學(xué)上叫肝功能閉鎖，隨著年齡的增長，肝功能會(huì)漸漸惡化，最終肝硬化離開這個(gè)世界。生命之花在十幾年之后就會(huì)凋零，對無知的她來說世界是美好的，一切都是那么美麗，綠葉，鮮花，鳥兒，魚兒大自然的一切都是她喜歡的，唱歌跳舞也是她喜歡的。母親一直對她隱瞞一切，只希望她快樂的生活，在這個(gè)世界上的每一天都是快樂的。
小女孩喜歡看一個(gè)電視節(jié)目，癡迷的喜歡，每天都守候在電視機(jī)旁，看他喜歡的主持人，喜歡的歌聲，喜歡的舞蹈，對他來說參加那個(gè)節(jié)目是她最大的心愿。小女孩的母親，與節(jié)目制片提前聯(lián)系，把自己的擔(dān)心告訴了他們，希望大家一起來編制這個(gè)愛的謊言，讓小女孩快樂的參加節(jié)目，不要他知道自己的病情。
節(jié)目開始了，母親含淚來到臺(tái)上，感謝大家的愛心，母親把小女孩的情況告訴了大家，所有的人眼中都含著淚，每個(gè)人都是心酸的。
小女孩穿著白色的裙子，一個(gè)白色的天使來到這個(gè)舞臺(tái)，唱著稚嫩的歌曲，跳著滑塊的舞蹈，臺(tái)下的每個(gè)人都認(rèn)真的看著，淚水在眼里打著轉(zhuǎn)，每個(gè)人都在為這個(gè)小小的生命默默地祝福。主持人在和小女孩交流的時(shí)候都哽咽了。
生命是脆弱的，生命是美麗的，大家在為一個(gè)小女孩幸�？鞓�，一起編織一個(gè)愛的謊言。其實(shí)我們很幸福，我們的生命可以用天來算，可是小女孩的生命只能用分秒來算。珍惜生命，敬畏生命，努力去快樂生活。
多一點(diǎn)追求，少一點(diǎn)抱怨。簡簡單單的，單純點(diǎn)，其實(shí)你也會(huì)很快樂。
放點(diǎn)自己心中的計(jì)較，把心里不必要的負(fù)擔(dān)都拋開。你可以感受到陽光的溫暖，你可以看到美麗的山水，你可以在綠樹下享受夏日的清涼，這些都是幸福。
珍惜你所擁有的，你會(huì)很快樂，你會(huì)很幸福。
謊言作文 篇2
有一個(gè)男孩，在一次車禍中失去了雙腿，原本活潑的它變得很冷漠。男孩有個(gè)姐姐，她在男孩的病房中照顧他。
一次開學(xué)了，男孩的姐姐為了男孩的成績不落后，帶了許多資料來輔導(dǎo)男孩，男孩很煩躁，失去雙腿的他已經(jīng)開始討厭生活。
一天，姐姐對男孩說：“弟弟，對面有個(gè)病房，里面住著一個(gè)殘疾的母親，和一個(gè)雙目失明的女兒，她們倆人相依為命。女孩不為自己失明而傷心，每天微笑著，還找了一個(gè)可以活口的工作來維持生計(jì)。弟弟，你要堅(jiān)強(qiáng)啊！不能被眼前的困難打倒！”
男孩聽了，不再失落，每天都在姐姐的輔導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí)，一天比一天開朗，小男孩的姐姐看在眼里，心里十分高興。
一天，小男孩躺在病床上，看看書，忽然想到姐姐說的女孩，對旁邊削蘋果的姐姐說：“姐姐，我想見一見你說的那個(gè)女孩�！�
姐姐聽了，愣住了，停止削蘋果，對男孩說：“你先好好休養(yǎng)，等你痊愈了再去看�！�
說著，跑出了病房。男孩看了看打開的門，心想：姐姐為什么不帶我去見那個(gè)女孩，難道姐姐在騙我？
男孩等待著姐姐的回來。
晚上，小男孩看向?qū)γ娌》康拇皯�，燈是開著的，男孩轉(zhuǎn)過，看見姐姐回來了，對姐姐說：“姐姐，等我出院了，你一定要帶我去見那個(gè)女孩�！苯憬氵t疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
男孩出院那天，他的姐姐去給小男孩買零食去了，男孩期待著姐姐帶他去見那個(gè)女孩。
電話響了，傳來了姐姐的聲音：“弟弟，姐姐馬上回來了�！焙鋈�，一聲尖叫，還帶著撞擊聲，姐姐出車禍了。
男孩流下了眼淚，打電話給父母，告訴他們自己柱著拐杖在醫(yī)院門口等他們。
男孩經(jīng)過姐姐說的那個(gè)病房，想進(jìn)去看看。不料敲門一直沒人開門。一個(gè)老太太從另一個(gè)門中走出來，告訴男孩：“別敲了，沒人。之前有個(gè)女孩來過，讓我每天晚上把這個(gè)病房的燈打開。
男孩知道了這是姐姐的一個(gè)謊言，“哇”地一聲倒在地上哭了。
謊言作文 篇3
當(dāng)溫暖的陽光照耀著大地，屋外花草成長之際，我的心正被濃濃的母愛包圍著，母親那張疲憊而欣慰的臉龐，深深地烙印在我的腦中，揮之不去……
小時(shí)候，圣誕老人的故事總是百聽不厭，那個(gè)傳說即美麗又神秘，圣誕老人在我的心中有著不可占據(jù)的地位。
還記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽問我希望圣誕節(jié)收到什么禮物，她會(huì)轉(zhuǎn)告圣誕老人。圣誕節(jié)那天早上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)床頭的禮物和圣誕老人給我的一封信時(shí)，興奮了老半天，母親在一旁高興地祝賀我，年少無知的我，卻未發(fā)現(xiàn)母親的笑容似乎還夾雜著什么……
慢慢地長大了，當(dāng)我每一年收到圣誕禮物時(shí)，我都會(huì)興奮地告訴同學(xué)，他們聽了哈哈大笑：“這個(gè)世界上根本沒有圣誕老人�！币粋�(gè)疑問閃過腦海：圣誕老人真的存在嗎？但是，這個(gè)想法很快便被我否認(rèn)了，我怎么能質(zhì)疑圣誕老人呢？可是，不久這個(gè)疑問又開始在我心里潛滋暗長。為了解開這個(gè)疑問我決定在圣誕節(jié)之際一探究竟。
平安夜，我強(qiáng)忍著如同一陣陣巨浪襲來的睡意躲進(jìn)被窩，想見見那慈祥可愛的圣誕老人�！斑侵ā币宦暎块T開了，我連忙閉上眼晴假裝睡著了，心怦怦直跳，半瞇著眼睛，可是，我看到的并不是我朝思暮想的圣誕老人，而那個(gè)熟悉的身影是——母親！我愕然了！她小心翼翼將精心準(zhǔn)備的禮物放進(jìn)床頭的大襪子里，慈愛的目光在我臉上定格了許久方才移開。
這時(shí)，我才突然明白母親的良苦用心，她為了讓我保留那份童真。晚上冒著寒風(fēng)到商場為我挑選禮物，再以圣誕的身份給我寫了一封信，指出我的不足，鼓勵(lì)我做到最好，然后偷偷把禮物和信放在床頭。我并沒有揭穿母親這個(gè)善意的謊言，雖然外面刮著凜冽的寒風(fēng)，我卻被這濃濃的母愛溫暖著，我將會(huì)永遠(yuǎn)保存這份無言的愛。
謊言作文 篇4
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你。
直到長大以后，才知道你不容易……”耳邊又響起這首熟悉的歌曲，想起我的老爸感慨頗多。
母愛似水，溫柔細(xì)膩，父愛是山，深沉睿智。我感受到的父愛，像一杯醇香的茶，雖然不如酒的濃烈，卻留給人淡淡的回味。我的父親是一個(gè)不善言辭的人，他用不事張揚(yáng)的行動(dòng)證明著他對我的愛。回憶和父親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親的謊言里藏著父親的愛。
小的時(shí)候，每次和爸爸一起出行，我走得累了，便抱住爸爸的胳膊，用殷切的小眼神，凝望著爸爸。爸爸彎下腰，蹲下來，輕撫我的額頭，笑著說:"累了吧!來，爸爸背你！”他一邊說著，一邊把堅(jiān)實(shí)的后背呈現(xiàn)在我的面前。我跳上去，爸爸站起身來，背著我向前走去，臉上洋溢著幸福和滿足。走片刻，我在爸爸耳邊輕聲問道:“爸爸你累不累，要是累了就放我下來吧！”“爸爸不累……"爸爸回答著，從未停下腳步……
我生病的時(shí)候，爸爸陪在我的身邊，無微不至的'照顧我，有時(shí)甚至到半夜也不曾離開半步。我睜開眼睛，望著眼前因我而憔悴的爸爸，一時(shí)之間百感交集。“爸爸，您去休息吧！”“爸不困……”此時(shí)，淚水沾濕了我的雙眼。
進(jìn)入初中以后，每次回到家，總會(huì)聽到父母親切的話語，看到父母臉上的笑容，吃到父母親手做的飯菜。在飯桌上，爸爸的筷子很是繁忙，來回在我的碗里和滿桌的飯菜之間來回穿梭著。即使我碗里的飯菜已經(jīng)足夠多了，爸爸也不曾發(fā)覺。我也將飯菜夾到爸爸碗中，“爸爸，您也多吃點(diǎn)！”“爸爸不餓，你正在長身體，要多補(bǔ)充營養(yǎng)!"爸爸總是這樣說。
不知從什么時(shí)候起，爸爸的頭上多了幾根根白發(fā)，臉上多了幾絲絲皺紋，歲月在他的臉上留下了無法抹去的印記。爸爸為我撐起了一片天，他用善意的謊言陪伴著我的成長。爸爸，您養(yǎng)我長大，我陪您慢慢變老！
謊言作文 篇5
爺爺雖然早已去世，但在我的記憶里仍舊是清晰的。
爺爺長著一張國字臉，一頭白發(fā)閃著銀光，但爺爺?shù)难劬σ琅f炯炯有神，仿佛放出一萬伏特的電流。他常常板著個(gè)臉，表情十分嚴(yán)肅，好像時(shí)時(shí)刻刻都有人招惹他似的。不管他的樣子有多可怕，多嚴(yán)肅，但他卻是真心關(guān)心我的人。
兩年前的我是個(gè)內(nèi)向的孩子——很少說話，接觸過我的朋友也會(huì)覺得我沒勁，整天都想讓我張開嘴和他們聊天說笑。而我盡了最大的努力配合他們，充其量也只是笑笑。在學(xué)校里，我沒一些同學(xué)活潑，也沒多少朋友，我在老師眼里，是個(gè)常愛欠交作業(yè)，不舉手發(fā)言的孩子。課間，當(dāng)大家和老師談笑時(shí)，我也只是靜靜地躲在一邊，仿佛這個(gè)世界與我無關(guān)。我總覺得老師討厭我、不怎么看重我。上課時(shí)，老師講的一些知識(shí)在我看來就像講天書似的。于是，我越來越覺得上課無奈，再也沒心思學(xué)習(xí)。
記得一個(gè)星期四晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著，給我?guī)砹私z絲涼意。這天作業(yè)不多，我回爺爺家玩玩，學(xué)校召開的家長會(huì)自然就讓爺爺去嘍！從爺爺踏出家門起，我一直心驚膽顫，生怕爺爺回來會(huì)責(zé)怪我上課不但不認(rèn)真聽課，還不舉手發(fā)言，欠交作業(yè)卻更是家常便飯。當(dāng)家長會(huì)完畢后，我在窗口看到爺爺走到樓梯口，我心跳加速，臉色發(fā)黃，整個(gè)人感覺都快散架了。
出乎意料的是，爺爺回來后，笑著對我說：“梁老師夸你學(xué)習(xí)不錯(cuò)，只要加把努力，一定會(huì)考出好成績來的。”看我一臉不敢相信的樣子，爺爺點(diǎn)著頭，肯定地說：“是真的！老師覺得你很聰明，建議你多和老師、同學(xué)交流，大膽展示自己的才華，會(huì)讓同學(xué)們刮目相看的。”爺爺可真為你而感到高興，我的好孫女！
我滿心疑慮剎時(shí)間化為烏有。老師夸我學(xué)習(xí)不錯(cuò)！原來以前老師也很喜歡、看重我的。突然，我感到老師變得和藹可親了。于是我下定決心要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。從那以后，我學(xué)習(xí)刻苦多了。課堂上認(rèn)真聽課，還鼓起勇氣發(fā)表自己的看法�；氐郊�，我居然可以拋掉自己喜歡的電腦游戲，開始復(fù)習(xí)功課、查找資料……不久，我不再欠交作業(yè)了，也慢慢地交起朋友來。
后來，爺爺病逝了，我也升上了六年級(jí)，老師也換了。一次坐公交車，我遇到了梁老師，我還特別提起了那次家長會(huì)，梁老師想了想說：“上次的家長會(huì)我對你爺爺說了許多你的不足，他跟你說了吧！不過幾天后，我發(fā)現(xiàn)你改變了許多，我真為你而高興……
聽到這里，我愣住了！許久，我使勁忍住淚水不讓它流下。放學(xué)回到家，我大哭了一場，沒想到竟是爺爺?shù)闹e話使我徹底改變了，爺爺為了編造這個(gè)謊話，他是多么用心良苦……他一定強(qiáng)忍住了對自己最疼愛的孫女深深的失望。如今，我在盧老師的眼里是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在同學(xué)眼里是個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。要是爺爺還在人間，那該多好��！僅是他那句謊言讓我走對了路，我真想對他老人家說一聲：“爺爺，感謝您！”