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      2. 善意謊言作文

        時(shí)間:2022-04-10 19:15:35 謊言 我要投稿

        有關(guān)善意謊言作文十篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的善意謊言作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)善意謊言作文十篇

        善意謊言作文 篇1

          有人說(shuō):“母親對(duì)你的愛(ài)是荷葉遮擋紅蓮那樣地?zé)o私!庇钟腥苏f(shuō):“你對(duì)母親的愛(ài)是體現(xiàn)在對(duì)她深入心田的照顧,讓她感到慰藉嗎?”我說(shuō):“連接我與母親的是一個(gè)個(gè)善意的謊言!

          古人云:“傷人以言,深于矛戟!彪m然謊言對(duì)你我都不好,但善意的謊言卻恰恰相反……

          我記得在五歲的時(shí)候,我的腳曾被開水燙傷過(guò)。當(dāng)時(shí),我“哇哇”大哭了起來(lái),母親聞聲趕來(lái),一邊安慰著我,一邊查看燙傷的皮膚。我看見(jiàn)了媽媽,我的情緒穩(wěn)定了不少,但嘴里仍然嘟囔著:“能好嗎?”“能,能,肯定能!”媽媽連忙說(shuō)。

          如今的我當(dāng)然知道,燙傷的皮膚哪能一時(shí)半會(huì)兒就能好呢?但當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我,聽(tīng)到了這樣的話語(yǔ),無(wú)疑是吃下了一顆定心丸。媽媽她希望我不要經(jīng)受二次創(chuàng)傷,所以用了這個(gè)善意的謊言。

          后來(lái),隨著年齡的不斷增加,我逐漸變得懂事起來(lái)。有一次,媽媽遞給了我一杯包裝精美,看起來(lái)很美味的酸奶。我一拿到,立即三下五除二,插上吸管,用了吮吸了一口。

          哇!味道好極了!就在閉眼享受舌尖上的美味之時(shí),眼角的余光忽然捕捉到媽媽在一旁凝視的目光。我恍然大悟,媽媽也非常喜歡這種酸奶。于是,一條妙計(jì)浮上心頭。我又抿了一小口酸奶,故作驚訝的說(shuō):“這酸奶好像有點(diǎn)變質(zhì)了,不能吃了。”母親急忙說(shuō):“不會(huì)吧,我看看!彼阉崮探恿诉^(guò)去,用嘴抿了一小口,“沒(méi)有變質(zhì)呀!”又把酸奶推了給我,但我“倔”了起來(lái),“反正我覺(jué)得味道不好,不吃了!”說(shuō)完,我往桌邊一放。媽媽怕酸奶浪費(fèi)了,于是邊絮絮叨叨,邊拿起來(lái)往嘴邊送……當(dāng)她看到我狡黠的目光,頓時(shí)什么都明白了。其實(shí),那杯酸奶沒(méi)有變質(zhì),只是我想讓媽媽嘗一嘗而已。

          善意的謊言雖然是看不見(jiàn)的,但它就像甘霖,滋潤(rùn)著我們母子的心田,就像那縷縷陽(yáng)光,照耀著我們相伴到永遠(yuǎn)……

          現(xiàn)如今,我已經(jīng)初二了,在每天接接送送的平凡事情中,也有著善意的謊言。在那一次放學(xué)后,我由于幫助老師做了一點(diǎn)兒事情而耽擱了出校門的時(shí)間。當(dāng)一出校門,我就觸摸到了媽媽那焦急的眼神,分明包含著嗔怪和關(guān)切。于是,我一路飛奔過(guò)去,問(wèn)道:“媽,你在這里等了多長(zhǎng)時(shí)間了?”出乎我的意料,媽媽笑咪咪地說(shuō)道:“才剛來(lái)!蔽以緝(nèi)疚的心頓時(shí)放松了下來(lái),快樂(lè)地回家了。事后,從奶奶的嘴里,我才知道,那次,媽媽在校門外等了好久,但怕我懊惱,以及不想讓我產(chǎn)生埋怨老師的心理,所以用了一個(gè)善意的謊言,讓原本忐忑的內(nèi)心變得澄凈起來(lái)……

          善意的謊言猶如橋梁,架起了我和媽媽之間的真摯的愛(ài)。那種愛(ài),風(fēng)雨無(wú)阻。

          愛(ài)如善意的謊言。

        善意謊言作文 篇2

          “謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊“狼來(lái)了”以尋求刺激、開心,而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí),他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對(duì),自己去承受,再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事,也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn),可能?lái)幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫,以為又是他在“逗你玩”呢,可見(jiàn),謊言有礙于誠(chéng)信。

          但是今天,我們談到的“謊言”,還有個(gè)定語(yǔ)——善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢。

          當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎!

          當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的'親人到哪里去了呢。我們覺(jué)得最好的辦法還是:暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了,或者是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時(shí)候,再以實(shí)情相告,孩子也會(huì)理解親人的做法,不會(huì)因?yàn)闆](méi)有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎!

          當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓,炎炎一息的時(shí)候,多么希望能見(jiàn)上兒子最后一面啊,但是,兒子是不能回來(lái)的,不能為老母親盡一點(diǎn)孝心,照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚,也很是惦念。而老母親非常理解兒子,告訴身邊的親人,自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子,不能讓他分心,要說(shuō)病情已經(jīng)穩(wěn)定,讓他安心為國(guó)盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎!

          所以,我堅(jiān)持認(rèn)為:善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家:善意的謊言該用則用,跟誠(chéng)信與否沒(méi)有太大的厲害沖突。

          ……

        善意謊言作文 篇3

          相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特

          從出生到現(xiàn)在,我收到了許多許多的禮物,有舅媽送的銀鏈,同學(xué)送的生日賀卡,叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物,它給我的是驚喜,它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀:我是得寵的寶貝,F(xiàn)在,我想告訴大家,我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物,它是爸爸送的。

          記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶非常疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)的我非常自由。

          等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去參加的;貋(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子,將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了,咦,老師說(shuō)我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)了。

          后來(lái),在爸爸媽媽的談話中,我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上,老師是這樣說(shuō)的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒(méi)睡夠,這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。

          事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了,但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通,如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢?以我的性格,我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我,我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。。“职,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉,沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

          所以,我堅(jiān)持人為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼與感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

        善意謊言作文 篇4

          人生會(huì)有些不好的局面,但是只要說(shuō)一些不同的話來(lái)從另一方面表現(xiàn)出不同的意思往往會(huì)給人帶正能量。

          上個(gè)星期,我們考完了語(yǔ)文,仿佛心里有一塊沉重的石頭落下了。我走出了教室,突然聽(tīng)到有人說(shuō):“考也考完了,寫錯(cuò)了也沒(méi)有辦法呀!”還有人說(shuō):“考的結(jié)果怎樣,只能碰碰運(yùn)氣了。”我聽(tīng)了,想:哎!還是回家什么都不要告訴媽媽好了。

          放學(xué)了,媽媽發(fā)現(xiàn)我很不高興的樣子。就問(wèn)我,我只好告訴了媽媽今天考試的情況。但媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,反而慈祥地說(shuō):“寶貝,沒(méi)關(guān)系。這次沒(méi)考好,并不代表下一次的成績(jī)!蔽衣(tīng)了媽媽的話終于心平靜下來(lái)了。

          第二天來(lái)了學(xué)校,老師把考試卷發(fā)下來(lái)了。我的心情很緊張,我情不自禁地打開了試卷,才考了70幾分。老師把試卷講了一遍,我還是沒(méi)有聽(tīng)懂,結(jié)果別人的錯(cuò)誤都已經(jīng)改完了,而我卻沒(méi)有改完。于是,可我還不會(huì)。老師卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師相信你一定可以!闭f(shuō)罷,便又開始來(lái)教我,我覺(jué)得很感動(dòng);氐郊依,我想老師竟然這么有耐心的教我,我想對(duì)自己有些改變。

          善意的謊言往往給人一種鼓勵(lì)和一種不同的力量使我們更加努力,不會(huì)放棄。

        善意謊言作文 篇5

          謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的,一種善意的謊言,甚至能編出美麗的事情。生活中也需要謊言,因?yàn)樯埔獾闹e言也很美。

          那是一天下午,我和姐姐坐公交車回家,車子慢慢的行駛著,一站又一站,人們上來(lái)又下去。這時(shí)兩位老爺爺引起了我們的注意,他們慢步走上車,看到車子上沒(méi)有位置,只好扶著扶手站著。這時(shí),姐姐和我出來(lái)讓位,我便請(qǐng)爺爺坐我的位置,爺爺走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小朋友,你們要下車嗎?”姐姐立馬回答說(shuō):“對(duì)啊!您坐著吧,我們馬上就下車!逼鋵(shí)我們離目的地還很遠(yuǎn),一路上姐姐都是站著的。

          下了車,我百思不得其解的問(wèn)姐姐你為什么給老爺爺說(shuō)我們要下車呢?“如果不說(shuō)要下車,老爺爺會(huì)坐嗎?”姐姐笑著說(shuō)。這讓我想起了一句歌詞,只要人人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!是啊,雖然對(duì)話僅僅幾秒鐘,但這是個(gè)善意的謊言,謊言不一定只是惡意的,也許改變一下,它會(huì)變成善意的。

          我相信在善意的天空下,我們的世界會(huì)更加美好!

        善意謊言作文 篇6

          在我的小學(xué)生涯中,許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了,但是唯獨(dú)有一件事,卻讓我銘記在心,終生難忘。

          記得那是一年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很不好,也許是淘氣所致吧!上課時(shí),總是喜歡與同學(xué)說(shuō)一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話,老師看見(jiàn)了,也就是那么一句話:“你在干什么?上課要認(rèn)真聽(tīng)講!”而我也只是一句求饒?jiān)挘骸袄蠋,我錯(cuò)了,下次不敢了!”

          日子過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼就到了第一學(xué)期的期中考試?荚囍,我的成績(jī)之差是可想而知的,我有些害怕,更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開家長(zhǎng)會(huì)。在無(wú)奈中,我只好把成績(jī)不好的事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了后,并沒(méi)有說(shuō)什么,便去開家長(zhǎng)會(huì)了。

          看著爸爸離去的背影,我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午,我都在忐忑不安的心情中度過(guò),我知道,爸爸回來(lái)后,肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗外,是一片可怕的寂靜。

          “砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒?隙ㄊ前职謥(lái)了,這下死定了!此時(shí),屋子里已經(jīng)暗了下來(lái),我懷著緊張的心情,用顫抖的手開了門,卻看見(jiàn)爸爸滿臉的笑。頓時(shí),我有些如墜五里迷霧中。爸爸一踏進(jìn)門檻就興奮地對(duì)我說(shuō):“冰冰呀,今天下午開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師一直在表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你活潑開朗,樂(lè)于助人……。”

          “真的嗎?”我驚訝地問(wèn)。

          “真的!卑职趾吞@地說(shuō),“老師還希望你能再接再勵(lì),不要驕傲,更上一層樓呢!”

          我聽(tīng)了之后,信以為真,同時(shí)也感覺(jué)到屋子里一下子亮了許多。第二天早晨,我高興地背著書包去上學(xué),上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,瞬間里覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差事,而是樂(lè)趣多多。

          光陰似箭,日月如梭。一眨眼,又過(guò)了半個(gè)學(xué)期,迎來(lái)了期末考試?荚嚦煽(jī)公布時(shí),我考得很不錯(cuò),語(yǔ)文100,數(shù)學(xué)98?僧(dāng)我向爸爸訴說(shuō)我考試時(shí)的信心時(shí),爸爸卻說(shuō),其實(shí)開那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師一直批評(píng)我。我一下子懵了,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

          直到今天,我才深刻地明白爸爸的良苦用心——那是爸爸賜予我的一個(gè)美麗的謊言!

        善意謊言作文 篇7

          對(duì)于“講誠(chéng)信與善意的謊言”這個(gè)主題,我的觀點(diǎn)是:人一定要講誠(chéng)信,即使是善意的謊言也是不可取的。為什么這么說(shuō)呢?就算是善意的謊言,也算謊言的一種,那么久而久之,人就會(huì)變得依賴謊言,繼而不守信用。

          從古至今,因?yàn)樯埔獾闹e言而造成的悲劇數(shù)不勝數(shù),例如:從前,有一個(gè)女人,她省吃儉用,還騙遠(yuǎn)在外地的丈夫說(shuō)自己身體很好,為的就是可以給她的丈夫多寄點(diǎn)錢,結(jié)果得了重病;父親去世了,母親不忍心告訴身在異國(guó)的孩子,結(jié)果孩子想給父母一個(gè)驚喜,偷偷一個(gè)人跑回來(lái)看父親,在途中遇難;還有,一位身患白血病的病人,先前親人對(duì)他說(shuō):“你得的只是普通感冒而已,沒(méi)什么大不了的!辈∪诵乓詾檎,事后得知自己平日里最值得信任的家人欺騙了自己,內(nèi)心脆弱的他走向了死亡的深淵——跳樓自殺……這種種事例,說(shuō)明了善意的謊言也會(huì)帶來(lái)惡果!半[瞞真實(shí),就是騙自己!蔽艺J(rèn)為,隱瞞了真相,不僅騙了自己,連他人也會(huì)跟著受到傷害,善意的謊言難道就真的一定能鼓舞他人?能令我們重新振作?不一定。難道一言九鼎、一諾千金這些我們從小就接受的教育在善意的謊言面前,就一文不值了?不一定。因此,善意的謊言未必就是好的。

          再來(lái)看看,誠(chéng)信給人們帶來(lái)的利益:秦末,有個(gè)叫季布的人,他非常講誠(chéng)信,無(wú)論什么事,答應(yīng)了別人就說(shuō)話算話。有一次他得罪了皇帝,皇帝把他關(guān)進(jìn)了大牢。他的舊朋友們非但沒(méi)有受重金的誘惑,還竭力把他救了出來(lái);在英國(guó),一個(gè)貧窮的小男孩在大街上乞求一位紳士買火柴,但是紳士沒(méi)有零錢,于是就給了小男孩一個(gè)英鎊,讓他去還錢找錢給紳士。紳士等了好久都沒(méi)有等到小男孩。第二天,一個(gè)陌生的小男孩來(lái)把昨天那個(gè)小男孩沒(méi)找給他的錢找給了他。原來(lái)那個(gè)小男孩在去換錢的過(guò)程中,被馬車撞傷了,躺在家里。紳士得知了以后,非常感動(dòng),決定贍養(yǎng)這兩個(gè)孩子。以上兩件事例,更加反應(yīng)出,必須要做到誠(chéng)信對(duì)人,善意的謊言,也是不可取的。

          誠(chéng)信是為人之道,謊言害人害己。就讓我們一起來(lái)做真誠(chéng)的人,敞開心扉,讓謊言在這世上從此消失!

          謝謝大家!

        善意謊言作文 篇8

          今天爺爺奶奶來(lái)我家,我給他們倒杯茶,我看見(jiàn)爸爸買的很貴的巧克力。我把蓋子打開發(fā)現(xiàn)還剩兩塊,我心想:“反正我已經(jīng)吃了好幾塊了,這兩塊就給爺爺奶奶吃吧。”我把巧克力拿給爺爺奶奶,他們問(wèn)我:“還有幾塊啊,你留著自己吃吧。”我回答道:“還有好多塊呢,你們吃吧。”看著他們吃完,我心里可比自己吃的開心。

        善意謊言作文 篇9

          大人從小就教育我們:不能說(shuō)謊,要誠(chéng)實(shí)!爸e言”之說(shuō)以被稱為謊言,是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語(yǔ)。但是今天,我們談到的“謊言”,還有一個(gè)定義。

          誠(chéng)信是手段,而不是目的。為人處事的基本準(zhǔn)則是實(shí)事求是,與人為善。善意的謊言也是手段,與誠(chéng)信有異曲同工之妙。惡意謊言是為了達(dá)到不可告人的目的,捏造事實(shí),顛倒是非,混淆黑白,與善意的謊言有根本區(qū)別。

          我給大家舉一個(gè)例子:一個(gè)得了白血病的小女孩,在她生命的后期,當(dāng)醫(yī)生問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí),她說(shuō)想去天安門看看升旗儀式,對(duì)一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿,醫(yī)生和家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢?但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆,如果滿足她的要求,醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累,于是一個(gè)由20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開始了,從上火車到改乘旅游公車,一路上,從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家有意安排的,最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校,在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中,雙目失明的女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門廣場(chǎng),當(dāng)看到她無(wú)力的舉起她的小手向國(guó)旗的方向敬禮時(shí),在場(chǎng)的人們?nèi)剂飨铝藷釡I,這次由20xx多人組織的集體說(shuō)謊行動(dòng),你能說(shuō)他們善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎

          善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容?/p>

          善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力,為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮,生活因此變得更加美好。

          如果開誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,我選擇謊言。

          如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害,我選擇謊言。

          如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)謊言又有何妨?

        善意謊言作文 篇10

          一個(gè)女人總是不由自主地在同事與朋友面前提到她的女兒:“我的寶貝特別可愛(ài),可惜我實(shí)在太忙,不得不把她寄養(yǎng)在親戚家里!迸颂崞鹚呐畠嚎偸菨M臉的幸福,那種表情仿佛女兒就在她身邊一樣。

          其實(shí),女人一生沒(méi)嫁,更沒(méi)有生育過(guò)子女。但是我們還是沒(méi)有揭破這個(gè)謊言,我們寧可相信她真的有這么一個(gè)可愛(ài)的女兒。女人是個(gè)非常好強(qiáng)的人,各方面均非常成功,惟獨(dú)沒(méi)有婚姻,沒(méi)有女兒。所以比起她的謊言,她個(gè)人生活的缺憾更讓人同情。我們體味她理解她,在潛意識(shí)中替她勾勒并完善著女兒的形象。她的生命 里一直存在一個(gè)女兒的,那就是對(duì)女兒的渴望。

          有人曾經(jīng)披露,三毛書中的愛(ài)情故事多屬虛構(gòu)?吹胶螅D時(shí)覺(jué)得好像心被深深地剜了一下的痛,是誰(shuí)如此殘忍,毀掉了無(wú)數(shù)人那么美麗的夢(mèng)。不錯(cuò),就算披露的是事實(shí),就算故事多屬虛構(gòu),也許是三毛纏著荷西要結(jié)婚;也許荷西僅是潛水師而并非工程師;也許荷西并不是為了三毛才去撒哈拉沙漠;也許他們的愛(ài)情并不……但這又有何妨?敏感而多情的三毛一直用心血一個(gè)字一個(gè)字地描繪她心目中的愛(ài)人與愛(ài)情。她遠(yuǎn)離故土,居住在環(huán)境惡劣的撒哈拉沙漠,身體弱,難道不可以有所寄托,有所幻想,有所憧憬?為何一定要揭開一個(gè)善良女人的面紗,袒露她身上的所有瑕疵呢?

          我寧可相信三毛的愛(ài)情故事,在書中,在想象 中,在一切美好的事物中。

          我想起小時(shí)候的一件事情,父親攤開兩只寬大的手,給我看上面有什么。

          “滿掌陽(yáng)光!蔽蚁矏偟亟小

          父親笑了,他還想試圖解釋,但話到唇邊,止住了。

          手掌的背面,是一大片陰影。一面明,一面暗,這才是攤開的手的全部?jī)?nèi)容。但是,我寧可相信滿手都是陽(yáng)光。這也不一定是父親的美好心愿。

          如果生命中的謊言是善意的,如果這些善意的謊言遠(yuǎn)比殘酷的現(xiàn)實(shí)更能夠給我們帶來(lái)美麗與快樂(lè),那么,我們?yōu)槭裁床荒軌蛳嘈乓幌轮e言呢?為什么不能為了這個(gè)美麗的謊言放下那顆企圖發(fā)掘真實(shí)的焦躁的心呢?那些一心為了追求真實(shí)而一次次無(wú)情地粉碎所有人美麗的夢(mèng)想和幸福生活的人,才是真正殘忍的。

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