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【精品】善意謊言的作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的善意謊言的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
善意謊言的作文 篇1
早上早早的起了床,因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上,見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然,一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái),眼看著他重心不穩(wěn),要摔倒了,我急忙抓住他的手,將他扶穩(wěn)。他抬起頭,羞澀的對(duì)我笑了笑,“謝謝哥哥”,這充滿稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事,今天肯定也是美好的一天,我心里想。
啊,要遲到了,我馬上朝公車站跑去,擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪,像個(gè)大蒸籠,根本就沒(méi)有我的容身之地,好不容易穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁,又一個(gè)急剎車,差點(diǎn)向前摔倒。唉,只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺,臉上有幾顆老年斑,皺皺的大手顫抖的扶著把手,我看了都覺(jué)得心酸,怎么沒(méi)有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?
只可惜我也沒(méi)有座位,無(wú)能為力,只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車到了下一站,在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車,我連忙占到那個(gè)座位,然后拍了拍老爺爺,示意他坐下去,老爺爺卻說(shuō):“沒(méi)事,你坐吧!薄拔荫R上就下車了,還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言,其實(shí)離我下車還遠(yuǎn)著呢。“你肯定是個(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了。”看到他坐了下去,我便走到了車門旁邊,鉆進(jìn)了人群里。
雖然這只是很小的兩件事,可能都不用費(fèi)吹灰之力,可是,它帶給人們的是思想上的熏陶,心靈上的洗滌。
我們每一天都應(yīng)該這樣度過(guò),等到老的時(shí)候,回首往事,才不會(huì)因虛度了年華而悔恨啊。
善意謊言的作文 篇2
看到這個(gè)標(biāo)題你可能會(huì)想,謊言怎樣才算善意的呢?讓我來(lái)告訴你吧:
有一次,我和媽媽早上饑腸轆轆地到一家米粉店吃飯。剛點(diǎn)完菜,我便看到了一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺帶著一個(gè)孩子準(zhǔn)備要進(jìn)來(lái)吃飯,但是卻被在門口打招呼的服務(wù)員給攔下了?礃幼铀坪踹@個(gè)服務(wù)員很不喜歡這個(gè)老爺爺并且嫌棄老爺爺身上的味道。在老爺爺千辛萬(wàn)苦的求情下,服務(wù)員終于讓老爺爺進(jìn)來(lái)了,但是不能讓老爺爺在店里待太久,免得影響了顧客。這個(gè)老爺爺也看不懂招牌上的字,他的孫子便用標(biāo)準(zhǔn)的普通話點(diǎn)了一碗最便宜的粉,轉(zhuǎn)頭向那位老爺爺用他們的家鄉(xiāng)話說(shuō)了些什么,我聽(tīng)懂了他們的話。孩子:“爺爺,我們一起吃一碗吧!”爺爺:“沒(méi)事,你放心點(diǎn),爺爺有錢。”孩子:“這個(gè)是最貴的。”“好!蹦奈粻敔敻读隋X,跟孩子說(shuō):“孩子,你在這慢慢吃,我之前吃飽了。等下我來(lái)接你!边@位爺爺轉(zhuǎn)頭就走。我清楚地看到,這位爺爺眼中含著淚光。
我出了門,看到這位老爺爺在一個(gè)垃圾桶旁邊撿著瓶子,手中的袋子癟癟的,顯然不是收獲很大。我和媽媽跑回家拿出了剩下的紙皮給了這位老爺爺,爺爺連忙道謝。
我仔細(xì)想想,小孩對(duì)爺爺?shù)捏w貼是善意的謊言,爺爺對(duì)孩子的疼愛(ài)也是善意的謊言!
善意謊言的作文 篇3
太陽(yáng)的最后一絲光亮收回去了,黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)壓了下來(lái),老師疲倦的嗓音響起:“放學(xué)!大家臨走前別忘交調(diào)查問(wèn)卷,投到這個(gè)箱子里!蔽倚睦锿蝗灰魂圀@恐,這是很重要的問(wèn)卷,可我竟忘帶來(lái)了。怎么辦?突然間我想起這是無(wú)記名問(wèn)卷,一念之間我竟找了張廢卷子折成問(wèn)卷大小,鬼使神差地投了進(jìn)去。窗外的月光似乎在無(wú)聲地責(zé)問(wèn)著我、嘲笑我的怯于擔(dān)當(dāng),使我感到渾身不自在!袄畲涸,你等一下!蔽覐埢实鼗仡^望著老師,原來(lái)老師已經(jīng)從箱子中翻出我的廢卷,送到我手里,“卷子怎么掉了?期末了,好好復(fù)習(xí)。天晚了,別在路上玩,快點(diǎn)回家。”老師伸出手拍拍我的肩,我的心放下了。那只略顯粗糙的手為我?guī)?lái)一種莫名的安全感,我感受到了一種母親般的溫暖與慈祥,那溫暖從她的手上一直輸送到我的心里,那是一種無(wú)法抗拒的熱量,即使冬天的雪也會(huì)被融化。
我恍恍惚惚地出了校門,上了班車!班亍,迷迷糊糊地頭撞上了扶手,才清醒一些。透過(guò)車窗,月光如水般傾瀉下來(lái),那嵌在天上的月亮什么都知道,卻什么也不說(shuō)。說(shuō)不清的感覺(jué)擴(kuò)散下去,像是在融化,又像在凝聚。在心之海里,在靈魂深處,刻下一道永遠(yuǎn)的歉疚和感動(dòng)。
善意謊言的作文 篇4
善意的謊言是美麗的。這種謊言不是欺騙,不是居心叵測(cè),當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,且具有神奇的力量,沒(méi)有任何的不純潔。 ——無(wú)名網(wǎng)友
我們小時(shí)候總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)故事,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的《狼吃羊》的故事。父母總是用此來(lái)教育孩子:“不要說(shuō)謊,說(shuō)謊會(huì)被大灰狼吃掉!”現(xiàn)在想想真是可笑,父母在說(shuō)這話的時(shí)候,不正是在說(shuō)謊么?
說(shuō)謊是不對(duì)的,這個(gè)道理盡人皆知,可人們卻總在說(shuō)謊。記得最近熱播的電視劇《手機(jī)》中有一句臺(tái)詞,惹人深思,是這么說(shuō)的“謊言是美麗的,我們的生活需要謊言!甭(tīng)了之后,我一直在想,生活是否需要謊言,如果是需要,那么生活又需要怎樣的謊言?
前段時(shí)間的一件事,讓我恍然大悟。談起這件事令我很難過(guò),每想起此事總讓我感到很揪心。一天下午,我回到家,看見(jiàn)老爸一個(gè)人坐在電腦前抽煙,煙灰缸里全是抽完的煙頭,不由心生疑惑,媽媽打了個(gè)手勢(shì),示意讓我出來(lái)。我們坐在客廳里,媽媽嘆了口氣,對(duì)我說(shuō)“你魏大大得了肺癌,已經(jīng)晚期了”我大吃一驚,魏大大是我爸爸18年的老朋友,他不抽煙,也不酗酒,怎么可能得肺癌,更可怕的是,他還有個(gè)14歲的的兒子,萬(wàn)一……我不敢往下想,只期待奇跡的發(fā)生。
第二天,魏大大的兒子,在QQ上與我聊天,他顯得很高興,我不敢告訴他真相,聽(tīng)爸爸說(shuō),他也沒(méi)有告訴魏大大他的病情,只說(shuō)是普通的肺炎。沒(méi)想到,電視劇中的情節(jié)竟發(fā)生在我的身邊。也許,在這種情況下,謊言是必要的。如果你說(shuō)出了真相,他可能會(huì)精神崩潰,最后被自己嚇?biāo)。但你要是說(shuō)了謊言,可能他還會(huì)充滿希望,愉快的過(guò)完生命最后的時(shí)光。
謊言也分善惡,而分類的標(biāo)準(zhǔn)是,為了他人還是為了私利,善意的謊言會(huì)給他人生活的希望以及動(dòng)力,而且善意的謊言有時(shí)會(huì)有出人意料的效果,在一篇名為《愛(ài)的謊言》的文章中,父子之間的一個(gè)善意謊言,解開(kāi)了父子多年的誤會(huì)。而一個(gè)口口相傳的故事中,母親對(duì)兒子撒的一個(gè)善意的謊言,改變了孩子的命運(yùn)。
生活需要謊言,前提是謊言是善意的。
善意謊言的作文 篇5
從五年級(jí)開(kāi)始,我就乘公交車自己回家,其中遇到了許多事情,這些事情都可以表現(xiàn)社會(huì)的一角。
昨天,我像往常一樣乘公交車回家。72路來(lái)了,我一上車就看見(jiàn)有一個(gè)貌似流里流氣,耳朵里聽(tīng)著MP3搖頭晃腦的一個(gè)的青年坐在車上。他給我的印象非常不好。
這時(shí),上來(lái)了一個(gè)老奶奶。車子剛開(kāi)動(dòng),那個(gè)青年就把位子讓給了那位老奶奶。他在我的心目中的印象好了一點(diǎn),至少不那么流里流氣。原來(lái)他也沒(méi)那么“黑暗”啊!
那位老奶奶婉言拒絕了那位青年:“你就自己坐吧!蹦莻(gè)青年那位青年又說(shuō):“不是,我快要下車了,你坐吧!”那位老奶奶見(jiàn)他如此說(shuō),就坐下了。她總不能還要說(shuō)“你下車也不坐!蹦撬哪X子不就進(jìn)水了嗎?
我心想,原來(lái)是要下車才讓坐的。
可事實(shí)不是這樣的。過(guò)了一站,他沒(méi) 下車;又過(guò)了一站,他也沒(méi)下;等又過(guò)了一站,我想他總該下了車吧,他也沒(méi)有下。奇怪,不是說(shuō)快下車了嗎?怎么還沒(méi)有下呢?
難道這是一個(gè)善意的謊言?我的目光向他射去。怎么看都不像啊!我實(shí)在沒(méi)法想象這一個(gè)表面時(shí)尚的人竟會(huì)撒這么一個(gè)善意的謊言。真是知人知面不知心!
最后那位老奶奶和我都下車了,他還是沒(méi)下。
我相信,每個(gè)人跨出一小步,社會(huì)就會(huì)跨出一大步!
善意謊言的作文 篇6
小的時(shí)候我成績(jī)非常不好,上課不是走神就是發(fā)呆,頂撞老師、和同學(xué)鬧矛盾更是家常便飯。
我記得那是圣誕節(jié)。一早醒來(lái),我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的枕頭旁有一個(gè)精致的禮盒,我迫不及待地拆開(kāi),里面居然是一輛我最喜歡的遙控汽車,旁邊還有一張字條,上面寫著:如果你改掉壞習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得進(jìn)步,那將會(huì)有更好的禮物——圣誕老人。那時(shí)我還很天真,以為圣誕老人真的存在。從那以后,我學(xué)習(xí)一天比一天認(rèn)真,成績(jī)也提升了不少。老師為此也很驚訝。
又到了圣誕節(jié)了,我興奮地一大早就起了床,果然枕頭邊又有了一個(gè)禮盒,拆開(kāi)一看,原來(lái)是一架遙控飛機(jī)。圣誕老人果然沒(méi)騙我了。于是我更加努力,在期末考中還取得了全班第一的好成績(jī)。
可是在那之后的一天,我和媽媽去超市買零食,發(fā)現(xiàn)這家店的禮盒和我枕頭邊的一模一樣,我一下子明白了:原來(lái)一直在背后扮演圣誕老人的是媽媽。她為了讓我努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),在身后默默地做出了這樣的努力。
雖然媽媽從小就教育我不能說(shuō)謊,可如果沒(méi)有她那善意的謊言,就不可能有今天那么優(yōu)秀的我。
媽媽,謝謝您!
善意謊言的'作文 篇7
我在四年級(jí)那年,在爸媽朋友家的院子里有許多的荷蘭豬,就是爸媽朋友家的孩子喜歡就是買回來(lái)的。那么多年過(guò)去了,那從一開(kāi)始只有幾只的荷蘭豬不斷地繁殖,已經(jīng)就是一大窩了。我蹲在那呆呆的盯著,實(shí)在就是太喜歡了,就拿了幾只回家。
我拿回家以后,愛(ài)不釋手。毛茸茸的,肉乎乎的,甚就是可愛(ài)!兩只都取了名字,一只叫“小白”,一只就是“小灰”。就是根據(jù)他們的毛色取的名字。每次叫它們的時(shí)候,他們仿佛知道了自己的名字似的,乖順的跑過(guò)來(lái),蹭著我的手。我在假期時(shí)每天早中晚三次去看它們,給它們喂食——即使那時(shí)有禽流感。它們都很健康,沒(méi)有傳染給我任何疾病。它們很傻,但就是傻乎乎的更可愛(ài)?崴仆米拥纳碥|被我養(yǎng)得肥肥的。養(yǎng)了好幾個(gè)月呢。
這已經(jīng)就是我養(yǎng)動(dòng)物的時(shí)間最長(zhǎng)的記錄了, 但就是直到那一天。那時(shí),那兩只荷蘭豬好臟,腳丫上沾滿了菜葉,毛色也漸漸變灰,臟的都沒(méi)法看了,所以我們?nèi)宜目谝黄饎?dòng)員——給它們洗澡!我可不想以前一樣細(xì)小雞一樣去洗它,我長(zhǎng)大了嘛。在全家的行動(dòng)之下,給他們來(lái)了一次清香的洗發(fā)露泡沫浴,它的頭就是朝上的,所以完全不用擔(dān)心它眼睛進(jìn)水。我們洗的也歡喜,他們也好像就是在瞇著眼享受似的。在洗完之后,放在籠子里吹風(fēng)機(jī)伺候,看它們閉著眼睛趴在地上的那副享受樣!我們的技術(shù)還就是很好的!在那天之后,我就要上學(xué)了,我小學(xué)上的就是全封閉寄宿——所以我完全不知道家里發(fā)生了什么!
在星期五回來(lái)的時(shí)候,我還高高興興的準(zhǔn)備看看它們,就被一個(gè)壞消息得知——小灰和小白失蹤了!那時(shí)媽媽只不過(guò)就是放它們倆去吃草,不料它們就消失在草叢里不見(jiàn)了,媽媽找了很久都無(wú)濟(jì)于事。我聽(tīng)了也就是難過(guò)的哭了出來(lái),不過(guò)我有一絲心靈的安慰:它們沒(méi)有死,只不過(guò)就是更自由的生活在大自然里。
到五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,這件事我都快淡忘了。但就是媽媽卻在這時(shí)突然提起這件事。原來(lái),它們其實(shí)在洗過(guò)澡的第二天就死了,媽媽不想讓我和弟弟傷心,便把尸體埋在對(duì)面的山上,編了一個(gè)善意的謊言。
我聽(tīng)歌了之后,一點(diǎn)憤怒都沒(méi)有,只有對(duì)媽媽的愛(ài)和感激。
善意謊言的作文 篇8
記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托再奶奶家。上幼兒園了,奶奶非常疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)候我非常自由。
等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒園時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在講臺(tái)上講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去的;貋(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子,將來(lái)一定有出息!”我小小的心充滿了歡樂(lè)。第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)。
后來(lái),我聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“老師說(shuō)孩子膽小,上課老是昏昏欲睡!蹦前职植皇菍(duì)我撒謊了嗎?我也并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)了好幾年了,但給我的音響是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍,那以我的性格,我一定會(huì)以為老師不喜歡我了,從此以后就會(huì)悶悶不樂(lè)。爸爸,謝謝您,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡,用之不竭的精神源泉!
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