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      2. 善意謊言的作文

        時(shí)間:2022-09-25 09:37:13 謊言 我要投稿

        善意謊言的作文7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的善意謊言的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        善意謊言的作文7篇

        善意謊言的作文 篇1

          謊言,是一把可以深深的刺人人心的利箭,它可以將一段美好的友誼變成不快樂(lè)的回憶,也可以摧毀人與人之間的信任。但有時(shí),謊言也是一種美。

          一位年邁的老人彎著腰,坐在窗臺(tái)邊呆呆的望向遠(yuǎn)方。經(jīng)醫(yī)生診斷,他的病已經(jīng)轉(zhuǎn)化為了不治之癥,而醫(yī)生在告知老人本人時(shí),卻向他說(shuō)了謊。沒(méi)錯(cuò),醫(yī)生當(dāng)時(shí)微笑著對(duì)老人說(shuō):"恭喜您呀!您的病已經(jīng)開(kāi)始好起來(lái)了!“老人原本呆滯的眼神仿佛在那一秒,就又恢復(fù)了本該有的神采。那天中午,老人吃了格外多的飯;那一碗又一碗苦澀的藥水,他一碗一碗的喝了下去,他并不再像以前那樣,像個(gè)孩子般的把藥水倒在地上,他連眉頭都不皺一下的乖乖的喝了藥;這次護(hù)士來(lái)為他打針時(shí),他竟破天荒的靜靜的躺在病床上,一動(dòng)不動(dòng)的看著電視機(jī)。老人不再像以前那樣,對(duì)生活失去了信心,現(xiàn)在的他,如果不穿著一身病人穿的衣服,別人會(huì)以為他是一一個(gè)健康幸福的小老頭。老人很聽(tīng)話,不久之后,他的病情在慢慢的緩解,是什么使他健康起來(lái),對(duì),是善意的謊言。因?yàn)獒t(yī)生的一句無(wú)意說(shuō)出的善意的謊言,竟有如此大的魔力,讓一個(gè)即將被病魔吞噬掉的一條生命又重新拾回了生活的信心。

          一名小男孩拿著一張自己考砸的試卷,往日的活潑一下子煙消云散,細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了他的反常,讓他在放學(xué)之后去一下老師的辦公室。小男孩很害怕,怕老師將這一件事告訴他的爸爸,他覺(jué)得自己很沒(méi)用。小男孩拿起桌上那張不光彩的試卷,邁著沉重的步伐走向老師的辦公室。"老師,對(duì)不起!啊焙⒆樱瑸槭裁匆獙(duì)不起呢?是因?yàn)槟菑埦碜影?老師并沒(méi)有要怪你的意思,這次叫你來(lái),是因?yàn)槔蠋熛胍嬖V你,你是一個(gè)聰明的孩子,老師看得見(jiàn)你的努力,你很棒,只不過(guò)這次沒(méi)有把握好,下次努力一下,輕輕松松就可以考的很好!"男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,男孩開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng),他似乎一天24小時(shí)都有些不夠。后來(lái),小男孩如愿地在下一次、下下次,后來(lái)所有考試的成績(jī)都考的很好。其實(shí),他不知道,他剛一出生,就被醫(yī)生診斷出智力低....也許正是因?yàn)檫@位老師的善意的謊言,才使一個(gè)原本特殊的兒童變?yōu)榱艘幻麅?yōu)質(zhì)、快樂(lè)的少年。而且,還將他教育的極其優(yōu)秀。原因是什么呢?是謊言,是善意的謊言!

          有時(shí)候,謊言是一種催人奮進(jìn)的力量;有時(shí)候,謊言是一種溫暖人心的情感;親愛(ài)的同學(xué)們,享受這種善意的謊言吧!

        善意謊言的作文 篇2

          讀小學(xué)一年級(jí)的上數(shù)學(xué)課時(shí),看到同學(xué)們埋頭計(jì)算二十以內(nèi)的加減的題目,有的同學(xué)連手腳并用答案也寫(xiě)不出,我只是估量一下,隨便寫(xiě)出答案,全班第個(gè)做好。最后成績(jī)是全班倒數(shù)第一。從來(lái)沒(méi)有一次六十分以上,老師懷疑我智力有問(wèn)題。讓父母帶我到醫(yī)院檢查,但檢查的結(jié)果正常,我成了班里唯一的后進(jìn)生。這一“殊榮”從未改變過(guò),一直保持到二年級(jí)結(jié)束。

          三年數(shù)學(xué)換了一位整天咧開(kāi)嘴面帶笑容的林老師,我還是我行我素。第一單元考試,我的前桌竟是學(xué)霸,個(gè)子挺矮,字寫(xiě)的又大,我只要坐直身子,不想看也難,送到嘴里的“美味”我是無(wú)法抗拒。全部照抄。只有名字是自己寫(xiě)的。誰(shuí)知學(xué)霸也有不懂的地方。最后兩題她不懂的做。我坐在那邊沒(méi)事干,就瞧了一下題目,題目現(xiàn)在我還記得是小明和小紅出同樣的錢買了圓珠筆,小明比小紅多拿六枝,補(bǔ)給小紅六元錢,問(wèn)每枝圓珠筆幾元?這種類型我和姐姐就曾經(jīng)合伙買零食,由于不懂計(jì)算,多次讓姐姐算計(jì)過(guò)吃了啞巴虧。吃一塹長(zhǎng)一智。我毫不猶豫填上二元。還是第一個(gè)交上試卷,下課后全班同學(xué)在對(duì)答案,只是沒(méi)人愿意問(wèn)我答案,他們也知道和我討論是瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。

          第二天林老師到教室,激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō):“我想告訴你們一個(gè)驚喜。”“不要說(shuō),又是學(xué)霸考第一名!比喈惪谕。“不,不,不,你們猜錯(cuò)。”“小荷……”全班的名字只有我沒(méi)人提起。老師還是說(shuō)猜錯(cuò),“總不會(huì)是子君吧”終于有人嘀咕起我的大名,教室頓時(shí)安靜下來(lái),但馬上沸騰起來(lái),“他偷看學(xué)霸的。”聲音又一致響起。老師示意我們安靜下來(lái)。“學(xué)霸這次考了90分,而子君這次卻考95分。最后一題圓珠筆單價(jià)是2元,也只有子君一人做對(duì),我們?cè)跄軕岩伤哪芰。”這一節(jié)成了我的表彰課,老師的話語(yǔ)是那樣真誠(chéng),我不相信老師看不我的成績(jī)是假的。我暗暗下定決心,用真實(shí)的成績(jī)來(lái)?yè)Q取老師的贊許。

          功夫不負(fù)有心人,四年級(jí)時(shí)我終于代表學(xué)校參加縣數(shù)學(xué)竟賽。獲得第一名。

        善意謊言的作文 篇3

          下午,游泳回來(lái)的路上,媽媽突然打起雙跳燈,把車停在路旁,然后從包里掏出貳拾元錢給我。我疑惑不解,問(wèn):“媽媽,你給我貳拾元錢,干什么呀?”媽媽回答說(shuō):“家晨,你就說(shuō)這貳拾元錢是在路上撿到的,拿去送給奶奶!蔽医又鴨(wèn):“奶奶用這貳拾元錢買啥呀?”媽媽說(shuō):“中午奶奶失去了一個(gè)平底鍋,看她挺傷心的,你把這錢給奶奶,她的心情會(huì)好些。”我恍然大悟,原來(lái)是善意的謊言呀!

          事情發(fā)生在中午,家里關(guān)著門,開(kāi)著空調(diào)。正當(dāng)我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,突然聽(tīng)到門外傳來(lái)一陣“啪啪!”的`響聲,奶奶馬上放下碗筷,趕緊起身去開(kāi)門,原來(lái)是鄰居倒車的時(shí)候,不小心壓碎了奶奶放在地上的平底鍋。看了之后,奶奶非常傷心,對(duì)鄰居說(shuō):“平底鍋被壓碎了。”鄰居一下車,便從包里掏出拾元錢賠給奶奶,奶奶卻說(shuō):“算了算了,也怪我記性不好,放在外面的東西忘了及時(shí)拿回家!本瓦@樣鄰居和奶奶便為了拾元錢而推來(lái)推去的,最后,奶奶還是堅(jiān)持沒(méi)收下拾元錢。鄰居走了以后,奶奶卻說(shuō):“重新買一個(gè)的話,肯定要貳叁拾元了,還不一定這么好使!笨吹贸,她還是挺心疼的。

          回家的路上,我仿佛看到了奶奶臉上失而復(fù)得的笑容。

        善意謊言的作文 篇4

          “謊言”是個(gè)貶義詞,欺騙、撒謊的行為是可恥的?僧(dāng)它加上“善意”這兩個(gè)字,整個(gè)詞便充滿了愛(ài)意、溫暖。“善意的謊言”有時(shí)充滿了愛(ài),有時(shí)充滿了友誼。

          有人說(shuō)母愛(ài)像冬天里的一杯熱茶,有人說(shuō)母愛(ài)是夏天里的一碗冰水,我說(shuō)母愛(ài)是一個(gè)漢堡包。

          記得那一天中午,母愛(ài)到麥佳基買了2個(gè)漢堡包回來(lái)給我吃。漢堡包可是我的最愛(ài),我迫不及待地拿出另一個(gè)漢堡,問(wèn)母親:“媽媽,你要不要也來(lái)一個(gè)?”母親卻拒絕說(shuō):“我不喜歡吃,難吃極了,還是你自己吃吧!”吃完了一個(gè)漢堡,我已覺(jué)得飽了,于是,我把另一個(gè)漢堡想留到晚上再吃。到了晚上,當(dāng)我拿出另一個(gè)漢堡咬了一口。“啊,真難吃,沒(méi)有熱乎乎的好吃。”我尖叫了起來(lái)。接著對(duì)母親說(shuō):“媽媽,我不吃了,難吃極了,扔了吧。”母親卻說(shuō):“先放桌上,待會(huì)兒再扔!蔽覞M不在乎地把漢堡扔在桌子上。過(guò)了一段時(shí)間,我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)母親躲在廚房中津津有味地吃起漢堡,嘴里 還 發(fā) 出小聲的“真好吃”。我驚異了,媽媽不是不喜歡吃嗎?我走到母親面前,母親發(fā)現(xiàn)了我,忙為自己辯護(hù)著:“一個(gè)幾塊錢,扔了挺可惜的……”這時(shí),我已意識(shí)到:母親不是不喜歡吃,而是舍不得吃。天啊,我竟被母親的謊言騙了,我撲到母親溫暖的懷抱,眼中閃著淚光。

          這就是我的母親。我在母愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

        善意謊言的作文 篇5

          相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特

          從出生到現(xiàn)在,我收到了許多許多的禮物,有舅媽送的銀鏈,同學(xué)送的生日賀卡,叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物,它給我的是驚喜,它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀:我是得寵的寶貝,F(xiàn)在,我想告訴大家,我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物,它是爸爸送的。

          記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。

          等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去參加的;貋(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子,將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了,咦,老師說(shuō)我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)了。

          后來(lái),在爸爸媽媽的談話中,我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上,老師是這樣說(shuō)的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒(méi)睡夠,這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。

          事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了,但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通,如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢?以我的性格,我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我,我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。啊!爸爸,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉,沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

          所以,我堅(jiān)持人為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

        善意謊言的作文 篇6

          善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜,甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量,沒(méi)有任何的不純潔。

          我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)有人講一個(gè)故事。有一個(gè)女孩,很可憐,從小失去了親人,后來(lái)被賣到一個(gè)商人的家里,但是,這個(gè)商人卻每天打罵她,她忍無(wú)可忍,終于,逃了出來(lái)。

          她跑到了樹(shù)林里,暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在一間茅屋里。這時(shí)候,從廚房里出來(lái)一位奶奶,手里拿著一碗湯,女孩忙問(wèn):“奶奶,我怎么在這?”奶奶說(shuō):“你暈倒在了樹(shù)林里,我把你背了回來(lái)!薄芭叮侵x謝奶奶。”“不用謝,哦,你叫什么名字?”“我叫李慧智!”然后慧智向奶奶講她的經(jīng)歷。奶奶奶奶聽(tīng)完,眼睛充滿淚珠。她對(duì)慧智說(shuō):“孩子,你是我的親孫子!”“不,不是的,我從小就沒(méi)有親人!”“那是因?yàn)橐稽c(diǎn)事,我離開(kāi)了你!”“真的嗎?”“嗯”“奶奶!”慧智說(shuō)著,撲在奶奶的懷里。

          在接下來(lái)的日子里,慧智和奶奶過(guò)的十分快樂(lè)。

          轉(zhuǎn)眼間,慧智已考住了一所重點(diǎn)中學(xué),她必須得住校。無(wú)奈下,她只好離開(kāi)她親愛(ài)的奶奶。

          時(shí)間過(guò)得真快,暑假來(lái)了。慧智迫不及待的回到了小茅屋。她大喊:“奶奶,我回來(lái)了,奶奶。,我回來(lái)了!

          可是,喊半天沒(méi)看見(jiàn)奶奶,慧智跑進(jìn)茅屋里,但是在她眼前的是奶奶冷冰的尸體!

          桌子上有一封信,慧智拿了起來(lái):慧智首先我希望你能原諒我,我其實(shí)不是你的奶奶,但我實(shí)在不忍見(jiàn)你那樣子,就慌說(shuō)是你的奶奶,但那時(shí)不得已的!但我更希望你能用成績(jī)來(lái)報(bào)答我!我,來(lái)世再做你奶奶!

          慧智看完,已是淚流滿目,她抱住奶奶的尸體,大哭,哽咽著說(shuō):“不管您是誰(shuí),您永遠(yuǎn)都是我的奶奶!”

          善意的謊言永遠(yuǎn)是美麗的。多么好的奶奶,她給小女孩編織了一個(gè)夢(mèng)。

        善意謊言的作文 篇7

          人們總說(shuō)撒謊不好,但如果撒謊是因?yàn)閻?ài)呢?

          記得那是三年級(jí)時(shí)的事了,我當(dāng)時(shí)還小不太懂事,同時(shí),還有點(diǎn)耿直。

          記得是一天晚上,媽媽給我買了一只雞,說(shuō)今晚做給我吃。我聽(tīng)了口水“嘩嘩”地往下流,十分開(kāi)心。吃飯了,媽媽把飯碗盛滿了放在飯桌上,還在我的碗里放了兩個(gè)雞腿,她卻在自己的碗里放了兩個(gè)如樹(shù)枝一般消瘦的雞爪。

          過(guò)了一會(huì)兒,媽媽便也到桌上來(lái)吃飯了。我便問(wèn):“媽媽,你為什么往自己碗里夾雞爪呢?”媽媽便說(shuō):“我不喜歡吃雞腿,我愛(ài)吃雞爪!闭f(shuō)著,便拿起一個(gè)雞爪啃了起來(lái)。我看媽媽啃得津津有味,便信了她,開(kāi)始啃我的雞腿。狼吞虎咽,且一點(diǎn)兒不剩的將兩個(gè)雞腿啃了個(gè)精光。

          幾天以后,外婆和外公來(lái)我家吃飯,他們還提了一只雞。我看了以后,心里便想:又可以大飽口福了。吃飯了,大家都在飯桌旁候著,媽媽端著盛滿飯的碗走了過(guò)來(lái),將它們放在桌子上。這時(shí),外公便從座位上起來(lái),拿起自己和旁邊外婆的碗,往里面各夾了一個(gè)雞爪。還拿起我和媽媽的碗,往里各夾了一個(gè)雞腿,我看了之后,十分驚訝。便說(shuō):“媽媽并不喜歡吃雞腿,她愛(ài)吃雞爪!蓖夤α耍阏f(shuō):“你媽媽從小就愛(ài)吃雞腿!蔽毅铝恕

          頓時(shí),一幅幅溫暖的畫(huà)面出現(xiàn)在了我的眼前:媽媽早上為我做早餐,我便問(wèn)媽媽:“您不困嗎?”媽媽便說(shuō):“我睡不著了!薄

          我恍然大悟,原來(lái)媽媽這么做都是為了我,其實(shí),可能她不曾愛(ài)吃雞爪,也不曾天還沒(méi)亮就起床做早餐……也許正是我的出現(xiàn),才給媽媽的生活增添了不少甜蜜的負(fù)擔(dān)和善意的謊言。

          人們都說(shuō)謊言是不好的,可我卻從媽媽的謊言中感受到了濃郁而溫暖的母愛(ài)。

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