謊言敘事作文

謊言敘事作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的謊言敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

謊言敘事作文1

　　小時(shí)候，常聽爸爸媽媽說：“撒謊不是好孩子�！蹦菚r(shí)候由于年少無知，根本不知道這是什么意思，只管聽爸爸媽媽一次又一次提起。

　　當(dāng)我上幼兒園時(shí)，老師也對(duì)我說：“不能撒謊。”我與一個(gè)好朋友在幼兒園里玩玩具，他見我玩具挺好，便要了過去。告訴我明天還我，當(dāng)我向他索要時(shí)，他卻說丟了。我準(zhǔn)備離開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他在角落里把玩著我心愛的玩具，我傷心不已。哦，撒謊可以使人傷心。

　　當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，漸漸悟懂了謊言。有一次上學(xué)遲到，老師問我為什么遲到。我心里想：“如果說因看電視遲到，老師會(huì)責(zé)備我的�！蔽冶慵t著臉說：“家家里鬧鐘壞了�！崩蠋煕]責(zé)備我，讓我回位坐下上課。哦，原來撒謊可以不受懲罰。

　　現(xiàn)在的我，也是一名初二的學(xué)生了。有一次我看見電視上的一個(gè)女孩患了絕癥，已經(jīng)沒有多長時(shí)間了�？伤�的父母卻告訴她：“你得只是胃病”是她開心的走完了人生的路程。哦，撒謊有時(shí)候也是善意的。

　　謊言，以前的我總覺得他是一個(gè)貶義詞。我覺得只要說了謊言的人，就不是一個(gè)好人。而如今的我，確認(rèn)為它是一個(gè)中型的。他偏向那一邊，完全取決與人的內(nèi)心。你自私自利，謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個(gè)人心里，即使你努力彌補(bǔ)，卻還是會(huì)留下疤痕。

　　謊言，一股神奇的力量。他可以把人推向萬丈深源，也可以幫助他人戰(zhàn)勝困難。謊言，一股神奇的力量，看你如何使用它。

謊言敘事作文2

　　小時(shí)候，媽媽最喜歡我的腳，媽說我的腳白白嫩嫩，很光滑，以前是這樣現(xiàn)在還是�？蓩寢屇�，媽媽說她的腳也跟我一樣光滑，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，并不是這樣。媽媽的腳其實(shí)……

　　今天是三·八婦女節(jié)，老師布置了個(gè)神秘任務(wù)給我們，我們高高興興地回家執(zhí)行了�；丶衣飞衔覜]跟媽媽講，心里暗想：今天的任務(wù)好多呀！媽媽忙了一年了，是時(shí)候應(yīng)該盡一份子女的責(zé)任，讓媽媽開心一點(diǎn)。

　　回到家里，媽媽開始忙活收拾家里并開始準(zhǔn)備晚飯，而我也開始悄悄忙活起來了，在灶上燒了一壺?zé)崴�，然后搬來洗腳桶，學(xué)媽媽一樣把涼水與熱水兌好，拿手試了試，稍微有一點(diǎn)燙，但是正好。

　　準(zhǔn)備好了，我把媽媽請(qǐng)到衛(wèi)生間。我對(duì)媽媽說：“今天是媽媽的節(jié)日，老師布置給我們的作業(yè)是讓我們給媽媽洗腳�！眿寢尡緛聿幌胂�，但一想到要支持我完成任務(wù)，就坐了下來。我?guī)蛬寢屆摿艘m子，把腳放進(jìn)水里，那一刻，我仔仔細(xì)細(xì)地摸了摸媽媽的腳，瘦瘦的，腳底和大腳指頭上有很厚老繭，為什么媽媽的腳有老繭呢？而我卻沒有？是因?yàn)閶寢屍匠Ｃτ诠ぷ�，但還是堅(jiān)持接我上學(xué)和放學(xué)，周末還要送我上興趣班，媽媽的腳就在為我而奔波的路途中長出厚厚老繭。

　　原來媽媽說她自己的腳光滑是善意的謊言呀，曾經(jīng)媽媽的腳也跟我一樣光滑，隨著我的長大，媽媽也慢慢變老了，媽媽Iloveyou。

謊言敘事作文3

　　星期天，媽媽帶著我來到步行街的德克士吃炸雞。

　　推開門，一股濃濃的香味撲面而來，真誘人！媽媽和我來到柜臺(tái)前點(diǎn)了我愛吃的炸雞排、薯?xiàng)l、漢堡。大約等了十分鐘，香噴噴、油亮亮的'雞排，黃燦燦的薯?xiàng)l，熱騰騰的漢堡、還有冒著涼氣的可樂全都呈現(xiàn)了在我的眼前。我端著托盤，找個(gè)桌子坐下，狼吞虎咽地吃了起來。

　　正吃得起勁時(shí)，忽然瞥見媽媽用手托著腮幫盯著我看，眼睛里充滿的是對(duì)我的關(guān)愛。望著媽媽慈愛的目光，不禁有些內(nèi)疚：光顧著自己吃，怎么把媽媽給忘了呢？于是，我將托盤推向媽媽，不好意思地說：“媽媽您也吃吧！”

　　媽媽微笑撫摸著我的頭說：“媽媽不喜歡吃，你多吃點(diǎn)吧！”

　　“雞排可是媽媽的最愛呀，今天媽媽是怎么了？難道媽媽不舒服？胃口不好？”帶著一個(gè)個(gè)小問號(hào)我努力地去尋找問題的答案。終于，我想明白了：一定是媽媽舍不得吃，想讓我多吃些，才會(huì)這么說。找到了答案，解決問題就容易多了。

　　我眼珠一轉(zhuǎn)，立刻想到了一個(gè)很好的“鬼”點(diǎn)子。漸漸地，我放慢了吃的速度，拍了拍肚皮，假裝吃飽的樣子說：“媽媽，我吃飽了，剩下的就倒了吧！”媽媽一聽這話，立刻拉下了臉，生氣地對(duì)我說：“你這孩子，只會(huì)浪費(fèi)東西！”

　　“人家吃飽了嘛！我玩去了啊，你幫我倒掉！”我滿不在乎地說。

　　媽媽無可奈何地說：“好吧，好吧，你去玩，我來當(dāng)你的泔水桶！”

　　媽媽上當(dāng)了，我的心里卻美滋滋的！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著媽媽津津有味地吃著雞排，我偷偷地笑了！

　　雖然我知道撒謊是不對(duì)的，可為了媽媽，我愿意編織這個(gè)美麗的謊言！

謊言敘事作文4

　　謊言，其實(shí)欺騙別人就是欺騙自己。

　　丫丫是一個(gè)總愛說謊的女孩兒。但是她的朋友還是很多。

　　記得有一天晚上，丫丫躺在自己那舒適而又柔軟的小床上睡覺，睡得正甜蜜時(shí)，她突然誤入了一個(gè)國度。那個(gè)國度繁華極了，有高高挺起的大樓，還有那繁華的街市，晚上，如果你走進(jìn)去，那些無比閃耀的燈光會(huì)讓你眼花繚亂，一閃一閃的，也不比那些星星差。這是，丫丫那不爭(zhēng)氣的肚子咕咕的響了，餓的丫丫頭暈?zāi)垦５�，她走到了一家飯店，點(diǎn)了好多好吃的，狼吞虎咽的吃了下去，盤子被丫丫舔的特別干凈，就當(dāng)她要付錢時(shí)，給了老板50元錢，老板生說丫丫給了他5元錢，氣的丫丫都要跟他動(dòng)手了，但丫丫還是把那團(tuán)怒火忍了下來，把錢給了老板，這時(shí)老板才肯罷休，丫丫終于擺脫了老板的無理取鬧。她向前走著，她看到了一些她永遠(yuǎn)也不敢相信的事實(shí)，她看到了那些有錢的老婦人跪在乞丐的面前，給乞丐磕頭乞討，而乞丐卻得意洋洋，在那里搖擺著雙臂，顯出了他那高貴的氣勢(shì)，丫丫看到這樣，心里害怕極了。她繼續(xù)往前走，她看到了一個(gè)男孩兒，這個(gè)男孩兒走到丫丫跟前，笑瞇瞇的對(duì)丫丫說：“我是女孩兒，你是男孩兒”，然后就一蹦一跳的回家了，這時(shí)，丫丫更加害怕了，冷汗嗖嗖的往外竄，腿不知不覺地發(fā)起抖來，丫丫心想：我要推翻謊話，保持正義！謊話太恐怖了。還沒等丫丫設(shè)好計(jì)劃，就有一個(gè)人把丫丫推進(jìn)了一個(gè)很深的大洞里，丫丫仔細(xì)一看，里面居然有許許多多的、用鋼鐵做成的刺，鋒利無比。丫丫大叫一聲，看自己還在那軟綿綿的床上躺著，丫丫趕緊起來，連早飯都沒吃，急急忙忙的跑出去，心想：我再也不說謊話了！

　　謊言，我們也要改正自己愛說謊的壞習(xí)慣，做一名好學(xué)生。

謊言敘事作文5

　　今天在班會(huì)上，我們班同學(xué)對(duì)作文進(jìn)行了辯論。

　　大家的看法都不完全相同。可說是各有各的長處和短處。俗話說的好：“青菜、蘿卜各有所愛嘛！”而我的看法是認(rèn)為看作文參考是很好的。比如：自己的作文水平不好，又不會(huì)表達(dá)，就可以運(yùn)用一下作文書上的語句，這也不算抄襲了�？墒且欢ㄒ�把這優(yōu)美的語句背會(huì)不要忘記，要么考試的時(shí)候怎么辦，手邊又沒有作文書，再說也不允許呀�？捎腥苏f不好。我認(rèn)為有道理，如果把那好文章背下來，考試時(shí)照搬上去，也不行的。這樣就成了抄襲了，雖然沒有拿著書抄，但也差不多。如果是用好幾篇文章綜合起來，我看也可以，因?yàn)槔蠋熞?guī)定的作文內(nèi)容，并不是每一個(gè)人都親身經(jīng)歷過。

　　作文中有很多都是編的，這不應(yīng)該是說謊吧？其實(shí)，有時(shí)說謊并不是錯(cuò)的。說謊也分善與惡，善意的謊言是沒錯(cuò)的。在小學(xué)時(shí)一次考試，一位同學(xué)發(fā)下成績后很不理想，于是他問別人考了幾分，而那個(gè)人故意把成績說的不如他。事后，我才知道他的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那個(gè)人，我很感動(dòng)。而有些人卻用這謊言來欺騙人。大街上有很多要飯的，有的是真的，而有的人卻是騙人的，這樣那些假的是無機(jī)可趁，而那些真的，卻得不到幫助，不是很可憐嗎？所以說人們要說善意的謊言，而不說惡意的謊言。

　　以上就是我對(duì)作文和說謊看法，如果有什么不對(duì)的地方，還請(qǐng)多多指教，以后改掉不正確的看法，吸取正確的建議。

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