善意的謊言作文（經典14篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的善意的謊言作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
善意的謊言作文 篇1
善意的謊言，相信都聽說過，但是大家知不知道它的含義呢?以前的我也不是很懂，但是現在我懂得了�，F在我為大家分享一個故事吧!
一個陽光明媚的上午，小豬哼著歡快的小曲，吃著甜甜的.香蕉，吃完一根就將香蕉皮往后面一扔。今天小豬很開心，因為他要去參加小熊貓的生日Part。
“是小豬嗎?”小象氣喘吁吁地追了上來，“不要亂扔香蕉皮，免得有人摔跤�！�
“陽光這么好，誰走路不看地呀?”小豬不聽小象的勸阻，依然我行我素。
小象無奈地搖搖頭，轉身準備去撿香蕉皮�！鞍 瓎鑶琛蹦弥盏案饧泵s路的小熊貓不小心踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤，生日蛋糕摔在路上，沾滿了臟東西。
“是誰扔的?這么缺德?嗚嗚……我的蛋糕……”小熊貓邊哭邊說。小豬用乞求的目光看了小象一眼，向小象擺擺手。小象想：如果小熊貓知道是小豬扔的，肯定要跟小豬絕交。昨天，小豬玩剪刀時將小熊貓的新裙子弄破了，在大家的努力下，小熊貓才勉強讓小豬參加生日Part。
“哦!很痛吧，我剛好想去撿的，沒關系，我重買一個送給你�！毙∠筮呎f邊拉起小熊貓，“你先回家招呼其他客人吧，我重新去買蛋糕�！�
見他們走遠了，躲在樹叢后的小豬出來，他很后悔自己的所作所為，去將香蕉皮一個個撿起扔到垃圾箱。
“哎，小豬，你怎么不進去呢?”小象買蛋糕回來，看見小豬一直徘徊在小熊貓的家里附近，不敢進去，就拉著小豬一起進去。
“我……我以后再也不亂扔香蕉皮了……”小豬不安地說。
“香蕉皮……什么香蕉皮……快點進去吃蛋糕吧。”說著小象拉著小豬進了小熊貓的家。
晚會結束了，小象也沒向小熊貓說起香蕉皮的事。
從此之后，小豬再也不亂扔任何東西了。
善意的謊言，讓小豬明白了一個道理，也深深的體會了亂仍東西是不好的習慣。我們不僅要明白善意的謊言表達的是什么意思，也要做一個聽話的好孩子，不亂扔垃圾。
善意的謊言作文 篇2
今天，我給同學們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設計了兩個板塊：一是分角色朗讀，雖然熱鬧，但是效率不高；另一板塊是如何讓家庭的天平平衡，這一板塊同學們討論很精彩，但是我的內心卻很無奈。
課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平，一邊的砝碼是友誼，另一邊的砝碼是金錢，天平明顯向金錢方向傾斜。我問同學們該怎么辦？我設計這個教學環(huán)節(jié)用意是，一方面促進學生深入閱讀課文，另一方面也想引導學生多和父母交流溝通，相互理解、相互寬容，建立和諧的家庭人際關系，我提示學生可以從家長孩子雙方面考慮。
思考一陣之后，同學開始發(fā)言了。有的說，找個借口把羚羊木雕換回來，弄一個假的給好朋友；有的同學說，告訴好朋友這是別人的，放在我這地方，現在他要，我只能取回去了；也有的說，和萬芳的.媽媽串通好，用一個假的羚羊木雕趁萬芳睡著了悄悄地掉包……百分之八十的同學在設計一些善意的謊言，并且大部分都設計的天衣無縫，有的堪稱絕妙。這本來就是一場誤會，只要母女之間、朋友之間坐下來真誠的交流、溝通，矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思，巧妙編制這些謊言。
聽到這些美麗的、所謂的善意謊言，我的心情很復雜。其實善意與惡意的謊言界限有時很模糊，善意的謊言說多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學生在討論這個問題時，還沒有這么多善意的謊言，也許那時的學生太老實，也許那時的社會風氣……
我只得把正確的答案（溝通、理解、尊重、寬容）寫在黑板上，同學立即停止了探討，趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。
不知道是時代進步了，還是我的思想落后了。也許有人要說我小題大做，這是小孩子逢場作戲，何必當真？
孩子猶如一張白紙，從他們們身上折射出來的“影子”，該是我們社會、家庭長期“熏陶”的結果吧！
善意的謊言作文 篇3
一封信，一場悲劇，被一位即將離世的父親變成了快樂的游戲。他們之間永遠地分離了，可能如今才年僅六歲的女兒天真的認為這是場游戲，這是爸爸在和她玩“捉迷藏”。但她長大后會發(fā)現，爸爸躲在一個很遠很遠的地方，再也回不來了。
我看到過報紙上也刊登了一個相似的故事，一位母親因得了無法醫(yī)治的病，在日后兩個月后即將離去，可她的孩子還小，不懂事，所以她叫丈夫以后告訴兒子：“如果她以后要找媽媽，你就告訴他，媽媽在遠方掙錢，掙錢給寶寶買玩具、糖果。但有一個條件，我們不能見面，不然錢會飛走的`�！闭煞蛞褱I流滿面，緊緊擁抱著妻子，帶著她和孩子去過完最后的幸福時光�；蛟S長大后的孩子會很痛苦，知道自己再也見不到最親的人了。這一個善意的謊言，單純騙了他許多年。
如果換做別人，我想不管是誰都一樣。他們都想讓孩子們不痛苦，健康快樂的成長，不受他們的牽絆，能瞞一年就一年，一分就一分……人世間總有那么多不公平的事，他們最放不下的，是對自己孩子的一片牽掛。
愛是謊言，是一種善意的謊言。有時候，愛更是一種牽掛。
可能，眾多的人都認為謊言是惡意的，欺騙別人都是不對的，他們茫然的認為謊言是不好的，是虛假的。但他們有沒有想過，一個善意的謊言可能會讓別人減少許多的痛苦，或增加別人的信心、快樂和幸福。你愛的人在身邊，愛你的人也在身邊，你愛的人與愛你的人同在！只要你留心注意身邊的人，你會發(fā)現愛就在你的身邊。
讓我們好好保護好愛，讓它永遠不消失。
善意的謊言作文 篇4
古人常說： 少壯不努力， 老大徒傷悲。 我們青少年的確應該遵循古人的教導，不應該虛度現在的光陰。
雖然現在我們還小，總以為還有一大把的時間去揮霍，今天的作業(yè)做不完就說明天交，那明天呢?難道又要后天交嗎?這樣子無限制的循環(huán)下去，又會怎么樣呢?到了老的`時候，你就會發(fā)現自己活了這么久，竟然一事無成，一直都在和時間討價還價。
一天，正當我在寫作業(yè)的時候，突然覺得頭很暈，眼前一晃一晃的。這時爸爸走過來了，發(fā)現我很不對勁兒。問我：“你怎么了，不舒服嗎?”他邊說邊伸手摸了摸我的頭。“你發(fā)燒了!”說完，爸爸背著我一路小跑。到了診所，醫(yī)生連忙給我輸液。爸爸走過來遞給我一瓶水，讓我喝口解解渴。這時，媽媽回來了，我望著爸爸媽媽那干裂的嘴唇和滿頭的汗水，我的眼里充滿了淚水。說道：“媽媽，爸爸，我不渴你們喝吧�！眿寢屨f：“你現在生病呢應該多喝水呀!”我緩緩地接過水瓶，喝了起來。
中秋節(jié)快到了，家里有很多月餅，我拿起一個雙黃蓮蓉的月餅。切成了四份兒，我拿起一份就是一口，真好吃!接著拿起第二塊剛想咬下去，猛然間，我想起了媽媽，她一直把最好的東西留給我吃，今天我要把最好的東西留給她吃。于是，我走到廚房，看見媽媽正在辛苦地拖地板，我對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，吃一塊兒吧�！眿寢屆业念^說：“乖寶貝，你的心意我領了，你吃吧�！闭f完，就繼續(xù)干活去了。我靈機一動，我拿出了第二個月餅，輕輕地咬了一口，就大聲叫道：“唉喲，唉喲，我的牙齒!”媽媽聽到了我的叫聲，趕緊跑過來，對我說：“你看你，以前不好好注意牙齒，現在知道苦了吧!這月餅你拿來吧!”媽媽咬了一口。等媽媽吃完后，我笑著對媽媽說：“哈哈，你上當了!”，媽媽恍然大悟，這個善意的謊言讓我們家的笑聲響成一片!
只是這么一件小小的事，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶和心靈上的洗滌。
善意的謊言作文 篇5
從小大人就教導我們不要說謊，要做一個誠實的人。可是生活中，也需要適當的撒謊，那種謊言就是善意的謊言。因為有了它，我們才不會失去希望、勇氣和信心。
還記得前幾天，弟弟被爺爺家的小貓抓了一下，爸爸就趕緊帶弟弟去打了狂犬病疫苗。等爸爸帶弟弟回來時，弟弟早已停止了原來的嚎啕大哭，反而笑嘻嘻的。哦，原來爸爸給弟弟買了他最喜愛的課外書，怪不得他那么高興呢。
爸爸說，因為打狂犬病疫苗的原因，弟弟不能吃涼的、辣的，更不能喝那些飲料之類的東西。于是，我自告奮勇的對爸爸說：“我來看著弟弟吧，保證不讓他吃這些不該吃的東西。”爸爸聽了，連連答應。
今天晚上，我和哥哥帶著弟弟去德克士買飲料。我和哥哥各買了一大杯飲料，而弟弟的杯子里卻是空空的。弟弟眼巴巴的.看著我們的杯子，臉上滿是失望的表情。我看弟弟可憐巴巴的樣子，就想也給他買一杯�？墒前职值脑捰衷谖业亩呿懫穑骸安荒艹岳钡�、涼的、飲料之類的東西。否則后果不堪設想�！庇谑俏揖蜎]給弟弟買。
走出德克士的大門，弟弟還不住的回頭看，眼睛里流露出來的全是對飲料的渴望。我的心頓時軟了下來。我對弟弟說：“弟弟，姐姐答應你，等你病期結束的時候，我就給你100塊錢，但前提是，喝不到飲料也不能不高興，行嗎？”弟弟一聽，瞪大了眼睛問我：“此話當真？”我連連點頭：“當真，當真！”弟弟這下可興奮了：“我保證不喝飲料，保證高高興興的！”
弟弟興高采烈的回家了，每天都不吃醫(yī)生不讓吃的東西。我看著弟弟的變化，心想：我哪有100元錢給弟弟啊？我不過是說了一個小謊，弟弟就那么高興。看來，有時候，這種善意的謊言還是十分需要的。
善意的謊言能幫別人分擔憂愁，能讓自己開心，別人快樂。有時候，我們需要一些善意的謊言。
善意的謊言作文 篇6
我媽媽圓圓的臉，大大的眼睛，不胖也不瘦，她每天早出晚歸，由于過多的工作，皺紋早就爬到了她的臉上。我越來越發(fā)現，我離不開媽媽，媽媽也離不開我，而彼此依賴的我們卻又不斷的“欺騙”。
情景一：
媽媽站在電視機前面梳頭，我則坐在陽臺上看書，“啊呀！”傳來一聲驚叫，原來是媽媽從頭發(fā)里翻出了一根白頭發(fā)，讓我接著幫她找，這一找可不得了，一下子我就找出了一根、兩根、三根……四根白頭發(fā)，突然一個念頭閃過我的頭腦中：我不能告訴媽媽，于是，我放下手中的頭發(fā)，說：“找不到了，哪有什么白頭發(fā)呀？！”媽媽一聽，笑了，“我就說嘛！我還沒老呢怎么會有白頭發(fā)呢？！……咦，怎么又有一根白頭發(fā)了呢？蓉蓉……”
情景二：
一天中午，媽媽燉了豆角，里面還摻了一點肉，我們邊吃邊聊著學校發(fā)生的'趣事，筷子在盤子和嘴巴之間不停地來回“交往”，不知道過了多長時間，當碗里還剩下肉時，突然，兩雙筷子在空中停住了……過了五秒鐘，我和媽媽異口同聲地說：“我要減肥！”
情景三：
媽媽買回了她最愛吃的香瓜，但我一回家她卻張羅著讓我吃，當我正津津有味的品嘗的時候，突然想到了什么……便問媽媽：“你吃了嗎”“啊？……噢！……我吃了，吃了，嗯……你快吃吧！”她那勉強的笑容，讓我識破了她的謊言。我心生一計，我說：“我牙倒了，不吃了，還是你吃吧！”說著，我把香瓜遞給了媽媽，隱約間，我看見媽媽微微一笑。然后，媽媽遞給我一個“紅富士”蘋果，接過蘋果“咔吱”咬了一口，咀嚼了一會兒，剛咽下肚，便發(fā)覺我上當了，過了一會兒，我和媽媽同時哈哈大笑起來，我指著媽媽說：“這真是善意的謊言。”
媽媽的用心良苦我心領了，長大以后我一定用我的行動證實給她看。
善意的謊言作文 篇7
很多人都說：誠實看不見摸不著，根本一文不值。而在我的眼中誠實是金，我也一直要求自己做一個誠實的小學生，不過那一次我卻撒謊了。
上個學期，媽媽散步時出了車禍住院了，寒假的大部分時間我都在醫(yī)院陪伴媽媽，爸爸也在那里，因為平時忙于上學，也很少來龍游玩，所以趁這個機會，我讓爸爸帶我好好逛逛，買些吃的，買些學習用品，我和爸爸去了好多地方。
一天，在解百超市，我看中了一個筆袋。那個筆袋是深藍色長方形的，上面還有兩排黃色的小拉鏈，圖案很簡單卻十分大方，我拿在手上愛不釋手，可一看竟要15元，我完全驚呆了，悄悄地把筆袋放回貨架。在一旁的爸爸早已看在眼里，可當時并沒有說什么。
走在回醫(yī)院的路上，我一聲不吭，心里反復對自己說：“不行，媽媽知道這么貴，一定會舍不得，更何況媽媽現在還在住院，身體不好，還是算了吧…可…我真的太喜歡了……”爸爸看出了我的`心思，就又帶著我去買下了那只筆袋。拿著心愛的筆袋，心里別提有多高興了，可媽媽那邊該怎么說呢？這時，爸爸湊到我身邊，說：“薪薪，待會兒媽媽問起價格，你就告訴她是8元錢，省得你媽媽難過。”我問：“爸爸，為什么要這樣，這不是在撒謊嗎？我可不這么做�！卑职中α诵φf：“傻丫頭，這可是善意的謊言啊。”“善意的謊言，難道說謊還有好壞之分嗎？”我一臉疑問……回到醫(yī)院，我就按照爸爸說的去做，媽媽笑了笑，還夸爸爸會買東西呢。
看到媽媽臉上的笑容，我頓時明白了什么是善意的謊言了。
善意的謊言作文 篇8
做人確實要講誠信，不能欺騙，不能說謊，但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙更不是居心叵測，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，沒有任何的不純潔。
“善意的謊言”不會玷污文明、更不會扭曲人性;“善意的謊言”，是賦予人性的靈性，體現著情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執(zhí)著，戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生;“善意的謊言”具有神奇的力量，鼓舞你一次次繼續(xù)努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。
“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情??誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢!
善意的謊言可以大大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩(wěn)定有不可磨滅的作用。父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好生長;醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的`病人由毀滅走向新生。
其實善意的謊言根本就無礙于誠信，因為只要你心中想著是為了他人，那么善意的謊言就是珍貴的。善意的謊言具有神奇的力量，
鼓舞你一次再一次地做著進步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
善意的謊言能讓人找到用笑面對生活的理由�？傊�，善意的謊言能燃起人們希望的的火焰和信心，誰又能說它不是善意的呢?如果開誠布公、直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。
如果真情告白、坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點謊言又有何妨!
善意的謊言作文 篇9
也許有的人會說：“誠實是最寶貴的，只有講誠信的人，才值得敬仰。”但我卻不這么認為，善意的謊言，有時同樣重要。
記得那是一年前的暑假，爺爺生了一場大病。全家人都忙碌起來。父親由于公事在身，回不來，因此只好由母親來照顧爺爺。
由于是暑假，我每天都“關”在家里練琴，準備考級。母親卻更辛苦，每天除了上班，還要照顧爺爺，回到家還要洗衣做飯。每當看到母親拖著疲憊不堪的身體回來時，我都心痛不已。看著母親單薄的身影，仿佛下一秒就會倒下。這時，我總是恨自己：為什么自己什么都不會？無法分擔母親的困擾？我常常躲在被子里偷偷地流淚，恨自己的沒用�？墒且矡o濟于事，我只能默默祈禱爺爺的病快好起來。
終于有一天，那天晚上，我等待母親回來，可母親卻遲遲未歸。不知怎么的.，一種強烈的恐懼感向我襲來，我的心“砰砰”得跳個不停，卻又不知道在害怕些什么。我?guī)е@恐懼，進入了夢鄉(xiāng)。第一天醒來，我發(fā)現母親徹夜未歸，我忙撥通了母親的手機，可是是關機狀態(tài)。那熟悉的恐懼再次包圍了我，我不安地在客廳來回渡步。突然，從我身后傳來一陣開門聲，我定睛一看，是母親！一進門，母親便說：“昨天爺爺不舒服，我陪了他一夜，沒告訴你，真抱歉�！蔽壹雀吲d又擔心，剛想問，但一看到母親憔悴的面容，我只好把到喉嚨口的話咽了回來。
中午，一位阿姨來看母親，開始我很遺憾，但一想：也是，母親最近瘦了許多。可阿姨的一句話，讓我呆住了。她說：“你知道嗎？你母親由于勞累過度，昨天暈倒了！”她說完，我的腦袋像炸開一樣，亂哄哄的，淚水朦朧了我的雙眼……
現在想起來，我的心還隱隱作痛。母親為了不讓我擔心，用善意的謊言，我十分感動。
善意的謊言作文 篇10
五月的一個周末，我和老爸隨團領會了一趟田舍樂。
坐上開往手段地的巴士，我的神情特別沖動，究竟有多好玩！我期望著快點歸宿。我們下車后，看見了公園——“農耕韶光”。我們走進了公園大門，門前設有抽獎處。因而，我試了試手氣，幸運真好，抽到了一張“撈魚劵”！
我們順著委曲的馬路走了一段以后，看見了打魚場。走近一瞧，內里有小小的魚，多得如天上的繁星�？粗切┥鷻C一概的魚兒，我急不可待地卷起了褲腿，走進池塘。左手撈一下，右手撈一下，這條想抓，那條也想抓，‘’嗖“魚兒從我指間溜走。我急得喊：”爸爸，我怎么抓不到。"爸爸笑了笑，“來，我教你。”我把握了捉魚辦法以后，一忽兒抓了三條又肥又大的魚，我高興得回身把它們放進裝了水的袋子里。
光陰過的飛速，轉瞬該吃午餐了。午餐是桌餐，田舍菜。吃完飯，下晝的活動是摘蔬菜和釣蝦子。到達菜園，看見了蔬菜整潔的在地上枝端掛著，舉頭是一串串紫水晶狀的葡萄，再走幾步，地上還躺著西瓜寶寶，我開始摘了幾個彩椒，又摘下一串葡萄，然后嘗了幾口西瓜。吃飽后，開始了釣蝦子活動。到達蝦池，我拿著吊桿，放下餌，闃然地等候蝦入網。沒等多久，起鉤，環(huán)堵蕭然。我有些不慢性，想舍棄「」，爸爸循循善誘地告知我，“釣蝦和垂釣是一樣的，須要心無邪念，才能不打擾了水里的'魚，要功夫觀看下餌何處水面的變革。還要有端莊，有意志，才會有收獲�！蔽艺罩职终f的，堅持了幾十分鐘，最后釣上來四五只小龍蝦！受益匪淺。
下一個活動是豆坊磨豆乳。這全是要我們親身發(fā)端的，在家里是奶奶用豆乳機打好豆乳，我直接喝，沒做過這事兒。在這邊有老師教授步驟，房子里有個石磨，水先加進去，再把豆子放進去，推進石磨，轉轉轉，碾壓豆子，最后磨成了豆乳。
我和爸爸參與的此次親子活動，讓我學到了非常多原因，感化了原生態(tài)的故鄉(xiāng)生活。
善意的謊言作文 篇11
讀小學一年級的上數學課時，看到同學們埋頭計算二十以內的加減的題目，有的同學連手腳并用答案也寫不出，我只是估量一下，隨便寫出答案，全班第個做好。最后成績是全班倒數第一。從來沒有一次六十分以上，老師懷疑我智力有問題。讓父母帶我到醫(yī)院檢查，但檢查的結果正常，我成了班里唯一的后進生。這一“殊榮”從未改變過，一直保持到二年級結束。
三年數學換了一位整天咧開嘴面帶笑容的林老師，我還是我行我素。第一單元考試，我的.前桌竟是學霸，個子挺矮，字寫的又大，我只要坐直身子，不想看也難，送到嘴里的“美味”我是無法抗拒。全部照抄。只有名字是自己寫的。誰知學霸也有不懂的地方。最后兩題她不懂的做。我坐在那邊沒事干，就瞧了一下題目，題目現在我還記得是小明和小紅出同樣的錢買了圓珠筆，小明比小紅多拿六枝，補給小紅六元錢，問每枝圓珠筆幾元?這種類型我和姐姐就曾經合伙買零食，由于不懂計算，多次讓姐姐算計過吃了啞巴虧。吃一塹長一智。我毫不猶豫填上二元。還是第一個交上試卷，下課后全班同學在對答案，只是沒人愿意問我答案，他們也知道和我討論是瞎子點燈白費蠟。
第二天林老師到教室，激動地對大家說：“我想告訴你們一個驚喜�！薄安灰f，又是學霸考第一名�！比喈惪谕��！安唬�，不，你們猜錯�！薄靶『伞比嗟拿种挥形覜]人提起。老師還是說猜錯，“總不會是子君吧”終于有人嘀咕起我的大名，教室頓時安靜下來，但馬上沸騰起來，“他偷看學霸的�！甭曇粲忠恢马懫稹＠蠋熓疽馕覀儼察o下來�！皩W霸這次考了90分，而子君這次卻考95分。最后一題圓珠筆單價是2元，也只有子君一人做對，我們怎能懷疑他的能力。”這一節(jié)成了我的表彰課，老師的話語是那樣真誠，我不相信老師看不我的成績是假的。我暗暗下定決心，用真實的成績來換取老師的贊許。
功夫不負有心人，四年級時我終于代表學校參加縣數學竟賽。獲得第一名。
善意的謊言作文 篇12
國慶長假期間，爸爸、媽媽、小姨、姨夫帶我們幾個表兄弟爬了一次廬山。
開始，我們幾個小孩子倒是挺有勁兒的，你追我趕，爭先恐后�？吹轿覀冞@樣，爸爸一而再、再而三地提醒我們：“這是一次馬拉松式的‘長跑’，一定要講究策略，學會積蓄力量，不能一下子把力氣用盡�？晌覀円粫r新鮮，哪里聽得進，只顧奮力地向山上爬去，沒爬一會兒，一個個就累得大汗淋漓、氣喘吁吁。
我問爸爸：“還有多遠？”爸爸說：“不知道呀！”可聽見迎面下山的人說：“不遠，快到了。”我一聽，頓時精神大振，繼續(xù)向上爬。
爬了幾百米，我又問爸爸，爸爸不緊不慢地說：“應該快到了吧？”雖然我不是很相信，但還是提起精神，馬不停蹄地往上爬著。
又爬了幾百米，我見還是沒有到達山頂，有些泄氣地說：“怎么還沒到呀？要不回去算了！”爸爸一聽，趕緊說：“快了，快到了。”就這樣，我們幾個小孩在“快到了”這句話的.支撐下，終于一個不落地登上了廬山的山頂，飽覽了山頂的秀色和山下的風光。
下山的時候，我們走了大約一個多小時，一位正往上爬的大姐姐問我們：“請問，還有多遠��？”龍哥說：“還有好遠好遠�！痹捯魟偮�，后面趕過來的一位叔叔說：“不遠，快到了�！�
等那位姐姐和叔叔走遠了以后，龍哥說：“你們大人不總是教育我們要誠實嗎，怎么你們自己就可以說謊話呢？”媽媽和小姨說：“這不是說謊，而是一句鼓勵的話，給人們增添信心，希望他們鼓起勇氣，爬上山頂�！�
謊言，雖然從來不受人歡迎，更不被人稱頌，但是，在現實生活中，善意的謊言有時又很有必要。它往往能給人帶來希望，產生動力，催人奮進。
善意的謊言作文 篇13
我總認為，謊言是一個惡魔，它掩蓋了一切事實，人人憎惡，討厭它。但那次，我發(fā)現“謊言”，是最美的符號。
三年級時，我與爸爸媽媽回老家看望奶奶，我們還載來一臺洗衣機。見到我們，奶奶欣喜地迎接上來。爸爸從后背車廂里搬出洗衣機，奶奶看見洗衣機，眼皮耷拉下來，一陣責問：“這臺洗衣機是哪里來的？”媽媽笑盈盈地回答道：“這臺洗衣機是我?guī)斫o您的，家里那臺不是只能脫水嗎，這臺功能多，既能脫水，又能洗滌，很方便�！蹦棠淌情L輩，金錢觀念與我們不同，買一臺洗衣機在她認為是一筆小巨款。奶奶哪接受得了？
奶奶，又開始了那般嘮叨：“小蘭�。∧憧�，家里洗衣機又沒壞，干嘛那么浪費��！再說了，即使壞了，我可以手洗，還能鍛煉身體。這臺洗衣機，你買來我也不用，等你們回去時載回去退了�！蹦棠痰膰Z叨聲中帶著埋怨、責備。媽媽頓時不知怎么接話。這時，爸爸笑著對奶奶解釋道：“媽，這臺洗衣機是以前朋友送來的，放在泉州不用容易壞就給您帶回來了。您就放心地、大膽地拿去用吧！”奶奶聽了這席話，似乎寬心了許多，眼里閃出一絲欣喜，這才接受下它。
我心中升起了一陣疑惑的云朵，之前也沒聽說有誰給我們送過什么洗衣機。我一臉狐疑地問爸爸：“爸，我怎么……”我話還沒說完，爸立馬打斷了我的'話。媽媽把我拉到一邊。
事后，爸爸跟我接解釋了一番：“我上次回來時發(fā)現奶奶的洗衣機壞了，而奶奶卻說洗衣機沒壞。于是，我和你媽媽到百貨買了這臺洗衣機。依你奶奶節(jié)儉的性格，肯定不收，才跟奶奶撒了謊�！蔽翌D時恍然大悟。
原來，有時候，謊言也是美的。爸爸媽媽的善意謊言是一種孝順；奶奶的“謊言”是對子女的愛。這些“謊言”都是最美的符號。
善意的謊言作文 篇14
誠信，是中華民族傳統(tǒng)的美德，可是，誠信也不是時時刻刻要講的。有時候還要用善意的謊言來欺騙別人。
有些時候，誠實的告訴會傷一個人心，別人不會得到安慰，反而，對方會有些害怕、傷心、憂慮，這不是你想得到的結果。
“你們吃吧，我已經吃過了。”老班長說。（摘自《金色的魚鉤》）《金色的魚鉤》大家肯定學過，這是老班長對兩個小同志撒的謊。他自己明明沒有吃魚，硬說自己吃過了。這是為了讓兩個小同志安心吃飯，吃了飯才有力氣走出草地。最后老班長活活餓死了，犧牲了，小同志們走出了草地。老班長撒了一個善意的謊言，難道我們能說他做錯了嗎？
有時候，一個善意的謊言可以讓一些已經失去信心的人重新找回信心，讓別人重新對生活充滿希望。
在一個礦井里，由于礦井突然塌了，幾名礦工被困在里面。其中，有一個工人，戴了手表，大家都知道，礦坑里面的氧氣有限，只夠用不到兩個小時，那個戴手表的.工人每三十分鐘報一次時，漸漸地，每四十分鐘，每五十分鐘才報一次時。終于，他們堅持到了救援隊趕來，除了那個報時的礦工。
生活中由于種種原因，有時候需要隱瞞真情，不能說出真相。報時的礦工每次都延長報時的時間，顯然他說的不是真話，可是他讓眾多的工友存有生的希望。
我們做人的的確確要誠信，可是誠信，也不要從一方面去理解它，如果全面思考它，你就會對誠信有新的認識。誠信不僅僅是誠實守信，還包含著善意的謊言，讓我們把善意的謊言看著看作善意的誠信吧！
老師批語：觀點鮮明，論據充分。得分為甲。
兒子自己評析：這是一篇議論文，小作者闡明了自己的觀點，語言不夠優(yōu)美！
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