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善意的謊言作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的善意的謊言作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
善意的謊言作文1
善意的謊言是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；善意的謊言是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的'希望；善意的謊言是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
在《唯一的聽眾》這一課，老教授謊稱自己耳聾，用善意的謊言幫我樹立起信心，讓我能夠在成百上千的觀眾面前，演奏小提琴曲子。
在《別餓壞了那匹馬》這一課，殘疾青年謊稱家中有馬，留下我的馬草，用善意的謊言讓我有機(jī)會(huì)讀書。
父親的一句善意謊言，讓涉世不深的孩童對(duì)生活充滿向往，臉若挑花；老師的一句善意謊言，讓學(xué)子走出自卑的低谷，茁壯成長(zhǎng)；醫(yī)生的一句善意謊言，讓恐懼的病人重燃生命之火。
雖然，生活中我們要事事講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，但有些時(shí)候，我們需要善意的謊言，因?yàn)樗某霭l(fā)點(diǎn)是愛的奉獻(xiàn)。
善意的謊言是人生的滋養(yǎng)品，也是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們美好心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流漏出來的一種柔情
善意的謊言作文2
小時(shí)候的我，總是天真的認(rèn)為，大人給予小孩子?xùn)|西是再正常不過的了。每次吃飯，大人們都把青菜、肉夾到我碗里，而我總是毫不猶豫地把它們扒到嘴里。有一次，我問外婆：“為什么您不嘗嘗這些菜呢？”而外婆笑了笑，說：“我不喜歡吃這些菜�！�
從那時(shí)起，我便不搶著吃了，每次吃之前都想到外婆，也漸漸學(xué)會(huì)了說他們說的謊言：“我不喜歡吃，你們吃吧！”
說到謊言，是無一不讓人厭惡的，因?yàn)橹e言都是為了達(dá)到一個(gè)目的.而欺騙別人。但是，有一種謊言，不僅不會(huì)讓人感到厭惡，還會(huì)使人感到溫暖。
那一天中午，我一如既往地來到餐桌上，將盤子里的青菜和肉扒到自己碗里。而媽媽看到了，卻慌忙叫住我：“別吃完了，留一點(diǎn)給外婆吃�！蔽野驯P子往餐桌上一放，疑惑地問：“外婆不是說不喜歡吃嗎？”媽媽先是一愣，接著笑著搖搖頭，說：“外婆是看你喜歡吃，才舍不得吃呢。其實(shí)，外婆很喜歡吃這些菜呢！”我恍然大悟，臉一下子紅到了耳朵根。
善意的謊言作文3
今天午睡時(shí)，孩子們很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，從均勻的呼吸聲中傳來一陣輕輕的抽泣聲，我仔細(xì)一看，原來是小杰小朋友。
我問：小杰你怎么了，哪不舒服？原來小杰想媽媽了，想讓媽媽早點(diǎn)來接，我說：“行啊，一會(huì)兒老師就給你媽媽打電話”，我一邊輕輕的拍他，一邊安慰他，小杰一聽馬上告訴我媽媽的聯(lián)系方式說：“你打*********號(hào)碼就能找到我媽媽，你告訴她以后吃完午飯就來接我，我不想在幼兒園睡覺了”！“那好吧，我記住了”，我爽快的.答應(yīng)了，小杰聽了我的話，止住了眼淚。安心地睡了。起床后，他還是忘不了早點(diǎn)讓媽媽來接的事情，又要我給媽媽打電話，但是看的出來他的情緒已經(jīng)穩(wěn)定多了，我說：“現(xiàn)在媽媽還沒有下班呢，如果媽媽早下班的話，媽媽的領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)不高興的，對(duì)不對(duì)”？孩子聽懂了我的意思點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“老師，那讓媽媽一下班就來接我好嗎”？我說：“那當(dāng)然了，一下班就給媽媽打電話”，我滿意的摸了摸他的頭。
顯然，在這里我對(duì)孩子撒了慌，但這些善意的謊言解除了孩子的焦躁穩(wěn)定了孩子的情緒，只能說是善意的謊言吧。
善意的謊言作文4
從我記事起，媽媽就告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能撒謊。然而，我發(fā)現(xiàn)媽媽有一次對(duì)外婆撒了謊。
小時(shí)候，媽媽有一天生病了，躺在床上，蓋著被子臉色蒼白，嘴唇干裂，一副很累的樣子。突然，電話響了，媽媽問我是誰打的，我說是外婆打來的。媽媽一愣，用手竭力把自己撐起來，然后還說了些話（試試聲音，怕聲音“說出”自己有�。�，就讓我拿電話給她：“喂？媽！”“哎！你病了是吧？怎么樣啦？好點(diǎn)了嗎？還不舒服嗎……“媽媽笑著說：“您聽誰說的.？我沒事，您不用擔(dān)心！”“那就好，那就好！”聽奶奶說完我好想沖上去說一句媽媽病了。這時(shí)，媽媽似乎明白我的心意，正當(dāng)我沖上去時(shí)，媽媽輕輕捂住我的嘴，不讓我說。等媽媽掛了電話，我大叫起來：
“媽媽你怎么能撒謊呢？你不是說不能撒謊嗎？”“嗨，有些謊是必須撒的，免得傷及別人的自尊心�。∧愣畣�？嗯？”
從那以后我經(jīng)常“撒謊”，因此別人更喜歡跟我玩了。
善意的謊言作文5
謊言是好還是壞？相信這是很多人糾結(jié)的一個(gè)問題。到底是好還是壞呢？
善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無庸質(zhì)疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，雖然是往好的方面去做，但是這些都是謊言是毋庸置疑的。但我們自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不相識(shí)的人，目的也有很多種，但當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí)，仿佛大家都可能接受了，這是大多數(shù)人說謊的原因，當(dāng)然，為利益說謊的也不在少數(shù)。
馬克吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困，令你的朋友感到釋然�！币虼�，心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
但是，也有很多人認(rèn)為說善意的`謊言是好的。好在哪？給人以心靈的安慰，寄托。比如，某個(gè)人得了絕癥，已經(jīng)無望治愈�？墒�，如果你安慰他，給他編一個(gè)善良的謊言，就有可能發(fā)生奇跡，挽救一條生命。
謊言是好還是壞，不能站在一個(gè)角度去思考，要多角度地想，想它帶來的是善果還是惡果。
善意的謊言作文6
母愛如詩，我雖讀到了謊言，卻感受到了愛的真實(shí)。有你，真好。
夜，靜謐，安然，它慢慢地褪去大地的顏色，又掩蓋白天的喧囂。皎潔的月光如一縷縷輕紗，鋪灑在地上，一切都裝扮得銀白詩意。夜深了，我準(zhǔn)備再多做幾道課外難題。時(shí)間伴隨著刷題聲匆匆流去，突然，停了下來。有道找規(guī)律題把我困住了，難以掙脫。
我媽是個(gè)大學(xué)霸，我一遇到難題就習(xí)慣性地求助她。媽媽看了一眼說“這題不難解，明早我再教你�，F(xiàn)在太晚了，你先睡覺吧！再晚，你又該生病了。”一切都是那么風(fēng)輕云淡，很快“我們”就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜，不知為何，我迷迷糊糊醒來，依稀覺得有些亮光從門縫里鉆進(jìn)來。
“媽媽！你在干嘛呀，怎么在這兒？”母親先是一怔，馬上便露出一絲尷尬�！澳闳バ菹�，我再想想這道題目，明早再教你。”我一下子全都明白了。
原來媽媽小時(shí)候也貪玩，很多難題都得過且過。我自幼體弱，如果晚睡，就立即生病。為了讓我能多睡會(huì)兒，為了幫我提高成績(jī)，她挑燈夜戰(zhàn)，攻克難關(guān)。我的心中涌起一股暖流，眼眶瞬間濕潤(rùn)了……
光陰的.回眸，或喜，或悲，或苦，或樂，有母親的陪伴，再單調(diào)也會(huì)豐盈，于春天的路上裝點(diǎn)美麗和幸福，感受著愛的真實(shí)。有你，真好。
善意的謊言作文7
前年暑假，我叫媽媽幫我報(bào)了游泳培訓(xùn)班，我好高興，因?yàn)槲荫R上也可以和別人一樣在水中自由穿梭了！
老師教我們學(xué)潛水，結(jié)果我膽子太小，被水淹了個(gè)半死。回到家，我沮喪地告訴媽媽，我被水嗆到了好難受。晚上，媽媽準(zhǔn)備了一桌子菜，其中有魚。媽媽說：“多吃魚，游泳的時(shí)候才不會(huì)被水嗆到。”那時(shí)，天真的我相信了媽媽的話。之后的.每一天，媽媽都買魚給我吃。
直到倒數(shù)第二天，媽媽說：“你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳了，但要多吃魚，才能像魚兒一樣游到很遠(yuǎn)的地方去。”我依然相信媽媽的話。
現(xiàn)在，我能熟練地掌握各種游法，但仔細(xì)想，并不是說多吃魚就能學(xué)會(huì)游泳，媽媽只是擔(dān)心我每天去游泳，體內(nèi)消耗的能量太多，所以讓我多吃一些魚，讓我隔日能夠精力充沛地去上游泳班。
今年暑假，我和爸爸一起去游泳，媽媽也要學(xué)。我們回家后，媽媽依然準(zhǔn)備了一大桌子菜，其中有魚，我立即就明白了其中的意思。我們一起吃飯時(shí)，媽媽依然把魚夾進(jìn)我碗里，我也天真地對(duì)媽媽說：“多吃魚，游泳的時(shí)候才不會(huì)被嗆到，才能游得更遠(yuǎn)哦！”此時(shí)，媽媽的臉上，露了十分欣慰的笑容。
善意的謊言，有時(shí)能夠給人帶來快樂，更能帶來成功。
善意的謊言作文8
在寒假的一個(gè)星期天，我睜開惺忪的睡眼，穿好衣服，麻利的將早餐吃完，開始了一天的生活。
吃完飯后，我照常拿出作業(yè)開始做，這樣的生活顯得有些無味。但誰知道就在這樣一個(gè)平常的星期天，發(fā)生的一件小事卻打動(dòng)了我的心靈。
嘭！一聲撞擊聲把正在寫作業(yè)的我嚇了一身冷汗。怎么啦？有鬼嗎？帶著這些疑問，我的大腦袋一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地轉(zhuǎn)過去，恐懼幾乎占據(jù)了我的全部大腦。直到看到出來的人是帶著睡眼的老媽，我的心才漸漸平靜下來。什么！水已經(jīng)燒啦？不可能啊，我怎么沒有聽到動(dòng)靜呢？老媽的話還沒有說完，我這個(gè)問題多多就一肚子的問題了。好奇心迫使我把頭轉(zhuǎn)過——
哎喲我的`天吶！把頭轉(zhuǎn)過去的我一臉驚訝，噢不對(duì)，是“驚嚇”。老媽不但沒在燒水，而且連水都沒有裝，可她為什么要說水已經(jīng)燒了呢？
事后我把這件事仔細(xì)的想了想，終于想明白了。原來老媽是是怕爸爸喝冷牛奶，故意撒了一個(gè)善意的謊言，好讓爸爸沒有退路，只有喝熱牛奶。雖然這只是短短的一句話，就可以讓我們看出親情的美好溫暖。
善意的謊言作文9
其實(shí)站在我們的角度想問題，這明顯是一句安慰人心的謊言。成人的思維，已不再單純。由于在社會(huì)上的種種遭遇，會(huì)麻木一個(gè)人的感覺，會(huì)冷淡一個(gè)人的熱情，會(huì)增加一個(gè)人的世故，甚至?xí)焉埔饪闯商搨�，把真話�?dāng)成謊言。人與人之間缺乏了最起碼的信任，這不能不說是一種悲哀。
當(dāng)然，在生活中我們肯定拒絕謊言，拒絕虛偽。我們崇尚以誠(chéng)相待，相信真誠(chéng)的情誼總會(huì)持久。可是往往我們?cè)谀承⿻r(shí)候需要一些善意的謊言來撫慰心靈。這樣的謊言是以善良為前提，以減少別人的`痛苦為出發(fā)點(diǎn)的。其實(shí)我們也經(jīng)常會(huì)接觸這樣的事情，當(dāng)有人弄壞了朋友最心愛的東西，朋友為了消除尷尬說“沒關(guān)系”時(shí);當(dāng)病人查出絕癥，醫(yī)生安慰說“小病一樁沒大礙”時(shí);當(dāng)一個(gè)母親為了讓孩子多吃魚而說自己喜歡魚頭時(shí);當(dāng)為了不讓親人擔(dān)心，自己在遇到困難時(shí)獨(dú)自承受時(shí)……
或許此時(shí)我們也在享受著生活中善意的謊言，或許此時(shí)我們也在施予善意的謊言。但是所有這些，都緣于愛，都包含著愛。
善意的謊言作文10
《謊言接力》這個(gè)故事，是我剛不久讀的一個(gè)故事。它用優(yōu)美的語句為我們展現(xiàn)出了一個(gè)單親家庭遭遇的種種不幸。在這個(gè)家庭中，上初中的女兒為了不讓媽媽為自己花錢就對(duì)媽媽撒謊，說自己很壯，不需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�？墒菋寢屧诠ぷ鞯臅r(shí)候被車撞了，她為了能讓自己的女兒安心考試再三懇求媒體不要報(bào)道。
在這篇文章中，我最難忘的一句話是：但女兒沒有告訴母親，在過去的三天里，她每次考試結(jié)束以后，都要來到病房的窗外，透過玻璃久久地打量親愛的媽媽……這句話雖然沒有優(yōu)美的語言，但它卻包含著母女之間的親情。盡管母親已經(jīng)身負(fù)重傷，卻刻意編出一個(gè)善意的.謊言騙女兒，為的就是讓女兒好好考試。盡管女兒已經(jīng)知道媽媽出了車禍，卻裝作不知情，為的就是不讓媽媽在擔(dān)心她的考試。讀完這篇文章，我想：美麗善良的謊言加上關(guān)懷和感恩的成分，也能綻放迷人的圣潔光輝。因?yàn)檫@樣的謊言飽含的善與愛，實(shí)質(zhì)上已成為愛的一種載體。善與愛，讓謊言也美麗。我們拒絕謊言，但善意的謊言除外，不是嗎?
這個(gè)故事讓我知道了：不是所有的謊言都是要被拒絕的，正如善意的謊言。我們拒絕謊言，但不是善意的謊言!
善意的謊言作文11
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。”是的！只有閱讀才能使你的頭腦和大腦健康。
小時(shí)候每天晚上都纏著媽媽給我講睡前故事。有時(shí)候，很晚了！但是睡覺前還是要聽故事。一開始，不管我怎么苦苦哀求，媽媽依然堅(jiān)定不移。最后我媽徹底被我征服了。通常我媽講完故事，要罵我?guī)拙洳艜?huì)罷休。這時(shí)，我俏皮地沖媽媽笑了笑，然后鉆進(jìn)被窩甜甜地睡著了。從上小學(xué)開始，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，就是——本書！我也為書做了一件蠢事，至今記憶猶新！
有一次，我媽帶我去外婆家玩，讓我?guī)ё鳂I(yè)，但是我的眼睛被書架上的`童話書深深吸引了。后來不知不覺就把一些作業(yè)改成了“迷人的童話”。到了外婆家，我躲在一個(gè)角落里看的津津有味。不知道什么時(shí)候，我媽來找我，一邊在書海里游泳一邊把我拉了出來。然后他說：“去做作業(yè)吧，不要看這些沒用的書！對(duì)了，我讓你帶的作業(yè)你帶了嗎？"因?yàn)槲以谌鲋e，我不敢看媽媽質(zhì)疑的眼神。我低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我?guī)砹耍乙欢◣砹�！呵呵！”就這樣，為了我喜歡的書，我平生第一次撒了謊！
嘿！書，我為了你出賣了我的人格！
你覺得值得嗎？
善意的謊言作文12
天漸漸的黑了，家家戶戶都是亮起了燈光。我家也是不例外，我在家里不停地寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過去了，快七點(diǎn)了，我的肚子餓得“咕咕”叫。這時(shí)，爺爺回來了，并且還帶了一個(gè)又大又圓的桔子給我。
��！這個(gè)黃澄澄的橘子實(shí)在太可愛了！穿著黃色的'大衣，圓溜溜的，像一個(gè)燈籠。還帶著一頂綠綠的帽子，剝開皮，十二個(gè)胖娃娃緊緊地抱在一起，親密的不能分開，我的口水一滴一滴地掉了下來。恨不得一口把這個(gè)桔子吃掉。
但是我又想：爺爺天天把好東西留給我，但我不能回報(bào)他，今天不如把這個(gè)桔子給爺爺吃掉吧！但該怎么給爺爺吃呢？我的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意浮現(xiàn)在我的腦海里故意瞇著眼，五官扭到一起，我嘗一口句子，大聲叫道：“這個(gè)桔子太酸了！”爺爺連忙跑到我面前，問：“這個(gè)桔子是酸的嗎？”“當(dāng)然是的呀，不信你自己嘗一口看看。”爺爺半信半疑的嘗一口，咦，不酸��！我偷偷地笑著。緊接著，爺爺又嘗一口，說道：“這個(gè)桔子明明是甜的，一點(diǎn)也不酸啊！”
我如一只歡快的猴子跳了起來，并連連叫道：“爺爺上當(dāng)了，爺爺上當(dāng)了！”爺爺一下子把我摟在懷里。
善意的謊言作文13
在我看來，別人的爺爺都是慈祥可親的，我的爺爺也不例外，但是，在我撒謊的時(shí)候他似乎變了一個(gè)人。
記得有一次，好友送了我一支鋼筆，我很喜歡，就收下了�；氐郊液�，爺爺質(zhì)問我那支鋼筆哪兒來的，我只好撒謊說是我自己用零花錢買的。直到有一天，好友來我家做客，問我她送我的鋼筆好不好寫，爺爺嚴(yán)肅地問我：“什么，別人送你的？我說了好多遍了不許收別人的'禮物，你還收！還有，你還撒謊說是你買的，快，還給人家！”我只好含淚拿出鋼筆，依依不舍地還給了她。
然而那天，爺爺卻撒了一次謊。我和爺爺一起去商場(chǎng)買衣服，給媽媽買了兩件休閑服�；氐郊液�，媽媽說：“多少錢？”爺爺說：“200元，大降價(jià)！”媽媽半信半疑地接過衣服。事后，我問爺爺：“你平時(shí)教育我不能撒謊，你不也撒了謊？”爺爺說：“你媽整天起早貪黑，良節(jié)儉，她要是知道了價(jià)格，以后還準(zhǔn)咱們買嗎？這叫善意的謊言。
撒謊是不對(duì)的，但善意的謊言有時(shí)還是必要的。
善意的謊言作文14
在一個(gè)茂密而美麗的森林中有個(gè)三小動(dòng)物，分別是小貓、小狗、小松鼠。它們是密不可分的好朋友，但是有一天就徹底改變了。
有一天，小貓?jiān)谏值纳钐幷业揭粋�(gè)好玩的東西，就急忙叫小松鼠來玩，由于小貓?zhí)胪媪�，在匆忙和高興之中忘記叫小狗了，它們?cè)诳鞓分卸冗^，幾乎連時(shí)間都忘了。小狗發(fā)現(xiàn)它們兩個(gè)好伙伴不見了，就去找它們。當(dāng)看到它們兩個(gè)玩得十分高興，小狗非常生氣。小松鼠去勸小貓給小狗道歉，小貓同意了，但小狗一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，反而說：你不想叫我玩，就別叫我了，我們以后再也不會(huì)一起玩了。這件事過后，熱鬧的森林開始寧靜下來了，小松鼠看到原本密不可分的好朋友，竟然變成了互不說話的陌生人，小松鼠十分傷心，決心要讓它們和好。
小松鼠趁小狗不在家的時(shí)候，去買了一塊骨頭，用精美的盒子，包起來，字條上面寫著小狗對(duì)不起，我不應(yīng)該忘記叫你對(duì)不起，我們和好吧！——小貓。
小松鼠趁小貓不在家的'時(shí)候，去買了一條魚，用精美的盒子，包起來，上面有一個(gè)字條：小貓對(duì)不起，我不應(yīng)該擺臭架子，我們和好吧！——小狗。等它們回來看到字條和禮物十分感動(dòng)，小狗去小貓家道歉，它們兩個(gè)就和好了。
靜寂的森林又熱鬧起來，小松鼠開心地笑了。
善意的謊言作文15
我們班有個(gè)學(xué)生，老師布置的作業(yè)總是完不成，勸說也無濟(jì)于事，對(duì)此，老師真是煞費(fèi)苦心。一次，我一上課，同學(xué)們就來告他的狀：“老師，他又沒完成作業(yè)�！蔽艺嫦胱崴话驼�，但還是強(qiáng)壓住心中的怒火，問他為什么沒完成。他說：“老師，我做了，忘帶了�！薄袄蠋煟秩鲋e�！薄八欢]做﹗”同學(xué)們你一言我一語地說。突然，我腦海里浮現(xiàn)出以前看的一個(gè)故事《家長(zhǎng)會(huì)上的消息》，母親幾次開完家長(zhǎng)會(huì)后美麗的謊言，激勵(lì)著孩子一直走進(jìn)了清華大學(xué)的校門。何不給他一次機(jī)會(huì)，說不定他會(huì)有所改變呢！想到此，我對(duì)同學(xué)們說:“這位同學(xué)確實(shí)做了，昨天我聽他媽媽說的�！薄笆前�？”我對(duì)這位同學(xué)笑了笑，用力拍了拍他的肩膀。
從那以后，這位同學(xué)像變了個(gè)人似的，上課特別認(rèn)真，每次作業(yè)都認(rèn)真完成。
通過這件事，我感觸很多，謊言固然令人不悅，但對(duì)孩子的'謊言，老師何必太當(dāng)真，逢錯(cuò)必究呢？給他們一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，不也是一種很好的教育方法嗎？
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