善意的謊言作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的善意的謊言作文，希望能夠幫助到大家。
善意的謊言作文1
每個人肯定都有說過謊的時候，但謊言不一定都有歹意，有些謊言卻是善意的。
故事發(fā)生在很多年前，鄰居的孩子小美是一個剛上幼兒園的小豆豆，她的媽媽是家庭主婦，而她的爸爸是消防員。
那一年的春天，海上的一支船著火了，里面都是煤氣罐，一不小心就會有生命危險。小美的爸爸一接到任務就去執(zhí)行，臨行前給妻子打電話，事不湊巧，小美媽媽的手機沒有電關機了。當我們在樓梯口碰到時，他急匆匆對我囑咐：“你是我鄰居，對吧？我要去執(zhí)行任務了，請告訴小美媽媽，如果我萬一回不來，請不要告訴小美！”話說完，便匆忙坐車走了。我一頭霧水，什么事這么急，然后我內(nèi)心又糾結(jié)不已：回不來？去哪里回不來？有這么遠嗎？真的回不來，要不要告訴小美？
到了第二天傍晚，爸爸看新聞聯(lián)播時，傳出一位消防員拯救了大火，可自己卻沒能活著出來，這位英雄就是小美的爸爸，我頓時明白了，原來這回不來就是指死亡呀，這傻叔叔，明知道要有生命危險，怎么還去呢？如今真的回不來了，讓我怎么和小美說呢？我內(nèi)心慌極了，想：這怎么安慰小美呢？小美能接受爸爸從此和她訣別嗎？她爸爸這么年輕就走了，她們可怎么生活呀？那小美怎么辦？左思右想，我決定今日起要好好照顧小美，我搜腸刮肚想出幾句安慰小美的話語。立馬起身跑到小美家樓上，看到她媽媽正在無聲地哭泣，眼睛都哭腫了，我不禁有一絲心疼。我找到小美，對她說：“小美，你爸爸去了很遠很遠的地方，他讓我把這個瓶子給你，讓你一天折一個紙星星扔進去，等你把星星塞滿瓶子，他就會回來的！還有他說讓你遇到任何的困難和委屈，你都不能哭，不能鬧，要好好聽媽媽的話，知道了嗎？”小美乖巧地點了點頭，“姐姐，我知道了！”我離開她家時，小美媽媽跟我下樓：“他真的這么說嗎？”“不是”“啊！”“阿姨，生活中總是要有一些溫暖的謊言才行！”小美媽媽摸摸我的肩膀，眼眸中滿是感激。
時間一晃，幾年過去了，小美長大了，上小學了，她也知道了自己的爸爸葬身于火海中，含著淚哽咽道：“我的爸爸是……是一個英雄！我不是野孩子！”這讓欺負她同學頓時愣住了，議論紛紛道：“原來她就是消防員呀！她的爸爸好偉大��！”一個接一個真誠向她道歉。小美哭了，這一哭，就停不下來了。我的內(nèi)心開始有些懊悔：我就不應該說這個謊。這時，小美跑過來，擦掉眼淚說：“謝謝姐姐！我相信爸爸一定還在，天上那顆最閃亮的`星星一定就是爸爸，他一直都在看著我呢！”“嗯！”我欣慰地回答，緊緊地擁抱著她小小的身姿。
在我們的生活里往往都會有些謊言，不一定所有謊言都是冷漠的，然而善意的謊言讓我心生溫暖，給人生活的力量。
善意的謊言作文2
講誠信與善意的謊言1：
在我小的時候，爸爸告訴我說：“女兒你先在這里爸爸先去買糖給你吃。
爸爸去了，我就在家里等待著爸爸的歸來，我在家里等了好久，可是還沒見爸爸回來，我就去問媽媽，我說媽媽：“媽媽，爸爸什么時候回來呀！媽媽告訴我之后，我很難過，媽媽卻說：“爸爸不知道去哪里了，應該很快就回來了吧！你在家里等你爸爸一下，爸爸到底什么時候回來啊，我都等煩了，我就去找和我一起長大的朋友玩了，我和她看見了那邊有一堆泥土，我們就跑去玩了。
后來，突然爸爸就回來了，叫道微��！你怎么跑得這里來玩了呢？你看看你自己的手，都是泥土。隨后我就和我的好朋友說再見，下次你來我家玩，她點點頭，我就和爸爸一起回家了，我回到家，洗完手就問你爸爸：“爸爸你說給我買的棒棒糖呢？爸爸迷惑不解地說：“哦，我忘買了”。我說那你這么長時間你干嘛去啦，爸爸說：“和朋友一起去河邊釣魚去了，我很難過為什么爸爸騙我，不和我講實話呢？
我現(xiàn)在終于明白了，爸爸是怕我掉進水里，所以才這么講的吧！也才會騙我說給我去買棒棒糖給我！
講誠信與善意的謊言2：
有一次放學后，我走著回家，以前我都是坐車回家的。我走著走著，走到一家醫(yī)院旁邊的小樹林里，我看見一位看起來臉色蒼白的`的小姑娘，坐在那里不停的抽泣。后來我上前問道她為什么哭。我了解到了這個真相，事情是這樣：
她的媽媽患有肺炎，常常呼吸困難，那時候她還不知道這件事情。有一次她媽媽突然暈倒了那時候他在樓上寫作業(yè)，他母親被送往醫(yī)院。作業(yè)寫完了就睡覺了，她完全不知道這件事情的真相。
中午吃飯時她發(fā)現(xiàn)媽媽沒有出來吃飯，就問爸爸媽媽去哪了，爸爸說：“啊，哦，你媽媽去外婆家了過幾天就回來。”她又問爸爸為什么不帶上你。3、4、5分鐘……最后他說：“不好意思，我不知道�！甭犃诉@話，看起來爸爸生氣了。
等爸爸氣消了我又問他:“媽媽在哪里？”爸爸帶著淚花說:“你媽媽得了病在醫(yī)院�！蔽衣犃诵睦锔械胶ε�。因為她聽說肺癌會導致死亡。
晚上，媽媽被120救護員抬回來。120救護員說：“病人的病我們無能為力，我們只能保住她三天的生命，但是不能接觸她最疼愛的人。”爸爸聽了心里比刀割還痛苦。
早上我起來看到了媽媽躺在床上心里高興極了。沖過去見媽媽但是被爸爸攔住了。他說“別吵醒她，讓她多休息一會兒�！�1天、2天。
第三天爸爸告訴我：“媽媽只能活三天�！痹挍]說完眼淚就流了出來。后來媽媽真的去世了。
慢慢地我長大了，知道了別吵醒她的含義，那是爸爸對我的一種心靈的安慰，和對媽媽的負責。
善意的謊言作文3
今天，爸爸原本想帶著一家人還有我的小妹妹一起去看望爺爺奶奶。可是妹妹今天下午有學習，沒法去看爺爺奶奶�？匆娝y過的神情，我就安慰她說：“沒事，下次還可以再去的！你到那兒有什么想做的，姐姐幫你弄！”她的神情不再黯然，她抬起頭問道：“真的嗎？”我點點頭。她一下子豁然開朗，笑容又回到她的臉上，她興高采烈地跟我說：“奶奶家門前的田野上有一塊小小的空地，半個月前我在那播下了一顆蘋果種子，之后我就一直惦記著它呢！你過去幫我看一下現(xiàn)在它長大了沒有，再幫我澆點水行嗎？……”她還聲情并茂地和我講述她和小蘋果種子的故事……看著她神采奕奕地向我娓娓道來，還有她懇求我是真誠的`眼神，我不由分說就一口答應了下來。
到了奶奶家，我還一直惦記著妹妹的蘋果種子，從水缸里匆匆忙忙地撈了一瓢水，就飛快地向田野奔去……
到了那塊空地前，手中的水瓢“嘩啦”一聲掉在地上，眼前的景色令我大吃一驚。這塊空地上沒有一絲綠色，全是一片荒蕪。地上鋪滿了枯枝爛葉，泥土又干又硬，一片死氣沉沉的景象。這樣的地方怎么可能會孕育出一顆蘋果樹呢？盡管這樣，我還是走進這片土地翻來覆去地找了很久，但是找到的只是一些腐爛的葉子。根本就沒有看到一根小芽兒。我不禁想到妹妹，想到她剛剛和我繪聲繪色地講述和她嘴角抹不掉的笑，但又想到她知道這個壞消息時的悲傷和沮喪，我的心頭一震。親愛的妹妹，我真的不想傷害你，可是這次恐怕要讓你失望了……
一回到家，妹妹就迎了上來。她拍拍我的肩膀，急切地問道：“姐姐，姐姐，我的種子發(fā)芽了嗎？它現(xiàn)在有多高了，你有給它喝水嗎？……”我沉默不語，她又問了我一遍，我還是沒有回答。她睜大了她那水靈靈的眼睛，蹲下身子想看我的臉。我望著她那張圓圓的小臉蛋，心里實在過意不去，這顆小蘋果種子可是她的夢想�。∵�記得她是多么細心地播下種子，多么認真地給它澆水施肥，努力地實現(xiàn)那個小小的夢想，回到家后仍日思夜念著那顆小種子，想到這，我支支吾吾地說：
“種……種子……恩……發(fā)芽了！”
“是嗎，有多高呀？妹妹一下子跳了起來�！�
“嗯……有……有你手指那么長了�！�
“天哪！它長得漂亮嗎？”
“漂亮！綠油油的，和……和你一樣惹人喜愛！”
她高興得一蹦三尺高，圍著我快樂地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴角不住的上揚著，眼睛瞇成一條彎彎的線。她是那么的天真爛漫，那么的活潑可愛。我看著她活蹦亂跳的身影，笑了。我知道我下個星期應該要去奶奶家做些什么了……
妹妹，我希望你的心上能有一棵蘋果樹……
善意的謊言作文4
我們說謊言有善意上的謊言也有惡意的謊言，善意的謊言是可以理解的，惡意的謊言是不可原諒的。情感中的謊言是一個讓人很難以接受的事情，夫妻也好，戀人也罷！不管是怎樣的謊言都是令人非常的心碎的。
謊言本身就是虛假的，就帶有欺騙的成分，但是對于這種情況，我們也不能一概而論，因為我們要看其真正的目的是什么。我們可以對這兩種謊言下一個定義：善意的謊言叫做隱瞞，惡意的謊言叫做欺騙。對于隱瞞我們可以用正確的理解去面對，惡意的謊言我們真得會用的心態(tài)去流淚。
隱瞞是由于很多的'原因，但其真實的欣慰都是有著很善意的舉止，或者是雖然有惡意的舉止，但在隨后的事態(tài)中感到了錯誤，所以就有了悔改的思想，進而有了改進的行動，最后還有了彌補了所有的過失。這些都是隱瞞的前因，不管是怎么樣的，他都是害怕會傷及自己親人或者妻子、丈夫、戀人，決不是在隱諱自己的已經(jīng)有的，或者是想繼續(xù)進行的那些不可告人的，極其不齒的行為。
欺騙就不一樣了，這些欺騙的行為大多數(shù)都是一些很不齒的行為，從根本上就是為了躲避別人的知曉，一旦東窗事發(fā)，就是是他自己遭到滅頂?shù)臑牡�，或者是被人恥笑或者鄙視。他們的目的是為了繼續(xù)自己的那些不軌的行為，不是黯然剎車，悄悄的收斂，改過自新，而是為了更加猖狂的做著那些讓人作嘔的事情，或者是讓人們憎惡的事情。無論是善意的還是惡意的，那都是謊言。謊言就有其很讓人難以接受的成分在里面，都會傷害自己的親人。我們在生活中，除去一些必須說的謊言，比如像老人去世、孩子病重等等以外，要盡量得避免這些謊言的誕生，或者是使用。因為謊言畢竟是謊言，它不僅是會傷害我們的親人，也會使自己的道德尺度發(fā)生變異，使自己的人生觀和價值觀發(fā)生不必要的蛻變，是你的人性有了不同程度的扭曲，是你在人們心目中的地位出現(xiàn)不必要的降低。
謊言說多了，也許會使人覺得你是一個愛說謊話的人，也許會是你也覺得不說謊話就不是滋味。一旦你說的都是實話，你也會覺得不自在。說多了謊話，連自己也覺得自己說的都是實話了，也不會覺得自己在說謊話，自覺不自覺地你也會覺得你是一個那么忠誠的人，但是你這個時候在別人的眼里會不敢相信你了，不是人家不信任你，而是你用很多的謊言編制的事態(tài)，使人不知道你那據(jù)說的是實話，那句是假話了，你覺得好嗎？
謊言說多了就是真理了，這是你自己的理論，因為你的真理在這個時候已經(jīng)成為別人眼中的謬誤了。感情是真實的載體，一旦有了靠謊言維系的地步真的是盡可能的不要了，因為你太累了。每一個謊言的背后要有那么多的別的謊言來為之證明真實，那是一道真難的謬論方程式呀！許多的讀解共識多是來不及營造的，很容易就露出馬腳，躲了一時躲不過一世。
少一些謊言，多一些實在，好嗎？
善意的謊言作文5
善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜�，具有神奇的力量�?/p>
出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動。
善意的謊言能讓人找到更多笑對生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現(xiàn)著情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執(zhí)著，不由自主地去努力去爭取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。
父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好生長；醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……善意的謊言不會玷污文明、更不會扭曲人性。
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次一次繼續(xù)努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
這種謊不是欺騙更不是居心叵測，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，沒有任何的不純潔。
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。加上了善意的這個詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情。
當一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢。我們覺得最好的辦法還是：暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠的地方出差去了，或者是在國外學習工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再以實情相告，孩子也會理解親人的做法，不會因為沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠信嗎！
所以，我堅持認為：善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的.謊言該用則用，跟誠信與否沒有太大的厲害沖突。
善意的謊言是出于善良的動機，以維護他人利益為目的和出發(fā)點。就其善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡益，而是建立在內(nèi)心之誠，之善的基礎上，。
說謊是什么？如果不分青紅皂白就定義為：不實事求是，說假話，夸大，掩蓋，歪曲事實真相。那我們的生活就充滿了大大小小的謊言，從煽動性極強的廣告到情人間的甜言蜜語，無一不充斥著夸張的言辭，就連文學作品本身也成了謊言。人人心中都有謊言的標準，怎樣把握這個度，是我們首先思考的。與動機不良的謊言相比，善意的謊言會使人們的感情變的更融洽，和諧，生活變的更有滋有味，它可以巧妙的避免沖突，實現(xiàn)情感溝通和順利交往，又怎樣妨礙誠信了呢？那些溫馨的，讓生活充滿情趣的，充滿仁慈的，善良的謊言，就讓它們綻放吧！
善意的謊言作文6
世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，并非如此。有時謊言也會成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進的謊言。我曾經(jīng)就因為媽媽的一句善意的謊言而努力學習，記得那是四年級一次在開家會之前的情形：
那一天，我剛放學，媽媽就走過來迎接我，我一眼就認出了走在人山人海里的`媽媽。我一下子撲過去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對媽媽說：“媽媽，今天數(shù)學老師表揚了我，說我進步了，家長會上，老師一定會提到我，說我進步的�！眿寢尶粗易孕艥M滿的樣子，應聲道：“噢，好、好，那我可得仔細聽老師說的話了。”說完，媽媽便走進學校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會說我什么呢？她真的會表揚我嗎？老師會不會根本沒有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著媽媽回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”時間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業(yè)，可心卻早已飛到家長會的課堂上了。
“喀嚓”門開了！媽媽終于回來了，這時，已是下午6點鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不及待地問媽媽：“媽媽，怎么樣了�。坷蠋煴頁P我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說：“當然表揚了。老師說你學習進步了，只是上課不太愛發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話，那就更好了。”我聽了這話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
從那以后，每逢上數(shù)學課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個學期下來，我的數(shù)學成績進步了不少。上課時，老師也經(jīng)常表揚我。因此，讓我對學數(shù)學更有興趣了。
過了一個學期之后，也就是我五年級的時候，有一天，媽媽突然問我：“為什么你在數(shù)學課上敢發(fā)言，而語文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對媽媽說：“因為在四年級的一次家長會中老師表揚了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言�！眿寢尭械揭苫蟛唤�，問：“哪一次？是不是我騙你說老師表揚你的那次家長……哦……不是……那個……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說老師表揚了我！那這么說就是老師根本沒有表揚我！我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說：“嗯……琪琪，其實那次家長會老師并沒有表揚你，說你進步了，而是說你發(fā)言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因為老師沒表揚你就對數(shù)學失去興趣，所以才欺騙你。對不起！媽媽不是故意要欺騙你…”此時，我真想哭，聽了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來，我撲在媽媽懷里，哭了……
經(jīng)過那次善意的謊言事件后，我并沒有對數(shù)學灰心，而是更加努力學習，因為我希望老師真的能夠在家長會上表揚我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵我百尺竿頭，更進一步。以后，我會更加努力，一定不會辜負媽媽那句善意的謊言的，我要為自己加油打氣，加油！
善意的謊言作文7
愛因斯坦曾經(jīng)說過：世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正朋友。而要想真正交上幾個知心朋友，首先你得是個講誠信的人。因為人與人相處，應該坦誠相對，信守諾言。如果雙方對自己的過去遮遮瞞瞞，一點都不了解對方，怎會成為朋友?即使湊巧成了朋友，隨著交往的深入，你所隱瞞的不光彩的一面總會有被對方發(fā)現(xiàn)的一天。到那時，你的朋友就會因你不是個坦誠守信的人，離你而去。反之，如果你把過去坦誠地告訴對方，并且表明你想結(jié)交他這個朋友，并會信守朋友間的諾言，相信對方一定會不計前嫌，與你交往，并因此而成為好朋友。由此可見與人交往唯有講誠信，才不會吃虧。
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心，而當狼真的來時，他只有一個人獨立去面對，自己去承受，再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他。因為，可能來幫助他的人已經(jīng)習慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見，謊言有礙于誠信。但是今天，我們談到的“謊言”，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾�'謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢。
說到謊言，我敢說我們從小到大沒有人沒說過謊的。是的，人人都說過謊,只是有的謊言是善意的，而有的謊言是惡意的!善意的謊言，它的出發(fā)點是好的，是在撒謊的同時達到善意欺騙時，而不得不編造出來的謊言。善意謊言立場出發(fā)點：
第一：善意的謊言是出于善良的動機，以維護他人利益為目的和出發(fā)點。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區(qū)別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡益，而是建立在內(nèi)心之誠，之善的基礎上，而惡意的謊言是為說謊者謀取利益，以強烈的利欲，薄弱的理性，把他人僅作為手段，不惜傷害他人的行為。本身善良的人在某種狀態(tài)下“被逼”說出的謊言是善意的，這種謊言對主體來說是一種友善，一種關心。而心術不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無礙誠信。
第二：善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。
善意的謊言作文8
自從我記事那天起，我也就沒怎么對別人說過謊，我也討厭別人對我說謊。因為我認為這是一種欺騙，這是對他人的欺騙，更是對自己的欺騙。但我有了一次善意的謊言，這是我曾經(jīng)說過的唯一一次謊話吧……
小學的時候，我從小學三年級開始就都是自己坐公交車上下學的，爸媽因為工作忙，沒時間接送我。他們也從不給我零花錢，因為媽媽為了我的身體健康，不讓我買一些垃圾食品來吃，而且他們也不希望我養(yǎng)成一種亂花錢的壞習慣。每天，我的口袋中放著的也只不過是一張公交卡罷了。
那段時間，也正是我長身體的時候，對事物的量和營養(yǎng)的要求都很高。盡管早飯、午飯吃得很飽，也難免會肚子餓。每天放學，我也就只能摸摸我餓的“嘰里咕�！苯械亩亲�，眼巴巴地看著那些學生蹦跳著拿著自己的零花錢去對面的小店，買一袋袋看著就十分誘人的小零食。我摸摸自己的口袋，并沒有一分錢，只是一張公交卡罷了！結(jié)果還是長長地嘆一口氣，默默地走了，我是多么想嘗嘗那些美味的零食�。】墒菋寢尣唤o我零花錢，我真是個苦命的孩子��！
我悶悶不樂地下了公交車，回到了家里，放下書包，拿出回家作業(yè)，準備開始寫。這時我看到桌上的一個不起眼的角落上有兩個明晃晃的東西，好奇的我仔細湊近一看，啊哈！原來是兩個硬幣啊，還以為是什么好東西呢？但又轉(zhuǎn)眼一想：硬幣，我有了這兩個硬幣不就可以去買我愛吃的零食了嗎？可是要是被媽媽知道了，她會不會很生氣？我猶豫著自己是應該拿這兩個硬幣來滿足自己貪吃的愿望呢，還是應該聽媽媽的話，做個好孩子。最終，我咬咬牙，趁人不注意，把桌上的兩個硬幣放進口袋。第二天，便買了自己愛吃的.零食。
但即使是這樣，我也無法滿足自己貪吃的欲望，錢用完了，我就又得挨餓了�！奥斆鳌钡奈矣窒氤隽艘粋�辦法——去媽媽的“小金庫”里拿。于是，我每天都溜到媽媽的房間里，躡手躡腳地打開抽屜，拿出一兩個硬幣。就這樣日復一日，時時刻刻地提心吊膽著。過了好久，一切都還是風平浪靜，我正為自己的“小聰明”得意著，未料，這一切還是被媽媽知道了。
一天放學，我又照著往日的計劃進行中，剛打開抽屜，一只熟悉的大手抓住了我的手臂，我嚇得一哆嗦，回頭一看，原來是媽媽，她盯著我問：“你在干什么？”我心驚肉跳地回答：“沒……沒什么�！薄澳泸_我，這些天，抽屜里總是少硬幣，家里有沒有什么人來過，不是你拿的還會有誰？”我抬頭望了望媽媽眼里的目光，最后還是說出了實情。
那天晚上，媽媽教育了我很久，而我卻只是一個勁兒地默默地抽泣。我恨自己，恨自己不聽媽媽的話，恨自己對媽媽說了個謊。我是真的錯了，真的不應該犯這樣的錯。
記憶像彩蝶在我人生的道路上蹁躚，而每回想起我說過的善意謊言，都會讓我百感交集，悔恨莫及，時刻提醒著自己以后再也不可以再犯這樣的錯誤了。
善意的謊言作文9
不是有這樣一句話；善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋：托腋＿m度地扯一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫�。尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>
我們來舉個例子，有一個學生。他對長跑并不是很在行的，但有一次的測試中。老師告訴他的長跑速度比其他同學快。而且還說他有機會代表學校參加比賽。叫他好好努力。那位同學聽了老師的話之后非常興奮。因為一直認為沒有長跑天賦的他，竟然能代表學校參加比賽，從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且每天堅持起來跑步。過了一段時間后，本來完全不能代表學校參加比賽的他。竟然真的被選上了。
曾經(jīng)有一位老師。他撒了一個謊說自己可以給學生預測未來你將可能成為數(shù)學家，他能當作家。那一個具有藝術天賦在老師的指點熏染。鼓勵和塑造中，孩子們變的勤奮刻苦。懂事好學。幾年后。大批學生以優(yōu)異成績邁進大學的.校門，小村也因此聞名遐邇，人們都以為這位老教師能掐會算�？梢愿兄磥�，其實，老師的良苦用心是將一個美麗的謊言種植在孩子的心靈。就像播一粒種子在土里。終將枝繁葉茂，開花結(jié)果。
讀美國短篇小說《最后一片葉子》，眼睛總是潮濕濕的，當生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望是，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的標致嗎？
出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品。也是信念的原動力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛，有信任，有感動。因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言。是賦予人性的靈性。體現(xiàn)著情感的細膩和思想的成熟。促使人堅強執(zhí)著，。不由自主地去努力。去爭取。最后戰(zhàn)勝脆弱，絕出逢生，父母的一句謊言，涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言。讓彷循學子不在困惑，更好生長。醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生各位親愛的朋友們，醒醒吧。其實善意的謊言根本無無礙于誠信。不要再認為善意的謊言會礙于誠信的文問題了，因為你心中想著是為了他人，那么善意的謊言是珍貴的，它既不會造成信任危機，也不會玷污文明。更不會扭曲人生，善意的謊言具有神氣的力量，鼓舞你一次又一次地做著進步的努力。為了心中的夢想決不輕鹽放棄，因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮。生活因此變得更加美好。
如果開誠公布直截了當是一種錯誤。我選擇謊言。
如果真情告白坦率無忌是一種傷害。我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點善意的謊言又有何妨？
善意的謊言作文10
“好！加油！”聽，一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢？別急！別急！我們正在舉行激烈的辯論會呢！
今天上午，當孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠信與善意的謊言》辯論會時，大家一起歡呼起來！你看元勛那猴急樣，好像要馬上舉行似的。我也在底下竊喜，辯論可是我的強項��！經(jīng)過一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：“講誠信”，并作了相當充足的準備，可以說“萬事俱備，只欠東風了！”
下午的上課鈴終于在同學們的盼望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見孟老師一揮手，黑板上便出現(xiàn)了幾個大字：誠信與善意的謊言辯論會。在簡單的分組后，辯論會正式開始了！作為正方主辯手的我，懷著激動的心情站起來，闡述我方觀點：“我方認為：善意的謊言就相當于病毒腫瘤中的良性，雖然對人體造成的傷害不大，但是它是腫瘤，應該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來玷污我中華民族永久以來的美德---誠信。我方認為，誠信最重要！“洪亮的男中音加上得體的手勢，博得了同學們的掌聲。正當我滿意的坐下，還沒回過神時，對方主辯手李倩便”騰“地站起來，毫不示弱地發(fā)表反方觀點：”我方認為善意的謊言是美麗的'，當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，難道你還要指責善良、崇高的母愛“不誠信”嗎？其實生活中處處有善意的謊言，請對方辯友不要談“謊”而色變�！卑l(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈，好像個打架勝利的雄雞。最后老師和同學們一致認為正方理由充足、形象、生動，比反方略勝一籌，我高興極了！先給對方心理上一個壓力，讓他們力不從心，從而更好地控制局面！
第二輪。辯手開始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來，說到：“誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，而謊言則是人人以蔽之，即使是在謊言前加上“善意”二字，也是謊話，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！”盧睿涵的精彩發(fā)言，觀眾還未來得及說個‘好’字，對方張嘉驥又站起
來反駁。一時間，教室里充滿了火藥味，相互望著對方辯友，平時情同手足的好友此時此刻也誰也不肯讓誰。雙方唇槍舌劍、針鋒相對。就在這群雄激戰(zhàn)，不分勝負之時，老師及時的一個手勢，教室里頓時便鴉雀無聲了。老師見此便再做評判我方再勝一籌！正方士氣高昂，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著又開始的群辯中，我方是遍地開花、熱情涌動，特別是李奕昂和齊創(chuàng)，把對方辯的更本來不及還口，教室里群儒舌戰(zhàn)，到處都是智慧和智慧的較量！
就在這時，下課鈴不爭氣地響起來了，孟老師打斷了我們的“戰(zhàn)爭”，總結(jié)道：“首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實人際交往中需要真誠相待，偶爾也需要一些”善意“的謊言，它有時也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個人，大家都會心地點點頭。
真是一次激烈的辯論會�。�
善意的謊言作文11
20xx年4月12日 星期六 天氣晴
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四只可樂雞翅被我們?nèi)齻�人分了，還剩下一個，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯。飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個盤子里，沒有人動它。我又望了望那個雞翅，咽了口口水，一個雞翅，三個人，給誰吃呢?
我對媽媽說：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務事都是你做的，這個雞翅你吃�！�
媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點兒苦，你要吃的話就你吃了吧�！�
我又對爸爸說：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個雞翅你吃�！�
爸爸說：“我也認為有點兒苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問：“你們真的不要吃?”“對”。我飛快地伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛地看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃。啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠不會忘記，我長大后一定要用自己的實際行動來回報父母。
20xx年4月12日 星期六 天氣晴
早上早早起了床，因為今天要去上補習班。走在街上，見到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個小男孩向我這個方向跑過來，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，對我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天。
啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不容易穿過擁擠的人群擠到了一個扶手旁，又一個急剎車，差點向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的`除了一個青年女人還有一個頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺得心酸，怎么沒有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點地方讓他站穩(wěn)點。車到了下一站，在離我不遠的地方有個人要下車，我連忙占到那個座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說：“沒事，你坐吧�！薄拔荫R上就下車了，還是您坐吧”我撒了個善意的謊言，其實離我下車還遠著呢。“小姑娘，你肯定是個孝順的孩子吧。謝謝你了�！笨吹剿讼氯�，我便走到了車門旁邊，鉆進了人群里。
雖然這只是很小的兩件事，都不費吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
善意的謊言作文12
十八歲那年，他參加了高考，結(jié)果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。
他來自于一個貧瘠的小山溝中一戶人家，由于家境貧寒，他更懂得珍惜這來之不易的學習機會，在讀書學習上，從小就有比別人刻苦許多的精神，自然他每年都拿著這獨一無二的第一名。
他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親，一個同他一樣在刻苦學習的妹妹，由于重男輕女的觀念，妹妹比他還要刻苦，甚至是拼了命地去學習那像大海一樣深不見底的知識，他也比誰都要了解妹妹那種求知似渴的心情，這樣，家里的一切負擔便都壓在父親一個人的肩上，他更明白父親那蒼蒼的白發(fā)與衰老的容顏是為誰而提前。
他非常努力地學習，因為他知道，只有自己以優(yōu)秀的成績才能回報家人所付出的那些深情，那些寄托!中考那年，他穩(wěn)奪桂冠，壓倒群雄，以最突出的成績，順順利利地考入重點中學。
然而他并不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些“忌妒”的人在背后對他評頭論足的，但他不介意，也不理會，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識的海洋，因為只有在那里，他才有一種輕松與興奮的感覺，因為他知道……就是有靈魂的生命。
就連老師也對這么一個來自貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟產(chǎn)生了興趣，他們知道他的艱苦，一天兩頓飯，一碗開水兩個饅頭，因為他吃不起那些“山珍海味”，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因為他的心里有一個強大的支柱——家。
臨近高考，他又有了新的煩惱，考上了大學，家里哪來那多錢讓他報名呢?當他與家人商量過后，結(jié)果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢的'東西——那臺破舊的縫紉機，還有就是讓妹妹輟學。然而在得知自己上大學有一線希望之時，隨之傳來的是另一個不幸的消息：父親病倒了。這怎么能行?家里唯一的支柱都倒了，怎么辦?!
高考來臨，他毅然懷著復雜的心情踏入考場……
高考發(fā)榜后，他沮喪地回家，告訴父親他落榜了!，父親頓時淚流滿面，使那本來歷盡滄桑的面龐顯得更加衰老，父親舉起手打了他一巴掌，“啪”，很清脆的聲響，他捂住被打痛的半邊臉，對身后的妹妹說“聽哥的話，認真學習，哥哥會給你寄來學費的”說完，淚水止不往流淌下來，他離開了這個充滿溫馨氣息的家。
從此每月他都寄錢回家，養(yǎng)著家里的親人，做一個“大人”應該做的事。
十年后，妹妹拿到了大學通知書，四年后妹妹打算接父母去城里住。此時的他也算得上是富裕的人了，也成家立業(yè)了。當父親在收拾東西準備搬家時，去發(fā)現(xiàn)一張令他瞠目結(jié)舌的紙，這是張：“大學錄取通知書!”發(fā)黃的紙上仍顯現(xiàn)著兒子的名字和燙金的著名學府的校名，頃刻間，父親老淚縱橫，泣不成聲。
再見兒子時，父親摟住他，手里擅抖地攥住那張發(fā)黃的“錄取通知書”無聲無語，好久，父親松開手，那張被埋沒已久的“錄取通知書”又靜靜地在風中飄落回地上!
淚眼中父親看到兒子眼中的淚花和口角的微笑。
善意的謊言作文13
世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時謊言也會成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進的謊言。我曾經(jīng)就因為媽媽的一句善意的謊言而努力學習，記得那是四年級一次在開家會之前的情形：
那一天，我剛放學，媽媽就走過來迎接我，我一眼就認出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對媽媽說：“媽媽，今天數(shù)學老師表揚了我，說我進步了，家長會上，老師一定會提到我，說我進步的�！眿寢尶粗易孕艥M滿的樣子，應聲道：“噢，好、好，那我可得仔細聽老師說的話了。”說完，媽媽便走進學校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會說我什么呢？她真的會表揚我嗎？老師會不會根本沒有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的'心回到家里，急切地等著媽媽回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”時間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業(yè)，可心卻早已飛到家長會的課堂上了。
“喀嚓”門開了！媽媽終于回來了，這時，已是下午6點鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問媽媽：“媽媽，怎么樣了啊？老師表揚我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說：“當然表揚了。老師說你學習進步了，只是上課不太愛發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話，那就更好了�！蔽衣犃诉@話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
從那以后，每逢上數(shù)學課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個學期下來，我的數(shù)學成績進步了不少。上課時，老師也經(jīng)常表揚我。因此，讓我對學數(shù)學更有興趣了。
過了一個學期之后，也就是我五年級的時候，有一天，媽媽突然問我：“為什么你在數(shù)學課上敢發(fā)言，而語文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對媽媽說：“因為在四年級的一次家長會中老師表揚了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言。”媽媽感到疑惑不解，問：“哪一次？是不是我騙你說老師表揚你的那次家長……哦……不是……那個……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說老師表揚了我！那這么說就是老師根本沒有表揚我！我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說：“
嗯……琪琪，其實那次家長會老師并沒有表揚你，說你進步了，而是說你發(fā)言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因為老師沒表揚你就對數(shù)學失去興趣，所以才騙你的。對不起！媽媽不是故意要騙你的…”此時，我真想哭，聽了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來，我撲在媽媽懷里，哭了……
經(jīng)過那次善意的謊言事件后，我并沒有對數(shù)學灰心，而是更加努力學習，因為我希望老師真的能夠在家長會上表揚我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵我百尺竿頭，更進一步。以后，我會更加努力，一定不會辜負媽媽那句善意的謊言的，我要為自己加油打氣，加油！
善意的謊言作文14
“好！加油！”聽，一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢？別急！別急！我們正在舉行激烈的辯論會呢！
今天上午，當孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠信與善意的謊言》辯論會時，大家一起歡呼起來！你看元勛那猴急樣，像要馬上舉行似的。我也在底下竊喜，辯論可是我的強項啊！經(jīng)過一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：“講誠信”，并作了相當充足的準備，可以說“萬事俱備，只欠東風了！”
下午的上課鈴終于在同學們的盼望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見孟老師一揮手，黑板上便出現(xiàn)了幾個大字：誠信與善意的謊言辯論會。在簡單的分組后，辯論會正式開始了！作為正方主辯手的我，懷著激動的心情站起來，闡述我方觀點：“我方認為：善意的謊言就相當于病毒腫瘤中的良性，雖然對人體造成的傷害不大，但它是腫瘤，應該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來玷污我中華民族永久以來的.美德---誠信。我方認為，誠信最重要！“洪亮的男中音加上得體的手勢，博得了同學們的掌聲。正當我滿意的坐下，還沒回過神時，對方主辯手李倩便”騰“地站起來，毫不示弱地發(fā)表反方觀點：”我方認為善意的謊言是美麗的，當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，難道你還要指責善良、崇高的母愛“不誠信”嗎？其實生活中處處有善意的謊言，請對方辯友不要談“謊”而色變�！卑l(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈，像個打架勝利的雄雞。最后老師和同學們一致認為正方理由充足、形象、生動，比反方略勝一籌，我高興極了！先給對方心理上一個壓力，讓他們力不從心，從而更好地控制局面！
第二輪。辯手開始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來，說到：“誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，而謊言則是人人以蔽之，即使是在謊言前加上“善意”二字，也是謊話，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！”盧睿涵的精彩發(fā)言，觀眾還未來得及說個‘好’字，對方張嘉驥又站起來反駁。一時間，教室里充滿了火藥味，相互望著對方辯友，平時情同手足的好友此時此刻也誰也不肯讓誰。雙方唇槍舌劍、針鋒相對。就在這群雄激戰(zhàn)，不分勝負之時，老師及時的一個手勢，教室里頓時便鴉雀無聲了。老師見此便再做評判我方再勝一籌！正方士氣高昂，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著又開始的群辯中，我方是遍地開花、熱情涌動，特別是李奕昂和齊創(chuàng)，把對方辯的更本來不及還口，教室里群儒舌戰(zhàn)，到處都是智慧和智慧的較量！
就在這時，下課鈴不爭氣地響起來了，孟老師打斷了我們的“戰(zhàn)爭”，總結(jié)道：“首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實人際交往中需要真誠相待，偶爾也需要一些”善意“的謊言，它有時也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個人，大家都會心地點點頭。
真是一次激烈的辯論會�。�
善意的謊言作文15
也許你看過電影《真實的謊言》。謊言怎么能真實呢?既然謊言能夠真實，那么，謊言能不能有善意的呢?
有，而且有的很多很多。
大人對小孩說：
“水里有怪物，專門嚇唬小孩，千萬別在沒有大人陪著的時候，下水洗澡�！�
水里有怪物嗎?沒有。大人對孩子的愛護，孩子對大人的信服，兩者的結(jié)合共同編織了一個“謊言”。
老人對年輕人說：
“前面是青春的陷阱，只有當‘腹有詩書氣自長’，才能化坎坷為坦途，直奔康莊大道。否則，一失足成千古恨，再回首已百年身。”
前面有陷阱嗎?沒有。陷阱只有在現(xiàn)實里的大地上，在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?
老人是生命的體驗者與感悟者。他們通過對青春的回味，得出“一寸光陰一寸金”、“人逢少年莫須狂”的感嘆與體會。他們已經(jīng)不會再有第二個青春，只能將關愛之情寄于下一代。他們的“謊言”真正意味著什么?不言而喻!
老師對學生說：
“只要付出努力，就一定有收獲�！�
付出就一定有收獲，有回報嗎?
世界上沒有絕對的真理。雖然運動是絕對的，但現(xiàn)實中，我們還是更多的以運動的特殊狀態(tài)——相對靜止，來判斷事實行為的效度。
當你經(jīng)過努力之后，努力結(jié)果出現(xiàn)的那一刻，并不一定有你希望的實現(xiàn)。你要用時間的積累來產(chǎn)出你所期望的成績，但長的時間不等與定有好的成績�？茖W的方法+勤奮(汗水)+機遇=成功。你希望用真情感動對方，來換取愛情。就一定能有愛情的降臨嗎?
俗話說“愛情是自私的.”，尤其是現(xiàn)實中被物欲和浮華所迷惑的人們，更注重“門當戶對”、“一方對另一方的盡大限度的滿足”。
再多的努力，或許還是付諸東流，甚或反增對方的煩惱!
但老師還是一次次，一年年，甚至在教書的一生里對他(她)的學生說“付出與收獲”的關系。那么這不是謊言嗎?是謊言!但“謊言”中更多包含著希冀。
有付出才有希望;沒有付出，不會有真正的收獲，這是真理!
醫(yī)生對病人說：
“這種病雖然病期已是很長，但只要病人對自己有信心，配合治療，相信會痛苦減輕，病癥緩和，直至康復的�！�
其實，那種病是絕癥，是治愈希望渺茫的病。醫(yī)生應該對病人負責，實話實說，那么，醫(yī)生又為什么編制這種“謊言”呢?
實則，這種“謊言”是善意的。它既是一個古老的倫理學命題，也是人類生活的普遍實踐。它的合理性基礎，就是利他的動機和利他的效果。
謊言本身無罪，只有善惡之分。論功過，應歸于善惡謊言的行為者。
人是感性、理性與人性的結(jié)合體。人有從道義上、道德上，尊重人，愛護生命、挽救生命的義務。這也是一種人類不可或缺的美德。
我們不提倡說謊言，但也不懼怕“謊言”。如果謊言的本身及其載體有著善意的出發(fā)點，有著愛的傾注，我們可以歡迎它的存在，渴望它的臨身。
畢竟善意的謊言給了我們很多生命的珍視與感激!
畢竟它也體現(xiàn)了人類美好的愿望與“愛”的意義!
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