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善意的謊言作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的善意的謊言作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
善意的謊言作文1
說起謊言，人們心里自然地會產(chǎn)生一種厭惡感，因為在人們的心目中，謊言是虛假的、不真實的話語。然而善意的謊言，是一種人們心靈深處寄托出的美好祝愿。它雖然也叫謊言，但卻與謊有著本質(zhì)上的區(qū)別。謊言是惡意的謊言，而善意的`謊言則是善良的隱瞞。善意的謊言是美麗的，當(dāng)我們在幫助他人的時候，適度說一些小謊，就能幫助他人。這時謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>
有一個學(xué)生，他對長跑并不是很在行的，但一次的測試中，老師告訴他的長跑速度比其他同學(xué)快，而且還說他有機會代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽了老師的話之后，非常興奮，因為一直認(rèn)為自己沒有長跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且每天堅持起來跑步，過了一段時間后，本來不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。 曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個謊，說自己可以給學(xué)校預(yù)測未來！你將來可能成為數(shù)學(xué)家，你將來可能成為作家，那一個具有藝術(shù)天賦在老師的指點、鼓勵和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以優(yōu)異的成績邁進(jìn)大學(xué)的校門。 出于善意的謊言，是信念的源動力。善意的謊言是美麗的，它是人們
心靈的襯托，是人們關(guān)心他人的倒影。
善意的謊言作文2
每一個人都會說謊，就連大人、老人都會撒謊，媽媽也不例外。就讓我來揭穿一下媽媽的謊言吧。
記得小時候，我十分淘氣，一天二十四小時除了睡覺，其余的時間都在玩。我也很挑食，我不愛吃的海鮮都直接夾到爸爸碗里，吃干飯時，米粒掉落佷多，有的.在桌上，有的在地上，就像一只饑餓的豬吃得把飯拱得到處都是�，F(xiàn)在我已經(jīng)九歲了，可還是本性不改，吃起飯來狼吞虎咽，媽媽見了忍了又忍。
終于有一天，媽媽在吃午飯時，實在忍不住，就說：“你都已經(jīng)長這么大了，還改不掉挑食的壞習(xí)慣，要是你以后再這樣子的話，我就不要你了，還要把你賣了！”
我被媽媽這一種氣勢洶洶的樣子嚇到了，從此，我努力改変自己，只要媽媽做什么飯菜我都吃，而且再也不把米飯拱得滿地都是。
過了許久，我的老毛病又犯了，怎么也吃不下我不喜歡的海鮮，可媽媽并沒因此賣了我。后來我才知道媽媽是騙人的，媽媽這樣欺騙我，只是想讓我好好吃飯，成為健壯的小小男子漢。
啊！媽媽謊言不只是一個謊言，更是一個善意的謊言。媽媽我愛你！
善意的謊言作文3
“贈人玫瑰，手有余香”。成全別人，說一個善意的謊言又何嘗不是一種美德呢？
在處理問題的時候，保護(hù)別人的熱情和積極性比評價事務(wù)本身的對錯更為重要。特別是對于一些無可大礙的小事時更應(yīng)當(dāng)如此。有的時候甚至可以為了保護(hù)別人的熱情和積極性，放棄對事情本身的是非曲直的評價。
有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切，不解地問:“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴�！薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的.弟子呢?”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再說啊。”
這則故事中，大師不對弟子的提醒進(jìn)行直接的揭穿，保護(hù)了弟子那種熱情的積極性，讓弟子的那種積極性得以繼續(xù)。如果大師當(dāng)時直接告訴弟子原因，那就會破壞掉弟子的那種熱情的積極性，不利于弟子以后的發(fā)展。
用善意的謊言去成全別人這是一種愛的美德，這是一種愛的付出。.對待年輕人，除了必要的教育和引導(dǎo)外，寬容和仁慈的愛心也是令他們走上人生成功之路的輔助之一。
善意的謊言作文4
誠信，是從古至今美好的品質(zhì)，但在很多時候，還是需要一個善意謊言。
比如說：《狼來了》的故事，那個小朋友為了尋開心騙鄉(xiāng)親們，可是第三次兒狼真來了，沒有人上來幫忙，結(jié)束，這個小孩就被狼給吃掉了，這就是欺騙的懲罰。
但在很多時候需要一個“謊言”比如說：一位失明的小女孩，在她生命的后期，她有一個愿望，就是去天安門廣場升旗，怕病情加重，這時，2千多名志愿者編了一個“謊言”這就是善意的謊言，一會兒坐車，一會兒坐船。這都是志愿者編排的.。最后，把這位小女孩送進(jìn)了一個學(xué)校，在那放了國歌，她還真以為到了天安門廣場。她敬了隊禮，許多人都流下了感動的眼淚，這就是一個善意的謊言。
一個謊言會讓人身敗名裂，無容身之地，讓受欺騙的人生活上布滿陰影，而善意的謊言則會幫助人，使人恢復(fù)信心。謊言不可以，但善意的謊言可以。
比如說：課文中《別餓壞了那匹馬》殘疾青年用了一個善意的謊言，讓孩子把馬草賣給他，其實他沒有馬。這樣，孩子每天都能來他那里看書。誠信很重要，但也是需要一些善意的謊言。
善意的謊言作文5
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，講誠信，不撒謊是做人的起碼準(zhǔn)則，但生活中由于種種原因，有時候需要隱瞞真情，不說出真相，這就是所謂的“善意的謊言”。
謊言雖然是有欺騙，但“善意的謊言”可貴之處就在于這種欺騙是善意的.，定反映的不是一種虛偽，而是一種美好、善良的心靈。
以前，一架運輸機嚴(yán)重受損后，迫降在一個沙漠中，無法起飛，與外界的通迅也中斷了，9名乘客與1名駕駛員陷于絕望之中，求生的本能使他們?yōu)闋帄Z有限的水和干糧而動起干戈。
緊急關(guān)頭，一個乘客站了出來說：“大家不要驚慌，我是飛機設(shè)計師，只要大家齊心協(xié)力，聽我指揮，就可以修好飛機�！庇谑撬麄冊谶@位乘客的指揮下與風(fēng)沙做斗爭。最終等到了一個經(jīng)過的駝隊，救了他們。后來，人們發(fā)現(xiàn)這位乘客根本不是飛機設(shè)計師，而是一位對飛機一竅不通的小學(xué)教師。有人罵他是個騙子，小學(xué)教師說：“假如我不說謊，大家能活到現(xiàn)在嗎？”
有一位同學(xué)，他對長跑并不是很在行。但在一次測試中，老師告訴他，他比其他同學(xué)跑的快，讓他好好努力，那位同學(xué)聽后非常興奮，因為他一直認(rèn)為沒有長跑天賦的他，竟能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他堅持跑步，最終代表學(xué)校參加了比賽。
“善意的謊言”這和謊言的背后折射著善良，是一種美好，它也是生活中不可或缺的調(diào)劑，更是一種很好的品質(zhì)!
善意的謊言作文6
善意的謊言是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；善意的謊言是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；善意的謊言是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
在《唯一的聽眾》這一課，老教授謊稱自己耳聾，用善意的謊言幫我樹立起信心，讓我能夠在成百上千的觀眾面前，演奏小提琴曲子。
在《別餓壞了那匹馬》這一課，殘疾青年謊稱家中有馬，留下我的'馬草，用善意的謊言讓我有機會讀書。
父親的一句善意謊言，讓涉世不深的孩童對生活充滿向往，臉若挑花；老師的一句善意謊言，讓學(xué)子走出自卑的低谷，茁壯成長；醫(yī)生的一句善意謊言，讓恐懼的病人重燃生命之火。
雖然，生活中我們要事事講誠信，時時講誠信，但有些時候，我們需要善意的謊言，因為它的出發(fā)點是愛的奉獻(xiàn)。
善意的謊言是人生的滋養(yǎng)品，也是人們對事物寄托的美好愿望，是人們美好心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流漏出來的一種柔情
善意的謊言作文7
母愛如詩，我雖讀到了謊言，卻感受到了愛的真實。有你，真好。
夜，靜謐，安然，它慢慢地褪去大地的顏色，又掩蓋白天的喧囂。皎潔的.月光如一縷縷輕紗，鋪灑在地上，一切都裝扮得銀白詩意。夜深了，我準(zhǔn)備再多做幾道課外難題。時間伴隨著刷題聲匆匆流去，突然，停了下來。有道找規(guī)律題把我困住了，難以掙脫。
我媽是個大學(xué)霸，我一遇到難題就習(xí)慣性地求助她。媽媽看了一眼說“這題不難解，明早我再教你�，F(xiàn)在太晚了，你先睡覺吧！再晚，你又該生病了。”一切都是那么風(fēng)輕云淡，很快“我們”就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。半夜，不知為何，我迷迷糊糊醒來，依稀覺得有些亮光從門縫里鉆進(jìn)來。
“媽媽！你在干嘛呀，怎么在這兒？”母親先是一怔，馬上便露出一絲尷尬�！澳闳バ菹�，我再想想這道題目，明早再教你�！蔽乙幌伦尤济靼琢�。
原來媽媽小時候也貪玩，很多難題都得過且過。我自幼體弱，如果晚睡，就立即生病。為了讓我能多睡會兒，為了幫我提高成績，她挑燈夜戰(zhàn)，攻克難關(guān)。我的心中涌起一股暖流，眼眶瞬間濕潤了……
光陰的回眸，或喜，或悲，或苦，或樂，有母親的陪伴，再單調(diào)也會豐盈，于春天的路上裝點美麗和幸福，感受著愛的真實。有你，真好。
善意的謊言作文8
記得當(dāng)我第一次看到“謊言”這一字眼時，我還很小，對它的初步理解是從爸爸媽媽那兒得來的。但經(jīng)過我不斷的積累，我發(fā)現(xiàn)了一個美的謊言。
那是在一本書上得來的——有一個人他想搶劫銀行，那時只有小杰克和他的媽媽在。很快警方來了，搶劫人以迅雷不及掩耳之勢抱住杰克，并把槍對準(zhǔn)他的腦袋，這時的小杰克已嚇得哇哇大哭了。心理專家知道，盡管這小孩救下來，今天這一幕也會在他心里永遠(yuǎn)留下黑色的陰影，怎么辦呢？只聽“叭叭叭”的一聲三枚子彈一齊射向搶劫人，盡管搶劫人想按下手上的槍，但已毫無知覺地躺在了血泊里，心理專家高興地奔向杰克說：“你太棒了，演習(xí)成功，哈哈哈！”小杰克淚汪汪地望著他媽媽問：“真的.是演習(xí)嗎？”心理專家向他媽媽擠了下眼睛，媽媽哽咽地說：“是的，兒子，就是演習(xí)，你太棒了！”小杰克臉上紅潤了。正因為這個美麗的謊言，使他喜歡上了“演”并成為著名演員。
這就讓我想起我的弟弟，因為得了先天的心臟病，總是咳嗽，但他的爸爸卻鼓勵他說：“你真棒，你會咳嗽這個特殊功能，人看，爸爸都不會！”兒子聽了很高興。直到3歲他離開人間的時候，爸爸依然說：“好好休息，你要出國旅行了，先休息休息！”說完他爸爸潸然淚下。因為爸爸說的美麗的謊言，使他一直無憂無慮地生活著！
現(xiàn)在我才知道，謊言也有美麗的一面，謊言的美的力量真是太大了，
善意的謊言作文9
在我們的生活中，別人騙過我，我也騙過別人，騙人是不對的，但我覺得有些謊言是善意的。我相信所有的父母都對孩子說過謊，我的父母也不例外。
那是我六歲的時候，我最盼望的一天，平安夜到了，之前爸爸對我說：圣誕節(jié)晚上圣誕老公公要給乖孩子送禮物，我自認(rèn)為自己是個乖孩子，一定會得到圣誕老人的禮物。
于是，我把襪子放在我床邊，期盼著明天的驚喜。
第二天我早早地起來了，哇！是兩個健達(dá)奇趣蛋。咦，怎么是兩個呢？難道圣誕老公公知道我也有個弟弟？于是，我把這件事告訴了我的好朋友徐玉淇，她聽了哈哈大笑，說：“你真傻，你以為真有圣誕老人嗎？圣誕老人其實是你爸爸扮的啊！”“真的嗎？”我半信半疑，“真的，我不會騙你，”朋友說完，我恍然大悟�；氐郊椅覇枊寢屖遣皇钦娴模瑡寢屝χ嬖V我了實情，她說：“你爸爸是想給你一個驚喜，所以就和你開了個玩笑�！保m然這是一個謊言，但我沒生氣，知道圣誕老老人不是真的我也有些失望，但我的心中充滿了感激。有些話，有些事，并不是那么真實，但在一定的'條件下，會是那么的美，洋溢著熱情，藏著真愛，透著善良。
就像父母對我的愛，如同涓涓細(xì)流，滋潤著我；如同溫暖的陽光，沐浴著我；如同溫柔的春風(fēng)，吹拂著我……
善意的謊言作文10
善意的謊言總是在不得已的情況下說出來的。我記得媽媽就對我說過一次善意的謊言。我至今記憶猶新。
我小的時候最害怕打針了。有一天，媽媽對我說：“我們?nèi)ベI糖吃吧！”我高興的手舞足蹈，左蹦右跳。媽媽從來不讓我吃糖，今天是怎么了？我可管不了那些，拽著媽媽就走。媽媽騎著車把我?guī)У搅四撬^去吃糖的地方——醫(yī)院。到了門口我看見有很多人在那排隊，我問媽媽：“怎么有這么多人呀！”媽媽說：“他們都在買糖吃呢！”我將信不疑的和媽媽排隊。不一會兒，就到我們了。我蹦蹦跳跳的走進(jìn)去了。一個阿姨拿著一個針筒，向我走來，這時我才如夢初醒，這不是買糖，這是打針��！我撒腿就向門口跑去，可是媽媽又把我拽了回來。媽媽和阿姨都告訴我打針不疼的，你要勇敢，你長大了。我咬咬牙，點了點頭。其實打針很疼，但我“口是心非”的`說：“不疼！不疼！”
不管媽媽也讓我如愿以償?shù)某粤颂�，既然吃了糖，我也沒什么可抱怨的了，就原諒了媽媽。
有時候，善意的謊言也是一種對你的愛，不是嗎？盡管他們欺騙了你，但一切都是為了你好。所以我們將心比心，換位思考。不要辜負(fù)了親人對你愛。
善意的謊言作文11
有些人說一個人應(yīng)該誠實而不說謊，而另一些人認(rèn)為有時候一個人需要善意的謊言。
生活中，有時會有一些善意的謊言。例如，同學(xué)a偷了同學(xué)b的鋼筆，但是因為他保護(hù)了別人對他的信任，他把偷的鋼筆放進(jìn)同學(xué)c的書包里，讓每個人都認(rèn)為是同學(xué)c偷的，他表現(xiàn)得好像什么都沒發(fā)生過。然而，最后，同學(xué)一把真相告訴了老師。老師不想讓學(xué)生們失去他們的友誼，所以他用善意的謊言告訴每個人:同學(xué)b的鋼筆掉在地上了。我開始認(rèn)為這是同學(xué)c的，所以我把鋼筆放進(jìn)了同學(xué)c的書包里。這不僅不會讓學(xué)生們失去友誼，還會讓每個人更加信任彼此。因此，有時候生活中需要一些善意的謊言。
善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说?幸福和希望撒一些小謊時，這些謊就變成了理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。
善意的謊言是賦予人性的靈性，反映了情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人們堅定而執(zhí)著，并不自覺地為之奮斗，最終戰(zhàn)勝脆弱而生存。
善意的謊言可以幫助人們，恢復(fù)信心，讓善意的謊言展現(xiàn)出來。善意的謊言能讓一個才華橫溢、被埋沒的人光彩照人。謊言是不允許的，但是善意的謊言是允許的。
善意的謊言作文12
謊言是不可原諒的言行，可是善意的謊言卻是美好的，叫人感動的`。
在那個星期一，我生病了，所以做作業(yè)的速度也放慢了不少。我使勁地做、寫，可那作業(yè)像似無窮無盡，怎么也做不完。“叮當(dāng)——叮當(dāng)——”大笨鐘提醒我11點了，該睡覺了。正在看書的媽媽看見我還沒有完成作業(yè)，就走了過來，親切地問我：“兒子，你做完作業(yè)了嗎？”“快了！”疲憊的我不得不說出一個善意的謊言來讓媽媽放下心來。不一會兒，11點半到了，媽媽再次問我：“做完作業(yè)了嗎？”我是在是無法再說出謊言來騙媽媽了，只好說出真相“還有語文作業(yè)�！蔽业难蹨I頓時濕潤了我的眼眶。于是媽媽抽出一張紙巾擦著我的臉頰上的淚水，一邊說：“讓我來陪你做吧�！本瓦@樣，媽媽陪我做到一點半，終于完成了所有作業(yè)。媽媽的身子一下子顫抖了一下子，似乎她把所有精力都放在了我的作業(yè)上，她倒在床上，睡著了。
第二天晚上發(fā)現(xiàn)她正在給我做美味可口的早餐呢！
對不起，媽媽！我利用了善意的謊言騙了你。那一本本作業(yè)本里有你那深深的母愛。
善意的謊言作文13
我有一個爺爺。今年他已經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說：“沒事的，你患得只是一般的肺炎”。開始我很不了解，認(rèn)為他們的謊言對爺爺?shù)闹委煵焕��？涩F(xiàn)在我卻相信有時“善意的謊言”是最美的。應(yīng)為爺爺是個老實巴交，一字不識，一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。
那一次是爺爺送我上學(xué)，(.)早餐是在上學(xué)的路上買的面包和牛奶，到學(xué)校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊：“別扔，給我！”可他還沒有說完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時，爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時同學(xué)們哈哈大笑，我的.臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。
如今，爺爺正在做化療，因為他沒文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對不會治療的，因為他怕花錢，心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負(fù)擔(dān)�？墒菭敔敯。∧憧稍揭菦]有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！
爺爺，你可一定要挺住�。�
希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！
善意的謊言作文14
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托再奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時候我很自由。
等爸爸媽媽回來，我已經(jīng)上小學(xué)一年級了。習(xí)慣了讀幼兒園時懶散的我，面對著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在講臺上講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去的�；貋頃r，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“我女兒是個認(rèn)真乖巧的孩子，將來一定有出息！”我小小的心充滿了歡樂。第二日，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來。
后來，我聽到爸爸對媽媽說：“老師說孩子膽小，上課老是昏昏欲睡�！蹦前职植皇菍ξ胰鲋e了嗎？我也并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過了好幾年了，但給我的音響是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的.原話復(fù)述一遍，那以我的性格，我一定會以為老師不喜歡我了，從此以后就會悶悶不樂。爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡，用之不竭的精神源泉！
善意的謊言作文15
他，高高的個子，瘦瘦的臉龐，一對招風(fēng)耳很惹人注意，他不很善于表達(dá)，大多見解是從他那領(lǐng)悟的。
兩年來我和他的關(guān)系一直不冷不熱，直到那件事后，我才領(lǐng)悟到那份純潔、真摯的友誼。那是一個寒冷的上午，范玉潔突然告訴我，下午要我去廣播室廣播一首毛澤東寫的《沁園春·雪》，我大驚失色，一中午沒有睡覺，不停的記呀背呀，弄的我口干舌燥。
下午，范玉潔把我?guī)У搅藦V播室，帶上了他們的“星星舞臺”。因為沒有做好充分的準(zhǔn)備，我心中特別緊張，不免就喘氣聲大了些，弄的我自己都能聽見自己的聲音很難聽，我背誦完后，垂頭喪氣地回到了教室。前面幾個女生嬉皮笑臉的扭過頭來說：“你的喘氣聲太厲害了，就像得了哮喘的病人一樣！”說完，便哄堂大笑。
我很是生氣，肚里窩了一肚子火，我把目光轉(zhuǎn)向了他，我的.同桌，他的臉上翻起了一絲笑容，平靜地說：“你朗誦的很棒！再接再厲！”可以看出，這句話是他勉強說出來的，但是，還是像小溪，澆滅了我熊熊燃燒的心，我勉強鎮(zhèn)定，但又急切地詢問：“真的嗎？”這回，他沒有說話，直接向我伸出了大拇指。我高興了，心也不在亂如麻了，事后，我不論做什么都不緊張了，取得了優(yōu)異的成績。
哦，這就是我的同桌—譚楊杰。
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