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善意的謊言作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的善意的謊言作文,希望對(duì)大家有所幫助。
善意的謊言作文1
善意的謊言本身即是謊言,這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言,說(shuō)謊是欺騙,欺騙是不道德的,不道德的事不得人心,這些都是打小師長(zhǎng)們就諄諄教誨過(guò)。但我們捫心自問(wèn),又有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言呢?無(wú)論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不相識(shí)的人,目的也有很多種,但當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí),仿佛大家都可能接受了,這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話:“當(dāng)你拿不定主意時(shí),就說(shuō)實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困,令你的朋友感到釋然!币虼耍睦韺W(xué)專家們的觀點(diǎn)是:不要輕易扯謊,哪怕是善意的謊言。
善意的謊言就是不事實(shí)求是,說(shuō)假話、虛話,夸大、掩蓋、歪曲事實(shí)真相。從善意的謊言詞組結(jié)構(gòu)入手進(jìn)行分析,其屬偏正短語(yǔ),中心詞是謊言,因而善意的謊言本質(zhì)上就是謊言。善意的謊言其動(dòng)機(jī)雖然為善意,但因?yàn)樯埔獗旧泶嬖谝欢ǖ?不確定性,因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭(zhēng)的事實(shí)。“謊言”的本身是陰暗的,事物的好惡不由事物的目的去衡量,善意的謊言本身即是假話。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍,可是依然擺脫不了其謊言的本質(zhì),而謊言就意味著欺騙,因而就有礙誠(chéng)信。善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是善良的,但是往往這種謊言一旦戳穿,對(duì)對(duì)方的傷害會(huì)更深,作為謊言本身,已是與誠(chéng)信相悖的行為。
“善意的謊言更多的是借口”!
善意的謊言作文2
讀課文《唯一的聽(tīng)眾》,知道那個(gè)教授用善意的謊言給了作者信心和勇氣。在生活中,我的媽媽也像那個(gè)教授一樣幫助我學(xué)習(xí)。
記得在暑假的時(shí)候,媽媽給我訂了暑假練習(xí)冊(cè),但是一放假我的心就飛了,根本不想著做作業(yè),一天到晚的玩?zhèn)不停啊。一天,我正在打游戲,突然聽(tīng)到媽媽叫我;“國(guó)暢,你快來(lái)看看,這幾道題怎么做啊?”當(dāng)時(shí)我就想,‘還有媽媽不會(huì)的東西’?到了媽媽那,媽媽把她不會(huì)的.題告訴我,由于好勝的心理,我迫不及待的做了起來(lái),不一會(huì)就做完了。我把答案拿給媽媽看,媽媽看了看說(shuō)“兒子,你這道題做的不對(duì)吧?”于是,我就坐到媽媽身邊聽(tīng)她給我講解。等媽媽把題給我講明白了,我也懂了媽媽的良苦用心,原來(lái)媽媽是在用這個(gè)方法要我學(xué)習(xí)。
還記得一次我做數(shù)學(xué)作業(yè),為了快點(diǎn)完成作業(yè),我就偷偷地用起了計(jì)算器,可是還是被媽媽看到了,媽媽不容我說(shuō)話,一下子就把計(jì)算器給拿走了,然后給藏了起來(lái)。后來(lái),我問(wèn)媽媽“老媽,計(jì)算器呢”?媽媽說(shuō)“扔了,省的你以后偷懶”。但是,有一天我想蹦的比冰箱高的時(shí)候,忽然看到計(jì)算器居然在冰箱頂上。逗得我當(dāng)時(shí)哈哈大笑,可是笑過(guò)以后我才知道媽媽是為了鍛煉我的計(jì)算能力才這樣做的。
媽媽就是用這樣的方法不經(jīng)意間讓我懂得了不少道理,并且使我的學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步,我感謝媽媽!
善意的謊言作文3
德國(guó)·海涅說(shuō),生命不能從謊言中開出燦爛的鮮花。
這件事是很久以前的事了,那時(shí)我才6歲。我在幼兒園的時(shí)候,幼兒園的老師是一位非常漂亮的老師,我們非常喜歡她。那次,有一位同學(xué)著涼了,還發(fā)著燒。那時(shí)老師心急如焚,左走,右走,后來(lái)老師決定,冒著大風(fēng)送他去醫(yī)院看病,回來(lái)后老師也生病了。
自從那以后,老師一下就咳嗽,有時(shí)還咳出血,我們很擔(dān)心老師。我想:“老師咳嗽的那么厲害,一定要去看醫(yī)生!蔽揖驼f(shuō):“老師,你身體不好要去看醫(yī)生的!崩蠋熑チ颂藥,出來(lái)時(shí)邊摸著我的頭邊說(shuō):“英杰,老師沒(méi)事,你不用擔(dān)心,老師過(guò)一會(huì)兒就好!蹦菚r(shí)我相信了老師,以為老師沒(méi)事。
從那以后,老師每次要咳嗽都假裝去上廁所,在里面咳嗽,不讓我們發(fā)現(xiàn)。有次老師暈了過(guò)去,我們連忙過(guò)去扶起老師,老師又突然精神了一點(diǎn)說(shuō):“老師剛才腳踩到鞋繩了,沒(méi)事的`,休息一會(huì)就好了!
最后老師實(shí)在忍不住了,就咳了出來(lái),還昏了過(guò)去,進(jìn)了醫(yī)院。后來(lái)我們?nèi)メt(yī)院看老師,給了老師一束花,我們還祝老師:早日康復(fù)。老師說(shuō):“老師對(duì)你們?nèi)隽藗(gè)謊,老師生了病,怕你們擔(dān)心,所以就硬撐著,不讓你們察覺(jué)。”當(dāng)時(shí)我們撲了上去,感動(dòng)的哭了起來(lái)。
一個(gè)善意的謊言出現(xiàn)時(shí),連上帝都會(huì)變成傻子和聾子。
善意的謊言作文4
看了這個(gè)題目,大家一定會(huì)問(wèn):“謊言怎么會(huì)是美麗的呢?我們都討厭說(shuō)謊的人!睕](méi)錯(cuò),謊言是令人憎恨的,同樣也是令人厭惡的,但我認(rèn)為有時(shí)謊言也是美麗的。(一個(gè)逆轉(zhuǎn)巧妙引起下文。
一次,我和一個(gè)好友出門游玩(騎自行車)騎著騎著,我的車鏈子突然掉了下來(lái),這可急壞了我倆。我一邊將自行車往家推,一邊“呼呼”地喘著粗氣,好友一見(jiàn),連忙接手幫我一起推到了一個(gè)修車處,用買書的錢幫我修好了車;丶液,我害怕好友回家挨打,就偷偷地躲在窗外往里瞧,只見(jiàn)好友媽邊煮飯邊氣呼呼地說(shuō):“又把書給弄丟了,哼!扣你一個(gè)月的零花錢!”肯定好友回家為了掩蓋事實(shí)說(shuō)了謊,不過(guò)這卻是一個(gè)美麗的謊言。
還有一天,我和哥哥正在等回家的車,一位老爺爺走了過(guò)來(lái),問(wèn)我倆:“你們有沒(méi)有看到我的錢?”“沒(méi)有!”哥哥不耐煩地說(shuō)。:唉,那可是我乘車的錢。】磥(lái)今天得走回去了!”老爺爺邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)回身,準(zhǔn)備離開。我急忙拉哥哥,示意他幫一幫這老人,哥哥一邊猶豫一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后跑到老人面前:“老爺爺這是不是您的一元錢?”“唉呀,太謝謝你們了!”老人一邊接過(guò)錢一邊念叨。踏上了漫長(zhǎng)的'回家之路。
聽(tīng)了我的故事,您還覺(jué)得謊言一定是丑惡的嗎?
善意的謊言作文5
在我們的生活中,別人騙過(guò)我,我也騙過(guò)別人,騙人是不對(duì)的,但我覺(jué)得有些謊言是善意的。我相信所有的父母都對(duì)孩子說(shuō)過(guò)謊,我的父母也不例外。
那是我六歲的時(shí)候,我最盼望的一天,平安夜到了,之前爸爸對(duì)我說(shuō):圣誕節(jié)晚上圣誕老公公要給乖孩子送禮物,我自認(rèn)為自己是個(gè)乖孩子,一定會(huì)得到圣誕老人的.禮物。
于是,我把襪子放在我床邊,期盼著明天的驚喜。
第二天我早早地起來(lái)了,哇!是兩個(gè)健達(dá)奇趣蛋。咦,怎么是兩個(gè)呢?難道圣誕老公公知道我也有個(gè)弟弟?于是,我把這件事告訴了我的好朋友徐玉淇,她聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“你真傻,你以為真有圣誕老人嗎?圣誕老人其實(shí)是你爸爸扮的!”“真的嗎?”我半信半疑,“真的,我不會(huì)騙你,”朋友說(shuō)完,我恍然大悟;氐郊椅覇(wèn)媽媽是不是真的,媽媽笑著告訴我了實(shí)情,她說(shuō):“你爸爸是想給你一個(gè)驚喜,所以就和你開了個(gè)玩笑!,雖然這是一個(gè)謊言,但我沒(méi)生氣,知道圣誕老老人不是真的我也有些失望,但我的心中充滿了感激。有些話,有些事,并不是那么真實(shí),但在一定的條件下,會(huì)是那么的美,洋溢著熱情,藏著真愛(ài),透著善良。
就像父母對(duì)我的愛(ài),如同涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著我;如同溫暖的陽(yáng)光,沐浴著我;如同溫柔的春風(fēng),吹拂著我……
善意的謊言作文6
記得小時(shí)侯,奶奶經(jīng)常在早上讓我喝上一杯純牛奶,那時(shí)候的生活多么美好。
我上小學(xué)啦,奶奶還是原來(lái)那樣,每天一杯純牛奶照喝不誤。在這段時(shí)間里,奶奶還說(shuō)過(guò)一個(gè)善意的謊言呢?這個(gè)謊言讓我永生難忘吧!
在我上三年級(jí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我還像以往一樣喝了杯純牛奶,但是不同的是我問(wèn)的`一句話:“奶奶,為什么我每天喝牛奶,而您不喝呢?”這句話把奶奶給問(wèn)怔了,她似乎從未料想到我會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,奶奶想了想說(shuō):“因?yàn)槟棠滩幌矚g喝,所以都給你啦!
我背好書包去上學(xué),但是忘了拿東西,就又回到家中。但是回家看到的那一個(gè)場(chǎng)景讓我驚呆了:奶奶把熱水倒入我喝的牛奶杯中在搖晃,然后把我的牛奶根喝了!我不禁張大嘴巴!
第二天我再次喝牛奶時(shí),裝作什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò),只是看到奶奶和藹可親的面貌,我的淚滴已經(jīng)像下雨似的滾落下來(lái)了。我只喝了半杯牛奶,那半杯牛奶我要留給奶奶喝。正當(dāng)我吃了半杯正要向外出發(fā)時(shí),我的書包被奶奶拿了不來(lái),氣氛地說(shuō):“快喝了!薄拔页燥柫!薄澳窍麓我欢ㄒ韧!蔽艺f(shuō)了聲“知道了”,就跑了出去。
以后我每天都是半杯牛奶,找各種理由留給奶奶半杯。
善意的謊言作文7
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。成全別人,說(shuō)一個(gè)善意的謊言又何嘗不是一種美德呢?
在處理問(wèn)題的時(shí)候,保護(hù)別人的熱情和積極性比評(píng)價(jià)事務(wù)本身的對(duì)錯(cuò)更為重要。特別是對(duì)于一些無(wú)可大礙的小事時(shí)更應(yīng)當(dāng)如此。有的時(shí)候甚至可以為了保護(hù)別人的熱情和積極性,放棄對(duì)事情本身的是非曲直的評(píng)價(jià)。
有一位表演大師上場(chǎng)前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后,又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切,不解地問(wèn):“大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜,長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開,可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴!薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的弟子呢?”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性,及時(shí)地給他鼓勵(lì),至于為什么要將鞋帶解開,將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演,可以下一次再說(shuō)啊!
這則故事中,大師不對(duì)弟子的.提醒進(jìn)行直接的揭穿,保護(hù)了弟子那種熱情的積極性,讓弟子的那種積極性得以繼續(xù)。如果大師當(dāng)時(shí)直接告訴弟子原因,那就會(huì)破壞掉弟子的那種熱情的積極性,不利于弟子以后的發(fā)展。
用善意的謊言去成全別人這是一種愛(ài)的美德,這是一種愛(ài)的付出。.對(duì)待年輕人,除了必要的教育和引導(dǎo)外,寬容和仁慈的愛(ài)心也是令他們走上人生成功之路的輔助之一。
善意的謊言作文8
誠(chéng)信,是從古至今美好的品質(zhì),但在很多時(shí)候,還是需要一個(gè)善意謊言。
比如說(shuō):《狼來(lái)了》的故事,那個(gè)小朋友為了尋開心騙鄉(xiāng)親們,可是第三次兒狼真來(lái)了,沒(méi)有人上來(lái)幫忙,結(jié)束,這個(gè)小孩就被狼給吃掉了,這就是欺騙的懲罰。
但在很多時(shí)候需要一個(gè)“謊言”比如說(shuō):一位失明的小女孩,在她生命的后期,她有一個(gè)愿望,就是去天安門廣場(chǎng)升旗,怕病情加重,這時(shí),2千多名志愿者編了一個(gè)“謊言”這就是善意的.謊言,一會(huì)兒坐車,一會(huì)兒坐船。這都是志愿者編排的。最后,把這位小女孩送進(jìn)了一個(gè)學(xué)校,在那放了國(guó)歌,她還真以為到了天安門廣場(chǎng)。她敬了隊(duì)禮,許多人都流下了感動(dòng)的眼淚,這就是一個(gè)善意的謊言。
一個(gè)謊言會(huì)讓人身敗名裂,無(wú)容身之地,讓受欺騙的人生活上布滿陰影,而善意的謊言則會(huì)幫助人,使人恢復(fù)信心。謊言不可以,但善意的謊言可以。
比如說(shuō):課文中《別餓壞了那匹馬》殘疾青年用了一個(gè)善意的謊言,讓孩子把馬草賣給他,其實(shí)他沒(méi)有馬。這樣,孩子每天都能來(lái)他那里看書。誠(chéng)信很重要,但也是需要一些善意的謊言。
善意的謊言作文9
趙局長(zhǎng)是個(gè)清官,他自己這么認(rèn)為。他從沒(méi)有接受過(guò)別人的賄賂,但他也從不拒絕別人善意的禮物。
“趙局長(zhǎng),聽(tīng)說(shuō)您是被提拔為局長(zhǎng)了,恭喜恭喜。這是小弟的一點(diǎn)小意思,以后麻煩您的多照顧!毙±钚ξ卣f(shuō)。
“小李,趕快拿回去,我這里不時(shí)興這個(gè)!壁w局長(zhǎng)板著臉說(shuō)。
小李悻悻地走了。
“趙處長(zhǎng),聽(tīng)說(shuō)您愛(ài)吃海鮮,這是我特地從外面買的,順便恭喜您成為局長(zhǎng)……”正欲陪笑,小王抬頭看到趙局長(zhǎng)鐵青著的臉,咽下話,走了。
慢慢地,趙局長(zhǎng)門前清凈了,人們傳著趙局長(zhǎng)是一個(gè)清廉的好官。
這天,趙局長(zhǎng)的好友來(lái)串門,閑聊時(shí),順便從兜里掏出一條金鏈子,說(shuō):“喏,把這個(gè)給你老婆,哎,我老婆也真是的,非要跟你老婆來(lái)個(gè)姐妹花,我瞅著便宜就買下了,咱們爺們不時(shí)興這個(gè)。”
趙局長(zhǎng)樂(lè)呵呵地收下了,老武嘴角露出一絲不易察覺(jué)的笑。
漸漸地,趙局長(zhǎng)家里的`客人多了起來(lái),老趙愉快地收下人們善意的禮物,心里是那么舒服,那么坦然。
直到有一天,從上面?zhèn)鞒隽死馅w受賄的消息,要徹底調(diào)查此事,猶如晴天霹靂一般,身患心臟病的老趙一下子昏了過(guò)去。
經(jīng)過(guò)搶救,老趙終于醒了,他一睜眼就問(wèn)身邊的老婆是否真有此事,老婆紅著眼睛,低著頭說(shuō):“哪有此事,誰(shuí)不知道你是個(gè)清官啊!
正欲進(jìn)病房的女兒聽(tīng)到后,偷偷地哭了。
善意的謊言作文10
我曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)了善意的謊言,同學(xué)們你們說(shuō)過(guò)善意的謊言嗎?
很久以前我在玩羽毛球的時(shí)候,明明我會(huì)發(fā)的`,可是,我現(xiàn)在終于會(huì)打了,在我去撿球的時(shí)候,她對(duì)我說(shuō):“我不玩了,我還要上學(xué)呢!笨晌蚁敫,她卻強(qiáng)迫要上學(xué),我覺(jué)得這里肯定有問(wèn)題,后來(lái)我跟在她后面,突然看見(jiàn)她往回家的路線。她到家匆匆忙忙的去打開電腦,我看到她竟然她騙我,難道這是傳說(shuō)中的善意的謊言嗎?晚上,我到她家問(wèn)個(gè)清楚,她說(shuō)我沒(méi)騙你,剛剛我真的去過(guò)了學(xué)校了,回來(lái)才全神貫注地打電腦。我又問(wèn):“真的嗎”。我說(shuō):“”你不說(shuō)真話,我是不會(huì)理你的!八,我只有一個(gè)好朋友,我不能失去她,所以我決定和她講實(shí)話!蔽艺f(shuō):“快說(shuō)別磨磨蹭蹭的。我……我真是騙你的,其實(shí)我一回家就去打開電腦了,好吧!這次我就原諒你把!
現(xiàn)在你們應(yīng)該會(huì)問(wèn)這篇文中的“她”指的是誰(shuí)?我真的不好意思,我不能說(shuō)。這個(gè)善意的謊言真是太煩了,我應(yīng)該回答:第一段,其實(shí)應(yīng)該班里的每個(gè)人都會(huì)說(shuō)謊,現(xiàn)在我們要改正這個(gè)錯(cuò)誤,不能撒謊,要做一個(gè)好孩子。
善意的謊言作文11
做人雖然要講誠(chéng)信,但是我認(rèn)為謊言是更重要,比如善意的謊言,下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)為什么!
比如今天我們學(xué)會(huì)了一篇課文,課文的題目是《唯一的聽(tīng)眾》,這個(gè)故事就是講了一個(gè)不成功的小提琴手因?yàn)橐晃焕辖淌谏埔獾闹e言而獲得成功,獲得在大眾面前拉小提琴的機(jī)會(huì)。
這只是我們學(xué)過(guò)的一篇課文,在我們的`生活中也有很多這樣的事情。比如:有五個(gè)礦工在一次事故中,被困在礦中,他們必須要有一個(gè)人來(lái)報(bào)時(shí)才知道外面的時(shí)間,那個(gè)報(bào)時(shí)的人每小時(shí)給他們?nèi)鲋e說(shuō)過(guò)了一個(gè)小時(shí)他撒謊說(shuō)過(guò)了半個(gè)小時(shí),使他們有信心活了下來(lái)。這不是善意的謊言讓人們活了下來(lái)的原因嗎?
還比如:有一個(gè)學(xué)生,他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的,但在一次的測(cè)試中,老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快,而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽,叫他好好努力,那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話之后非常興奮,因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他,竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長(zhǎng)跑,并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步,過(guò)了一段時(shí)間后,本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他,竟然真的被選上了。
可是有人說(shuō)謊言是不對(duì)、的是不應(yīng)該的、是會(huì)害人害己的,但是我回去反駁他們。所以我認(rèn)為謊言這個(gè)詞有對(duì)的有錯(cuò)的,對(duì)起來(lái)會(huì)對(duì)人有很大的幫助,但是錯(cuò)起來(lái)就會(huì)有人受害。
當(dāng)我們讓別人撒一點(diǎn)小小善意的謊言卻換回了對(duì)方巨大良好的改變時(shí),我們會(huì)覺(jué)得善意的謊言是特別的神奇的。所以我認(rèn)為謊言不是全錯(cuò)而有它自己的好處!
善意的謊言作文12
有時(shí),謊言很惡毒,會(huì)有抹不去的污點(diǎn);有時(shí),謊言很不經(jīng)意,玩笑都能傷心;但有時(shí),謊言也很美麗,滿足你綻放的欲望。
暑假,弟弟因去長(zhǎng)沙參加架子鼓比賽而把他心愛(ài)的小兔子寄養(yǎng)在我們家,我非常爽快地答應(yīng)了。臨走前,弟弟還再三叮囑要照顧好小白兔,我叫他放心吧,我會(huì)照顧好它的。弟弟走后,小白兔就開始絕食了,這叫我怎么辦才好,心急如焚的我本想給弟弟打電話的,可又怕他會(huì)鬧情緒,沒(méi)心思比賽,直到小白兔死了,弟弟卻打來(lái)了的電話。這個(gè)電話猶如一個(gè)定時(shí)炸彈一樣,打破了家中的平靜
“姐姐,小白兔還有嗎?”電話里響起了弟弟熟悉的'聲音。“你比賽怎么樣?”我試圖轉(zhuǎn)移話題!拔疫M(jìn)總決賽了,等我贏來(lái)了獎(jiǎng)杯,小白兔一定會(huì)在杯子里安家的,那一定很有趣!”弟弟的天真讓我不由得緊張起來(lái):“也許吧,嗯,嗯,小白兔,它,它挺好的,你放心。”我情不自禁地撒了一個(gè)善意的謊言!澳蔷吞昧,再見(jiàn)!”我隨著滴滴的電話聲放下了電話。
三日后,弟弟拿著獎(jiǎng)杯到我家來(lái)取小白兔,卻發(fā)現(xiàn)籠子里空空的,他激動(dòng)起來(lái):“小白兔呢?它在哪兒?”我低沉地說(shuō):“它死了!”弟弟用他雙水汪汪的眼睛看著我,頓時(shí)熱淚盈眶,投進(jìn)了我的懷抱。
善意的謊言作文13
謊言和誠(chéng)信是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言,人就不會(huì)有誠(chéng)信。但是,如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”,那么謊言的本質(zhì)就發(fā)生了根本的變化。
有一天晚上,媽媽沒(méi)有回家做飯,爺爺來(lái)到了我家做飯,我好像看到了救星一樣,爺爺一邊從口袋里拿出了一個(gè)橙子,一邊說(shuō):“這是我從家里拿來(lái)的`橙子!
橙子的外皮非常軟,葉子看起來(lái)也非常的新鮮,橙子穿著橙色的大衣,我便給橙子脫了那一層橙色的大衣,有10個(gè)小橙子瓣和在一起,仿佛在說(shuō)悄悄話似的。
我吃了一個(gè)橙子瓣,真號(hào)吃呀!我又想到了我的爺爺,爺爺每次過(guò)來(lái),都會(huì)給我?guī)?lái)好吃的東西,這次我要和爺爺一起吃這一個(gè)橙子。
我對(duì)爺爺說(shuō):“這個(gè)橙子真酸呀!”爺爺說(shuō):“這個(gè)橙子可是咱們家正宗的,要是酸呀,就扔了吧!”我對(duì)爺爺說(shuō):“您不是教育我不能浪費(fèi)嘛,要不爺爺你給吃了吧!”爺爺說(shuō):“那好吧!
爺爺吃了一口說(shuō):“這個(gè)橙子很好吃,不酸呀!”我說(shuō):“爺爺你多吃幾口,就有了酸味了。”爺爺多吃了幾口,忽然看見(jiàn)我在笑,爺爺好像明白了什么,也跟著我一起笑。
善意的謊言是美麗的,也是信念的源動(dòng)力,它讓人從心中燃?xì)庀M,讓人確信世界上有愛(ài),有信任,有感動(dòng)。
善意的謊言作文14
人生會(huì)有些不好的局面,但是只要說(shuō)一些不同的話來(lái)從另一方面表現(xiàn)出不同的意思往往會(huì)給人帶正能量。
上個(gè)星期,我們考完了語(yǔ)文,仿佛心里有一塊沉重的石頭落下了。我走出了教室,突然聽(tīng)到有人說(shuō):“考也考完了,寫錯(cuò)了也沒(méi)有辦法呀!”還有人說(shuō):“考的'結(jié)果怎樣,只能碰碰運(yùn)氣了!蔽衣(tīng)了,想:哎!還是回家什么都不要告訴媽媽好了。
放學(xué)了,媽媽發(fā)現(xiàn)我很不高興的樣子。就問(wèn)我,我只好告訴了媽媽今天考試的情況。但媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,反而慈祥地說(shuō):“寶貝,沒(méi)關(guān)系。這次沒(méi)考好,并不代表下一次的成績(jī)!蔽衣(tīng)了媽媽的話終于心平靜下來(lái)了。
第二天來(lái)了學(xué)校,老師把考試卷發(fā)下來(lái)了。我的心情很緊張,我情不自禁地打開了試卷,才考了70幾分。老師把試卷講了一遍,我還是沒(méi)有聽(tīng)懂,結(jié)果別人的錯(cuò)誤都已經(jīng)改完了,而我卻沒(méi)有改完。于是,可我還不會(huì)。老師卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師相信你一定可以。”說(shuō)罷,便又開始來(lái)教我,我覺(jué)得很感動(dòng);氐郊依铮蚁肜蠋熅谷贿@么有耐心的教我,我想對(duì)自己有些改變。
善意的謊言往往給人一種鼓勵(lì)和一種不同的力量使我們更加努力,不會(huì)放棄。
善意的謊言作文15
最佳答案善意的謊言始終是謊言,人的確要做一個(gè)誠(chéng)信守信的人,但是,假如什么都實(shí)話實(shí)說(shuō),就會(huì)害了自己和他人。
有這樣一句話:善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,具有神奇的力量。父母的一句謊言,讓涉世不深的孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言,讓彷徨學(xué)子不再困惑,更好成長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生……
出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng),因而找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的謊言,是賦予人性的靈性,體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟,促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,不由自主地去努力去爭(zhēng)取,最后戰(zhàn)勝脆弱,絕處逢生。生活中,經(jīng)常能碰到一些善意而美麗的謊言,這些謊言構(gòu)成了人生的另一種風(fēng)景。它豐富了人們生活的情趣,使人們之間的關(guān)系更為和諧,生活更愉快和美滿。在災(zāi)難突然降臨時(shí)的謊言,有時(shí)就是救命的謊言。善意的謊言是生活的'希望,是沙漠中的綠洲,它有時(shí)真的改變了我們生命的軌道。
善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力,為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮,生活因此變得更加美好!
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