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善意的謊言作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的善意的謊言作文，希望能夠幫助到大家。
善意的謊言作文1
人的一生中撒過(guò)無(wú)數(shù)的謊，就像天上的星星。有的星暗淡無(wú)光，那是惡意的謊言，但有的星散發(fā)出善良的光芒，那是善意的謊言。我記得媽媽說(shuō)過(guò)：一個(gè)謊言永遠(yuǎn)散發(fā)出燦爛的光。
那是一個(gè)充滿霞光的傍晚，我生病了，不停地咳嗽，媽媽急忙找出了體溫計(jì)，給我量了一下燒。過(guò)了一會(huì)兒。媽媽拿出體溫計(jì)，發(fā)現(xiàn)我有38度了，急忙帶我去了醫(yī)院，開(kāi)了藥后便要我喝藥。我不肯，因?yàn)樗庪m然有一絲甜味，但他還是藥啊，總會(huì)有苦味，媽媽怎么做我都不喝，我為了躲避“敵人”，趕忙跳上了床躺下睡覺(jué)，媽媽看到我睡覺(jué)了，只好先放棄讓我喝藥，
等我午睡醒來(lái)時(shí)，媽媽已在我的面前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你喝奶茶嗎?超好喝的哦!”說(shuō)完，從背后拿出一杯溫?zé)岬?奶茶，我看到了我最喜歡的奶茶，也不管三七二十一了，趕緊搶過(guò)奶茶，“咕嚕咕�！钡睾韧炅�。咦?怎么感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁呢?我不是生病了嗎?怎么還能喝奶茶呢?而且奶茶味道也不對(duì)呀!所有的問(wèn)號(hào)在現(xiàn)在包圍住了我，我再看看媽媽，只見(jiàn)媽媽正捂著嘴巴偷笑，我頓時(shí)明白了這是怎么一回事，也暗暗佩服媽媽的“智慧”。
母愛(ài)像一片大海，保護(hù)著我們，母愛(ài)也像一座大山，讓我們身處愛(ài)的環(huán)境，媽媽這一個(gè)善意的謊言，讓我感受到了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
善意的謊言作文2
又到了晚飯時(shí)間，飯桌上升起的蒸汽好像一只貓咪，對(duì)我呵呵的傻笑。我坐到桌子前，看著滿桌的菜，摸了摸已經(jīng)餓的咕咕叫的肚子，狼吐虎咽的吃起來(lái)。
忽然，爸爸坐到了飯桌前，夾起一口菜，放到嘴里咀嚼起來(lái)。他頭上的汗水還沒(méi)干，似乎還在喘著粗氣。我好像看到了他胸膛里一顆砰砰直跳的心，我心里有些歉意。爸爸勞累了一天，我卻自己先動(dòng)筷。沒(méi)有等著爸爸和他一起用餐，一邊想一邊感到慚愧。
于是我就夾了一個(gè)超級(jí)有肉的雞腿放到了他的盤子里，爸爸好像有點(diǎn)驚訝有點(diǎn)感動(dòng)。他看著噴香的'雞腿，眼角都有些濕潤(rùn)了。可下一秒，爸爸眼睛里就燃起“兇狠”的光，大聲吼道：“不要給我?jiàn)A雞腿，你必須自己吃完！”說(shuō)完，迅猛的把雞腿又還給了我。沒(méi)想到爸爸不是感動(dòng)呀，我既失望又無(wú)奈的吃掉了雞腿。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸語(yǔ)氣似乎溫柔了些，對(duì)我說(shuō)：“你吃完就好，記住，我最不喜歡吃雞腿了，雞腿超級(jí)難吃，還不知哪只雞把糞拉到腿上了�！蔽野櫚櫭碱^不解的看著爸爸，心里想著：不吃就不吃嘛，干嘛還說(shuō)這些話，讓我連食欲都沒(méi)有了。
日子就這樣一天天的像流水一樣過(guò)去。這天媽媽把燒好的雞腿兒端上飯桌時(shí)，只聽(tīng)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“來(lái)，快過(guò)來(lái)吃你最愛(ài)吃的雞腿哦！”媽媽剛說(shuō)完，只見(jiàn)爸爸連忙擺手，“我不吃，我......我以前喜歡吃，現(xiàn)在啊，要都留給咱們兒子吃�！蔽仪宄目吹桨职帜樕蠈櫮绲纳袂�，我慚愧了許久。想起之前對(duì)爸爸的意見(jiàn)我就更慚愧了�，F(xiàn)在，我終于知道爸爸不是不愛(ài)吃雞腿，而是想把好吃的雞腿都給我吃。
一個(gè)小小的雞腿讓我明白：善意的謊言里包含著的是濃濃的父愛(ài)��！
善意的謊言作文3
有兩個(gè)人帶著孩子去爬山。孩子不多大，八九歲的樣子。山很高，都高到云上去了。山的那邊是什么？?jī)晌桓赣H都不知道。因?yàn)閮晌桓赣H都沒(méi)有走出過(guò)山的海洋。
一個(gè)孩子問(wèn)父親：山的那邊是什么？父親說(shuō)：是山。孩子又問(wèn)：山的那那邊呢？父親說(shuō)：還是山。孩子問(wèn)：爸爸，你沒(méi)有到過(guò)山的那邊嗎？
父親搖了搖頭說(shuō)：不光我沒(méi)到過(guò)，你的爺爺，你爺爺?shù)?爺爺也沒(méi)去過(guò)。
孩子望著那層層疊疊的山，孩子把眼都望累了。孩子低下了頭。
另一個(gè)孩子也問(wèn)父親：山的那邊是什么？他告訴兒子：是山。孩子又問(wèn)：山的那那邊呢？有海嗎？
他對(duì)孩子說(shuō)：有。
孩子問(wèn)：海大嗎？他說(shuō)：大。很大很大。孩子問(wèn)：海里有船嗎？他說(shuō)：有。船很大很大，能裝咱一寨子人呢！
孩子臉上露出了驚喜，接著問(wèn)：爸爸，山那邊還有什么？
對(duì)山那邊一無(wú)所知的他，望著孩子那雙好奇的眼睛，說(shuō)：山那邊什么都有，你想到的有，你想不到的也有。
孩子望著云霧的深處，眼里流露出一種好奇和堅(jiān)定。孩子說(shuō)，爸爸，我長(zhǎng)大了，一定要到山的那邊去。
三十年后，第一個(gè)孩子在家種地；而，第二個(gè)孩子在山的那邊的城市里作了一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。
第一個(gè)父親給孩子說(shuō)了真話，可恰恰是這句真話，卻把孩子想舒展的翅膀給收回了，把孩子本來(lái)屬于天空的飛翔給擊落了。第二個(gè)父親雖給孩子撒了謊，可卻鼓起了孩子的翅膀，把他飛翔的雄心交給了天空。有時(shí)候，生活中需要善意的謊言
善意的謊言作文4
世界上有許多善意的謊言編造出來(lái)一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，下面的故事就發(fā)生在我的身上。
就在六年前秋季的一天……“呀！今天只顧著忙工作，忘記買菜了，只有中午的一些剩菜了，哎，米怎么也快沒(méi)了，真是的！怎么會(huì)這樣，這……”媽媽發(fā)著牢騷。我跑過(guò)去看，只看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的菜了，米飯也只有一碗。這些飯菜給一個(gè)人吃正好。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我等會(huì)兒把飯菜熱一下，你自己吃吧！”“可是你呢？”我不解地問(wèn)道�！皼](méi)事兒，我不餓，肚子飽著呢！”我聽(tīng)了媽媽的話，信以為真，就把飯都吃完了。
這是母親撒的第一個(gè)謊。
晚飯后，我們洗漱好之后，上了床，看了會(huì)兒書，準(zhǔn)備睡覺(jué)了。半夜我醒來(lái)了，原本是一人一半的被子，可為什么我覺(jué)得我的被子這么厚呢？我開(kāi)了燈，看見(jiàn)媽媽把她的拿半被子也統(tǒng)統(tǒng)蓋在了我的身上，自己卻只拿了條薄薄的蠶絲被蓋在身上。我叫醒媽媽，問(wèn)：“媽媽你把你自己的那半條被子給我，自己只蓋了條這么薄的'蠶絲被，你難道不冷嗎？”“不冷不冷，現(xiàn)在是秋季，還不至于像冬天一樣冷，再說(shuō)，我那厚厚的脂肪層替我抵擋了不少的寒冷呢！”我又傻傻的點(diǎn)點(diǎn)頭，天真的以為媽媽說(shuō)的很有道理。
這是母親撒的第二個(gè)謊。
善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜�，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)！
善意的謊言作文5
善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊時(shí)，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>
今天，我們談到的“謊言”，還有個(gè)定語(yǔ)——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的.一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信度，即使聽(tīng)到善意的謊言的人明知是謊話，也不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽。
當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞自己餓著肚子的事實(shí)，難道還要指責(zé)善良崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎?其實(shí)生活中隨處可見(jiàn)善良的謊言的影子。當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的親人都不會(huì)直接告訴他：“生命已無(wú)法挽救�！敝惖脑�。雖然這都是實(shí)放話，但是誰(shuí)會(huì)殘忍是向親人以實(shí)情相告呢?這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?
所以，我堅(jiān)持認(rèn)為：善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼與感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠(chéng)信與否沒(méi)有太大的厲害沖突。
善意的謊言作文6
中國(guó)是一個(gè)擁有五千多年歷史的古國(guó)。誠(chéng)信也是我們中華人民一直擁有的美德。但今天，我想聊一聊謊言，善意的謊言。
有這么一個(gè)故事：一個(gè)男孩兒，成績(jī)不好。而且自暴自棄。校長(zhǎng)在全年級(jí)抽了一些學(xué)生，組成了一個(gè)重點(diǎn)班。那個(gè)男孩兒就是其中一個(gè)。校長(zhǎng)說(shuō)的理由是：這幾個(gè)學(xué)生是他自己精心挑選的，日后一定大有作為。于是這位小男孩兒和其他孩子充滿了自信，堅(jiān)信自己是充滿智慧與能力的。在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己。二十年后，當(dāng)二十年前的重點(diǎn)班的同學(xué)聚在一起，那個(gè)班的班主任說(shuō)出了這個(gè)班的.秘密：原來(lái)這個(gè)班的孩子是校長(zhǎng)親自挑出來(lái)的。為了提升成績(jī)，校長(zhǎng)編出了那個(gè)善意的謊言，這個(gè)善意的謊言成為了這些孩子在后來(lái)的道路中前進(jìn)的巨大動(dòng)力。當(dāng)年的小男孩兒變成了某公司的總裁。如果不是這個(gè)謊言，那個(gè)男孩兒也許還在生的泥潭里掙扎！
善意的謊言不僅可以讓一個(gè)人成功，還可以讓一個(gè)陷入絕境的人重新振作。在美國(guó)作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》當(dāng)中，就有一個(gè)故事：病房里，有一個(gè)生命垂危的病人，他看向窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中，樹(shù)葉一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉落光，也是我離開(kāi)之日�！笨墒且惶焯斓倪^(guò)去，樹(shù)上還剩下最后一片葉子，不管是狂風(fēng)還是暴雨，他終究都落不下來(lái)。病人看到這片葉子，重新振作起來(lái)，珍惜最后的時(shí)光。漸漸的，病情開(kāi)始好轉(zhuǎn)，他活了下來(lái)。后來(lái)他得知那片葉子，是老畫家掛在上面的，如果沒(méi)有這片葉子，他也不會(huì)活下來(lái)。
善意的誠(chéng)信，它往往會(huì)改變?nèi)说囊簧瑫?huì)讓人振作起來(lái)，充滿前進(jìn)的動(dòng)力。
誠(chéng)信是珍貴的，而善意的謊言，卻是美麗的。
善意的謊言作文7
窗外，雨，還在淅瀝淅瀝的下著，雨珠敲打著玻璃，發(fā)出“叮叮”的響聲，窗外的雨聲早已淹沒(méi)了家里往日悠閑的聊天聲，爸媽都忙各自的去了，而我，卻坐在房間里忘著窗外的雨發(fā)著呆。朦朧中，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)人，一個(gè)偉岸的人—小欣月，她那無(wú)知的笑容仿佛又喚起了我那段沉睡的記憶……
小欣月是一個(gè)八、九歲的小女孩，在一次練舞中突然昏倒了，被送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查后為腦瘤晚期，原本貧困的家庭陷入了困境，小欣月的父親賣掉了自己家的房子，帶著小欣月趕往長(zhǎng)春的大醫(yī)院治病。
一來(lái)到大醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)只有取出瘤子了，可是光醫(yī)療廢就得花上好幾十萬(wàn)，對(duì)于這個(gè)家庭，這可是天大的數(shù)目。漸漸的.，由于小欣月的病情，她失明了。醫(yī)生告訴小欣月的父親，孩子有什么愿望就盡量滿足她。小欣月父親知道，小欣月的愿望是到北京看升國(guó)旗，可是這怎么可能？就在這時(shí)，媒體門報(bào)道了這件事，所有人都很感動(dòng)，有不少人要求就在長(zhǎng)春搞一個(gè)虛擬的升旗儀式，不久，人們都準(zhǔn)備好了，大家都參與到了這個(gè)行列中來(lái)。一路上，大家扮演著各種角色，各方人，都希望能幫小欣月完成這個(gè)愿望。
突然，人們面前出現(xiàn)了一排排整齊的隊(duì)伍，一聲聲清脆的跨步聲—升旗儀式開(kāi)始了，國(guó)歌剎然間響起，國(guó)旗也在慢慢升起，小欣月感受到了，輕輕舉起了自己的小手，可是由于疼痛，手舉到一半時(shí)就舉不上去了，身旁的阿姨輕輕的為她的小手上抬了一下。看到這個(gè)場(chǎng)景，大家都小聲的哭了，誰(shuí)都不愿意去打擾這個(gè)正在進(jìn)行的“謊言”……
如今，小欣月已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，誰(shuí)都不想去打破這個(gè)善意的謊言……
善意的謊言作文8
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。成全別人，說(shuō)一個(gè)善意的謊言又何嘗不是一種美德呢？
在處理問(wèn)題的時(shí)候，保護(hù)別人的熱情和積極性比評(píng)價(jià)事務(wù)本身的對(duì)錯(cuò)更為重要。特別是對(duì)于一些無(wú)可大礙的小事時(shí)更應(yīng)當(dāng)如此。有的時(shí)候甚至可以為了保護(hù)別人的熱情和積極性，放棄對(duì)事情本身的是非曲直的評(píng)價(jià)。
有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問(wèn):“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜�，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴�！薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的弟子呢?”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的`積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說(shuō)啊�！�
這則故事中，大師不對(duì)弟子的提醒進(jìn)行直接的揭穿，保護(hù)了弟子那種熱情的積極性，讓弟子的那種積極性得以繼續(xù)。如果大師當(dāng)時(shí)直接告訴弟子原因，那就會(huì)破壞掉弟子的那種熱情的積極性，不利于弟子以后的發(fā)展。
用善意的謊言去成全別人這是一種愛(ài)的美德，這是一種愛(ài)的付出。.對(duì)待年輕人，除了必要的教育和引導(dǎo)外，寬容和仁慈的愛(ài)心也是令他們走上人生成功之路的輔助之一。
善意的謊言作文9
當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，屋外花草成長(zhǎng)之際，我的心正被濃濃的母愛(ài)包圍著，母親那張疲憊而欣慰的臉龐，深深地烙印在我的腦中，揮之不去……
小時(shí)候，圣誕老人的故事總是百聽(tīng)不厭，那個(gè)傳說(shuō)即美麗又神秘，圣誕老人在我的心中有著不可占據(jù)的地位。
還記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我希望圣誕節(jié)收到什么禮物，她會(huì)轉(zhuǎn)告圣誕老人。圣誕節(jié)那天早上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)床頭的禮物和圣誕老人給我的一封信時(shí)，興奮了老半天，母親在一旁高興地祝賀我，年少無(wú)知的我，卻未發(fā)現(xiàn)母親的笑容似乎還夾雜著什么……
慢慢地長(zhǎng)大了，當(dāng)我每一年收到圣誕禮物時(shí)，我都會(huì)興奮地告訴同學(xué)，他們聽(tīng)了哈哈大笑：“這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人。”一個(gè)疑問(wèn)閃過(guò)腦海：圣誕老人真的存在嗎？但是，這個(gè)想法很快便被我否認(rèn)了，我怎么能質(zhì)疑圣誕老人呢？可是，不久這個(gè)疑問(wèn)又開(kāi)始在我心里潛滋暗長(zhǎng)。為了解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)我決定在圣誕節(jié)之際一探究竟。
平安夜，我強(qiáng)忍著如同一陣陣巨浪襲來(lái)的睡意躲進(jìn)被窩，想見(jiàn)見(jiàn)那慈祥可愛(ài)的圣誕老人�！斑侵ā币宦暎块T開(kāi)了，我連忙閉上眼晴假裝睡著了，心怦怦直跳，半瞇著眼睛，可是，我看到的并不是我朝思暮想的'圣誕老人，而那個(gè)熟悉的身影是——母親！我愕然了！她小心翼翼將精心準(zhǔn)備的禮物放進(jìn)床頭的大襪子里，慈愛(ài)的目光在我臉上定格了許久方才移開(kāi)。
這時(shí)，我才突然明白母親的良苦用心，她為了讓我保留那份童真。晚上冒著寒風(fēng)到商場(chǎng)為我挑選禮物，再以圣誕的身份給我寫了一封信，指出我的不足，鼓勵(lì)我做到最好，然后偷偷把禮物和信放在床頭。我并沒(méi)有揭穿母親這個(gè)善意的謊言，雖然外面刮著凜冽的寒風(fēng)，我卻被這濃濃的母愛(ài)溫暖著，我將會(huì)永遠(yuǎn)保存這份無(wú)言的愛(ài)。
善意的謊言作文10
每當(dāng)上學(xué)，外面下雨我打傘回家的時(shí)候，就會(huì)想起兩年前發(fā)生的一件事來(lái)。
記得那一天上午，我去爺爺家。等我辦完事往回走的時(shí)候，天公不作美，突然下起了大雨。我沒(méi)有帶任何雨具，沒(méi)辦法，只好頂著大雨往家走。走著走著，忽然覺(jué)得有人拍了我一下。我回頭一看，原來(lái)是一位老人，有七十來(lái)歲，身材不高，臉上有皺紋，手里拿著一把傘。那位老人看著我說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)帶雨傘呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是，老爺爺，我沒(méi)帶傘。請(qǐng)問(wèn)，您找我有什么事呀?”老爺爺說(shuō)：“那用不用我把你送回家呀?”我說(shuō)：“那當(dāng)然可以呀!但是，我家離這里很遠(yuǎn)，您方便嗎?”老人說(shuō)：“當(dāng)然方便呀!”說(shuō)完，老人臉上露出了笑容。我走進(jìn)雨傘下面，立刻感到溫暖了許多。我心想，這下遇上大善人了。走著走著，我看了一眼老人，發(fā)現(xiàn)他有大半個(gè)身子在外面被雨澆著。于是，我說(shuō)：“老爺爺，我不打傘了，還是你打吧�！崩先丝戳丝次�，笑著說(shuō)：“孩子，我不冷，還是你打吧�！�
我到家了，說(shuō)：“到我家了，您進(jìn)去坐吧�！闭f(shuō)完，就往屋里讓。老人笑著說(shuō)：“我還有事，就不進(jìn)去了�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了。看著他那遠(yuǎn)去的`背影，我想：這樣冷的天，他為什么說(shuō)不冷呢?
現(xiàn)在，我終于明白了：不是他不冷，而是他為了我，撤了一個(gè)善意的謊言呀!
善意的謊言作文11
說(shuō)起謊言，人們心里自然地會(huì)產(chǎn)生一種厭惡感，因?yàn)樵谌藗兊男哪恐�，謊言是虛假的、不真實(shí)的話語(yǔ)。然而善意的謊言，是一種人們心靈深處寄托出的美好祝愿。它雖然也叫謊言，但卻與謊有著本質(zhì)上的區(qū)別。謊言是惡意的謊言，而善意的謊言則是善良的隱瞞。善意的謊言是美麗的，當(dāng)我們?cè)趲椭说臅r(shí)候，適度說(shuō)一些小謊，就能幫助他人。這時(shí)謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇的`力量。
有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑并不是很在行的，但一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話之后，非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。 曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個(gè)謊，說(shuō)自己可以給學(xué)校預(yù)測(cè)未來(lái)！你將來(lái)可能成為數(shù)學(xué)家，你將來(lái)可能成為作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦在老師的指點(diǎn)、鼓勵(lì)和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門。 出于善意的謊言，是信念的源動(dòng)力。善意的謊言是美麗的，它是人們
心靈的襯托，是人們關(guān)心他人的倒影。
善意的謊言作文12
我有一個(gè)爺爺。今年他已經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來(lái)不告訴他。都對(duì)爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，你患得只是一般的肺炎”。開(kāi)始我很不了解，認(rèn)為他們的謊言對(duì)爺爺?shù)闹委煵焕�。可現(xiàn)在我卻相信有時(shí)“善意的謊言”是最美的。應(yīng)為爺爺是個(gè)老實(shí)巴交，一字不識(shí)，一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒(méi)享過(guò)什么福。他有六個(gè)子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過(guò)慣了苦日子，很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。
那一次是爺爺送我上學(xué)，(.)早餐是在上學(xué)的'路上買的面包和牛奶，到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見(jiàn)了趕緊喊：“別扔，給我！”可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí)，爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。
如今，爺爺正在做化療，因?yàn)樗麤](méi)文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺，否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的，因?yàn)樗禄ㄥX，心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負(fù)擔(dān)�？墒菭敔敯。∧憧稍揭菦](méi)有你哪來(lái)的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！
爺爺，你可一定要挺住啊！
希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！
善意的謊言作文13
善意的謊言并非是欺騙別人，有時(shí)它也會(huì)是一種愛(ài)，讓別人變得勇敢、走向成功的道路。
從我上了六年級(jí)以后，我的成績(jī)一落千丈，可能是因?yàn)槲姨澩妫瑢?dǎo)致成績(jī)迅速下降，老師總是批評(píng)我，讓我好好學(xué)習(xí)，把心思都用在學(xué)習(xí)上。不管老師怎么說(shuō)，我就是聽(tīng)不進(jìn)去，結(jié)果遭到了懲罰。
那是一次期中考試，我考的特別不好，感覺(jué)心都已經(jīng)碎完了。我仿佛看見(jiàn)了媽媽在批評(píng)我，打我的'情景。我頓時(shí)眼淚充滿了眼眶，老師看見(jiàn)了我走了過(guò)來(lái)，眼神中流露出無(wú)盡的鼓勵(lì)，仿佛春風(fēng)撫摸著我的臉頰；春雨滋潤(rùn)著我的心田，讓我又充滿了信心。老師對(duì)我說(shuō)：“一次的跌倒并不等于永遠(yuǎn)的失敗，希望你不要像以前那樣貪玩，要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把心思放在學(xué)習(xí)上，相信自己你是最棒的！”
下午，媽媽去參加了家長(zhǎng)會(huì)，而我早早地回到了家，我心里忐忑不安，媽媽會(huì)打我嗎？我該怎么辦？這下可糟糕透了，沒(méi)辦法這都是我自找的。我在家里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。就在我擔(dān)驚受怕的時(shí)候，門外傳來(lái)了一陣敲門聲，我想：完了，完了，媽媽回來(lái)了，我低著頭把門打開(kāi)了。只聽(tīng)見(jiàn)一聲；“兒子，你真棒�！蔽殷@訝地抬起頭，一臉困惑地看著媽媽。媽媽說(shuō)；“我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師表?yè)P(yáng)你樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了頓時(shí)對(duì)未來(lái)充滿了信心。從那以后我不斷的努力，真是功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。而在一次無(wú)意間我聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話中提到那次家長(zhǎng)會(huì)上老師一直在批評(píng)我，并沒(méi)有夸我。我的心不禁一顫，原來(lái)媽媽騙了我，媽媽的良苦用心我終于明白了，她說(shuō)出了善意的謊言，也正是因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言激勵(lì)著我，讓我的成績(jī)有所提高。
謊言并非是包庇壞人，有時(shí)善意的謊言也會(huì)使人進(jìn)步，激勵(lì)人勇往直前。
善意的謊言作文14
許多的人都認(rèn)為，人要講誠(chéng)信，正所謂誠(chéng)信是為人之本。沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有尊嚴(yán)。因此，不能說(shuō)謊。而有的人卻認(rèn)為在生活中有時(shí)候也離不開(kāi)“善意的謊言”。
沒(méi)錯(cuò)，人的確不能說(shuō)謊，因?yàn)檎f(shuō)謊會(huì)造成大家對(duì)自己的不信任，就不會(huì)再相信自己了。
比如說(shuō)，小麗答應(yīng)了小紅要參加小紅的生日，但回到家，父母不同意，小麗只好去道歉，可是小紅已經(jīng)準(zhǔn)備好了，導(dǎo)致小紅的生日過(guò)得不好。這件事使倆人漸漸疏遠(yuǎn)了，小紅再也不信小麗了。
所以，不誠(chéng)信會(huì)使兩個(gè)人失去友誼，失去信任。這就說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信，答應(yīng)了別人的事情就要做到，做不到就不要輕易答應(yīng)別人。
謊言，顧名思義，是假話，欺騙之語(yǔ)，沒(méi)有根據(jù)的話。正所謂生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。雖然謊言與誠(chéng)信是一對(duì)水火不容的兄弟，但在謊言前面加上三個(gè)字——“善意的”，變成“善意的謊言”，那就可以和誠(chéng)信和睦相處了。
比如說(shuō)，有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的，但在一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話之后非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步。竟然真被選上了。
在生活中，我們要做個(gè)誠(chéng)信的人，可是有時(shí)候，也離不開(kāi)善意的'謊言。當(dāng)別人說(shuō)謊時(shí)，不能一口咬定別人的目的是不好的，而是要看看別人是在什么情況下說(shuō)謊，目的又是什么。
誠(chéng)信與善意的謊言在生活中都是必不可少的。善意的謊言也不會(huì)礙于誠(chéng)信。
善意的謊言作文15
自幼我就有“舞臺(tái)恐懼癥”，一站到臺(tái)上，看著臺(tái)下的.人們，我就不禁雙腿發(fā)軟，心里發(fā)毛，那是一種說(shuō)不出的恐懼……
那年我剛上幼兒園大班，媽媽開(kāi)的幼兒園，需要一名小朋友在“六一”聯(lián)歡會(huì)上做主持人，我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)主持！”媽媽高興地答應(yīng)了。
到了“六一”那天，我自信地站在舞臺(tái)上�？僧�(dāng)人漸漸多了起來(lái)，我卻漸漸有些害怕了，手開(kāi)始發(fā)抖，嚇得我丟下了個(gè)爛攤子給媽媽，自己跑了。后來(lái)?yè)?jù)說(shuō)，媽媽早就擔(dān)心我會(huì)臨陣脫逃，事先準(zhǔn)備了一個(gè)“替補(bǔ)”隊(duì)員。
就在半個(gè)月前，媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴比賽，我頓時(shí)嚇呆了，死活不去。
每當(dāng)媽媽在我練琴時(shí)說(shuō)練比賽的曲子時(shí)，我更是極度抗拒。媽媽想盡辦法說(shuō)服我去參加，軟硬兼施，我還是抗拒。
直到比賽前幾天，媽媽打電話告訴我：“我跟你說(shuō)，官方剛才打電話給我，說(shuō)他們已經(jīng)通知了你們學(xué)校，現(xiàn)在全校老師都知道了�！�
聽(tīng)到了這里我心里瞬間感到又多了一塊石頭。
“而且如果你不參加，老師會(huì)批評(píng)你，同學(xué)會(huì)嘲笑你……”媽媽繼續(xù)說(shuō)。我想：哪怕是不想去也要上了……可是我真不想去……不，不行！我必須硬著頭皮上。
上臺(tái)前媽媽和我擊了掌，說(shuō)：“別看那前面評(píng)委很嚴(yán)肅，其實(shí)都不懂鋼琴，你只要把他們當(dāng)成大頭菜就可以了。”
我在鋼琴前坐下，眼睛只盯著手和琴鍵，也不知道多久，一首曲子演奏完了，沒(méi)有手抖也沒(méi)腿軟……
回家路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“告訴你個(gè)秘密———其實(shí)他們沒(méi)有通知學(xué)校，而且那些評(píng)委都是專業(yè)的哦！”
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