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善意的謊言作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的善意的謊言作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
善意的謊言作文1
我有一個(gè)特別的好朋友，那就是——媽媽。
媽媽是一個(gè)聰明能干的人，她有一雙美麗的大眼睛和一雙靈巧的手，媽媽的聲音很好聽，很溫柔，說起話來就像唱歌一樣。你會(huì)不會(huì)覺得,為什么媽媽是我最好的朋友呢？因?yàn)椋谖依щy時(shí)幫助我，在我傷心時(shí)安慰我，在我高興的時(shí)候陪我一起哈哈大笑……
有一次，我正玩得很開心，媽媽趁著這個(gè)時(shí)候告訴我：前幾天家里差點(diǎn)起火，黑煙熏天，原來的那只小鸚鵡被熏死了。我知道后，心靈的天空瞬間晴轉(zhuǎn)陰雨，眼淚好似沒有關(guān)好的水龍頭，嘩嘩地流了下來。媽媽對(duì)我說：“因?yàn)榕履銈�，一直沒告訴你。我那天下午聽朋友說那賣鸚鵡的來了，就馬上跑去買了兩只回來。這事悶在心里挺難受的`，覺得不應(yīng)該騙你。如今你失去一只鸚鵡，卻又能得到兩只，應(yīng)該開心才對(duì)啊！”聽了媽媽的話，我覺得很有道理，為什么還要傷心呢？不過，那只鸚鵡和我們生活了很久，跟我已有了感情，我也真舍不得啊。心里暗暗祈禱那只小鸚鵡能在天堂過得開心，幸福。
媽媽以前從來沒騙過我，可是這次卻騙了我，這雖然是個(gè)謊言，但我一點(diǎn)都不生氣，反而感激媽媽，因?yàn)槲颐靼祝哼@是一個(gè)善意的謊言，是媽媽對(duì)我無限的愛。我真想對(duì)媽媽說：“好媽咪，我永遠(yuǎn)愛您！我會(huì)用最好的成績(jī)來報(bào)答您，做你的乖女兒的。”
善意的謊言作文2
有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的，但在一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽了老師的話之后非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來跑步，過了一段時(shí)間后，本來完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的'謊言來使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎！
還有一個(gè)故事：兩個(gè)父親帶著孩子去爬山，那座山很高，一眼望不到頭，第一個(gè)孩子問父親山的那邊是什么？父親說還是山，孩子又問：“爸爸，你去過嗎？”父親說：“不光我們?nèi)ミ^，你爺爺?shù)臓敔敹紱]去過�！焙⒆油哿说拖铝祟^。第二個(gè)孩子問了父親同樣的問題，父親說：“那邊只要想到的就會(huì)有�！焙⒆优d奮地對(duì)爸爸說：“我長(zhǎng)大了要去山那邊！”光陰似箭，孩子們都長(zhǎng)大了，第一個(gè)孩子在家里種地，第二個(gè)孩子成了董事長(zhǎng)。很顯然生活中需要善意的謊言。
如果開誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇謊言。
如果真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨？
善意的謊言作文3
當(dāng)溫暖的陽光照耀著大地，屋外花草成長(zhǎng)之際，我的心正被濃濃的母愛包圍著，母親那張疲憊而欣慰的臉龐，深深地烙印在我的腦中，揮之不去……
小時(shí)候，圣誕老人的故事總是百聽不厭，那個(gè)傳說即美麗又神秘，圣誕老人在我的心中有著不可占據(jù)的地位。
還記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽問我希望圣誕節(jié)收到什么禮物，她會(huì)轉(zhuǎn)告圣誕老人。圣誕節(jié)那天早上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)床頭的禮物和圣誕老人給我的`一封信時(shí)，興奮了老半天，母親在一旁高興地祝賀我，年少無知的我，卻未發(fā)現(xiàn)母親的笑容似乎還夾雜著什么……
慢慢地長(zhǎng)大了，當(dāng)我每一年收到圣誕禮物時(shí)，我都會(huì)興奮地告訴同學(xué)，他們聽了哈哈大笑：“這個(gè)世界上根本沒有圣誕老人�！币粋�(gè)疑問閃過腦海：圣誕老人真的存在嗎？但是，這個(gè)想法很快便被我否認(rèn)了，我怎么能質(zhì)疑圣誕老人呢？可是，不久這個(gè)疑問又開始在我心里潛滋暗長(zhǎng)。為了解開這個(gè)疑問我決定在圣誕節(jié)之際一探究竟。
平安夜，我強(qiáng)忍著如同一陣陣巨浪襲來的睡意躲進(jìn)被窩，想見見那慈祥可愛的圣誕老人�！斑侵ā币宦暎块T開了，我連忙閉上眼晴假裝睡著了，心怦怦直跳，半瞇著眼睛，可是，我看到的并不是我朝思暮想的圣誕老人，而那個(gè)熟悉的身影是——母親！我愕然了！她小心翼翼將精心準(zhǔn)備的禮物放進(jìn)床頭的大襪子里，慈愛的目光在我臉上定格了許久方才移開。
這時(shí)，我才突然明白母親的良苦用心，她為了讓我保留那份童真。晚上冒著寒風(fēng)到商場(chǎng)為我挑選禮物，再以圣誕的身份給我寫了一封信，指出我的不足，鼓勵(lì)我做到最好，然后偷偷把禮物和信放在床頭。我并沒有揭穿母親這個(gè)善意的謊言，雖然外面刮著凜冽的寒風(fēng)，我卻被這濃濃的母愛溫暖著，我將會(huì)永遠(yuǎn)保存這份無言的愛。
善意的謊言作文4
記得當(dāng)我第一次看到“謊言”這一字眼時(shí)，我還很小，對(duì)它的初步理解是從爸爸媽媽那兒得來的。但經(jīng)過我不斷的積累，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美的謊言。
那是在一本書上得來的——有一個(gè)人他想搶劫銀行，那時(shí)只有小杰克和他的媽媽在。很快警方來了，搶劫人以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱住杰克，并把槍對(duì)準(zhǔn)他的腦袋，這時(shí)的小杰克已嚇得哇哇大哭了。心理專家知道，盡管這小孩救下來，今天這一幕也會(huì)在他心里永遠(yuǎn)留下黑色的陰影，怎么辦呢？只聽“叭叭叭”的一聲三枚子彈一齊射向搶劫人，盡管搶劫人想按下手上的槍，但已毫無知覺地躺在了血泊里，心理專家高興地奔向杰克說：“你太棒了，演習(xí)成功，哈哈哈！”小杰克淚汪汪地望著他媽媽問：“真的是演習(xí)嗎？”心理專家向他媽媽擠了下眼睛，媽媽哽咽地說：“是的，兒子，就是演習(xí)，你太棒了！”小杰克臉上紅潤(rùn)了。正因?yàn)檫@個(gè)美麗的謊言，使他喜歡上了“演”并成為著名演員。
這就讓我想起我的弟弟，因?yàn)榈昧讼忍斓男呐K病，總是咳嗽，但他的爸爸卻鼓勵(lì)他說：“你真棒，你會(huì)咳嗽這個(gè)特殊功能，人看，爸爸都不會(huì)！”兒子聽了很高興。直到3歲他離開人間的`時(shí)候，爸爸依然說：“好好休息，你要出國(guó)旅行了，先休息休息！”說完他爸爸潸然淚下。因?yàn)榘职终f的美麗的謊言，使他一直無憂無慮地生活著！
現(xiàn)在我才知道，謊言也有美麗的一面，謊言的美的力量真是太大了，
善意的謊言作文5
在我的生活中，有善意的謊言，也有惡意的謊言。最讓我難忘的是;煮雞蛋。
記得我10歲生日時(shí)，爸爸媽媽都不在家，我很無聊，便叫了幾位同學(xué)來家里玩，玩著玩著，我們就玩累了。我腦子一瞬間想了起來;好了，他們都玩累了，現(xiàn)在讓我大顯身手吧。于是我決定煮雞蛋給同學(xué)們吃。我跑去冰箱拿了5個(gè)雞蛋，就去廚房了。我拿起一瓶油往鍋里倒，吱吱吱————，油在鍋里跳起舞來了。我把雞蛋敲碎倒進(jìn)了鍋里。接著，準(zhǔn)備放配料，我看到雞蛋有些白就放了點(diǎn)醬油。又感覺放少了，我就到了半瓶�，F(xiàn)在好看多了。我有準(zhǔn)備放鹽了，我看見鹽太小粒了，就換了一個(gè)大勺子，撈了3勺。
然后我就叫道：“吃雞蛋了�！彼麄兌籍惪谕暤恼f道：“真好吃�！辈贿^表情和他們說的`完全相反。我就覺得越來越奇怪了。我也嘗了嘗。味道簡(jiǎn)直就像吃.............我也不敢說什么，只是滿臉通紅。
等到爸爸媽媽回來后，我把所有經(jīng)過告訴了他們。爸爸說：“他們只不過是不想讓我失望，所以以后，你也要想談們那樣對(duì)別人，懂嗎?”我和爸爸說：“謝謝，我會(huì)這樣做的�！�
現(xiàn)在才讓我懂得：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。只要你對(duì)別人好，別人也不會(huì)對(duì)你差。不是不報(bào)。是時(shí)候未到。
善意的謊言作文6
中國(guó)是一個(gè)擁有五千多年歷史的古國(guó)。誠(chéng)信也是我們中華人民一直擁有的美德。但今天，我想聊一聊謊言，善意的謊言。
有這么一個(gè)故事：一個(gè)男孩兒，成績(jī)不好。而且自暴自棄。校長(zhǎng)在全年級(jí)抽了一些學(xué)生，組成了一個(gè)重點(diǎn)班。那個(gè)男孩兒就是其中一個(gè)。校長(zhǎng)說的理由是：這幾個(gè)學(xué)生是他自己精心挑選的，日后一定大有作為。于是這位小男孩兒和其他孩子充滿了自信，堅(jiān)信自己是充滿智慧與能力的。在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己。二十年后，當(dāng)二十年前的重點(diǎn)班的同學(xué)聚在一起，那個(gè)班的班主任說出了這個(gè)班的'秘密：原來這個(gè)班的孩子是校長(zhǎng)親自挑出來的。為了提升成績(jī)，校長(zhǎng)編出了那個(gè)善意的謊言，這個(gè)善意的謊言成為了這些孩子在后來的道路中前進(jìn)的巨大動(dòng)力。當(dāng)年的小男孩兒變成了某公司的總裁。如果不是這個(gè)謊言，那個(gè)男孩兒也許還在生的泥潭里掙扎！
善意的謊言不僅可以讓一個(gè)人成功，還可以讓一個(gè)陷入絕境的人重新振作。在美國(guó)作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》當(dāng)中，就有一個(gè)故事：病房里，有一個(gè)生命垂危的病人，他看向窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中，樹葉一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉落光，也是我離開之日�！笨墒且惶焯斓倪^去，樹上還剩下最后一片葉子，不管是狂風(fēng)還是暴雨，他終究都落不下來。病人看到這片葉子，重新振作起來，珍惜最后的時(shí)光。漸漸的，病情開始好轉(zhuǎn)，他活了下來。后來他得知那片葉子，是老畫家掛在上面的，如果沒有這片葉子，他也不會(huì)活下來。
善意的誠(chéng)信，它往往會(huì)改變?nèi)说囊簧瑫?huì)讓人振作起來，充滿前進(jìn)的動(dòng)力。
誠(chéng)信是珍貴的，而善意的謊言，卻是美麗的。
善意的謊言作文7
人在日常生活中，無論什么時(shí)間，無論什么地點(diǎn)，總會(huì)碰到一個(gè)很矛盾的問題——面對(duì)能讓對(duì)方崩潰的事實(shí)，到底是講誠(chéng)信，說實(shí)話好呢，還是用一個(gè)善意的謊言隱瞞真相好？語文課上，我們就此問題展開了一場(chǎng)辯論會(huì)。聽著雙方或不知所云，或一針見血的辯詞，我心中開始思考這個(gè)問題的真正答案。
首先，誠(chéng)實(shí)守信固然是一種美德。你不會(huì)希望有一個(gè)約了時(shí)間卻從來不守的朋友，除非真的有要緊的`原因。而誠(chéng)信，是一種被千古傳誦的美德，是為人處事的基本準(zhǔn)則，更是人際交往中不可或缺的因素！誠(chéng)信，不僅對(duì)別人有幫助，有誠(chéng)信的人還有自己工作效率高、做事努力認(rèn)真、約了時(shí)間不遲到等優(yōu)點(diǎn)。所以，講誠(chéng)信無疑是種良好的品德。
然而，一味的講誠(chéng)信，還不足以在社會(huì)上立足，說難聽點(diǎn)就是——死腦筋！同時(shí)，雖然撒謊是種不誠(chéng)實(shí)的、用借口去隱瞞事實(shí)的不正當(dāng)?shù)男袨�，但有時(shí)，人也需要撒善意的謊。而善意的謊言，不僅能給人以幫助和安慰，有時(shí)更是救命的謊言！它和故意欺騙不一樣，是出自善心的隱瞞；而且，它往往和誠(chéng)實(shí)待人的出發(fā)點(diǎn)一樣且本質(zhì)相同。生活中如果少了善意的謊言，生活變少了一份情趣，人們對(duì)待危機(jī)也就多了一份冷漠。 誠(chéng)信，善意的謊言，看似相反的兩個(gè)行為，卻有著共同的本質(zhì)——善良。誠(chéng)信能讓雙方感到被信任的幸福，而善意的謊言能讓對(duì)方感到這世上的愛和希望，找到更多笑對(duì)生活的理由。生活，本就有光和影：有了光，影也隨之產(chǎn)生；而正是因?yàn)橛埃獠棚@得更加圣潔。如果沒有光，世界將一片漆黑；而如果沒有影，生活便失去了情趣。
善意的謊言作文8
謊言是罪惡的，但善意的謊言卻又是美好的。
八歲的小欣月因一場(chǎng)意外，患上了絕癥。不僅頭部變大，還雙目失明，這無疑給這個(gè)原本和睦的家庭一個(gè)迎頭痛擊。傷心絕望之余，小欣月的父親和119名志愿者編織了一個(gè)“善意的謊言”，讓小欣月圓了去北京天安門看升旗儀式的夢(mèng)想。
在車上，收費(fèi)站旁，這一切都讓小欣月覺得北京近在咫尺，其實(shí)，他們只不過是在長(zhǎng)春，在一個(gè)學(xué)校的大操場(chǎng)上，“升旗儀式”莊重地開始，又莊重地結(jié)束。這件事從開始到結(jié)束，都是由熱心的人們一手打造的“謊言”。
生活中你是否也說過這種謊，對(duì)方的表現(xiàn)怎樣？比如爸爸買了一瓶“好酒”，你附和著說：很好很好。他喝酒的'時(shí)候肯定會(huì)高興。如果媽媽買了一件不漂亮的衣服，你說穿上后美極了，她上街時(shí)肯定會(huì)十分自信。
記得一次，媽媽買了一把30元的海綿拖把，拖地磚很干凈，但因?yàn)樘恐睾吞嫶�，一遇到拖沙發(fā)下，床下就束手無策了。這時(shí)媽媽往往得彎上彎下地用抹布擦。兩個(gè)月后，這把拖把報(bào)廢了。媽媽指著一塵不染的房間對(duì)我說：“這個(gè)拖把的功勞真大呀！”這是誰的功勞我心知肚明，但我還是裝著贊美的表情說：“嗯，沒錯(cuò)。”看著媽媽興奮的笑臉，我覺得謊言變得十分美好。
生活中我們不能和撒謊的人同流合污，但這種善意的謊言還是可以接受并原諒的。
善意的謊言作文9
許多的人都認(rèn)為，人要講誠(chéng)信，正所謂誠(chéng)信是為人之本。沒有誠(chéng)信就沒有尊嚴(yán)。因此，不能說謊。而有的人卻認(rèn)為在生活中有時(shí)候也離不開“善意的謊言”。
沒錯(cuò)，人的確不能說謊，因?yàn)檎f謊會(huì)造成大家對(duì)自己的不信任，就不會(huì)再相信自己了。
比如說，小麗答應(yīng)了小紅要參加小紅的生日，但回到家，父母不同意，小麗只好去道歉，可是小紅已經(jīng)準(zhǔn)備好了，導(dǎo)致小紅的生日過得不好。這件事使倆人漸漸疏遠(yuǎn)了，小紅再也不信小麗了。
所以，不誠(chéng)信會(huì)使兩個(gè)人失去友誼，失去信任。這就說明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信，答應(yīng)了別人的事情就要做到，做不到就不要輕易答應(yīng)別人。
謊言，顧名思義，是假話，欺騙之語，沒有根據(jù)的話。正所謂生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。雖然謊言與誠(chéng)信是一對(duì)水火不容的兄弟，但在謊言前面加上三個(gè)字——“善意的`”，變成“善意的謊言”，那就可以和誠(chéng)信和睦相處了。
比如說，有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的，但在一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽了老師的話之后非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來跑步。竟然真被選上了。
在生活中，我們要做個(gè)誠(chéng)信的人，可是有時(shí)候，也離不開善意的謊言。當(dāng)別人說謊時(shí)，不能一口咬定別人的目的是不好的，而是要看看別人是在什么情況下說謊，目的又是什么。
誠(chéng)信與善意的謊言在生活中都是必不可少的。善意的謊言也不會(huì)礙于誠(chéng)信。
善意的謊言作文10
在一個(gè)星期六的早晨，豆丁爸爸為了讓自己的兒子知道自己的槍法是多么的厲害，于是，叫上豆丁拿著靶子和他的老式槍開著小轎車來到了樹林，找到一棵適合掛靶子的槐樹后，將靶子掛在樹梢上，便開始熱身運(yùn)動(dòng)。
開始射擊，豆丁爸爸右手拿起自己的老式槍，對(duì)準(zhǔn)靶子一射，可惜槍和子彈太不給力，射了不到20厘米就掉到了地上，爸爸失望地對(duì)豆丁說：“唉，兒子，爸爸的槍法退步了，沒法表演我那“百步穿楊”，真可惜呀！”
豆丁聽了爸爸所說的一番話，心里也不是滋味，便靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)讓爸爸恢復(fù)自信的辦法，他把爸爸掛在樹梢上的靶子拿了下來，放在爸爸射出子彈的`位置以后，就對(duì)爸爸說：“爸爸，俗話說得好：失敗乃成功之母，一次的失敗并不代表什么，第二次一定會(huì)成功�！倍苟“职致犃怂脑捯院螅判囊粫�(huì)兒就恢復(fù)了。
這一次，爸爸?jǐn)[好姿勢(shì)以后，豆丁又叫爸爸蒙上了一塊絲帕，才讓爸爸向靶子射了一槍，剛好射中了靶心，在一旁觀看的豆丁高興得一跳三尺高，接著又將靶子掛上了樹梢，豆丁幫爸爸揭開絲帕，爸爸看見靶子，便高興地對(duì)豆丁說：“兒子你看爸爸我的威風(fēng)還是不減當(dāng)年�。 笨粗约旱陌职中判氖愕臉幼�，豆丁不禁沾沾自喜�？墒�，他的這種做法始終是騙了他的爸爸，但是，這也是善意的謊言。
善意的謊言作文11
有兩個(gè)人帶著孩子去爬山。孩子不多大，八九歲的樣子。山很高，都高到云上去了。山的那邊是什么？?jī)晌桓赣H都不知道。因?yàn)閮晌桓赣H都沒有走出過山的海洋。
一個(gè)孩子問父親：山的那邊是什么？父親說：是山。孩子又問：山的那那邊呢？父親說：還是山。孩子問：爸爸，你沒有到過山的那邊嗎？
父親搖了搖頭說：不光我沒到過，你的爺爺，你爺爺?shù)?爺爺也沒去過。
孩子望著那層層疊疊的山，孩子把眼都望累了。孩子低下了頭。
另一個(gè)孩子也問父親：山的那邊是什么？他告訴兒子：是山。孩子又問：山的那那邊呢？有海嗎？
他對(duì)孩子說：有。
孩子問：海大嗎？他說：大。很大很大。孩子問：海里有船嗎？他說：有。船很大很大，能裝咱一寨子人呢！
孩子臉上露出了驚喜，接著問：爸爸，山那邊還有什么？
對(duì)山那邊一無所知的他，望著孩子那雙好奇的眼睛，說：山那邊什么都有，你想到的有，你想不到的也有。
孩子望著云霧的深處，眼里流露出一種好奇和堅(jiān)定。孩子說，爸爸，我長(zhǎng)大了，一定要到山的那邊去。
三十年后，第一個(gè)孩子在家種地；而，第二個(gè)孩子在山的那邊的城市里作了一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。
第一個(gè)父親給孩子說了真話，可恰恰是這句真話，卻把孩子想舒展的翅膀給收回了，把孩子本來屬于天空的飛翔給擊落了。第二個(gè)父親雖給孩子撒了謊，可卻鼓起了孩子的翅膀，把他飛翔的雄心交給了天空。有時(shí)候，生活中需要善意的謊言
善意的謊言作文12
善意的謊言不是為了欺騙別人。有時(shí)候，這也是一種讓別人勇敢和成功的愛。
自從我進(jìn)入六年級(jí)，我的成績(jī)直線下降，可能是因?yàn)槲姨矚g玩了，這導(dǎo)致我的成績(jī)迅速下降。老師總是批評(píng)我，告訴我要努力學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)。不管老師說什么，我就是聽不進(jìn)去，受到了懲罰。
這是期中考試。我考試考得不好，感到心碎。我似乎看到母親批評(píng)我，打我。我頓時(shí)熱淚盈眶，老師看見我走過來，眼里流露出無盡的鼓勵(lì)，仿佛春風(fēng)撫摸著我的臉頰；春雨滋潤(rùn)著我的心，讓我充滿信心。老師對(duì)我說:“跌倒并不等于永遠(yuǎn)失敗。我希望你不要像以前那樣玩了。你應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，相信自己是最棒的！”
下午，我媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)，我早早回家。我感到非常不安。我媽媽會(huì)打我嗎？那我該怎么辦？這太可怕了。我沒辦法。我自找的。我家里真的有15個(gè)水桶打水。正當(dāng)我害怕的時(shí)候，外面響起了敲門聲。我想:完了，完了，媽媽回來了，我低著頭開門。只聽到一個(gè)聲音�！皟鹤�，你太棒了。”我驚訝地抬起頭，帶著困惑的表情看著我的母親。母親說�！拔胰⒓恿艘粋�(gè)家長(zhǎng)會(huì)，老師表揚(yáng)了你樂于助人、團(tuán)結(jié)互助和熱愛學(xué)習(xí)的精神。”聽了這話，我立刻對(duì)未來充滿了信心。從那以后，我一直努力工作。的確，每一次努力都有回報(bào)。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。然而，我無意中聽到我的父母在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)摾蠋熍u(píng)我而沒有表揚(yáng)我。我的'心不禁顫抖。我媽媽騙了我。我終于明白了她的好意。她撒了個(gè)善意的謊。也因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言激勵(lì)我提高成績(jī)。
謊言不是為了保護(hù)壞人。有時(shí)候善意的謊言可以讓人進(jìn)步，激勵(lì)人們勇敢前進(jìn)。
善意的謊言作文13
上周三，我的導(dǎo)師制小組成員找到我說想跟我談?wù)劊业幕卮鹗牵骸昂玫�，隨時(shí)都可以”但是他卻從周三拖周四，周四拖周五，一直畏畏縮縮直到周五中午才來找我，一見面，臉便變得通紅，上來的第一個(gè)問題就是：“老師，你想讓我這次月考考的好嗎？老師，你想讓我期末考試考得好嗎？”這下，可就把我懵住了，我該怎么回答呢，內(nèi)心當(dāng)然想脫口而出：“是的！”，但理智阻止了一下，常言道，事出反常必有妖，這其中必有隱情。果不其然，在得到我的保證后他便向我道明了原委，原來是他周末不小心把手機(jī)帶學(xué)校了，但是不敢給班主任，媽媽又知道了，回家后免不了要受到“家法”的懲治，然而，他很畏懼這種“懲罰”，因此想讓我來幫他圓一個(gè)“善意的謊言”。
說實(shí)話，作為朋友，我聽過他對(duì)“懲罰”的描述時(shí)，我是挺想幫他圓謊的，但是，作為老師，更是作為他的成長(zhǎng)導(dǎo)師，我如果這樣做了，那就是包庇，因此，我只能忍痛拒絕，孩子眼淚當(dāng)時(shí)就下來了，我的內(nèi)心也很掙扎，但只能給出些許安慰。之后，我和孩子的家長(zhǎng)聯(lián)系了下，幫助孩子解釋了事情的經(jīng)過，同時(shí)建議家長(zhǎng)換種方式和孩子溝通，溝通的`效果我并不知道到底有多大，因此一整個(gè)周末都被愁緒困擾，直到周一，看見孩子笑著給我打招呼的那一刻，我心頭的愁云才算散開。
細(xì)細(xì)想來，這個(gè)家長(zhǎng)的方式并沒有讓孩子承受皮肉之苦，但精神的煎熬才是最致命的，因此孩子才能出此下策。我們每個(gè)人都不完美，每個(gè)人也在教育孩子的路上不斷摸爬滾打，可能方式不盡相同，但都有一個(gè)初心，那就是—為孩子好。但是，有時(shí)候你是否想過，你所謂的“好方式”是否是最適合孩子的？請(qǐng)讓我們都靜下心來，認(rèn)真去聆聽孩子的呼聲，用更核實(shí)的方式呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。
善意的謊言作文14
最佳答案善意的謊言始終是謊言，人的確要做一個(gè)誠(chéng)信守信的人，但是，假如什么都實(shí)話實(shí)說，就會(huì)害了自己和他人。
有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇的力量。父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好成長(zhǎng)；醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……
出于美好愿望的謊言，是人生的.滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)，因而找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主地去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。生活中，經(jīng)常能碰到一些善意而美麗的謊言，這些謊言構(gòu)成了人生的另一種風(fēng)景。它豐富了人們生活的情趣，使人們之間的關(guān)系更為和諧，生活更愉快和美滿。在災(zāi)難突然降臨時(shí)的謊言，有時(shí)就是救命的謊言。善意的謊言是生活的希望，是沙漠中的綠洲，它有時(shí)真的改變了我們生命的軌道。
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥淼牡缆吠耆粴g樂的心情照亮，生活因此變得更加美好！
善意的謊言作文15
我的媽媽總是喜歡向我撒善意的謊言，而媽媽的愛就包含在這一個(gè)又一個(gè)的“謊言”中。
有一次，我們?nèi)ス珗@玩，可是那時(shí)正好是秋天，一股寒風(fēng)向我吹來，我冷得直打顫，我的神情全被媽媽看到了，媽媽脫下自己僅有的一件外衣披在我身上，邊披邊說：“寶貝，別凍著，快披上!”我問：“媽媽，我披了外套你穿什么呀?!”“我還有件毛衣呢!”媽媽用手指指自己說，我雖然披上了外套，但還是心存懷疑，“媽媽到底穿沒穿毛衣呢?”帶著這個(gè)大大的'問號(hào)，我和媽媽回到了家，剛一回家我就聽到了媽媽的咳嗽聲，我更加懷疑了，“媽媽有毛衣也不會(huì)感冒啊!”趁她換衣服時(shí)我去看了看她脫下的衣服，結(jié)果令我大吃一驚，媽媽根本沒穿毛衣!!
還有一次，媽媽又說了善意的謊言。那天爺爺過生日，大家為爺爺買了一個(gè)大蛋糕，媽媽只為自己切了拳頭那么大的一塊，我問媽媽：“你為什么吃得那么少?”媽媽說：“寶貝，爺爺還有一個(gè)蛋糕呢，媽媽已經(jīng)吃過了�！蔽矣钟悬c(diǎn)懷疑，便翻箱倒柜地找蛋糕紙，可都把我小時(shí)候的奶嘴翻出來了，也沒找到蛋糕紙的影子。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽又在吃飯，我想，“都吃兩個(gè)蛋糕了，還吃得下嗎?”我又偷偷在桌上看了看，連個(gè)蛋糕紙也沒有，“不會(huì)呀，吃完蛋糕桌上應(yīng)該有蛋糕紙呀!”我愈來愈奇怪，又問了問爺爺是不是有兩個(gè)蛋糕，爺爺笑道：“小鬼，就這一個(gè)哪有第二個(gè)呀。”原來媽媽為了讓我多吃一點(diǎn)又撒了一個(gè)善意的謊言。
其實(shí)媽媽愛我的事情還有很多，生病時(shí)媽媽照顧我，遇到難題時(shí)耐心講解……愛是無邊的，親情是多少錢也換不回來的。
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