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美麗的謊言作文6篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的謊言作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的謊言作文1
那些美麗的謊言在現(xiàn)在看來(lái)是如此的拙劣，然而確是它們編織著一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的童年夢(mèng)，讓童年，變得充滿幻想。
現(xiàn)在回想起童年的那些畫面，一種溫馨的感覺(jué)便彌漫著全身。
早上太陽(yáng)出來(lái)了，奶奶會(huì)說(shuō)太陽(yáng)起床了，于是小時(shí)侯的我總是喜歡和太陽(yáng)一起起床。
晚上，月亮出來(lái)了，奶奶說(shuō)月亮里有小兔子，有嫦娥，我總是把眼睛睜得圓圓的，雖然還是沒(méi)看到他們。
爸爸媽媽會(huì)說(shuō)我是從垃圾堆里撿來(lái)的，于是真的搬個(gè)小板凳坐到樓下的垃圾堆旁坐著看有沒(méi)有人出來(lái)，結(jié)果出來(lái)的只是老鼠，年幼的我竟然懷疑自己是不是小老鼠變的！
總是纏著爺爺給我講安徒生的童話故事，總是要聽(tīng)到那一句“王子和公主從此過(guò)著幸福的生活”才罷休�，F(xiàn)在，我卻很少翻看童話，安徒生是一個(gè)最大的謊言家，卻沒(méi)有人討厭過(guò)他。因?yàn)槊總�(gè)孩子的童年，都因?yàn)樗兊贸錆M陽(yáng)光與夢(mèng)幻。
明明瘦瘦的，12歲了，看上去頂多10歲模樣，大大的眼睛里，總好像藏著些什么。今天，他很怕到學(xué)校去，可是，學(xué)總是要上的。他不敢多想昨天的事情。
明明只有爸爸，而且爸爸是個(gè)盲人。他很愛(ài)爸爸。爸爸長(zhǎng)得很帥，不仔細(xì)看是看不出眼瞎的。他一直不明白，媽媽到哪里去了，爸爸的眼睛怎么會(huì)看不見(jiàn)的。很小的.時(shí)候.他問(wèn)過(guò)爸爸。
爸爸能告訴年幼的孩子一個(gè)關(guān)于那個(gè)荒蠻年代留下的生死離恨的凄慘故事嗎？能告訴孩子一個(gè)六尺男子漢因?yàn)楦星榈恼勰ザ肋h(yuǎn)失去了光明嗎？爸爸只是默默無(wú)語(yǔ)。那雙大眼睛里的淚水使明明感到害怕，他再也不敢問(wèn)爸爸什么了。
但是，昨天，這個(gè)孩子本來(lái)傷痕累累的心又流了一滴血。語(yǔ)文課上，老師叫一位同學(xué)解釋“睜眼瞎”這個(gè)詞，那孩子想了一會(huì)兒笑嘻嘻地說(shuō)，那不就是明明的爸爸么，眼睛睜得老大什么都看不見(jiàn)。大家都笑了，明明的心抽搐起來(lái)，他真想逃出教室去。盡管美麗的女教師嚴(yán)厲制止了大家，可是，明明整整一個(gè)下午都沒(méi)有說(shuō)一句話。
今天的作文課，題目是“我的家”。這個(gè)題目使明明的心又開(kāi)始發(fā)顫，爸爸和媽媽原先在一個(gè)廠工作。小時(shí)候，爸爸媽媽常帶他出去玩，媽媽常給他講好聽(tīng)的故事。后來(lái)有一次，廠里失火，爸爸媽媽奮不顧身救火。媽媽犧牲了，爸爸的眼睛被火燒壞了，他再也聽(tīng)不到故事了……
第二天，老師講評(píng)作文時(shí)，明明的頭一直低著。忽然，他聽(tīng)到老師用充滿感情的聲音在讀他的那篇作文。
同學(xué)們把頭都朝向了他。
下了課，同學(xué)們都圍著他，夸他的爸爸媽媽是英雄……此后的幾天，明明都得到了大家不同往常的友愛(ài)。漸漸，他的臉上有了笑容。
兩周后的又一節(jié)語(yǔ)文課，預(yù)備鈴響了，女教師踏進(jìn)教室，明明正在哭。大家七嘴八舌在問(wèn)明明，他的爸爸媽媽到底有沒(méi)有救過(guò)火？有個(gè)孩子不知從哪里聽(tīng)來(lái)的，說(shuō)明明騙了大家，他的爸爸媽媽沒(méi)有救過(guò)火。女教師看著這一幕。
第二天，女教師開(kāi)始了講課。下課前的一分鐘，她用目光掃視了全班同學(xué)，然后平靜地說(shuō)：“我想告訴同學(xué)們，明明是個(gè)好學(xué)生，他沒(méi)有說(shuō)謊。”
一周后，一個(gè)傍晚，明明出現(xiàn)在辦公室，他抖動(dòng)著嘴唇，說(shuō)了一句：“老師，那篇作文是我編的……”
女教師沉默了。她輕輕為明明擦干了眼淚，把他摟在懷里：“孩子，你沒(méi)有錯(cuò)�！甭曇粢彩禽p輕的。一大顆熱淚順著美麗的臉頰落到明明冰涼的手心里
美麗的謊言作文2
珂玉不是很漂亮，相貌平平。但心卻像名字一樣，純潔而優(yōu)雅。
珂玉的座位在一個(gè)靠墻的角落里，這與他的性格很相似。筱宥是珂玉的同桌，才華橫溢，在這個(gè)年級(jí)里，好多女孩追他。每天早上，珂玉來(lái)的不是很早。持久不變的一系列動(dòng)作：雙手搭在書包帶上，連續(xù)不斷的對(duì)她看到的每一位同學(xué)說(shuō)：早上好！然后帶著笑容回到座位上，對(duì)著筱宥笑一下，吹一下額前飄散的頭發(fā)
珂玉座位周圍的氣氛很活躍。因?yàn)橛戌嬗�，她總是讓自己開(kāi)朗的笑聲驅(qū)除他人的苦悶。有一次，課間，前面的人說(shuō)起自己的小妹妹。珂玉的同桌筱宥打趣地說(shuō)道：“漂亮嗎？”前面的同學(xué)說(shuō)：“不漂亮！”筱宥說(shuō)：“哎！不漂亮的不用你介紹，這兒就有一位。”他指了一下珂玉。珂玉笑了一下。她笑得非常勉強(qiáng)，因?yàn)樗男谋焕麆Υ塘艘幌�，但是他沒(méi)有表露出來(lái)�；丶业穆飞�，珂玉的眼里閃著光，而且淚總是順著臉頰滴落。一起的同學(xué)問(wèn)她怎么了，她幽默的說(shuō)：“天熱，眼睛熱的出汗！”接著，讓閃著淚光的臉露出笑容。其實(shí)她愛(ài)著筱宥。
但是，我不能背叛朋友！珂玉顫了一下，但是她又馬上覺(jué)得不可能是自己，在筱宥的眼里我根本不是什么，他不可能喜歡我。他認(rèn)識(shí)那么多人，重名的很多，不一定是我。然后，把筆記本放回了遠(yuǎn)處。
你好！這是我給你的最后一份信。我正躺在病床上，已是癌癥晚起。剛寫了十幾封信，在我死后，我會(huì)讓筱宥一封封寄給你，直到我從你的記憶里褪去。請(qǐng)不要認(rèn)為是一場(chǎng)騙局，因?yàn)橹挥羞@樣你才能實(shí)現(xiàn)你的.理想，這只是一個(gè)美麗的謊言。
珂玉在班級(jí)里，是才女。各科老師都寵著她，喜歡她，成績(jī)好的很！同學(xué)們擁護(hù)她，人緣也好。
這時(shí)，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)在珂玉的斜對(duì)方有人在回頭看，那是莫黎。是筱宥的朋友，班里的數(shù)學(xué)王子。他在看誰(shuí)？班里的人都知道，他在看珂玉，他喜歡珂玉，好久好久了。在某種程度上來(lái)講，珂玉是他學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)殓嬗裉珒?yōu)秀了，只有優(yōu)秀的人才配的上珂玉。珂玉了解莫黎的心，但是珂玉不愛(ài)他，又不敢告訴他，她怕他失去動(dòng)力。
一天，珂玉來(lái)到學(xué)校，筱宥不在。珂玉一不小心在進(jìn)入自己座位時(shí)碰掉了一本飄亮的筆記本，那是從筱宥的桌洞里掉出來(lái)的。珂玉好奇的翻了一下，卻映入眼簾的是：珂玉，JET‘AIME！
周一，珂玉早早地來(lái)到教室。就在昨天，她決定要向筱宥表白，因?yàn)樗X(jué)得不然就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，不管是不是她。和往常一樣，送給筱宥一個(gè)微笑。然后，出乎意料得把筱宥推開(kāi)，從筱宥的桌洞里掏出那本筆記本。翻到那頁(yè)，指著“珂玉”二個(gè)字問(wèn)早已目瞪口呆的筱宥那是不是自己。筱宥望著她，雖然自己愛(ài)著她，但是他不能對(duì)不起莫黎，所以一直不表白。就要高考了，在大家都忙著復(fù)習(xí)，報(bào)考的時(shí)候，班里掀起了一場(chǎng)不大不小的風(fēng)波——珂玉轉(zhuǎn)學(xué)了。這對(duì)莫黎來(lái)說(shuō)，是不小的打擊。不久，莫黎收到一封信，是珂玉的。信里說(shuō)她一切多好，不必掛念，并祝他考上重點(diǎn)大學(xué)。她會(huì)一直給她寫信。信一封封的收到了，他每天都拿出來(lái)讀讀，它們?nèi)计鹆四璧亩分�，莫黎決心不辜負(fù)珂玉的心愿。直到那天，莫黎領(lǐng)取了那所重點(diǎn)重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書同時(shí)收到了一份信，是珂玉的：莫黎：
希望你永遠(yuǎn)把我當(dāng)做你的動(dòng)力。加油！
美麗的謊言作文3
愛(ài)心是什么？愛(ài)心是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，可是卻是最容易理解的一個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)樗谖覀冃闹性缫焉l(fā)芽，它是隨我們出生、長(zhǎng)大的。
愛(ài)心，是在別人跌倒時(shí)，伸出那只愛(ài)心的手；是用自己的力量去拯救他人，而不求回報(bào)；是在別人需要溫暖時(shí)，用那顆憐憫之心去關(guān)愛(ài)他人。不錯(cuò)！愛(ài)心無(wú)處不在，只要你用心體會(huì)，也許它已悄然來(lái)到你身旁。
謊言的確會(huì)令人厭惡，不過(guò)，善意的謊言卻能夠感動(dòng)人心，因?yàn)槟侵e言中充滿了愛(ài)心。下面的故事就訴說(shuō)著一個(gè)美麗的謊言。
在大四的畢業(yè)晚會(huì)上，我擔(dān)任晚會(huì)主持。晚會(huì)上，我們出了一個(gè)很浪漫詩(shī)意的節(jié)目，每個(gè)同學(xué)都在紙條上寫下自己喜歡或崇拜的一個(gè)同學(xué)的名字，并寫出理由，然后由我當(dāng)眾宣讀，當(dāng)然不用署名，免得彼此尷尬。
這個(gè)提議讓大家格外興奮，這也許是最后一個(gè)說(shuō)出藏在心底的秘密的.機(jī)會(huì)了。同時(shí)，大家也很想知道，自己是否也被人悄悄地關(guān)注著。很快地，紙條便收集到我手中，當(dāng)我開(kāi)始讀它們時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)沉靜下來(lái)，大家的眼睛都緊盯著我，眼里充滿了緊張與不安。隨著我念出那些名字和與之相關(guān)的文字，全場(chǎng)的目光都聚集到被念到名字的同學(xué)身上。而那個(gè)辛運(yùn)兒，則會(huì)略帶羞澀地，不自然的微笑著，有點(diǎn)不知所措，但臉上卻又有一份掩飾不住的驕傲和喜悅。隨著一張張紙條念下去，教室里蕩漾起一種溫馨又明媚的氣息。
在我即將念完最后幾張時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，幾乎班上所有同學(xué)的名字都被提及了，但沒(méi)有我的同座――那個(gè)模樣普通、學(xué)習(xí)一般、性格孤僻的女孩程雯的名字。她這樣的女孩，是很容易被班上的同學(xué)忽略和淡忘的。此時(shí)，我看見(jiàn)她把頭埋得很底，或許這個(gè)節(jié)目使她感到非常難堪。我突然涌起一種憐惜的感覺(jué)，就在那一刻，我做出了一個(gè)決定——我拿出一張紙條，上面當(dāng)然不是程雯的名字，但我卻一本正經(jīng)地念出了程雯的名字，并編了一個(gè)關(guān)于她的理由――我喜歡程雯，也許，你不知道你的美，其實(shí)，你沉默和文靜的樣子，是女孩另一種味道的美。
這張紙條非常出乎大家的意料，大家的目光一下子就轉(zhuǎn)到了程雯身上，程雯更是沒(méi)想到我會(huì)念出她的名字。她慌張地抬起頭，驚訝地望著我，像在問(wèn)，這是真的嗎？我微笑著像她點(diǎn)點(diǎn)頭。我的可愛(ài)的同學(xué)們，居然一起為她鼓起了掌，掌聲真摯而深情。在這突如其來(lái)的幸福面前，程雯臉上緋紅，眼里閃爍著淚花，手足無(wú)措。
從那以后，程雯像換了個(gè)人似的，在大四最后的幾天里，她終于第一次和那些漂亮的女生肩并肩的有說(shuō)有笑地走在一起了，她也開(kāi)始和男生隨便地交談，教室里第一次有了他明朗的笑聲。只有我知道她為什么有如此驚人的改變，我為我的那個(gè)謊言感到欣喜和驕傲。
是什么使那個(gè)叫程雯的女孩變得開(kāi)朗活潑起來(lái)的？是愛(ài)，是“我”的愛(ài)心改變了程雯。編造愛(ài)的謊言，為的是讓一顆心靈從此美麗起來(lái)。它是善意的謊言，我們推崇這樣的愛(ài)心，因?yàn)樗芙o自卑的心靈帶去一絲絲溫暖的陽(yáng)光，它能給孤獨(dú)的心靈帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。
既然，愛(ài)心有這樣大的作用，為何卻有人“惜愛(ài)如金”面對(duì)那么多需要幫助的人而無(wú)動(dòng)于衷呢？也許，愛(ài)心，可能不是總能被人理解，在這個(gè)自私自利的社會(huì)中，許多人都認(rèn)為那些無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的人是傻瓜。這樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)他們才是最可憐的傻瓜，他們連人最基本的愛(ài)心都丟掉了。他們不懂，其實(shí)自己在奉獻(xiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心的同時(shí)，也愛(ài)護(hù)了自己。
“愛(ài)護(hù)一顆心為了別人，也為自己�！辈还芩巧埔獾闹e言也好，是無(wú)私的愛(ài)心也罷，只要你懂，大家懂，那么人的心就會(huì)永遠(yuǎn)溫暖。
美麗的謊言作文4
雪是個(gè)挺漂亮的女孩，但口吃得很厲害。在校園里，同學(xué)們贈(zèng)予她“結(jié)巴公主”的“美稱”。
值得欣慰的是，雪的功課很好，在形形色色的考試中，雪都是名列榜首，氣得那些發(fā)誓要超過(guò)她的同學(xué)直跺腳。還有，雪有一副好嗓子，怪哉！她口吃得好厲害，歌卻唱得婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)若行云流水。因此在各種晚會(huì)上，總少不了她的歌。而雪也常常癡想：要是人們都用歌說(shuō)話，那該多好！
就在雪升入初一時(shí)，班上來(lái)了位女老師，姓安，名靜。安靜老師上第一節(jié)課時(shí)，就叫雪回答問(wèn)題。雪頓時(shí)面紅耳赤，恨不得遁地逃走。同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。安靜老師被笑糊涂了，忙說(shuō)：“這有什么好笑的？”她還在催雪回答問(wèn)題，雪窘得流淚了。坐在前面的一位女生小聲地告訴安靜老師：“雪是結(jié)巴……”安靜老師恍然大悟，顯得十分尷尬，但很快又鎮(zhèn)靜下來(lái)，說(shuō)：“雪，這沒(méi)什么，其實(shí)，結(jié)巴不是什么大不了的毛病，改起來(lái)并不難。古希臘有一個(gè)青年，結(jié)巴得要命，后來(lái)發(fā)奮改了，成了著名的演說(shuō)家。不少偉人小時(shí)也有些結(jié)巴，但并沒(méi)有阻礙他們?nèi)〉贸晒��！?/p>
安靜老師走到雪的身旁，掏出雪白的手絹，遞給雪擦淚。接著說(shuō)：“同學(xué)們，不怕你們笑話我，我跟雪這般大時(shí)也結(jié)巴得厲害，往往結(jié)巴得眼珠直翻，逗得人家捧腹大笑。受嘲笑后，我拼命卡脖子摳喉嚨吐舌頭，恨自己笨，連話都說(shuō)不清楚，還配什么做人？我甚至幾次想自殺……有一次，我遭人譏諷后，跑到小河邊想死，一位獨(dú)臂老人救了我，他說(shuō)：‘我這般殘疾都沒(méi)有想過(guò)死，你年紀(jì)輕輕的活膩了？’當(dāng)他得知我是因結(jié)巴想自殺時(shí)，便哈哈大笑說(shuō)：‘傻丫頭，這毛病好改得很，只要多練習(xí)說(shuō)話和朗讀，不怕羞，練習(xí)久了自然就改了�！覐拇司氀骄�，漸漸地把結(jié)巴的毛病改了，現(xiàn)在還當(dāng)了老師。我相信雪也能改掉結(jié)巴的毛病。雪，大膽練習(xí)說(shuō)話，同學(xué)們要鼓勵(lì)她，不要譏笑她。雪，來(lái)大膽試一試！”
雪那天結(jié)巴得一塌糊涂，但同學(xué)們都拼命忍住了，沒(méi)笑。從此，雪大膽地練習(xí)說(shuō)話了，同學(xué)們也不再嘲笑她了。雪在學(xué)校征文活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。在授獎(jiǎng)大會(huì)上，獲獎(jiǎng)?wù)咭x自己的文章。雪有些害羞，她可從來(lái)沒(méi)有在那么多人面前開(kāi)過(guò)口呀！同學(xué)們也有些擔(dān)心，要是雪在臺(tái)上結(jié)巴起來(lái)，豈不毀了集體的榮譽(yù)？就讓別的同學(xué)代讀吧！可安靜老師卻說(shuō)這是個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì)，就讓雪自己去讀。雪在宣讀時(shí)，果然結(jié)巴了一會(huì)兒，在一陣哄笑聲中，雪還是硬著頭皮讀著……漸漸地，她讀得流利些了，大家也被她的文章吸引了，臺(tái)下一片安靜。雪讀完時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的`掌聲。到初中畢業(yè)時(shí)，雪基本上甩掉了“結(jié)巴公主”的帽子，整個(gè)人變得開(kāi)朗活潑，充滿青春活力，跟以前比起來(lái)，簡(jiǎn)直判若兩人。
在畢業(yè)典禮上，雪哭了。她哽咽道：“如果沒(méi)有安老師，我至今還是個(gè)結(jié)巴，仍然生活在自卑的陰影里，性格會(huì)扭曲，心理會(huì)不平衡，甚至?xí)瓡?huì)自殺！真的，我有時(shí)幾次都想從樓上跳下去……就在安老師來(lái)的當(dāng)天，我都閃過(guò)這個(gè)念頭。安老師的那番話，給了我莫大的鼓舞。直到前幾天，我到老師家送同學(xué)照片，才無(wú)意中從安老師的媽媽口中得知，安老師小時(shí)候并不結(jié)巴，而是學(xué)校廣播站的播音員。
同學(xué)們頓時(shí)明白了安老師的這片苦心。她撒了一個(gè)謊，卻改變了一個(gè)人的命運(yùn)，這個(gè)謊言變得美麗動(dòng)人起來(lái)……
美麗的謊言作文5
“善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)，是一種美德。”其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙俑惺軔?ài)的那顆真誠(chéng)的心。那年四年級(jí)，我感受到父母?jìng)�(gè)給予我愛(ài)的偉大。
前幾天我剛參加完區(qū)里的奧數(shù)考試，從那天到現(xiàn)在，我總是懷著忐忑的心情，等待著考試結(jié)果的到來(lái)。
放學(xué)后，我如疾風(fēng)往家里趕�；丶液�，竟聽(tīng)父母冷冷的一句回答：“沒(méi)有收到�。 眾W數(shù)比賽的結(jié)果會(huì)通過(guò)短信回復(fù)，我沒(méi)有手機(jī)，報(bào)的號(hào)碼是父親的手機(jī)號(hào)碼，沒(méi)有收到，就一半幾率證明我落榜了。我無(wú)法面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，但，又如何？還是得面對(duì)。
我吃著午飯，低著頭，默不作聲地吃著碗中的飯，一顆一顆的往嘴里送，好一會(huì)兒，才吃半碗。母親見(jiàn)狀，使勁地鼓勵(lì)我，安慰我，說(shuō)什么可能是延遲的原因或是想給我個(gè)驚喜什么的。我半信半疑，無(wú)精打采的望著母親。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身離開(kāi)時(shí)，父親的手機(jī)來(lái)短信了。
我一個(gè)勁的跑到父親跟前，像剛從石頭蹦出的石猴欣喜若狂的樣子。父親趕忙抽出褲兜里的手機(jī)，邊應(yīng)聲道：“不急不急，先坐下，待我先看看。”我邊瞧父親手中的手機(jī)，邊緩緩坐下。
我注視著父親的手機(jī)，父親看得很久，很久，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。我瞧見(jiàn)到他那滿臉丑陋的皺紋和那滿嘴扎人的胡須，多么令人厭惡，這是我之前從未有過(guò)的感覺(jué)。還有那龜裂的手，指頭還夾雜些黃土，也是令人有些許厭惡。父親吶，你實(shí)在看得太久了。我跳將起來(lái)，一個(gè)箭步向父親走去。父親連忙站起，大叫一聲：“呀，有了，他們說(shuō)你獲得了二等獎(jiǎng)，還用了滿滿一篇文章，還表?yè)P(yáng)你勒，獎(jiǎng)品將會(huì)在后天送到，也就是你考完期末考試那天�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，瞬間，掌聲和歡呼聲充斥了整個(gè)房間。
第二天，我早早起了床。母親也早早為我制備了早餐。母親是個(gè)勤快的人，她的手為這個(gè)家整天都忙活不停，對(duì)我也是操碎了心。吃完早餐后，我背著書包出門了。因?yàn)閹滋觳煌�，是期末考試，父親特意捎了我一程，往日我是不會(huì)有這般優(yōu)等待遇。上車后，父親就對(duì)我說(shuō)了很多，先是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)的鼓勵(lì)的話，再者叫我不要因奧數(shù)結(jié)果就得意忘形，要認(rèn)真對(duì)待考試。也許是昨天高興極了的'勁頭還未在我腦海中消散，我對(duì)今天的考試很有信心。
幾天后，我高興的拿著成績(jī)單往家里趕。這次我考的很好，全班第一。對(duì)于這次，父親沒(méi)有板著平時(shí)嚴(yán)肅模樣，一個(gè)勁的鼓勵(lì)我，還說(shuō)要載我出去逛逛，母親呢，為我多煎了兩個(gè)荷包蛋。
又是過(guò)了不知多久，偶然間，我意外地打開(kāi)了父親的手機(jī)中的那條短信，上面醒目的顯示著幾個(gè)字。內(nèi)容是，抱歉，你落榜了。我呆呆的看著手中這幾個(gè)刺眼的字，心中不時(shí)蕩起波浪，五味雜陳。我無(wú)法想象，父親當(dāng)時(shí)看到這條短信心情是怎樣的，他也會(huì)像我這樣五味雜陳嗎？我愧于自己，愧于父母，愧于父母給予我的愛(ài)，他們，就真的怕我的知結(jié)果后失望痛苦的情景嗎？是的，他們怕我失去信心，怕我當(dāng)時(shí)稚嫩的心靈會(huì)輕易受到打擊，于是，他們當(dāng)起了我的保護(hù)傘。
我任憑淚水劃過(guò)我的臉頰，那幾顆滾燙的淚珠，濺到屏幕，那個(gè)字，被慢慢的，慢慢的放大......
事隔多年，但我任記憶猶新，因?yàn)槟鞘歉改附o予我的深沉的愛(ài)，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，孤立著我。
有時(shí)，我突然向父親提起這件事，他笑笑的說(shuō)道：”你長(zhǎng)大了。”也許，那年我小，換做現(xiàn)在，我也就當(dāng)談?wù)劦男∈�，無(wú)所謂。但有時(shí)猛然間，我問(wèn)心無(wú)愧對(duì)自己說(shuō)：“不是這樣的。”
因?yàn)�，那是我從小就感受到的�?ài)，不會(huì)隨時(shí)間淡化。
美麗的謊言作文6
——騙了我們一整個(gè)童年的謊言
“媽媽，世界上有沒(méi)有圣誕老人呀？如果有，他會(huì)送禮物給我嗎？”“寶貝，當(dāng)然有啦！圣誕老爺爺會(huì)給每個(gè)乖孩子禮物的哦！”“真的嗎？是不是我做一個(gè)乖孩子，圣誕老爺爺就會(huì)給我芭比娃娃或者毛絨娃娃了呢？”“對(duì)呀！只要你乖乖睡覺(jué)，明天早晨就會(huì)見(jiàn)到圣誕老爺爺送你的禮物哦！”“那我現(xiàn)在就要睡覺(jué)，做一個(gè)乖孩子！”
——題記
又是十二月的嚴(yán)寒里，迎來(lái)了這個(gè)美麗的圣誕節(jié)�，F(xiàn)在的圣誕節(jié)仿佛并沒(méi)有什么值得高興的，或許是因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，不會(huì)再對(duì)圣誕老人懷有好奇的緣故吧！如同往年一樣，抱著這些花花綠綠的、滿載朋友祝福和心意的“平安果”回了家。爸爸媽媽早已做好了晚餐等我，我放下書包，低頭飛速的扒著飯，等我吃飽了，坐在沙發(fā)上等著過(guò)會(huì)收拾桌子。爸爸媽媽在聊天，4歲的弟弟趴在床上玩著他的電腦“小天才�！�
我走過(guò)去，笑瞇瞇的說(shuō)：“特特，圣誕老爺爺要送你禮物，你想要什么呀？”弟弟頭也不抬地說(shuō)：“遙控飛機(jī)�！薄澳悴皇且b控汽車的嗎？”爸爸接了話。這時(shí)，媽媽把爸爸拉到客廳，低聲問(wèn)道：“老公，你給兒子買遙控汽車了嗎？”爸爸說(shuō)：“買完了，在地下室�！薄芭�，那等特特睡著了，你再下去拿上來(lái)吧！”媽媽說(shuō)道�！笆裁�？！你們又給特特買了一輛遙控汽車��？上個(gè)月不是剛買完一個(gè)嗎？”我大聲的說(shuō)�！皣u——”媽媽把手指放在嘴巴上：“你弟弟不想玩那個(gè)了，今天平安夜，他說(shuō)圣誕老人要送他禮物，明天早晨要是沒(méi)見(jiàn)到禮物，你弟弟多傷心��！”我笑了一下，伸出手來(lái)：“那爸爸媽媽，你寶貝女兒的呢？”“哦，我忘了，今天想給你買個(gè)娃娃的，又給忙忘了，對(duì)不起！明天補(bǔ)回來(lái)。”媽媽說(shuō)道�！捌膥”我嘟著嘴，回房間寫作業(yè)。
深夜，我正在背書，爸爸已經(jīng)把遙控汽車放在了熟睡的弟弟的床頭，爸爸媽媽看著像小鹿一樣溫順可愛(ài)的弟弟，對(duì)視一笑。我站在旁邊，眼睛一酸——從弟弟身上，我仿佛見(jiàn)到了我的童年時(shí)代。小時(shí)候，媽媽總會(huì)在圣誕節(jié)前夜告訴我只要做一個(gè)乖孩子，晚上圣誕老爺爺就會(huì)送禮物給我。每個(gè)平安夜，我都會(huì)特別乖，特別乖，很早就躺下睡覺(jué)。第二天，一睜開(kāi)惺忪的睡眼，我就會(huì)看到自己喜歡的漂亮芭比或毛絨娃娃，然后很欣喜地?fù)u醒媽媽：“媽媽，媽媽，你看！圣誕老爺爺給我送禮物啦！”那時(shí)的我，真的很天真的`以為世界上就有圣誕老人的存在，而且他只會(huì)給很乖很乖的孩子禮物……后來(lái)，逐漸長(zhǎng)大的我，漸漸戳破了爸爸媽媽的這個(gè)謊言——所謂的圣誕禮物，只是他們?cè)谏钜馆p輕放在我床頭的愛(ài)！所謂的圣誕老人和乖孩子，只是他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)一個(gè)孩子的天真和單純而許下的謊言！
哪個(gè)孩子的童年沒(méi)有圣誕老人？哪個(gè)孩子沒(méi)有得到過(guò)圣誕老人的“禮物”？那個(gè)孩子沒(méi)有因?yàn)榈玫搅硕Y物而相信自己是個(gè)乖小孩？……望著熟睡的弟弟和爸爸媽媽所做的一切，我似乎明白了：不要相信世界上沒(méi)有圣誕老人的存在，我可以告訴你們，“圣誕老人”就在我們身邊，一直關(guān)愛(ài)、呵護(hù)著我們。他就是我們的爸爸媽媽！他們用愛(ài)共同編織著一個(gè)美麗的謊言，也許在你長(zhǎng)大后的某一天，會(huì)親手戳破這個(gè)謊言，但是，請(qǐng)不要難過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)謊言是美麗的，它給了你一個(gè)充滿幸福、快樂(lè)與祈盼的童年。而這些，都是建立在爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)之上的！
童年就是個(gè)美麗的童話，我們是這篇童話里最美的天使。謊言并不都是可惡的，有些謊言比現(xiàn)實(shí)更加美麗。爸爸媽媽是那個(gè)最會(huì)說(shuō)謊的人，但是他們對(duì)我們所有的謊言都是由愛(ài)而生，為愛(ài)而言的！
——后記
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