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      2. 善意的謊言作文

        時(shí)間:2023-11-26 10:43:42 謊言 我要投稿
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        善意的謊言作文9篇(實(shí)用)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的善意的謊言作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        善意的謊言作文9篇(實(shí)用)

        善意的謊言作文 篇1

          謊言從其目的來(lái)看,是可以分類的,一種是善意的謊言,一種是惡意的謊言。這就好比一只武器在不同的人手里可以發(fā)揮不同的作用,惡意的謊言往往給人帶來(lái)傷害和痛苦,善意的謊言卻能夠帶給人幸福和快樂(lè)。

          我們排成了一排,依次接種疫苗。我從小對(duì)打針都很敏感,看到那細(xì)細(xì)的針頭,我的內(nèi)心就發(fā)憷。隨著前面打完疫苗的人越來(lái)越多,打疫苗的隊(duì)伍越來(lái)越短,我的心就像被誰(shuí)揪住了一小塊肉,異常緊張。我緊張的神情和發(fā)白的面容,引起了周圍人的注意。他們安慰我:“沒(méi)關(guān)系的',打疫苗就像被蚊子叮了一下而已,不怎么疼的。”“對(duì)呀對(duì)呀,你看我打完了都沒(méi)事!薄安灰ハ胨秃昧耍煌吹。”聽(tīng)了他們的安慰,我心里的緊張瞬間平息了許多。

          等到我被喊進(jìn)屋里的時(shí)候,我一瞬不瞬地盯著坐在凳子上等待打針的人,從他們的表情里我看到了轉(zhuǎn)瞬即逝的變化。終于輪到我了,盡管我一直對(duì)自己說(shuō),不要緊,別人都說(shuō)了不怎么疼,但那種不安依然潛滋暗長(zhǎng),趕也趕不走。我嘴咬得緊緊的,針扎了下去,穿透了皮膚,細(xì)微的疼痛清晰地傳了過(guò)來(lái),但我還沒(méi)有來(lái)得及做出反應(yīng),針就打完了,我睜開(kāi)眼睛,給我打針的護(hù)士姐姐對(duì)我說(shuō):“小朋友,你可真勇敢啊,以前好多小朋友都嚇哭了。”我這才明白,原來(lái)外面那些人是不想讓我緊張,為了緩解我的壓力,才故意這么說(shuō)的。

          我的眼眶濕潤(rùn)了,盡管他們說(shuō)的是謊話,但卻是在幫助我,這一次讓我知道,謊言也有善意的。

          后來(lái)我又打了一次疫苗,這一次我一點(diǎn)都不緊張?吹侥切┚o張不安的小朋友,我也會(huì)對(duì)他們說(shuō):“沒(méi)事的,不疼”。

        善意的謊言作文 篇2

          生活中有時(shí)也需要善意的謊言。雖然誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但因?yàn)樯钪械姆N種原因,有時(shí)需要隱瞞真情,不能說(shuō)出真相。善意的謊言可以使人感到一種美好,為了維護(hù)某種原來(lái)的狀態(tài),從而變得更好。

          善意的謊言有時(shí)在別人陷入深深的谷底最需要幫助時(shí),善意的謊言就像插著翅膀的守護(hù)神,守護(hù)人們心靈最初的那份美好,讓喪失信心的人們找回自信,振作起來(lái),善意的謊言那麼世界將會(huì)洋溢著愛(ài)的氣息與和諧。

          我們學(xué)過(guò)的'《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽(tīng)眾》、《用心靈去傾聽(tīng)》,還有許多這樣的文章。好心讓‘我’讀書(shū)的殘疾年輕人、傾聽(tīng)‘我’拉琴并說(shuō)自己是聾子,不讓我顧慮、在我遇到棘手的問(wèn)題時(shí),總是不厭其煩的給‘我’講解。他們顯然說(shuō)得都不是真話,但是他們善意的謊言卻成就了寬厚、幫助和愛(ài)護(hù)的美好品質(zhì)。

          生活并不是總有鮮花和掌聲,遇到困境時(shí)有時(shí)也需要善意的謊言來(lái)維護(hù)那一顆脆弱、敏感而美麗的心靈!

        善意的謊言作文 篇3

          在我們的身邊,有許多善意的謊言,正是有這些小精靈才使我們的世界充滿溫暖與愛(ài)。每個(gè)人的成長(zhǎng)不僅需要食物與水,還需要精神上的滋潤(rùn),這使得我們變得有情感。這其中,善意的謊言時(shí)常在我們身邊。

          在我上幼兒園時(shí),我對(duì)畫(huà)畫(huà)非常有興趣,認(rèn)為自己畫(huà)的很好,于是爸爸給我報(bào)了一個(gè)幼兒園的蠟筆畫(huà)。我不是涂色太重就是亂涂亂抹,這時(shí)老師都會(huì)拿著我的手勾勒出一個(gè)又一個(gè)活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物。每次我都會(huì)有一半的畫(huà)都是老師給我畫(huà)的,每天放學(xué)我都會(huì)驕傲地捧給父母看,而他們每次都會(huì)夸獎(jiǎng)我并把畫(huà)貼到臥室墻上。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,再看看那些畫(huà),真是哭笑不得,但是心里總是涌上一股暖流,覺(jué)得很溫暖又充滿愛(ài)。

          有一次,媽媽的同事從云南給媽媽帶來(lái)一盒玫瑰餅,味道好極了,香味沁人心脾。一盒一共只有六塊,不到幾天,吃的就剩一塊了。我想到了媽媽,想讓她吃,可她卻說(shuō):“你吃吧,再等到吃玫瑰餅不知道猴年馬月呢!再說(shuō)我也不愛(ài)吃。”我心里明白媽媽是愛(ài)吃的,可不想違抗媽媽,默默地吃了下去。此刻,那玫瑰餅的濃郁花香淡了,愛(ài)卻更濃了。

          善意的'謊言無(wú)處不在,它充斥著滿滿的愛(ài)。之所以這種謊言是善意的,是因?yàn)樗屏嫉谋举|(zhì)。也正是因?yàn)橛猩埔獾闹e言,才讓這個(gè)世界跟諧、快樂(lè)。

        善意的謊言作文 篇4

          小時(shí)候的我,體弱多病,但4歲時(shí),幼兒園發(fā)生了一件鼓舞我到現(xiàn)在的事,給我幼小的心靈增添了無(wú)盡的勇氣。

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們的'幼兒園開(kāi)始了跳繩測(cè)試,那要求,對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)講很低,但對(duì)那時(shí)的我,卻是一個(gè)大挑戰(zhàn),要70個(gè)!

          為了在比賽中取得好成績(jī),之前,我每天在家苦練,準(zhǔn)備大顯身手。終于輪到我了,我一口氣跳了一百零幾個(gè)。好期待姚老師會(huì)打怎樣的成績(jī),會(huì)對(duì)我有怎樣的評(píng)價(jià)……

          我忍不住了,跑過(guò)去問(wèn)姚老師,我的成績(jī)?cè)趺礃?好不好?……等到我急切地拋出了一串?wèn)題后,姚老師開(kāi)心地說(shuō):“你很棒,你是第一名!”

          “你很棒,你是第一名!”一直環(huán)繞在我的耳旁,不斷地鼓舞我,使我努力向前駛?cè)ァ?/p>

          許多年后,碰上幾個(gè)幼兒園同學(xué),他們都說(shuō)老師對(duì)他說(shuō)過(guò)同樣的話語(yǔ),原來(lái),老師只是想鼓勵(lì)我們。

          盡管知道了真相,那只是一個(gè)美麗的謊言,但一定還要繼續(xù)向前駛?cè),比之前還要認(rèn)真。

          因?yàn)槔蠋熒埔獾闹e言源于責(zé)任,父母善意的謊言源于期望,他們都是源于——愛(ài)。

        善意的謊言作文 篇5

          “謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語(yǔ)。但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的`人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!

          當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí),難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎?

          當(dāng)一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的很輕,鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療,難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?

          所以,我堅(jiān)持認(rèn)為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

        善意的謊言作文 篇6

          記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托再奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)候我很自由。

          等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒園時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在講臺(tái)上講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去的。回來(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子,將來(lái)一定有出息!”我小小的心充滿了歡樂(lè)。第二日,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)。

          后來(lái),我聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“老師說(shuō)孩子膽小,上課老是昏昏欲睡!蹦前职植皇菍(duì)我撒謊了嗎?我也并不怪爸爸。

          事情已經(jīng)過(guò)了好幾年了,但給我的`音響是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍,那以我的性格,我一定會(huì)以為老師不喜歡我了,從此以后就會(huì)悶悶不樂(lè)。爸爸,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡,用之不竭的精神源泉!

        善意的謊言作文 篇7

          有人說(shuō),善意的謊言是沙漠里的一盆清水,滋潤(rùn)著樹(shù)木;有人說(shuō),善意的謊言是大雨里的一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨;有人說(shuō),善意的謊言是天空中的一只小鳥(niǎo),帶著我們飛向遠(yuǎn)方。而我說(shuō),善意的謊言是濃濃的愛(ài),滋潤(rùn)著我的心靈。

          記得有一次,媽媽從集市上買了一條鯉魚(yú),準(zhǔn)備清燉著吃。把魚(yú)放在滾燙的鍋里,半個(gè)小時(shí)之后,媽媽把鍋一揭開(kāi),雪白的'熱氣夾雜著香氣,充溢在整個(gè)廚房,哇,真香!“清燉鯉魚(yú),上菜嘍!蓖廴!牛奶般的魚(yú)湯上,漂浮著蔥花、大蒜、紫蘇,點(diǎn)綴在雪白的魚(yú)湯中,像一個(gè)個(gè)胖娃娃,正在魚(yú)湯里面打滾呢!那我就不客氣啦,大吃特吃起來(lái)。媽媽從魚(yú)肚子上夾下一塊肉,放在我碗里,對(duì)我:“兒子,魚(yú)肚子上的肉最好吃,你多吃一點(diǎn)!薄昂玫!蔽野褘寢尲藿o我的肉放在嘴里一咬,“嗯,真的很好吃!濒~(yú)肉在我的嘴里炸裂開(kāi)來(lái),嫩嫩的,鮮鮮的,很好吃。只見(jiàn)媽媽又把魚(yú)頭夾了下來(lái),放在嘴里,我問(wèn):“媽媽,魚(yú)頭很好吃嗎?”媽媽的眼里劃過(guò)一絲不易察覺(jué)的慌張,但媽媽很快又說(shuō):“我不喜歡吃魚(yú)肉,魚(yú)頭好吃,一些!薄澳阙s緊吃吧,我喜歡吃魚(yú)頭!蔽野胄虐胍。

          直到后來(lái),我才明白:其實(shí)魚(yú)頭并不好吃,媽媽只是把好吃的讓給我。這原來(lái)是一個(gè)善意的謊言。

          謊言,本來(lái)是壞的。但是,在前面加個(gè)“善意的”,那它的本質(zhì)就發(fā)生了翻天覆地的變化。善意的謊言——偉大,善意的謊言——是愛(ài)的表現(xiàn),善意的謊言——無(wú)處不在。

        善意的謊言作文 篇8

          世間有很多謊言?荚囀б鈺r(shí)對(duì)父母謊報(bào)分?jǐn)?shù)的虛偽的謊言;偷偷摘掉鄰居家花園里的花朵而說(shuō)成撿來(lái)的欺騙的謊言;小偷偷盜被抓時(shí),對(duì)警察狡辯自己是錢財(cái)?shù)闹魅藭r(shí)可恨的謊言……世界上的謊言啊!真是讓人氣憤。但有一種謊言,叫做善意的謊言,卻讓人心中存滿感動(dòng)。

          記得有一次英語(yǔ)考試,我考了90多分,那可是很深?yuàn)W的一次學(xué)科檢測(cè)啊,看著我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué),我沾沾自喜,驕傲自得,就連走過(guò)老師的身旁,也覺(jué)得自己仿佛比老師高大了許多,就連老師看我意味深長(zhǎng)的眼神,我也理解成老師一定在想:這個(gè)孩子真不錯(cuò)!

          中午,老師喊我去她的辦公室,我美滋滋地一路小跑過(guò)去,心想:“老師一定是要當(dāng)面表?yè)P(yáng)我了,如果運(yùn)氣好的話可能還有獎(jiǎng)勵(lì)吧!碑(dāng)我咧著嘴,笑著走向老師時(shí),沒(méi)想到老師皺起了眉頭,把本子往桌上一摔,大聲對(duì)我吼著:“你為什么考了90多分,班級(jí)里有好多考了100分的學(xué)生,你知道嗎?你憑什么驕傲?”“怎么?……”我嗚咽著,卻沒(méi)有反駁的理由。

          我開(kāi)始狠自己,為什么這么沒(méi)出息?“山外有山,天外有天”的道理,我不是不懂,從此,我收拾起驕傲的觸角,開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地捧起書(shū)本,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

          當(dāng)又一次期末考過(guò)后,老師再次把我叫到了辦公室:“你真棒!考了第一名!”我本不自信的臉此刻泛起了紅暈!爸绬?上一次叫你到辦公室批評(píng)你,其實(shí)是老師欺騙了你,那次你的成績(jī)也是非常棒的,可我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的你非常驕傲,因此,我對(duì)你改變了一下戰(zhàn)略方式,呵呵,沒(méi)想到你的.自尊心這么強(qiáng),你不會(huì)怪老師的吧?不管怎樣,老師為你感到驕傲!崩蠋熜χf(shuō)。

          老師為我驕傲?我不是一直盼望著老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)嗎?可為什么,此時(shí),我望著老師的眼睛卻開(kāi)始朦朧了呢?可敬的老師,她用善意的謊言糾正了我學(xué)習(xí)坐標(biāo)的方向,教會(huì)我如何正確地對(duì)待自己的得與失。

          我抬頭看著天空,太陽(yáng)在向我吐著舌頭,我充滿自信地向前跑去,伴隨著一陣陣的歡笑聲,我用自信和快樂(lè)去擁抱未來(lái)屬于我的生活。

          這么多年過(guò)去了,那個(gè)可敬的老師已經(jīng)不再教我了,可我卻始終記著她,記著那個(gè)善意的謊言。

        善意的謊言作文 篇9

          生活中,我們不應(yīng)該有所欺瞞的對(duì)他人,但現(xiàn)實(shí),往往需要一些沒(méi)有惡意的,并且還對(duì)他人是有一定利益的——“善意的謊言”

          記得我小時(shí)候,在老家的姥爺因?yàn)槲覆皇娣3S蟹此,還有嘔吐接來(lái)了醫(yī)院。大夫和爸爸媽媽談過(guò)話以后,爸爸媽媽都是面色沉重。但是他們對(duì)我們說(shuō)是小病,沒(méi)有什么大礙,做一個(gè)小手術(shù)就好了。我雖然有疑惑,但是因?yàn)槲夷菚r(shí)還小,也并沒(méi)有再追問(wèn)了。而常年都住在老家的姥姥、姥爺,以為胃病就是這樣治療的,從而很服從醫(yī)生······

          又過(guò)了幾年侯,姥爺已經(jīng)恢復(fù)很好了,早已痊愈,并未留下任何的后遺癥。我也漸漸長(zhǎng)大了,終于明白了,真的不只是普通的胃病。而是-----胃癌,當(dāng)時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了晚期的狀態(tài)。而為了讓二老心中平靜,有一個(gè)好的盼頭,所以爸爸媽媽并沒(méi)有把實(shí)情,向姥姥、姥爺告知。

          就是這樣一個(gè)善意的謊言,到現(xiàn)在還是沒(méi)有被說(shuō)破,以后也不會(huì)被點(diǎn)破的!就讓姥姥、姥爺一直過(guò)著像現(xiàn)在一樣的安心、安逸的生后吧。這么一個(gè)善意的謊言,它還是美麗的。雖然我們并不應(yīng)該欺騙老人,但是這種方式對(duì)誰(shuí)都好。我特別希望這個(gè)美麗可以一直續(xù)下去,因?yàn)槲也幌胱尷牙、姥爺收到打擊。不過(guò)值得慶辛的是姥爺一切安好,這便是我們想要的結(jié)果,是我們苦苦追求的`!

          有的時(shí)候,一個(gè)謊言,一個(gè)善意的謊言,它所包含的是對(duì)自己家人那濃濃的親情!有時(shí),這么一個(gè)善意的謊言,可以使一個(gè)落魄的人找回自信!有時(shí),這么一個(gè)善意的謊言,可以拾回一個(gè)人久違的夢(mèng),可以讓破碎的夢(mèng)破鏡重圓。那么這個(gè)善意的謊言,是值得存在的,如果可以幫助別人,我希望有這么一個(gè)謊言來(lái)維持!我希望,同學(xué)們不要撒謊,但是善意的謊言,我認(rèn)為是可以有的。因?yàn),它包含著關(guān)愛(ài)。我更加希望,有更多善良的人出現(xiàn)在生活中。

          善意的謊言,可以給他人帶來(lái)希望,但是我希望,不要用謊言讓樸實(shí)的人失望。

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