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      2. 善意謊言的作文

        時(shí)間:2023-12-01 13:57:09 謊言 我要投稿

        善意謊言的作文[精選]

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的善意謊言的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        善意謊言的作文[精選]

        善意謊言的作文 篇1

        親愛的媽媽:

          您最近身體好嗎?工作順利嗎?但愿您心想事成,作文 善意的謊言。在這個(gè)母親節(jié),我要真誠(chéng)的對(duì)您說聲對(duì)不起,我為我的不聽話和任性而感到自卑。

          那天晚上,我正在寫作業(yè),忽然想起前幾天我睡午覺時(shí),玩的玩具還被您裝在一個(gè)袋子里。我便走進(jìn)客廳,問:“老媽,我的'那些玩具呢?”您連頭也不抬,不以為然的說:“我給你扔樓下了!”頓時(shí),我火冒三丈,想想我那心愛的玩具,我一下子蹦了起來。什么感恩母親,聽話,早從耳朵邊“飛”了。我一把抓住您的手,一邊拉,一邊晃著說:“下去找!快去!少一個(gè)都不行!壞媽媽,快去!”可您沖我瞪了一眼,很生氣的做自己的事。我一邊吼,一邊哭,一邊叫嚷:“給我拿回來……,找回來……,我的玩具……,快去!快去呀!……嗚~嗚~嗚~……”。您急了,猛一推,我一屁股坐在了地上在那抽泣。您在沙發(fā)后拿出一個(gè)袋子,一下子丟在我面前,我一看:天呀!是我的玩具。您坐在沙發(fā)上,捂臉偷哭,我一下子恍然大悟!

          您知道我的課程要學(xué)完了,為了讓我好好復(fù)習(xí),考個(gè)好成績(jī),才聲稱扔了,實(shí)際把玩具藏起來了。媽媽我對(duì)不起您,我不該任性,我是您的獨(dú)生子!怎可以對(duì)您大吼大叫呢?

          媽媽!您對(duì)我的愛我終生不會(huì)忘,我一定考個(gè)好成績(jī)報(bào)答您,讓您為有我這個(gè)兒子而自豪!

        善意謊言的作文 篇2

          雖然謊言是一種欺騙,但有一種謊言是美好的。

          那就是善意的謊言。

          這是20xx年3月發(fā)生在長(zhǎng)春的真實(shí)的故事,至今還清晰的印在我的腦中。每每讀到這一段感人的文字,都會(huì)讓我熱淚盈眶。故事的主角是一個(gè)女孩子,05年10月,7歲的小欣月摔倒在了學(xué)校的操場(chǎng)上,髓母細(xì)胞瘤給這個(gè)天真的孩子判處了死刑。2個(gè)月后,小欣月失明了。她最大的.夢(mèng)想就是能站在北京天安門前看升旗儀式,聽國(guó)歌響起好心市民愿意幫助欣月圓她的北京夢(mèng),但她身體狀況不好,醫(yī)生建議不要去。為了不讓欣月失望,父親編造出善意的謊言,決定在長(zhǎng)春舉行一場(chǎng)升旗儀式,那里就是北京天安門。整個(gè)活動(dòng)中,所有的市民和志愿者,都小心的將一切掩飾的恰到好處。讓小欣月感到,她真地來到北京了。

          升旗儀式結(jié)束時(shí),全場(chǎng)人都注視著小欣月,她臉上的笑容是那樣燦爛和滿足。記者和一名護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員一起來到了小欣月的面前,當(dāng)父親的大手引導(dǎo)著女兒的小手在護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員的領(lǐng)章和帽徽上游走的時(shí)候,欣月的嘴唇動(dòng)了一下,艱難地說了一句:叔叔辛苦了!話音剛落,志愿者的眼淚就噼里啪啦地掉了下來。幾千名群眾,用自己的真心努力的幫助小欣月完成愿望。每一個(gè)細(xì)節(jié),都讓人為之感動(dòng)。

          其實(shí),在生活中,處處都充滿著感動(dòng)。雖然現(xiàn)實(shí)生活中我們見到的謊言大多是欺騙和愚

          弄,但真正的愛,藏在我們的心中;蛟S是不經(jīng)意間的一件微不足道的小事,卻可以體現(xiàn)出作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神。

          不要吝惜你的善良,我希望每一個(gè)人都愿意為別人多做一點(diǎn)點(diǎn),哪怕是最微不足道的小事。其實(shí),愛,在生活中的每個(gè)角落。

        善意謊言的作文 篇3

          有時(shí),人們不得不向某人說謊來保護(hù)他或避免傷害他的感情。這就是所謂的“善意的謊言”。但因?yàn)樗彩且粋(gè)謊言,故此一直是一個(gè)有爭(zhēng)議的話題。

          許多人相信善意的謊言,對(duì)撒謊者和接受方都是一種保護(hù)。他們認(rèn)為,如果事實(shí)對(duì)其他人來說是種傷害,那還不如隱藏。然而,有一些人持相反的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為,說謊的人,事實(shí)上,侵犯了他人的`知情權(quán)。此外,他們堅(jiān)持認(rèn)為,如果一個(gè)人了解真相后,可以按照自己的意志作出適當(dāng)?shù)臎Q定。

          權(quán)衡這兩種說法,我更喜歡后者。沒有人可以保證掩蓋真相對(duì)他人是最好的。任何人都應(yīng)該自己做決定。但值得注意的是,如果真相會(huì)傷害人,那么應(yīng)該要以人道的方式表達(dá)。

          讀后感:在有些人眼里,善意的謊言是美麗的,這種謊言不是居心叵測(cè),是出于善意的,為了他人的幸福,撒謊是可以被原諒的;然而本文給我們上了一課,那就是善意的謊言本質(zhì)依舊是謊言,與事實(shí)相違背,這點(diǎn)是毋庸置疑的。因此,請(qǐng)勿以此為借口掩蓋事實(shí)。

        善意謊言的作文 篇4

          謊言并不代表都是惡劣的,也有一種謊言叫作善意的謊言。

          小時(shí)候,家里買不起蘋果,鄰居家是個(gè)大富翁,一次我去鄰居家玩,他家媽媽削了一個(gè)蘋果給我,我一吃,嘗到了甜頭,回家吵著媽媽給我買蘋果,媽媽動(dòng)了心,到街上給我買了五個(gè)又大又紅的蘋果。回到家,我拿起一個(gè)蘋果迫不及待地啃了起來,媽媽坐在一旁微笑地看著我,我看了一眼媽媽,停住了。對(duì)媽媽說:“媽媽,你也吃一個(gè)吧!”媽媽說:“不,我吃不得甜,不能吃!”“不會(huì)的,那一口也不行嗎?”“對(duì)呀!”媽媽一邊摸著我的頭一邊說。我半信半疑。

          長(zhǎng)大了。我終于懂了,媽媽那時(shí)為什么這么說,那是媽媽善意的謊言。

          還有一次,我家只剩下一碗面條了,我、爸爸、媽媽都想吃,我們互相推辭著,爸爸說:“女兒,你現(xiàn)在正處在長(zhǎng)身體的關(guān)鍵期,還是你吃吧!”“是呀,我們都不餓,女兒,還是你吃吧!”媽媽也說!澳銈冋娴牟火I?”我疑惑地問道?“真的!”我捧起那碗面條,滿意地吃完了。

          如今,爸爸媽媽對(duì)我的.關(guān)愛是有增無減,善意的謊言更是層出不窮,這背后隱藏著是他們愛我的那顆心!

        善意謊言的作文 篇5

          謊言,通常是很不好的,扯謊,更是一種不良的行為。

          為了自己的虛榮心,編出很多自己所沒有的東西;想得到某種東西,通過謊言去獲取;在做了錯(cuò)事之后,用謊言來掩飾。這些,自己最終都會(huì)付出代價(jià),自食其果。

          以前,很討厭撒謊,但后來發(fā)現(xiàn),完全不說謊,很難做到。

          其實(shí)有一種謊言是善意的,善意的謊言是美麗的。

          在善意的謊言里,有著鼓勵(lì)。曾經(jīng)聽到過這樣的例子:明明是方方面面做得不好的學(xué)生,爸爸媽媽卻好像視而不見,總是認(rèn)為他在某些方面很優(yōu)秀,鼓勵(lì)他不斷進(jìn)步,結(jié)果甚至超過了以前比自己成績(jī)好很多的學(xué)霸。善意的謊言,激勵(lì)孩子超越自己,改變了他們的未來。在老師的“預(yù)言”下,原本懶惰的學(xué)生們變得刻苦勤奮,懂事好學(xué),后來成為了在各個(gè)工作崗位上優(yōu)秀的人才。多年以后,孩子們將把這份謊言禮物銘記于心。

          在善意的`謊言里,有著安慰。醫(yī)院里身患絕癥的病人,在家人的隱瞞下,在醫(yī)生的安慰下,超過了醫(yī)生預(yù)期的生命,甚至奇跡般的痊愈了!

          在善意的謊言里,有著奉獻(xiàn)。今天剛看到一則新聞,無錫一退休老人隱姓埋名捐款二十七年。這位叫張紀(jì)清的可敬老人,多年來以“炎黃”、“黃炎民”的名義,向養(yǎng)老院、小學(xué)、地震災(zāi)區(qū)累計(jì)捐款數(shù)萬元,前天是因?yàn)樵卩]儲(chǔ)銀行營(yíng)業(yè)大廳匯出善款后突發(fā)腦梗送進(jìn)醫(yī)院才被發(fā)現(xiàn)。他淡泊名利,不求回報(bào),一直隱瞞自己的真實(shí)姓名,默默奉獻(xiàn)社會(huì),這種謊言是多么崇高啊!

          善意的謊言,是我們信念的動(dòng)力。它讓我們心里燃起希望之火,感受到這個(gè)世界的愛和感動(dòng)!

        善意謊言的作文 篇6

          生活中,惡意的謊言能給人帶來無盡的傷害,善意的謊言往往能讓人感到快樂。

          記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)不是很好,老師們也都不太關(guān)注我,可只有一個(gè)例外――李老師。只有李老師他不僅喜歡派我收作業(yè)還常常當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我。這使我感到很吃驚。

          有一次,我考試考的很不好,這是我感到十分沮喪,可這個(gè)老師說:“不錯(cuò)啊,好的很好!”我疑惑的望著老師說:“可我考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)數(shù)!”老師說:“看你寫對(duì)了一道全班同學(xué)都沒有寫對(duì)的題,而且你的閱讀理解是全班同學(xué)寫的最好的”聽了老師的一番話我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。

          但我的心中又有一種快樂和自信,從此,我更加努力,因?yàn)椋何也幌牍钾?fù)老師對(duì)我的夸贊。就這樣,我的語文越來越好。有一天,李老師轉(zhuǎn)校了,不教我了。老師最后告訴我:“你是最棒的”。我不爭(zhēng)氣的'淚水流了下來,雖然我已經(jīng)知道那番話不是真的,我的閱讀理解題做的也不好。但老師那番話留給我的自信心卻依然在我心里。每當(dāng)我遇到困難我就想:我是最棒的!李老師那善意的謊言就在我耳旁回蕩,但我又重拾了信心。

          一句善意的謊話是多么重要啊!要是沒有當(dāng)年老師那善意的謊言,就沒有我現(xiàn)在的進(jìn)步。我想說:“謝謝你老師”

        善意謊言的作文 篇7

          謊言分兩種,一種是惡意的,具有欺騙性的,是通過欺騙別人,來使自己得到某種利益和某種損失的;而另一種是善意的,雖然它也同樣具有欺騙性,但它不會(huì)讓受騙者蒙受損失,相反還會(huì)使其得到某種東西,可能是物質(zhì)上的,也可能是精神上的。

          善意的謊言,好像嬌艷的花朵,綻放在生活的每一個(gè)角落,它也早已在歷史長(zhǎng)河上留下的印記。三國(guó)時(shí)期,曹操帶兵出征。不料,那是天氣炎熱,戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)口干舌燥,士氣低落。曹操為了鼓舞士氣便撒了一個(gè)謊:“前方有片梅林加速前進(jìn)!”恰巧那時(shí)是梅子收獲的季節(jié),士兵們聽后士氣大振,終于走出了險(xiǎn)境。我們反過來一想,要是曹操不變,士兵們會(huì)發(fā)生什么呢?可能士兵會(huì)逃跑,熱死,渴死……后果不堪設(shè)想,由此可見,善意的謊言的重要,他就好像甘露滋潤(rùn)人們干啞的喉嚨。

          有了善意的謊言,我們將在希望中成長(zhǎng),在溫暖中徜徉,在光芒中飛翔!那質(zhì)樸真切的話語,好像優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲直擊我們的心靈,鼓勵(lì)我們,豐富我們,閃亮我們,照耀我們!

          老師一次次說著付出與收獲的關(guān)系,這一句善意的謊言,包含了對(duì)殷殷學(xué)子的多少期翼呀;媽媽愛吃魚頭,這個(gè)用愛編織的最美的謊言,無時(shí)無刻不溫暖著我們;那把永遠(yuǎn)傾向我們的大傘,藏著父母多少的善良,溫暖的謊言。承載的無數(shù)幸福和希望!

          善意的謊言,把陰霾的天空撕裂了一個(gè)大口,讓陽(yáng)光透進(jìn)我們的心;善意的謊言,是春天的'一場(chǎng)心雨,使心靈枯萎的人得到幸福的滋潤(rùn);善意的謊言,是夜空中的一輪明月,使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰籍;善意的謊言,是冬日里的一束陽(yáng)光,使冰冷的心靈感受溫度。

          善意的謊言,讓世界變得更加美好。

        善意謊言的作文 篇8

          誠(chéng)信,是人最基本的品德,是人的道德底線,是人必不可失的品質(zhì)。

          爸爸從我三歲起就教育我不能撒謊,華盛頓砍櫻桃樹的故事我耳熟能詳。如果我犯了一般的錯(cuò)誤爸爸一定會(huì)先教育我,但是如果我不講誠(chéng)信的話就一定套不過挨打。他曾對(duì)我說:做人一定要誠(chéng)實(shí),否則一步步失足到坐牢就后悔也來不及了!

          然而,生活中由于種種原因,有時(shí)候需要隱瞞真情,不說出真相。這是善意的謊言。

          如這一單元中我們剛學(xué)過的課文《唯一的聽眾》以及《別餓壞了那匹馬》中的音

          樂教授和殘疾青年,顯然,他們都撒了謊。但是,他們?nèi)龅亩际巧埔獾闹e言。音樂教授說自己耳聾是因?yàn)樗牍膭?lì)我好好拉琴,不想打擊我,使我失去拉琴的興趣。而殘疾青年說自己家需要馬草,為的是讓我能安心讀書。

          我也曾看過一篇文章,它講述的也是一個(gè)善意的謊言:有一支地址勘探隊(duì)迷路了,一名隊(duì)員為了增加大家的.信心,便爬上一條小徑,在上面的石頭上寫:8月15日到此,然后大叫:這條路剛剛有人走過,還有留言呢!大家頓時(shí)信心百倍,之后的路雖然險(xiǎn)象環(huán)生,但最后大家勝利地登上山頂,死里逃生。

          所以我以為,誠(chéng)信固然重要,但在幫助別人時(shí)遇到的困難,有時(shí)還不得不需要善意的謊言啊!

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