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善意的謊言作文[優(yōu)選3篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的善意的謊言作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
善意的謊言作文 篇1
我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩我們身邊的愛(ài),讓心靈得到撫慰。這些都是因?yàn)槲易x了《善意的謊言》才感受到的。
這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學(xué)徒提醒鞋帶松了,可是那位學(xué)徒并不知道師傅鞋帶松是演戲的需要。師傅還是真誠(chéng)地對(duì)他表示致謝。正巧,有位記者親眼看到這感人的一幕,于是在采訪時(shí)就問(wèn)那位師傅為什么不說(shuō)那位學(xué)徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道:“接受別人善意的提醒并要給予回報(bào)!本褪沁@句話,讓我深深感受到感恩是一種回報(bào)的心情;貓(bào)父母之恩,是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界;回報(bào)老師之恩,是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng);回報(bào)社會(huì)之恩,是社會(huì)給我們提供了這樣個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái),這些都是我們要學(xué)會(huì)的感恩。
在這篇文章中,雖然那位徒弟知識(shí)一個(gè)小小的提醒,但是也能看出他的.細(xì)心。而那位師傅的那份善意的回報(bào)更令我感動(dòng),我想如果是別人可能真的會(huì)責(zé)罵那位徒弟,但是那位師傅卻沒(méi)有這么做。當(dāng)一個(gè)人懂的感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做充滿愛(ài)意的行動(dòng)。我相信只要我們每個(gè)人在心中都種下一顆感恩的種子,它便會(huì)生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。
懂得付出就能夠收獲更多的快樂(lè),希望每個(gè)人都懂得感恩,懷著感恩的心情過(guò)好每一天。
善意的謊言作文 篇2
我其實(shí)并不是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女生,可我很喜歡開(kāi)辯論會(huì),因?yàn)槲腋艺f(shuō),而且不怕說(shuō)錯(cuò)。有時(shí)候我一點(diǎn)不淑女,直來(lái)直去,有啥說(shuō)啥,才是真正的我!
辯論會(huì)開(kāi)始啦!我是反方“善意的謊言”的辯手,這邊的同學(xué)都是女生,而正方“講誠(chéng)信”的都是男生。嘿!這一分了男、女“兩幫派”自然部分伯仲。
這場(chǎng)辯論會(huì)的主持是我們的班主任:張老師。張老師寫好板書,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),臉上洋溢著孩童似的微笑,好像也和我們一樣期待著。
秋季的陽(yáng)光走進(jìn)我們的教室,灑在了每個(gè)人的.小臉上,同學(xué)們告別早晨的疲憊與困倦,走向新的一天!巴瑢W(xué)們,我宣布:‘講誠(chéng)信與善意的謊言’辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”張老師提高了嗓門兒,激動(dòng)地說(shuō)。話音未落,臺(tái)下便雷鳴般的掌聲,很久才停下來(lái)。老師介紹了正反方后,這場(chǎng)“口水戰(zhàn)”便開(kāi)始了。
正方一辮手提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題:“善意的是一個(gè)形容詞,歸根結(jié)底還是謊言,因?yàn)樾稳菰~可有可無(wú),謊言就是謊言,就算加了什么形容詞,還是謊言。”我方一辯手從善意謊言的有力之處入手,給了對(duì)方一個(gè)有力的還擊。對(duì)方二辯手說(shuō)謊言只能給人們美好的心靈帶來(lái)痛苦和傷害,這可真是激怒我方,三辯手立刻反駁,可男生們還是揪住了我們這個(gè)把柄堅(jiān)決不撒手。
我這個(gè)草根辯手,一站起來(lái)就激動(dòng),一激動(dòng)就說(shuō)出了一大堆的話來(lái)。不過(guò)我說(shuō)了什么都忘了,怪不得有人叫我“小糊涂”呢!
但是我舉了一個(gè)白血病女孩的例子,使男生們稍微有點(diǎn)手足無(wú)措,不過(guò)他們也沒(méi)沒(méi)認(rèn)輸,卻一直在用有力的證據(jù)回?fù)粑覀儯姨潖埨蠋煶鲴R,才停了這場(chǎng)“微型戰(zhàn)爭(zhēng)”。
看來(lái)每個(gè)同學(xué)都有辯論才能!
善意的謊言作文 篇3
小時(shí)候,我對(duì)“謊言”這個(gè)詞語(yǔ)的認(rèn)識(shí)是膚淺的,只是總聽(tīng)間父母從小教育我:“要做個(gè)好孩子,不能撒謊”。而童話小說(shuō)中的一個(gè)個(gè)故事的背后也同樣飽含著對(duì)謊言的厭惡。不知不覺(jué)中,我仿佛也默認(rèn)了自己對(duì)謊言的看法。但是有一件事,徹底改變了我對(duì)謊言的認(rèn)識(shí)和理解。
我上小學(xué)三年級(jí)的`時(shí)候,有一次放學(xué)后,我獨(dú)自一人匆匆忙忙的趕往車站準(zhǔn)備回家,等了許久,車終于來(lái)了。上了車,才發(fā)現(xiàn)車是如此的擁擠,好不容易在車門邊找了一個(gè)位置站定,車終于緩緩開(kāi)動(dòng)了。站了許久,路也才走了一半,我的腳也漸漸地變得酸了、麻了,肩上的書包里仿佛像裝了幾噸的東西一樣,越來(lái)越沉,頭也漸漸地昏昏欲睡了。突然,一個(gè)低沉的聲音在我耳邊響起:“小姑娘,來(lái)我這邊坐吧”!我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看見(jiàn)了一位叔叔年紀(jì)約摸四十來(lái)歲,他的手上提著兩大袋裝得滿滿的衣物。一頭看似烏黑的頭發(fā)里面還夾著幾縷銀絲。一件花白的,老舊的襯衣松松的套在身上,一張蒼白的瘦削的臉上微帶笑容?匆(jiàn)了他,我忙擺了擺手!拔铱斓郊伊,你坐,你坐”。說(shuō)著,便起身讓開(kāi)了座位?吹绞迨迥瞧届o而又慈祥的面容后,我的心頭一熱,說(shuō)了聲“謝謝”后就坐了下來(lái)?墒,一戰(zhàn),兩站……那位叔叔始終沒(méi)有下車。
終于,廣播中傳出站名,我到家了。我急忙下車?蓞s瞥見(jiàn)叔叔的身影依然在車中。那一刻我的眼睛似乎有些濕潤(rùn),多好的叔叔啊,為了能讓我心安理得坐著,就謊稱自己快到家了。
這次,我真正地認(rèn)識(shí)了“謊言”一詞。原來(lái),它代表的可能并不只是邪惡,還可能是善良、是美麗的品質(zhì),還是幫助和關(guān)心。
到現(xiàn)在,叔叔那瘦削的身影,仿佛依然在我眼前浮沉……
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