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      2. 善意謊言的作文

        時(shí)間:2024-05-21 14:07:14 謊言 我要投稿

        善意謊言的作文[集合10篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的善意謊言的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        善意謊言的作文[集合10篇]

        善意謊言的作文 篇1

          講誠信,誠實(shí)做人,但是生活中有時(shí)還是需要善意的謊言。

          是的,做人確實(shí)要講誠信,不能欺騙,比如說:兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的.耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠信的。

          不過,在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說,甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無其事。不過,最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說:“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。

          所以,講誠信是重要的,但是有時(shí)候還是需要善意的謊言!

        善意謊言的作文 篇2

          “叮鈴鈴”下課了,我跑到教室外,呼吸著新鮮的空氣。同時(shí)又把目光轉(zhuǎn)移到了操場,哇!人真多呀!看,一年級(jí)的小朋友在玩老鷹捉小雞呢......真是人山人海。這熱鬧的場面,不禁讓我想起了昨天那場激烈的辯論賽...

          上課了,同學(xué)們趕緊跑進(jìn)教室,坐端正,然后拿出了自己的材料。有人問什么材料?為什么要拿材料呢?對(duì),你沒有想到吧!今天我們要開一場辯論會(huì)——《講誠信與善意的謊言》。

          首先,我們先進(jìn)行小組爭選,選出口才最好,辯論能力強(qiáng)的同學(xué)作為小組代表。我們小組爭先恐后地讀著,其實(shí)我不想上去,但是我不得不讀。由組長安排,我們先一個(gè)一個(gè)地試讀。然后再進(jìn)行小組投票決定。我們都使出最大的實(shí)力與別人比。最后通過小組投票,選舉了我,我也無話可說了。大概過了10分鐘,小組爭選結(jié)束。

          我是正方辯友。正方辯友與反方辯友的'人數(shù)相同都是5個(gè)人。我們幾個(gè)就坐在講臺(tái)下的第一排。我們的主持人是呂玥影。呂玥影用洪亮、沉穩(wěn)的聲音振振有詞地說出了開場白“同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里要舉行一個(gè)辯論會(huì),講《誠信與善良的謊言》!眲傉f完,下面熱烈的掌聲響起。“下面由正方與反方做自我介紹。”......“大家好,我叫李夢洋,我來自六三中隊(duì)。”我緊張的說完了辯論賽的第一句話。由于這是我平生參加的第一場辯論會(huì),所以我很緊張!跋旅骈_始正方反方陳述自己的觀點(diǎn),從正方開始!眲傉f完,王海有便氣勢勃勃地說“我們都聽說過《論語》《禮記》里的話:民無信不立......我站起來理直氣壯地說“謊言,就是謊言,何必要加上善意兩個(gè)字,這些頂多只是一個(gè)借口!”這句話是一個(gè)感嘆句,還是一個(gè)重度強(qiáng)調(diào)的句子,所以在我讀的時(shí)候,我刻意把句子讀的很重......當(dāng)我們正方辯論以后。反方隊(duì)友似乎也做足了準(zhǔn)備。果然不出我所料,對(duì)方辯友有力的回?fù)袅宋覀!吧钪,需要善意的謊言”。接著她舉了一個(gè)有力的例子。當(dāng)然,我也不投降,我抓住了她的破綻問她“現(xiàn)在有許多職業(yè)殺手,利用善意的謊言騙了許多人,這個(gè)你怎么解釋?”蔡沅霈又反擊了我,這次她還是脫稿,還邊說邊做動(dòng)作,真是讓我佩服不已。當(dāng)時(shí)我真想為我們隊(duì)爭光,可是我又無話可說。最后主持人總結(jié)說:“誠信是做人的根本,但是生活中需要善意的謊言......

          這場辯論會(huì)結(jié)束以后,我們雖然沒有贏,但是它讓我有了足夠的膽量,讓我能夠在課堂上踴躍地發(fā)言。

        善意謊言的作文 篇3

          關(guān)愛是冬日里的一縷陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;關(guān)愛是沙漠中的一泓清泉,使面臨絕境的人重新看到生活的希望;關(guān)愛是一場灑落在干旱土地里的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤;關(guān)愛是一座亮在黑夜里的燈塔,使迷途的航船找到港灣;關(guān)愛是炎炎夏日里的一陣清風(fēng),是心煩意燥的人感到無比清爽。 一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚,天已經(jīng)蒙上了一層炭黑色的“黑紗”,猛烈的寒風(fēng)呼嘯著,街上已經(jīng)沒有什么人了。

          我騎著自行車行駛在馬路上。忽然,“咝”的一聲,我覺得自行車后面好像駝了一些貨物那般——原來是自行車爆胎了!哎呀,如果直接走著回家,還要走一個(gè)多小時(shí)?涩F(xiàn)在這么晚了,可怎么辦呀?走著走著,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”——我找到了一個(gè)修車鋪!

          這時(shí)迎面向我走來一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老伯,他和藹地對(duì)我說:“小朋友,你是要修車的吧?那個(gè)修車的回家去了,我是幫他看店的。你要修理哪里?”“我的車子爆胎……”我的話還沒說完,他就操起工具熟練地動(dòng)起手來。不一會(huì)兒,他便幫我把自行車補(bǔ)好胎了,頭上也已是汗珠滾滾的了。“多少錢?”我摸了摸口袋,呀!此時(shí)此刻,我的口袋里已是空空如也,我的臉頓時(shí)燒了起來。他好像又猜透了我的心思,說:“不要緊的,只是補(bǔ)一小塊破洞,你走吧。沒事的!蔽翌D時(shí)淚流滿面,對(duì)他說:“謝謝您,老伯伯!”我騎著修好的自行車消失在黑暗之中……后來我聽人們說,那位好心的老伯走了。那時(shí)我才知道,他在那個(gè)地方經(jīng)常修車子不收錢,已經(jīng)是人們心目中的“活菩薩啊,那件事直到現(xiàn)在還是那么清楚地記在我的腦海中,甚至只要一想起這件事,一股暖流就直竄我的心頭。

          謝謝你,老伯伯!您灑下了善意的謊言,又維護(hù)了一個(gè)小女孩沒錢付修理費(fèi)的尷尬,您真不愧是“活菩薩”!

        善意謊言的作文 篇4

          在一個(gè)盛夏時(shí)節(jié),有許多的孩子們?cè)俪匝└猓嫠。而九歲的彤彤卻只能在病床上躺著。

          有一天,彤彤對(duì)媽媽說:“媽媽,我想要出院,和其他小朋友一樣,吃雪糕,玩游戲!彼膵寢寣(duì)他說:“彤彤如果好好配合治療,把病治好,就能出院!蓖吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭。但她的媽媽知道彤彤的'病治不好,但為了彤彤這小小的心愿,他編制了一個(gè)善意的謊言。從那以后,彤彤配合治療,就連醫(yī)護(hù)人員也來編織著這個(gè)善意的謊言。

          直到了有一天,彤彤聽到媽媽也大夫的談話得知自己不剩一個(gè)星期的時(shí)間了,她知道以前媽媽對(duì)他的承諾是一個(gè)謊言,但卻是一個(gè)充滿愛,和善良的謊言。他沒有揭穿這個(gè)謊言,繼續(xù)配合治他快要死的那一天中午,他對(duì)媽媽說:“媽媽,我們來捉迷藏好不好!眿寢屗斓卮饝(yīng)了。只見媽媽在閉眼的過程中,彤彤把一封信放到了床下。然后藏了起來。

          彤彤,這個(gè)鮮活的生命就這么凋謝了。她的媽媽在整理遺物的時(shí)候,看見了那封信。上面寫道,媽媽,我實(shí)現(xiàn)了我的愿望,我化作一名天使在天國里生活得很快樂。這個(gè)善意的謊言我早就知道了,我沒有說出來,是因?yàn)榕哪銈模瑡寢屛液芸鞓,謝謝你。

          這個(gè)善意的謊言,就這樣地結(jié)束了。他讓彤彤快快樂樂得走玩人生剩下的道路。謊言是黑暗的,但善意的謊言卻是光明的。

        善意謊言的作文 篇5

          從五年級(jí)開始,我就乘公交車自己回家,其中遇到了許多事情,這些事情都可以表現(xiàn)社會(huì)的一角。

          昨天,我像往常一樣乘公交車回家。72路來了,我一上車就看見有一個(gè)貌似流里流氣,耳朵里聽著MP3搖頭晃腦的一個(gè)的青年坐在車上。他給我的印象非常不好。

          這時(shí),上來了一個(gè)老奶奶。車子剛開動(dòng),那個(gè)青年就把位子讓給了那位老奶奶。他在我的心目中的印象好了一點(diǎn),至少不那么流里流氣。原來他也沒那么“黑暗”。

          那位老奶奶婉言拒絕了那位青年:“你就自己坐吧。”那個(gè)青年那位青年又說:“不是,我快要下車了,你坐吧!”那位老奶奶見他如此說,就坐下了。她總不能還要說“你下車也不坐!蹦撬哪X子不就進(jìn)水了嗎?

          我心想,原來是要下車才讓坐的。

          可事實(shí)不是這樣的。過了一站,他沒 下車;又過了一站,他也沒下;等又過了一站,我想他總該下了車吧,他也沒有下。奇怪,不是說快下車了嗎?怎么還沒有下呢?

          難道這是一個(gè)善意的謊言?我的目光向他射去。怎么看都不像。∥覍(shí)在沒法想象這一個(gè)表面時(shí)尚的'人竟會(huì)撒這么一個(gè)善意的謊言。真是知人知面不知心啊!

          最后那位老奶奶和我都下車了,他還是沒下。

          我相信,每個(gè)人跨出一小步,社會(huì)就會(huì)跨出一大步!

        善意謊言的作文 篇6

          記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托再奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)候我很自由。

          等爸爸媽媽回來,我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒園時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在講臺(tái)上講,我卻在下面神游。要開家長會(huì)了,我爸爸去的;貋頃r(shí),我問爸爸:“老師說我什么了嗎?”爸爸說:“我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子,將來一定有出息!”我小小的心充滿了歡樂。第二日,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來。

          后來,我聽到爸爸對(duì)媽媽說:“老師說孩子膽小,上課老是昏昏欲睡!蹦前职植皇菍(duì)我撒謊了嗎?我也并不怪爸爸。

          事情已經(jīng)過了好幾年了,但給我的`音響是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍,那以我的性格,我一定會(huì)以為老師不喜歡我了,從此以后就會(huì)悶悶不樂。爸爸,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡,用之不竭的精神源泉!

        善意謊言的作文 篇7

          善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量,沒有任何的不純潔。 善意的謊言是出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)!!!

          善意的謊言能讓人找到用笑面對(duì)生活的理由。善意的謊言,是賦予人類靈性,體現(xiàn)情感的細(xì)膩和思想的成熟,促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,不由自主去努力去爭取,最后戰(zhàn)勝脆弱,絕處逢生。

          善意的謊言能讓一個(gè)患有絕癥的患者絕處逢生,能給予別人一絲絲的希望。善意的謊言讓人重拾自信,有時(shí)還能救活一個(gè)即將精神崩潰的`人。

          注意,善意的謊言,僅是代表輕度的、沒有居心不軌的小小的謊言。例如隱瞞喜事,令對(duì)方突然感到欣喜的情況。當(dāng)然隱瞞壞事就不算善意的謊言了

          善意的謊言是出于善良的動(dòng)機(jī),以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。眾所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含與特殊性之中而區(qū)別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡意,而是建立在內(nèi)心之誠,之善的基礎(chǔ)上,而惡意的謊言是為說謊者謀取利益,以強(qiáng)烈的利欲,薄弱的理性,把他人僅作為手段,不惜傷害他人的行為。本身善良的人在某種狀態(tài)下被逼說出的謊言是善意的,這種謊言對(duì)主體來說是一種友善,一種關(guān)心。而心術(shù)不正的人,不管如何偽裝,如何花言巧語,如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽,其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然,善意的謊言無礙誠信。

          總之,善意的謊言能燃起人們希望的的火焰和信心,誰又能說它不是善意的呢?

        善意謊言的作文 篇8

          我其實(shí)并不是一個(gè)能說會(huì)道的女生,可我很喜歡開辯論會(huì),因?yàn)槲腋艺f,而且不怕說錯(cuò)。有時(shí)候我一點(diǎn)不淑女,直來直去,有啥說啥,才是真正的我!

          辯論會(huì)開始啦!我是反方“善意的謊言”的辯手,這邊的同學(xué)都是女生,而正方“講誠信”的都是男生。嘿!這一分了男、女“兩幫派”自然部分伯仲。

          這場辯論會(huì)的主持是我們的班主任:張老師。張老師寫好板書,轉(zhuǎn)過身來,臉上洋溢著孩童似的微笑,好像也和我們一樣期待著。

          秋季的陽光走進(jìn)我們的教室,灑在了每個(gè)人的.小臉上,同學(xué)們告別早晨的疲憊與困倦,走向新的一天!巴瑢W(xué)們,我宣布:‘講誠信與善意的謊言’辯論會(huì)現(xiàn)在開始!”張老師提高了嗓門兒,激動(dòng)地說。話音未落,臺(tái)下便雷鳴般的掌聲,很久才停下來。老師介紹了正反方后,這場“口水戰(zhàn)”便開始了。

          正方一辮手提出了一個(gè)很尖銳的問題:“善意的是一個(gè)形容詞,歸根結(jié)底還是謊言,因?yàn)樾稳菰~可有可無,謊言就是謊言,就算加了什么形容詞,還是謊言。”我方一辯手從善意謊言的有力之處入手,給了對(duì)方一個(gè)有力的還擊。對(duì)方二辯手說謊言只能給人們美好的心靈帶來痛苦和傷害,這可真是激怒我方,三辯手立刻反駁,可男生們還是揪住了我們這個(gè)把柄堅(jiān)決不撒手。

          我這個(gè)草根辯手,一站起來就激動(dòng),一激動(dòng)就說出了一大堆的話來。不過我說了什么都忘了,怪不得有人叫我“小糊涂”呢!

          但是我舉了一個(gè)白血病女孩的例子,使男生們稍微有點(diǎn)手足無措,不過他們也沒沒認(rèn)輸,卻一直在用有力的證據(jù)回?fù)粑覀儯姨潖埨蠋煶鲴R,才停了這場“微型戰(zhàn)爭”。

          看來每個(gè)同學(xué)都有辯論才能!

        善意謊言的作文 篇9

          時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間什么都過去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動(dòng)。晚霞仙女披著橙紅色的輕紗,踏著縷縷清風(fēng)緩緩而來,金色的海面微波粼粼,我拿著心靈的鑰匙,打開那扇大門,心底的一切都是那樣清晰,深深印在那里,腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)年那一件難忘的事情。

          “媽,我要遲到了!快點(diǎn)呀!”我著急地說。“好的,好的!眿寢屢泊掖颐γΦ恼f。我開門后,媽媽隨手拿了一件外衣!翱焐宪嚕 眿寢寣(duì)我說,我隨著蹦到了車上。車子行駛在寒風(fēng)凜冽的道路上。我坐在媽媽的身后,寒風(fēng)從我身上爬過,就是不肯離去,凍得我直哆嗦。媽媽發(fā)覺我在哆嗦,趕緊在路邊停下車子,把外衣脫下來披在了我身上。我抬起頭問媽媽:“媽媽,你把外衣給了我,你不冷嗎?”媽媽笑著對(duì)我說:“我不冷,你穿著吧。”在去學(xué)校的路上,我看見媽媽的臉被凍得通紅,耳朵也紅紅的身體也哆嗦了起來,但媽媽還是說:“不冷不冷,我沒事!

          到了學(xué)校,我把外衣脫下來,遞給媽媽,但媽媽反倒不接,還耍起了小孩子脾氣,說:“我不冷,你再脫下來,我以后就不送你了!”我連忙把外衣穿在身上,擔(dān)心地問:“媽媽,你真的沒事嗎?”媽媽勉強(qiáng)的笑了笑。

          媽媽哆嗦的身影漸漸遠(yuǎn)去,我的鼻子也漸漸地酸了起來,感激之情油然而生:媽媽,謝謝你!

          媽媽的.這句善意的謊言,雖然看起來很平淡,但每一個(gè)字都表達(dá)著媽媽對(duì)我的愛。

          這件事一直在我的腦海了,深深的刻在了我記憶深處。媽媽,謝謝你的善意的謊言!

        善意謊言的作文 篇10

          今天,爸爸原本想帶著一家人還有我的小妹妹一起去看望爺爺奶奶?墒敲妹媒裉煜挛缬袑W(xué)習(xí),沒法去看爺爺奶奶?匆娝y過的神情,我就安慰她說:“沒事,下次還可以再去的!你到那兒有什么想做的,姐姐幫你弄!”她的神情不再黯然,她抬起頭問道:“真的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她一下子豁然開朗,笑容又回到她的臉上,她興高采烈地跟我說:“奶奶家門前的田野上有一塊小小的空地,半個(gè)月前我在那播下了一顆蘋果種子,之后我就一直惦記著它呢!你過去幫我看一下現(xiàn)在它長大了沒有,再幫我澆點(diǎn)水行嗎?……”她還聲情并茂地和我講述她和小蘋果種子的故事……看著她神采奕奕地向我娓娓道來,還有她懇求我是真誠的眼神,我不由分說就一口答應(yīng)了下來。

          到了奶奶家,我還一直惦記著妹妹的蘋果種子,從水缸里匆匆忙忙地?fù)屏艘黄八,就飛快地向田野奔去……

          到了那塊空地前,手中的水瓢“嘩啦”一聲掉在地上,眼前的景色令我大吃一驚。這塊空地上沒有一絲綠色,全是一片荒蕪。地上鋪滿了枯枝爛葉,泥土又干又硬,一片死氣沉沉的景象。這樣的地方怎么可能會(huì)孕育出一顆蘋果樹呢?盡管這樣,我還是走進(jìn)這片土地翻來覆去地找了很久,但是找到的只是一些腐爛的葉子。根本就沒有看到一根小芽兒。我不禁想到妹妹,想到她剛剛和我繪聲繪色地講述和她嘴角抹不掉的笑,但又想到她知道這個(gè)壞消息時(shí)的悲傷和沮喪,我的心頭一震。親愛的妹妹,我真的.不想傷害你,可是這次恐怕要讓你失望了……

          一回到家,妹妹就迎了上來。她拍拍我的肩膀,急切地問道:“姐姐,姐姐,我的種子發(fā)芽了嗎?它現(xiàn)在有多高了,你有給它喝水嗎?……”我沉默不語,她又問了我一遍,我還是沒有回答。她睜大了她那水靈靈的眼睛,蹲下身子想看我的臉。我望著她那張圓圓的小臉蛋,心里實(shí)在過意不去,這顆小蘋果種子可是她的夢想!還記得她是多么細(xì)心地播下種子,多么認(rèn)真地給它澆水施肥,努力地實(shí)現(xiàn)那個(gè)小小的夢想,回到家后仍日思夜念著那顆小種子,想到這,我支支吾吾地說:

          “種……種子……恩……發(fā)芽了!”

          “是嗎,有多高呀?妹妹一下子跳了起來!

          “嗯……有……有你手指那么長了!

          “天哪!它長得漂亮嗎?”

          “漂亮!綠油油的,和……和你一樣惹人喜愛!”

          她高興得一蹦三尺高,圍著我快樂地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,嘴角不住的上揚(yáng)著,眼睛瞇成一條彎彎的線。她是那么的天真爛漫,那么的活潑可愛。我看著她活蹦亂跳的身影,笑了。我知道我下個(gè)星期應(yīng)該要去奶奶家做些什么了……

          妹妹,我希望你的心上能有一棵蘋果樹……

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