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善意謊言作文必備【8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的善意謊言作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
善意謊言作文 篇1
善意的謊言是美麗的，給人希望，給人力量。我的體育成績(jī)就是被這善意的謊言拉上去的。
說(shuō)實(shí)話，我不喜歡體育，所以成績(jī)總是不好，每一次考試都在及格和不及格的邊緣，我為此很沮喪。而體育成績(jī)不達(dá)到良好，無(wú)法競(jìng)選班干部的，所以我下定決心把體育成績(jī)搞上去，最少也要到良好啊。
于是放學(xué)以后，我每天都在操場(chǎng)上跑步，跑到五點(diǎn)才回家。
有一次，我正跑著跑著，看見(jiàn)了好朋友談燦。她的體育成績(jī)一直優(yōu)秀，看到我跑過(guò)來(lái)，教我正確的'跑步方式，還答應(yīng)我，每天留下來(lái)幫我計(jì)時(shí)。
有她作伴，我的勇氣大了，一口氣跑了800米。
她告訴我：“好消息，4分57秒，比平時(shí)快了十秒鐘�！�
我很驚訝，呵呵，比平時(shí)快了十秒鐘，我太牛了。于是我勁頭大增，跑起來(lái)感覺(jué)都不一樣了。這樣一來(lái)，我體育考試一定會(huì)優(yōu)秀的。
可是，體育考試的時(shí)候，我只考到了良好，這是怎么回事呢，我去問(wèn)她。
談燦笑得像一朵花兒一樣燦爛：“平時(shí)練習(xí)時(shí)，我給你的計(jì)時(shí)，怕你沒(méi)有信心跑好，所以，有些水分，但是能提高你的信心，考核就跑得不錯(cuò)了吧，我爸爸平時(shí)也是這么訓(xùn)練我的。”
我有些疑惑。老師說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，撒謊是很讓人討厭的，為什么好朋友她欺騙了我，我一點(diǎn)也不生氣呢？
她說(shuō)：“因?yàn)槲沂巧埔獾闹e言啊�！�
我們倆都笑了。善意的謊言就是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，讓我們?nèi)ハ嘈盼磥?lái)，充滿希望，從而給我們進(jìn)步的動(dòng)力。
善意謊言作文 篇2
在這個(gè)美麗的世界中，有美麗的建筑，有美麗的湖光山色，更有美麗而善意的“謊言”。
在我兒時(shí)的印象里，媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)謊。
小時(shí)，家里并不怎么富裕，也不貧窮，生活比較節(jié)儉。沒(méi)蓋房子時(shí)，飯桌上肉的身影總是能看到。蓋上房子后，肉的身影就很難見(jiàn)到了，一周有兩三次算是好的吧！
別人常說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家�！币�?yàn)樗麄兌酶改傅男量鄤谧鳛榱耸裁�，才知道如何小景父母。有肉的時(shí)候，媽媽總是不吃，我就問(wèn)：“媽媽怎么不吃啊？”媽媽總是說(shuō)：“你吃吧！我不餓�！逼鋵�(shí)誰(shuí)也知道，不是媽媽不餓，而是她舍不得吃，是希望我多吃一些，和別家的孩子一樣。
到了上學(xué)的'年齡了，也就是七歲左右吧，終于上學(xué)了，我和媽媽要新書(shū)包。夜里的鐘聲敲了十二下，當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！我發(fā)現(xiàn)我的臺(tái)燈還亮著。媽媽弓著背，在微弱的燈光下，媽媽正在一針一線地為我縫書(shū)包。我忍不住說(shuō)了一句：“媽媽，別縫了，別累著�！眿寢屆偷匾晦D(zhuǎn)頭，“你醒了，先睡吧，我不累，一會(huì)兒就縫完了�！遍L(zhǎng)大后，我漸漸地明白了，媽媽不是不累，而是讓我同其他孩子一樣有一個(gè)新書(shū)包。
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼就升級(jí)考試了，我心里異常地緊張，而媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，沉住氣！認(rèn)真做，一定會(huì)考出優(yōu)異地成績(jī)！”
這就是我那個(gè)愛(ài)說(shuō)“善意荒言”的媽媽，這一切都是為了我！
媽媽，我愛(ài)你！永遠(yuǎn)！
善意謊言作文 篇3
人們都說(shuō)謊言是不好的，說(shuō)謊的人都是令人憎恨的�？墒怯幸环N謊言不同于一般的謊言，這種謊言是為別人的幸福才說(shuō)出來(lái)的，這種謊言是善意的謊言。
在一個(gè)寒冷的夜晚，我剛下自習(xí)回來(lái)，冷的不得了。我看見(jiàn)桌子上有一杯正在冒著熱氣的熱水，要知道在寒冷的時(shí)候有一杯熱水，是多么的幸運(yùn)，如同雪中送炭。就在我正在暗自慶興的時(shí)候，媽媽也從外面回來(lái)了。仔細(xì)看看媽媽心里不禁酸了一下，媽媽的頭發(fā)上掛滿了雪花，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上也掛滿了一層晶瑩的.冰花，臉上的皮膚也被凍的紅紅的，仿佛像一輪天邊剛出生的新日。我想媽媽跟前說(shuō)：“我想您一定非常冷，來(lái)喝杯熱水吧！”媽媽伸出手來(lái)想要把杯子接過(guò)來(lái)，可是媽媽突然又把杯子向我推了推。正在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“我不喝，你趕快把它喝了，別感冒了，感冒耽誤學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下滑的�！眿寢屨f(shuō)完馬上就旁邊搓手取暖。
我把這杯水一飲而盡，“�。≌媾��！蔽覜_著媽媽說(shuō)。媽媽笑了笑，又繼續(xù)取暖了。我過(guò)去擁抱媽媽，就在我手碰到媽媽的一瞬間心里不禁一哆嗦，我激動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)媽媽您很冷，對(duì)嗎？”我這時(shí)才明白媽媽并不是不需要，而是對(duì)我說(shuō)了個(gè)善意的謊言，好讓我心安理得的喝下去，好不讓我感冒。我明白事實(shí)后，和媽媽擁抱在一起，現(xiàn)在感受到的不是溫暖而是媽媽的愛(ài)。
一個(gè)善意的謊言，對(duì)聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)謊言的人來(lái)說(shuō)可能不算什么，可是說(shuō)謊的人卻用自己的利益換來(lái)了別人的幸福。
善意謊言作文 篇4
也許你看過(guò)電影《真實(shí)的謊言》。謊言怎么能真實(shí)呢?既然謊言能夠真實(shí)，那么，謊言能不能有善意的呢?
有，而且有的很多很多。
大人對(duì)小孩說(shuō)：
“水里有怪物，專門(mén)嚇唬小孩，千萬(wàn)別在沒(méi)有大人陪著的時(shí)候，下水洗澡。”
水里有怪物嗎?沒(méi)有。大人對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)，孩子對(duì)大人的信服，兩者的結(jié)合共同編織了一個(gè)“謊言”。
老人對(duì)年輕人說(shuō)：
“前面是青春的陷阱，只有當(dāng)‘腹有詩(shī)書(shū)氣自長(zhǎng)’，才能化坎坷為坦途，直奔康莊大道。否則，一失足成千古恨，再回首已百年身�！�
前面有陷阱嗎?沒(méi)有。陷阱只有在現(xiàn)實(shí)里的大地上，在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?
老人是生命的體驗(yàn)者與感悟者。他們通過(guò)對(duì)青春的回味，得出“一寸光陰一寸金”、“人逢少年莫須狂”的感嘆與體會(huì)。他們已經(jīng)不會(huì)再有第二個(gè)青春，只能將關(guān)愛(ài)之情寄于下一代。他們的“謊言”真正意味著什么?不言而喻!
老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：
“只要付出努力，就一定有收獲�！�
付出就一定有收獲，有回報(bào)嗎?
世界上沒(méi)有絕對(duì)的真理。雖然運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，但現(xiàn)實(shí)中，我們還是更多的以運(yùn)動(dòng)的'特殊狀態(tài)——相對(duì)靜止，來(lái)判斷事實(shí)行為的效度。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)努力之后，努力結(jié)果出現(xiàn)的那一刻，并不一定有你希望的實(shí)現(xiàn)。你要用時(shí)間的積累來(lái)產(chǎn)出你所期望的成績(jī)，但長(zhǎng)的時(shí)間不等與定有好的成績(jī)。科學(xué)的方法+勤奮(汗水)+機(jī)遇=成功。你希望用真情感動(dòng)對(duì)方，來(lái)?yè)Q取愛(ài)情。就一定能有愛(ài)情的降臨嗎?
俗話說(shuō)“愛(ài)情是自私的”，尤其是現(xiàn)實(shí)中被物欲和浮華所迷惑的人們，更注重“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”、“一方對(duì)另一方的盡大限度的滿足”。
再多的努力，或許還是付諸東流，甚或反增對(duì)方的煩惱!
但老師還是一次次，一年年，甚至在教書(shū)的一生里對(duì)他(她)的學(xué)生說(shuō)“付出與收獲”的關(guān)系。那么這不是謊言嗎?是謊言!但“謊言”中更多包含著希冀。
有付出才有希望;沒(méi)有付出，不會(huì)有真正的收獲，這是真理!
醫(yī)生對(duì)病人說(shuō)：
“這種病雖然病期已是很長(zhǎng)，但只要病人對(duì)自己有信心，配合治療，相信會(huì)痛苦減輕，病癥緩和，直至康復(fù)的。”
其實(shí)，那種病是絕癥，是治愈希望渺茫的病。醫(yī)生應(yīng)該對(duì)病人負(fù)責(zé)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，那么，醫(yī)生又為什么編制這種“謊言”呢?
實(shí)則，這種“謊言”是善意的。它既是一個(gè)古老的倫理學(xué)命題，也是人類(lèi)生活的普遍實(shí)踐。它的合理性基礎(chǔ)，就是利他的動(dòng)機(jī)和利他的效果。
謊言本身無(wú)罪，只有善惡之分。論功過(guò)，應(yīng)歸于善惡謊言的行為者。
人是感性、理性與人性的結(jié)合體。人有從道義上、道德上，尊重人，愛(ài)護(hù)生命、挽救生命的義務(wù)。這也是一種人類(lèi)不可或缺的美德。
我們不提倡說(shuō)謊言，但也不懼怕“謊言”。如果謊言的本身及其載體有著善意的出發(fā)點(diǎn)，有著愛(ài)的傾注，我們可以歡迎它的存在，渴望它的臨身。
畢竟善意的謊言給了我們很多生命的珍視與感激!
畢竟它也體現(xiàn)了人類(lèi)美好的愿望與“愛(ài)”的意義!
善意謊言作文 篇5
雖然謊言是一種欺騙，但有一種謊言是美好的。那就是善意的謊言。這是20xx年3月發(fā)生在長(zhǎng)春的真實(shí)的故事，至今還清晰的印在我的腦中。每每讀到這一段感人的文字，都會(huì)讓我熱淚盈眶。故事的主角是一個(gè)女孩子，05年10月，7歲的小欣月摔倒在了學(xué)校的操場(chǎng)上，髓母細(xì)胞瘤給這個(gè)天真的孩子判處了“死刑”。2個(gè)月后，小欣月失明了。她最大的`夢(mèng)想就是能站在北京天安門(mén)前看升旗儀式，聽(tīng)國(guó)歌響起……好心市民愿意幫助欣月圓她的北京夢(mèng)，但她身體狀況不好，醫(yī)生建議不要去。為了不讓欣月失望，父親編造出善意的謊言，決定在長(zhǎng)春舉行一場(chǎng)升旗儀式，那里就是北京天安門(mén)。整個(gè)活動(dòng)中，所有的市民和志愿者，都小心的將一切掩飾的恰到好處。讓小欣月感到，她真地來(lái)到北京了。升旗儀式結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)人都注視著小欣月，她臉上的笑容是那樣燦爛和滿足。記者和一名護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員一起來(lái)到了小欣月的面前，當(dāng)父親的大手引導(dǎo)著女兒的小手在護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員的領(lǐng)章和帽徽上游走的時(shí)候，欣月的嘴唇動(dòng)了一下，艱難地說(shuō)了一句：“叔叔辛苦了！”話音剛落，志愿者的眼淚就噼里啪啦地掉了下來(lái)。幾千名群眾，用自己的真心努力的幫助小欣月完成愿望。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都讓人為之感動(dòng)。其實(shí)，在生活中，處處都充滿著感動(dòng)。雖然現(xiàn)實(shí)生活中我們見(jiàn)到的謊言大多是欺騙和愚弄，但真正的愛(ài)，藏在我們的心中。或許是不經(jīng)意間的一件微不足道的小事，卻可以體現(xiàn)出作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神。不要吝惜你的善良，我希望每一個(gè)人都愿意為別人多做一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是最微不足道的小事。其實(shí)，愛(ài)，在生活中的每個(gè)角落 這倆篇都行！
善意謊言作文 篇6
我問(wèn)大家：你們認(rèn)為‘撒謊’好嗎?大家肯定會(huì)說(shuō)：‘撒謊是不好的’。但是，如果是‘善意的謊言’呢? 在我的記憶中，兩年前班長(zhǎng)就對(duì)我撒了一個(gè)善意的謊言�！�
那天早晨下著傾盆大雨，這老天一下起雨來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。到了放學(xué)也沒(méi)有停。我在教室等媽媽來(lái)接我，因?yàn)槲以缟蠜](méi)帶傘，我還有一點(diǎn)感冒。班長(zhǎng)也在教室陪著我，因?yàn)榻淌依锏拈_(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)都是由他來(lái)負(fù)責(zé)的。我看了看表十一點(diǎn)五十五了，媽媽怎么還沒(méi)有過(guò)來(lái)接我呢?我急的不得了�？晌铱戳丝窗嚅L(zhǎng)，他依然坐在座位上看書(shū)。我心里急得不得了，班長(zhǎng)也開(kāi)始有點(diǎn)急了。過(guò)一會(huì)十二點(diǎn)了，這時(shí)班長(zhǎng)問(wèn)我；‘‘聶昊你家不是在中心街嗎?今天我去中心街我姨家吃飯，我?guī)У挠杏陚�，我們一起吧！”我�?tīng)完馬上說(shuō)；‘‘真的嗎?我們竟然順路。那么我們走吧�！蔽覀�?cè)诼飞献咧�，他�?wèn)我；‘‘今天的題你都會(huì)嗎?”我說(shuō)：“會(huì)”！不一會(huì)兒走到他姨門(mén)口了，但是離我家還有一段路。他說(shuō)：“你拿著我的傘走吧，我到目的地了”。我說(shuō)：“謝謝”！我拿著他的`雨傘走了。
到了下午，我拿傘去上學(xué)。準(zhǔn)備把傘還給班長(zhǎng)，可到了班里沒(méi)見(jiàn)到班長(zhǎng)的人，我一問(wèn)才知道班長(zhǎng)因淋雨感冒了，向老師請(qǐng)了病假。我下午放了學(xué)就去醫(yī)院看他了，他還在那打吊針呢。我就問(wèn)他媽媽：“他中午又回去了嗎 他不是上他姨家吃飯了嗎？”他媽媽說(shuō)：“他一直就在家里吃飯，從不上他姨家里吃的”。我立馬跑了過(guò)去問(wèn)他：“你為什么要騙我，不然你也不會(huì)淋雨感冒了？”他說(shuō)：“你前幾天沒(méi)上課可能有點(diǎn)跟不上，老師講的我都會(huì)了”。聽(tīng)到這里我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)。他風(fēng)趣的說(shuō)：“怎么大丈夫還掉金豆啊！”我立馬檫干了眼淚說(shuō)：“我不掉了�！�
雖然這件事過(guò)了兩年了我依然沒(méi)有忘記我的班長(zhǎng)！
善意謊言作文 篇7
謊言在每個(gè)人的心中都裹著罪惡，但善意的謊言有時(shí)就如沙漠中的一片綠洲，讓饑渴難耐的人眼前浮現(xiàn)一片希望。善意的謊言，是賦予人性的靈體，它使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主地去真爭(zhēng)取，去奮斗，最終戰(zhàn)勝脆弱，取得成功！
善意的謊言可以使他人從病魔的手中掙脫出來(lái)。美國(guó)作家歐?亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人不停的呻吟著，病房的窗外有一棵樹(shù)，樹(shù)葉在秋風(fēng)中紛紛飄落。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上，最后一片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)，只因?yàn)樯械倪@片綠，病人奇跡般的活了下來(lái)。
善意的謊言可以凝聚軍心，是戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)在一起，最終取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。公元前203年，楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，漢王劉邦被項(xiàng)羽射中胸部，受了重傷，但為了穩(wěn)定軍心，劉邦忍住疼，故意弓著腰摸摸腳，罵著說(shuō)：“賊人射中我的腳趾！”回到軍營(yíng)后漢王勉強(qiáng)起來(lái)，到各軍營(yíng)巡視了一遍，軍心才安定下來(lái)，才有了后來(lái)的救父救妻和楚河漢界�？梢赃@樣說(shuō)：善意的'謊言使劉邦得天下。
善意的謊言能使身處逆境中的人重拾希望，使他們能與困難進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)。上個(gè)世紀(jì)美國(guó)運(yùn)輸機(jī)在沙漠里遇到沙塵暴襲擊迫降，飛機(jī)已嚴(yán)重?fù)p毀，無(wú)法起飛，通訊設(shè)備也壞了，九名乘客和一名駕駛員陷入絕望之中。緊急關(guān)頭，一個(gè)臨時(shí)搭乘飛機(jī)的乘客說(shuō)：“大家不要慌，我是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，只需大家齊心協(xié)力聽(tīng)我指揮，就可以修好飛機(jī)。”大家穩(wěn)定了情緒，他們自覺(jué)節(jié)省水和干糧，一切井然有序。幾十天過(guò)去了，有一隊(duì)往返沙漠里的商人駝隊(duì)經(jīng)過(guò)救了他們。后來(lái)才有人知道，那位自稱飛機(jī)設(shè)計(jì)師的人僅僅是一個(gè)普通的教師�？墒撬巧埔獾闹e言卻救了九個(gè)人的性命。
謊言也美麗，它就如夏日炎炎中的一縷微風(fēng)，抹去人們心中的聒噪，使人感到清涼與愜意；謊言也美麗，它如冬日中的一縷暖陽(yáng)，帶給人們溫暖與舒適，使人們能在逆境中迎難而上。
善意謊言作文 篇8
生活中，由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞實(shí)情，不說(shuō)出真相。比如《唯一的聽(tīng)眾》中的教授聲稱自己是一個(gè)聾子，當(dāng)然，他說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“人要講誠(chéng)信，不能說(shuō)謊�！保腥藙t認(rèn)為生活中有時(shí)候需要善意的謊言。因此，我們展開(kāi)了一次激烈的辯論。
A同學(xué)說(shuō)：“我認(rèn)為，人要講誠(chéng)信，不能說(shuō)謊�！e言’之所以稱為‘謊言’，是因?yàn)樗翘摷俚模徽鎸?shí)的，是騙人的話語(yǔ)。比如，膾炙人口的故事《狼來(lái)了》的'那個(gè)孩子，他每天都貪玩地喊‘狼來(lái)了’，一次、兩次……他一次又一次地欺騙了山下的人，失去了人們對(duì)他的信任，等到狼真的來(lái)了的那天，他再次喊‘狼來(lái)了’，就再也沒(méi)有人幫他了。所以我們不應(yīng)該像他那樣說(shuō)謊�！�
我并不同意A同學(xué)的觀點(diǎn)，因?yàn)樯埔獾闹e言是一種處世的方式，是一種替人著想的體現(xiàn)。一個(gè)找不到媽媽的小孩哭著在街上找媽媽，你一定會(huì)騙他說(shuō)：“媽媽一會(huì)兒就來(lái)了。”，你也一定不會(huì)說(shuō)：“你媽媽不要你了�！薄Ｒ粋�(gè)得知身患絕癥的病人，你一定會(huì)騙他說(shuō)：“你很快就會(huì)好起來(lái)的�！保阋惨欢ú粫�(huì)說(shuō)：“你沒(méi)救了，你等死吧�！�。我們?cè)谏掷锩月妨�，你一定�?huì)騙自己說(shuō)：“我們很快就會(huì)出去的�！保阋惨欢ú粫�(huì)說(shuō)：“我們完蛋了，等著喂野獸吧�！�。我們的生活需要善意的謊言，善意的謊言背后折射著一種善良的美好時(shí)光，它也是生活中一劑不可缺少的良藥。真話有時(shí)候是不能代替善意的謊言的。
廣州腦科醫(yī)院司法鑒定科主任說(shuō)過(guò)這樣一句話：“說(shuō)謊是人的一種本能，至于是否誠(chéng)信，關(guān)鍵在于是哪種謊言。”善意的謊言是謊言中的一種，但是說(shuō)善意的謊言不一定有礙于誠(chéng)信，要具體問(wèn)題具體分析。
誠(chéng)信是美德，是大前提，社會(huì)應(yīng)該弘揚(yáng)誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，做到“誠(chéng)信從我做起，從我身邊做起”，不論大小老幼、高矮肥瘦，進(jìn)而形成良好誠(chéng)信環(huán)境，營(yíng)造強(qiáng)而有力的誠(chéng)信氛圍。誠(chéng)信的確很重要，但有些時(shí)候、有些場(chǎng)合不得不說(shuō)善意的謊言，善意的謊言無(wú)礙于誠(chéng)信。
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