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      2. 善意謊言作文

        時(shí)間:2024-09-29 12:34:47 謊言 我要投稿

        善意謊言作文【優(yōu)秀3篇】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的善意謊言作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        善意謊言作文【優(yōu)秀3篇】

        善意謊言作文 篇1

          打開(kāi)記憶的相冊(cè),許多往事就像那一張張泛黃的照片,隨著歲月的流逝,而漸漸地模糊不清。唯有一件小事,就像一張彩照,真真切切地映在我的記憶深處。

          那是一個(gè)善意的謊言。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”伴著清脆的上課鈴,教我們數(shù)學(xué)的蔣老師手捧一堆批閱好的試卷踏進(jìn)了三(1)班的教室?粗蔷o鎖的眉頭和瞪大的眼睛,我不寒而栗,心想:這次考試一定沒(méi)考好。

          “成績(jī)我就不報(bào)了,真是太差勁了,等會(huì)兒我講課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng),別講了還不會(huì)!”蔣老師對(duì)我們吼道,那眼神真是兇得恨不得把我們都吃掉。

          等發(fā)了試卷,我偷偷地看了眼分?jǐn)?shù),“73”!怎么可能!我把試卷的一角折了起來(lái),免得讓人看見(jiàn)?刹磺傻氖,同桌還是看到了我的試卷,唉,還是沒(méi)瞞過(guò)她。同桌對(duì)我笑了笑,我羞愧地趕緊埋下了頭。

          等她回到座位,老師已經(jīng)開(kāi)始講課了,我越聽(tīng)越感到不好意思,因?yàn)榇蠖鄶?shù)錯(cuò)誤都是因?yàn)樽约旱拇中摹?/p>

          下課后,老師氣沖沖地走出教室。看著一個(gè)個(gè)鮮紅刺眼的紅叉叉,我頓時(shí)惱了起來(lái),都怪自己太粗心,一次又一次掉進(jìn)了題目的.陷阱里。

          同桌見(jiàn)我煩悶傷心的樣子,安慰道:“好了好了,沒(méi)有什么大不了的,我只考慮67,比你還差勁呢,‘失敗乃成功之母’,我們一起努力吧!”

          聽(tīng)了她的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,想到人家才考67分,我有什么好惱的,下次努力吧。

          可第二天,我把訂正好的作業(yè)本交給組長(zhǎng)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)同桌的試卷上打著“95”的分?jǐn)?shù)。頓時(shí),我恍然大悟。原來(lái),同桌是騙我的呀。但是,我卻沒(méi)有揭穿,因?yàn)槲抑肋@是個(gè)善意的謊言。

          記憶深處的這件小事,讓我感受到了同學(xué)間的溫情,它使我們彼此信任,相互理解。同桌那個(gè)善意的謊言,溫暖了我許久,也鼓勵(lì)了我許久……

        善意謊言作文 篇2

          今天下午,我們就“誠(chéng)信與善意的謊言”開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。

          “今天,我們開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì),主題是探討‘誠(chéng)信與善意的謊言’,正反是講誠(chéng)信,反方是善意的謊言。下面討論一分鐘!

          教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣,有的同學(xué)說(shuō),誠(chéng)信和善意的謊言并不矛盾呀!有的同學(xué)說(shuō)今天可有熱鬧的事了!還有的同學(xué)說(shuō),等一會(huì)兒我一定要好好發(fā)言。

          “安靜!安靜!”老師清了清嗓子說(shuō),“辯論會(huì)就要開(kāi)始了,請(qǐng)大家安靜!先說(shuō)一下辯論會(huì)的規(guī)則,正反先說(shuō)自己的觀點(diǎn),反方再說(shuō),如有人喧嘩吵鬧,辯論會(huì)就不開(kāi)了!請(qǐng)大家注意,開(kāi)始!”

          正方首先發(fā)言,她堅(jiān)定地說(shuō):“我方認(rèn)為誠(chéng)信最重要,我國(guó)是一個(gè)誠(chéng)信古國(guó),自古以來(lái),就有許多誠(chéng)信名言,就像莊子說(shuō)的,不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。也有許多例子證明說(shuō)謊話的下場(chǎng),都是悲慘的。《狼來(lái)了》的故事使我們記憶深刻。所以,我們一定要有誠(chéng)信的.精神!”

          臺(tái)下響起一片掌聲,作為反方代表,我怎么能不起身發(fā)言呢?

          我起身回答,堅(jiān)定不移的表情已浮現(xiàn)在我的臉上。我說(shuō):“在生活中,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們還是要說(shuō)一些善意的謊言的,也許父母的一句謊言使涉世不深的孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言讓彷徨學(xué)子不再困惑,更好成長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言是恐懼的病人由毀滅走向新生。難道這樣的謊言就不對(duì)嗎?”

          正方沉默了一會(huì)兒,起身回答:“所有的謊言都有被揭穿的一天,紙是包不住火的,等到那時(shí)受欺騙的人雖然是善意的謊言,也會(huì)讓他們傷心的!到那時(shí),你又能怎么說(shuō)呢?”

          我方辯友說(shuō):“雖然謊言會(huì)被揭穿,不過(guò)也許受善意的謊言的那個(gè)人也不會(huì)計(jì)較的,說(shuō)不定還會(huì)感謝呢!如果開(kāi)誠(chéng)布公,直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,我選擇謊言。如果真情告白,坦率無(wú)忌是一種傷害,我選擇謊言。為了自己,為了他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)謊言又有何妨?”

          正方辯友馬上起身反駁:“如果善意的謊言說(shuō)多了,還能分辨出哪是善意的,哪是惡意的嗎?這個(gè)社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì),而不是一個(gè)充滿(mǎn)欺騙的社會(huì)。如果生活中都是謊言,那么要誠(chéng)信還有什么用呢?”

          我方辯友又站起反駁,她用響亮的聲音說(shuō):“難道善意的謊言不對(duì)嗎?如果醫(yī)生不對(duì)病人隱瞞病情,又怎樣可以讓病人走得安心呢?”

          ……

          生活中誠(chéng)信和善意的謊言是并存的,如果擁有善意的謊言是好的,讓我們坦誠(chéng)相待,建立溫馨社會(huì)。

        善意謊言作文 篇3

          人們說(shuō)過(guò)“小信誠(chéng)則大信立!笨墒请y道世上的任何謊言都是惡意的嗎?我不這樣認(rèn)為。世上并非都是惡意的謊言,每個(gè)人都會(huì)在一生中說(shuō)出善意的謊言,因?yàn)橛辛松埔獾闹e言才會(huì)有那一個(gè)個(gè)美好的心靈故事。

          一個(gè)得了白血病的小女孩,在她生命的后期,當(dāng)醫(yī)生問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí),她說(shuō)想去天安門(mén)看看升旗儀式。但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆,如果滿(mǎn)足她的要求,醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累,于是一個(gè)由20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開(kāi)始了,從上火車(chē)到改乘旅游公車(chē),一路上,從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家有意安排的,最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校,在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中,雙目失明的女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門(mén)廣場(chǎng),當(dāng)看到她無(wú)力的舉起她的小手向國(guó)旗的方向敬禮時(shí),在場(chǎng)的人們?nèi)剂飨铝藷釡I。

          謊言也分惡善,也許惡意的.謊言會(huì)造成在心中不可愈合的傷疤,但善意的謊言可以讓一位老媽媽重回人間。在每個(gè)人的一生中,說(shuō)過(guò)善意的謊言,也接受過(guò)善意的謊言,當(dāng)你在發(fā)現(xiàn)這個(gè)謊言時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的理由是為了你……

          

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