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      2. 善意謊言的作文

        時間:2024-12-08 08:41:35 謊言 我要投稿

        善意謊言的作文[薦]

          在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的善意謊言的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        善意謊言的作文[薦]

        善意謊言的作文 篇1

          據(jù)說這家醫(yī)院最近在鬧鬼。小薇坐在病床上,看著聽著走廊上的人們煞有其事地談論著。

          小薇不信這一套。她在這里住了兩星期,沒有發(fā)現(xiàn)任何異常。她也不信她父母的話,如果真只是小病,為什么這么久他們都不來看看她?連護士也像是把她忘了一樣,對她視若無睹。

          小薇望著窗外發(fā)呆,從這里可以看到醫(yī)院的大門。每天那兒人潮來往,像一大群慌不擇路的螞蟻昏頭昏腦地來回奔走,然而那多人里卻找不到她朝思暮想著的兩個人。今天,吸引她的卻不是窗外的風景,靠窗的病床上,不知何時來了個從來未見過的女孩。

          蒼白又過分瘦削的臉,一雙澄澈的眼睛下綴著烏黑的眼袋,那女孩也茫然地望向窗外。

          你知道這家醫(yī)院有鬧鬼的傳聞嗎?鬼使神差地開口,小薇聽到自己清晰又隱約顫抖的聲音。

          那女孩似乎被突如其來的聲音嚇了一跳,猛地回頭,眼睛里流露出驚恐不安。小薇有點納悶她激烈的反應,但仍然微笑著同她攀談。聊了一會兒,女孩漸漸放松下來,話也多了不少,一時氣氛變得融洽起來。

          我叫艾蓮。女孩有點僵硬地扯出笑容,很不習慣地垂下頭。小薇仿佛毫無察覺她的緊張,跟她講在自己學校里的趣事。平時步履匆匆的護士停下腳步,用疑惑且怪異的眼神望向小薇。而小薇也在心底暗自肯定了自己的猜想,雖然令人難以置信,但艾蓮她,可能不是人

          時間一天天過去。小薇并未揭發(fā)艾蓮的身份,相反,她樂于獲得一個別人看不見的幽靈朋友。也許她并不想被我當成怪物才裝作普通人吧,小薇這樣想,而且配合她隱瞞了這個秘密。望著艾蓮洋溢著快樂的笑臉,她也覺得心底柔軟的某處發(fā)出了一聲輕嘆,有點開心又模模糊糊地疼痛。

          她很喜歡艾蓮這個朋友,本來因孤獨而被凝固的時光像被解凍的溪流歌唱著流去,轉(zhuǎn)瞬匯入過去的海洋。半個月了,誰也沒有來看她。

          看著不像往日般滔滔不絕,而沉默失落的她,艾蓮有些手足無措。無論是安慰,是鼓勵,還是刻意的`出洋相,都不能讓小薇黯淡的雙眼重現(xiàn)光彩。最終,艾蓮輕輕地告訴她:我有辦法讓你見到他們?裳凵駸o比哀傷。

          艾蓮帶著小薇跑出醫(yī)院,坐在公園的僻靜角落。小薇的心里很亂,作為幽靈的艾蓮,也許真的有辦法幫忙,但她那么悲傷的表情讓她心情沉重,難道艾蓮會因此受到傷害或者灰飛煙滅?小薇不知道該怎么辦,她不愿放棄父母和好朋友中的任何一方。

          不久,耳邊響起了雜亂的腳步聲。一對神色憔悴的夫婦出現(xiàn)在小薇眼前,他們的確是她的父母。可是,為什么短短時間未見,他們就蒼老了這么多?藏不住的白發(fā)和皺紋刺得小薇的眼睛生疼。

          女人哭著抱住小薇,男人也走近她,都一臉遮不住的哀痛。一時間,悲傷和壓抑如潮水般淹沒了小薇,讓她難以呼吸。

          一直安靜旁觀的艾蓮也紅了眼睛,哽咽著告訴她:對不起,我一直沒跟你說其實我從小能看見別人看不見的東西。

          小薇恍然想起了一切。

          原來是這樣啊。原來自己才是幽靈。一月前的重病早已奪去了自己的生命。

          回抱住自己的父母,小薇微笑著,眼淚卻止不住流淌,現(xiàn)在自己真的該走了,淚眼朦朧中她看了艾蓮一眼。

          謝謝你謝謝你的謊言。還有,再見了。

        善意謊言的作文 篇2

          生活中,有著這樣一種謊言,它無處不在。雖然是謊言,但是卻有著一股神奇的魔力,讓多少人走出自卑的陰影,讓多少人充

          滿信心地走向成功,這便是善意的謊言。

          曾有這樣一個故事:一件理發(fā)店,有兩個師傅設計發(fā)型,一個小學徒洗頭發(fā)。但是小學徒非常想學發(fā)型設計,她對發(fā)型設計有著無限的熱情?墒,只因環(huán)境有限,只任那泡影吞噬自己可憐的青春。終于有一天,二位師傅因故辭職,老板對她進行了速成訓練。當作者去理發(fā),指定小學徒為他吹頭發(fā)時,小學徒驚喜若狂,卻又受寵若驚。拿著吹風機的手顫抖不止,梳得極差。而作者卻說了一個善意的謊言,沒想到卻使小學徒走出陰影。再去時,小學徒自信滿滿,滿面春風,梳得井井有條,不由讓作者由衷地贊嘆。

          這樣一個善意的謊言,帶給小學徒竟是如此大的改變。它使小學徒恢復自信,讓小學徒走出陰影的籠罩,擔心與害怕早已成為動力。生活中,處處需要善意的謊言,它是信心的源泉,是成功的保險。我們需要鼓里,我們需要信心,一切一切,都取之于善意的謊言。善于的謊言,是一股無形的動力,帶動我們從黑暗的深淵,走向燦爛的朝陽。讓我們化自卑為信心,無論何時何地,始終昂首挺胸粲然生輝!

          謊言是不好的,可今天,我們又在前面加上了一個定詞善良的。那么,他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。不是有這樣一句話:善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>

          比如說當一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時,他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會直接地告訴他:你的生命已無法挽救,你活不了多久了之類的話。雖然這些都是實話,但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時,大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對嗎?假如你是病人的家屬,你會告訴他真相嗎?

          善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進步的努力,為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮,生活因此變得更加美好。

          我們學過的《別餓壞了那匹馬》。《唯一的聽眾》和《用心靈去傾聽》這幾篇文章,不都用了善意的謊言嗎。青年人用善意的謊言打動了作者;老婦人用善意的謊言提高了作者的水平;蘇珊用善意的謊言鼓勵了作者。如果世上沒有善意的謊言,我們生在地球還有什么意義了?

          謊言之所以稱為謊言,是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話。一個人如果經(jīng)常有謊言流于口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》一文中的那個孩子一樣,每天都喊狼來了以尋求刺激、開心。而當狼真的來時,他只有一個人獨立去面對,自己去承受,再怎么還也無濟于事,也不會再有人來幫助他。因為,可能來幫助他的人已經(jīng)習慣了他的喊叫,以為又是在逗你玩呢?梢,謊言有礙于誠信。

          但是今天,我們談到的謊言,是特殊的善意的',加上這個限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,使人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們從心底里流露出來的一種柔情誰也不會去追求它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道這是謊話,也一樣會去努力相信,不會覺得說謊者的虛偽,優(yōu)勢還要從心里感激他呢。

          當一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時,他的父母、愛人、子女以及所有親人,都不會直接告訴他生命已無法挽救,最多還能在這個世界上活多久之類的話。雖然這些都是實話,但誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢?這時,大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和的心態(tài)度過那殘年余日,難道這會有礙于誠信嗎?

          所以,我堅持認為:善意的謊言不僅無礙于誠信,而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情。建議大家:善意的謊言該用則用。

          我坐在公交車上,迎著夕陽的余輝向家駛?cè)ィ闹懈∠肼?lián)翩,我想到了奶奶今天的那句善意的謊言。

          事情是這樣的:因為每年大年初二我們都要到鄉(xiāng)下爺爺家,當然今年也不例外,因為爸爸要在學校值班,所以不能和我們一起回去了。到了爺爺家,在爺爺家最開心的事要數(shù)收壓歲錢了,拿著壓歲錢,我們每個人心里都有一種說不出的喜悅,可哥哥卻在拿錢上街買東西時,把100元壓歲錢弄丟了,當他發(fā)現(xiàn)錢丟時非常難過,急忙回去找,卻一無所獲。哥哥急得像熱鍋上的螞蟻,我們也只能干著急。有人安慰道:丟了就丟了吧,吃一欠長一智,下次可要注意了?筛绺绺揪吐牪贿M去,他皺著眉頭,臉上沒有一點表情,還不時地左顧右盼。這時,一直沉默的奶奶急中生智,趁哥哥找錢之時,拿出了自己的100元,然后走到哥哥跟前,慈祥的對哥哥說:哎呀,可找到他了,原來在床下面,找的我們好苦。哥哥接過錢,欣慰的笑了。

          我站在遠處默默地看著,看著看著,我看到了奶奶慈祥的面孔下那顆真摯的心。我明白了,其實謊言也有善意的。一句善意的謊言可以換來一個笑臉,愿大家多用些善意的謊言,讓笑臉圍繞在我們身邊。

        善意謊言的作文 篇3

          每個人都會遇到善意的謊言,每個人也都會撒善意的謊言,但是每個人都知道,這是出于愛。

          記得一天中午,媽媽買的豬大骨做骨頭湯。吃飯時,爸爸把骨髓用筷子掏出來,放在我的碗里,說:“爍子,快吃吧!薄澳銈?yōu)槭裁床怀阅?”我好奇地問。爸爸說:“我們不喜歡吃!闭嫫婀,骨髓營養(yǎng)十分豐富,他們怎么會不喜歡吃呢?我邊吃邊想。

          我快速吃完,走出廚房,身子貼在廚房的門框上,小心翼翼地朝里張望,只見爸爸媽媽把我吃剩地骨頭里的骨髓掏出來吃。我頓時明白了一切,爸爸媽媽是舍不得吃,不是不愛吃!我的眼睛紅了,淚水差一點奪眶而出。我轉(zhuǎn)身跑回自己的房間。

          晚上,我們繼續(xù)吃骨頭,爸爸又把骨髓給我,我剛要說出他們的真情,又一想,你們騙我,我也騙騙你們。于是,我對他們說:“我不想吃了,中午我吃膩了,你們吃吧!卑职衷尞惖赝覇枺骸罢娴膯?”因為以前我總是吃不夠的,今天爸爸感到很奇怪,為了不讓爸爸看出破綻,我堅定的說:“真的,我不想再吃了。”媽媽笑嘻嘻的對我說:“呀呵,咱的大爍子知道疼人了。”我不好意思的笑了。

          這時,媽媽又把香噴噴的排骨端上了。爸爸馬上說:“我不喜歡吃肉,你快吃!薄拔艺f老爸,你不要裝了,我知道你不是不想吃,而是舍不得吃!蔽覍W《楊家將》中的寇準腔調(diào)把他們的想法都說了出來。這一番話,竟然把爸爸媽媽感動的緊緊抱住我說:“真是爸爸媽媽的好兒子。”

          雖然已經(jīng)長大,但我卻忘不了爸媽那善意的謊言。那已陳舊卻飄溢著愛的'味道的童年是我永遠也忘不了的。愛的陽光中曬一曬,你便會感受到愛的偉大。

        善意謊言的作文 篇4

          善意的謊言不是為了欺騙別人。有時候也是一種愛,讓別人變得勇敢,走向成功。

          從六年級開始,成績一落千丈。可能是因為我太貪玩,導致成績迅速下滑。老師總是批評我,讓我好好學習。不管老師怎么說,我就是聽不進去,被處分了。

          那是期中考試,我考的不是很好。我覺得我的心碎了。我好像看到我媽批評我打我。我突然熱淚盈眶,老師看到我走過來,眼里流露出無盡的鼓勵,仿佛春風撫摸著我的臉頰;春雨滋潤著我的心,讓我充滿自信。老師對我說:跌倒不等于永久失敗。希望你不要再像以前那樣貪玩,吸取經(jīng)驗教訓,專注學習,相信自己是最好的.!

          下午媽媽去參加家長會,我早早回家。我感到不安。我媽會打我嗎??怎么樣?這太可怕了。沒辦法。我自找的。我在家真的是十五桶。就在我害怕的時候,有人敲門。我想,“結(jié)束了,結(jié)束了。媽媽回來了。我低下頭,打開了門!。只聽到一聲;兒子,你真棒。我驚訝地抬起頭,一臉疑惑地看著媽媽。母親說;我去參加家長會,老師夸你樂于助人,團結(jié)互助,熱愛學習。我對未來充滿信心。從那以后,我努力了,真的有回報了。期末考試,我成績優(yōu)異。但無意中聽到父母的對話,提到老師在家長會上一直在批評我,卻沒有表揚我。我的心不禁顫抖。原來我媽騙了我。我終于明白了媽媽的良苦用心。她說了一個善意的謊言,也正是因為這個善意的謊言激勵我提高成績。

          謊言不是用來掩蓋壞人的。有時候善意的謊言能讓人進步,能激勵人勇往直前。

        善意謊言的作文 篇5

          謊言并不代表都是惡劣的,也有一種謊言叫作善意的謊言。

          小時候,家里買不起蘋果,鄰居家是個大富翁,一次我去鄰居家玩,他家媽媽削了一個蘋果給我,我一吃,嘗到了甜頭,回家吵著媽媽給我買蘋果,媽媽動了心,到街上給我買了五個又大又紅的蘋果;氐郊,我拿起一個蘋果迫不及待地啃了起來,媽媽坐在一旁微笑地看著我,我看了一眼媽媽,停住了。對媽媽說:“媽媽,你也吃一個吧!”媽媽說:“不,我吃不得甜,不能吃!”“不會的,那一口也不行嗎?”“對呀!”媽媽一邊摸著我的頭一邊說。我半信半疑。

          長大了。我終于懂了,媽媽那時為什么這么說,那是媽媽善意的謊言。

          還有一次,我家只剩下一碗面條了,我、爸爸、媽媽都想吃,我們互相推辭著,爸爸說:“女兒,你現(xiàn)在正處在長身體的.關(guān)鍵期,還是你吃吧!”“是呀,我們都不餓,女兒,還是你吃吧!”媽媽也說。“你們真的不餓?”我疑惑地問道?“真的!”我捧起那碗面條,滿意地吃完了。

          如今,爸爸媽媽對我的關(guān)愛是有增無減,善意的謊言更是層出不窮,這背后隱藏著是他們愛我的那顆心!

        善意謊言的作文 篇6

          人要講誠信,不能說謊。

          說善意的謊言,即對方如果知道了真相后會感謝你的好意,還是會覺得對你的長期信任被你傷害了

          “善意的謊言更多的是借口”!

          任何使用借口的人都想用它來保護自己或別人。幫助我們挽回面子,以便能忍受挫折。

          蓋斯梅爾說過:“認為自己比真正的自己好,是相當普遍的現(xiàn)象!比讼氤鰜淼慕杩谟袝r出乎意料。為什么人要自欺欺人?美國幽默作家賴得樂指出:“大多數(shù)人不是生活在現(xiàn)實當中,而是生活在幻想里,尤其是對自己的幻想。”話又說回來,了解自己與朋友的真象有時非常殘酷,最好還是不要知道的好。

          然而大多數(shù)借口都有破壞性。不自覺地使用借口,即使不會愚弄別人,也會愚弄自己。所以我請對方認識到,多點誠信,少點借口!同時我想問對方,如果大家都有這種觀點,如何打造誠信社會,如何使我們的國家在誠信上有更大發(fā)展?

          既是謊言?何來善意?!即是善意!何必撒謊?!

          在此我想請問對方同學,當一個人在失去了誠信之后,他的出發(fā)點還是善意的嗎?沒有必要,我們在這里辯論干嗎?

          我想請問對方辯手,您們口口聲聲說善意的謊言與誠信是兩個范疇,請您們就善意的謊言準確下一個定義?

          善意的謊言本身即是謊言,這一點是無庸質(zhì)疑的。謊言,說謊是欺騙,欺騙是不道德的,不道德的事不得人心,這些都是打小師長們就諄諄教誨過。狼來了這個故事大家都聽說過,那個撒謊的小孩子最后不就失去了自己的性命嗎?

          由此可見,誠信是多么重要了!就從我們身邊來看吧,若是朋友與朋友間沒有了誠信,那么這朋友間就沒有了信任,會決裂?不,恐怕沒有那么簡單,會反目成仇,更有可能因為中間鬧得一點的小小的不愉快而將你置身于死地。

          我認為即使謊言是善意的,其造成的負面影響也比比皆是.何須舉例.這種負面影響對誠信的破壞往往是比較隱蔽,是一種慢性中毒.無視這種毒害,無疑是掩耳盜鈴.我們口中所經(jīng)常講的一個詞是什么,是誠信。誠信是什么一個意思?我想恐怕不外乎兩個詞:誠實、信任。誠實其實與信任是兩個好朋友,手挽手而行的。

          誠信,不是人人都能擁有,但有人卻能永遠擁有,視乎你有沒有好好把握住誠信的機會。

          但我們捫心自問,又有誰沒有說過謊言呢?無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人,目的也有很多種,但當我們給謊言加上一個“善意”時,仿佛大家都可能接受了,這正是人性的弱點的集中表現(xiàn)。心理學專家們的觀點是:不要輕易扯謊,哪怕是善意的謊言。

          對即使是善意的謊言,但作為謊言本身,已是與誠信相悖bei(4聲)的行為,所以,無論謊言是否處于好的目的,作為謊言本身必然會有礙于誠信。所以,在此我要大聲疾呼,讓我們拒絕善意的謊言,共同打造誠信社會

          我們認為區(qū)分事物首先應先從定義入手進行闡述,綜合康熙詞典的釋義,善意的謊言就是不事實求是,說假話、虛話,夸大、掩蓋、歪曲事實真相。從善意的謊言詞組結(jié)構(gòu)入手進行分析,其屬偏正短語,中心詞是謊言,因而善意的謊言本質(zhì)上就是謊言。善意的謊言其動機雖然為善意,但因為善意本身存在一定的不確定性,因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭的事實!爸e言”的.本身是陰暗的,事物的好惡不由事物的目的去衡量,善意的謊言本身即是假話。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍,可是依然擺脫不了其謊言的本質(zhì),而謊言就意味著欺騙,因而就有礙誠信。善意的謊言的出發(fā)點是善良的,但是往往這種謊言一旦戳穿,對對方的傷害會更深,作為謊言本身,已是與誠信相悖的行為。

          古人說“真者”,精誠之至也。語文園地里也有:不精不誠,不能動人。精誠所加,金石為開。

          通過上述多方面的分析,我們認為無論謊言是否處于好的目的,作為謊言必然會有礙于誠信。

          所謂善意的謊言也可能導致不可預見的后果。并舉出實例:某人身患絕癥,為了讓他平靜地度過余生,親朋好友一致把他瞞過,這其中絕無惡意,也絕無私利,但往往未能盡如人意,欺騙無法持久,反而使病者失去了配合治療的理性和處理個人事務的時機。女哲學家西塞拉?波克警告說,這種謊言會置人于人格大滑坡的邊緣。她在《說謊,公共和私生活中的道德選擇》一書中寫道:“心理上的障礙蕩然無存,辨別真?zhèn)蔚哪芰Ω幽:,自認為謊話不會被識破的概念可能趨向偏執(zhí)!

        善意謊言的作文 篇7

          世界 上有許多語言 ,有美麗的語言,也有邪惡的語言,而有些語言,雖然,只是令人討厭的謊言,但是,卻從中有著美麗的善意。這些美麗的語言是神圣的,是純正的,是在別人有困難的時候給予的幫助,是人與人之間所需要擁有的。

          我的哥哥就是在別人有困難時,給予別人,關(guān)心別人,關(guān)愛別人。記得有一次,我與哥哥在我的家中玩,因為我的作業(yè)沒完成,所以只能一個人埋頭苦寫作業(yè)了。可是,我連作文 的題目內(nèi)容都還沒想出來,那可還怎么辦!我頓時頭冒金星時,真想時間慢一點過去 ,真是糟糕!天哪,我越想讓時間過得慢一點,時間卻不停的流逝,使我越來越著急,我的汗一下子就如一顆大炮打了下去。眼看媽媽里回來的時間越來越接近了——其實是被嚇出來的。當我束手無策的時候,我慢慢聽見了我熟悉的腳步聲離我越來越近,原來是哥哥。哥哥一看我那空落落的本子,才知道,我是為了沒題材才再不下筆的。哥哥這個預言大師,我還以為他是為了幫我才來的,誰知,他不但不幫我還不停的嘲笑我,還說我的媽媽馬 上要來了,這次,我真的'被他的這番話震住了,我還信以為真。我匆忙的寫,不顧一切的寫,好像一分一秒也沒歇過,終于在媽媽回來之前干干脆脆的寫完了。

          善意的謊言是純正的,也是容易識破的。

        善意謊言的作文 篇8

          直到這個時候,才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽那么喜歡“撒謊”,現(xiàn)在我來一一揭露他們的“罪狀”。

          很小的時候,爸爸媽媽對我說:“從小愛撒謊的人,閻王爺最不喜歡,所以會被割舌頭的!蔽蚁耄荷囝^不是用來說話的'嗎?割了舌頭不是不能說話了嗎?我就不敢再說謊了。但我上小學的時候發(fā)現(xiàn),說謊并不會被割舌頭,而是一種不好的行為。

          有一次,我要去買小地攤上的東西吃,爸爸和媽媽連忙阻止,說:“這些東西會在你的肚子里打仗的。”我想:如果這些東西在我的肚子里打仗的話,那我的肚子豈不是遲早要被打穿嗎?我就沒買。后來我才發(fā)現(xiàn),這些東西不會打仗,而是不干凈。

          還有一次,我不想做作業(yè),想去看電視。這時爸爸開口了:“電視看多了,眼睛會瞎!蔽蚁耄貉劬ο沽,不就看不見東西了嗎?我就馬上去做作業(yè)。后來才發(fā)現(xiàn),看電視眼睛不會瞎,但確實對眼睛不好。

          雖然謊言在身邊無處不在,但也有善意的謊言。我要感謝爸爸媽媽善意的謊言,如果沒有他們的提醒,我現(xiàn)在肯定會有許多惡習!

          很感謝爸爸媽媽們善意的謊言,讓我改掉了很多不好的習慣。謝謝你們的用心良苦。

        善意謊言的作文 篇9

          在一個星期六的早晨,豆丁爸爸為了讓自己的兒子知道自己的槍法是多么的厲害,于是,叫上豆丁拿著靶子和他的老式槍開著小轎車來到了樹林,找到一棵適合掛靶子的槐樹后,將靶子掛在樹梢上,便開始熱身運動。

          開始射擊,豆丁爸爸右手拿起自己的老式槍,對準靶子一射,可惜槍和子彈太不給力,射了不到20厘米就掉到了地上,爸爸失望地對豆丁說:“唉,兒子,爸爸的槍法退步了,沒法表演我那“百步穿楊”,真可惜呀!”

          豆丁聽了爸爸所說的一番話,心里也不是滋味,便靈機一動想出了一個讓爸爸恢復自信的辦法,他把爸爸掛在樹梢上的靶子拿了下來,放在爸爸射出子彈的位置以后,就對爸爸說:“爸爸,俗話說得好:失敗乃成功之母,一次的失敗并不代表什么,第二次一定會成功!倍苟“职致犃怂脑捯院螅判囊粫䞍壕突謴土。

          這一次,爸爸擺好姿勢以后,豆丁又叫爸爸蒙上了一塊絲帕,才讓爸爸向靶子射了一槍,剛好射中了靶心,在一旁觀看的豆丁高興得一跳三尺高,接著又將靶子掛上了樹梢,豆丁幫爸爸揭開絲帕,爸爸看見靶子,便高興地對豆丁說:“兒子你看爸爸我的`威風還是不減當年啊!”看著自己的爸爸信心十足的樣子,豆丁不禁沾沾自喜。可是,他的這種做法始終是騙了他的爸爸,但是,這也是善意的謊言。

        善意謊言的作文 篇10

          我曾在一本書上讀過這樣一個故事:有一位孩子的母親有一天接到了學校老師的電話,讓她務必來趟學校。當這位母親到了學校見到孩子的老師后,老師生氣地告訴她,你家孩子最近上課總是不注意聽講,做小動作,而且還說話影響別人,下課還欺負別的同學,人家家長都找到學校了,老師批評他也不聽,再這樣下去你就給孩子轉(zhuǎn)學吧。

          孩子的母親在回家的路上很是傷心,但回家后孩子過來問她:“媽媽,老師今天叫你去學校說啥了”?他媽媽裝作很高興的樣子對孩子說:“老師今天表揚你了,說你上課不象從前那樣亂動亂說話了,以后你可要繼續(xù)努力呀!焙⒆勇犃藲g天喜地地出去玩了。又過了些天,老師對這位母親說,你家孩子上課表現(xiàn)好點了,但是學習成績還是太差,你們家長想想辦法吧。

          這位母親回到家對孩子說:“老師今天表揚你寫字寫得比以前好多了,以后再努點力把學習成績提高點好嗎?”孩子聽了點點頭。十幾年后,這個孩子以優(yōu)異的成績考入了一所國內(nèi)知名的重點大學,當別人來請他談談感想時,這個孩子哭的淚流滿面,說:“我小學時調(diào)皮,搗亂不好好聽講,被老師叫了許多次家長。從第一次媽媽回來和我說的話開始,我其實早知道是媽媽騙我的`。我原以為媽媽聽了老師的話會批評我甚至會痛打我的。所以后來我就決心要好好學習,媽媽當時那樣維護我幼小的自尊心,我暗暗發(fā)誓一定不能讓她的這番良苦用心白費的!泵看巫x到這個故事我都要流淚。多么偉大的母親,如果她聽了老師的告狀,回家后罵孩子或打他一頓,也許短時間內(nèi)能收到點效果,但孩子可能以后會恨老師告狀,再后來可能就破罐子破摔了,那么長大后更考不上重點大學了。

          一個好的教育方法能成就一個孩子,一個不好的教育方法就能毀掉一個孩子。在能商班這些天的學習過程中,我看到了張老師獨特的教育方法,真正體會到了他“讓每朵花都綻放”的教育理念。對于落后的孩子,張老師不是簡單的批評了事,而是積極地鼓勵,耐心地引導,想盡辦法增強他們的自信心,讓他們奮起直追。對所有孩子的進步張老師都要表揚,哪怕只是些微不足道的進步。張老師真正懂得呵護孩子們幼小的心靈,不愧是多次特級教師,根據(jù)每個孩子的特點和不同情況,他的教育方法也是千變?nèi)f化?傊康闹挥幸粋,就是讓所有孩子都成為高素質(zhì)人才,都能成功。選擇了能商教育,選擇了張老師,孩子們學的開心,我們家長更放心。

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