以“蝴蝶”為主題的小學(xué)六年級(jí)作文
以“蝴蝶”為主題的小學(xué)六年級(jí)作文1
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲(chóng)，不知為什么現(xiàn)在開(kāi)始特別注意它，想知道它的一切�？�!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風(fēng)一吹，一對(duì)觸角隨風(fēng)擺動(dòng)�？捎钟卸嗌偃酥浪拿利惒⒉皇翘焐x有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來(lái)的。看著眼前的這兩個(gè)小東西。心里也生出一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。
我以前抓過(guò)兩只做過(guò)觀察。它們先是裝死，見(jiàn)不起效，就慢慢起身，看見(jiàn)有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟著站了起來(lái)。兩只小東西就開(kāi)始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶著別我弄傷了，一瘸一拐的并沒(méi)有因身體的情況而呆在籠中不動(dòng)。仿佛像一個(gè)年過(guò)六旬的老頭兒。但誰(shuí)都知道它們這種做法都是枉然的。最后我還是把它們放了。我知道，它們是屬于大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠(yuǎn)處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區(qū)似的。能看的出它們顯然比在我家時(shí)快樂(lè)的多�？粗利惖暮诳罩新剑�，追逐。霎時(shí)一種喜悅涌上心頭。只有對(duì)它們默默的祝福。希望它們永遠(yuǎn)美麗，希望它們永遠(yuǎn)幸福，希望它們每個(gè)夏天都會(huì)來(lái)花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠(yuǎn)幸福。
以“蝴蝶”為主題的小學(xué)六年級(jí)作文2
沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡伏在三樓的陽(yáng)臺(tái)上，往下看。
那兒，幾間平房，座西朝東，原先是某家單位做倉(cāng)庫(kù)用的。房很舊了，屋頂有幾處破敗得很，像一件破棉襖，露出里面的絮�！靶酢笔呛稚哪酒�，下雨的天，我總擔(dān)心它會(huì)不會(huì)漏雨。
房子周圍長(zhǎng)了五棵紫薇�；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，我留意過(guò)，一樹(shù)花白，兩樹(shù)花紅，兩樹(shù)花紫。把幾間平房，襯得水粉水粉的。常有一只野鸚鵡，在花樹(shù)間跳來(lái)跳去，變換著嗓音唱歌。
房前，碼著一堆的磚，不知做什么用的。磚堆上，很少有空落落的時(shí)候，上面或曬著鞋，或晾著衣物什么的。最常見(jiàn)的，是兩雙絨拖鞋，一雙藍(lán)，一雙紅，它們相偎在磚堆上，孵太陽(yáng)。像夫，與婦。
也真的是一對(duì)夫婦住著，男的是一家公司的門(mén)衛(wèi)，女的是街道清潔工。他們?cè)绯鐾須w，從未與我照過(guò)面，但我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)他們的說(shuō)話聲，在夜晚，喁喁的，像蟲(chóng)鳴。我從夜晚的陽(yáng)臺(tái)上望下去，望見(jiàn)屋子里的燈光，和在燈光里走動(dòng)的兩個(gè)人影。世界美好得讓人心里長(zhǎng)出水草來(lái)。
某天，我突然發(fā)現(xiàn)磚堆上空著，不見(jiàn)了藍(lán)的拖鞋紅的拖鞋，磚堆一下子變得異常冷清與寂寥。他們外出了?還是生病了?我有些心神不寧。
重“見(jiàn)”他們，是在幾天后的午后。我在陽(yáng)臺(tái)上晾衣裳，隨意往樓下看了看，看到磚堆上，赫然躺著一藍(lán)一紅兩雙絨拖鞋，在太陽(yáng)下，相偎著，仿佛它們從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)。那一刻，我的心里騰出歡喜來(lái)：感謝天!他們還都好好地在著。
以“蝴蝶”為主題的小學(xué)六年級(jí)作文3
世界充滿了奇妙，就像我有件不明白的事，為什么我最喜歡的蝴蝶——白蝴蝶總是在秋天出現(xiàn)，而其他蝴蝶都在春天出現(xiàn)?在這個(gè)“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，白蝴蝶們集體出現(xiàn)。她們翩飛在一起，或許是在說(shuō)悄悄話，或許是在追逐打鬧，或許是在談天論地。當(dāng)這些雪白的、美麗的小精靈在綠色的波浪——田野中飛舞的時(shí)候，我都被她們美呆了，因?yàn)檫@幅“畫(huà)”實(shí)在是美不勝收!
以“蝴蝶”為主題的小學(xué)六年級(jí)作文4
很久以前，有一個(gè)非常美麗的國(guó)度，那里繁花似錦，花濤香海，美得讓人心醉，蝴蝶們快樂(lè)地在花叢中翩翩起舞，悠閑自在地生活著，因此，人們稱它為“蝴蝶王國(guó)”。
王國(guó)的居民們每天快樂(lè)地生活著，安閑自得。有一天，一只蝴蝶發(fā)話了：“不如我們來(lái)舉辦一場(chǎng)‘蝴蝶王’競(jìng)選大賽，十天后看誰(shuí)最美誰(shuí)就被評(píng)為蝴蝶王。你們說(shuō)我的提議如何?”眾蝴蝶們紛紛贊成。第二天，王國(guó)便貼出了告示：親愛(ài)的.蝴蝶們，我們要隆重舉辦一場(chǎng)競(jìng)選‘蝴蝶王’大賽，請(qǐng)居民們做好準(zhǔn)備，十天后誰(shuí)最美，誰(shuí)就是‘蝴蝶王’。居民們看后都想方設(shè)法地打扮去了。
蝴蝶羽羽飛到鳳凰身上，印上了鳳凰的花紋，變成了一只漂亮的鳳凰蝶;蝴蝶琪琪飛到孔雀身上，印上了孔雀的花紋，變成了一只俊俏的孔雀蝶;蝴蝶莉莉飛到梅花鹿身上，成了一只美麗的梅花蝶......。小蝴蝶婷婷也出去打扮去了，沒(méi)多久，它突然聽(tīng)到了一陣哭泣聲，小蝴蝶婷婷飛過(guò)去一看，原來(lái)是一位媽媽。小蝴蝶婷婷問(wèn)她：“您怎么了?”媽媽一邊抽泣一邊說(shuō)：“我的女兒被豹子叼走了，豹子跑得太快，我......我趕不上......嗚嗚，我可憐的孩子......”。小蝴蝶決心盡自己最大的力量幫助這對(duì)母女。它靈機(jī)一動(dòng)，藏在了豹子路過(guò)的森林一角，在豹子飛奔過(guò)去的那一剎，小蝴蝶婷婷猛地把刺玫瑰一搖，豹子的眼睛被弄瞎了，它放下小女孩，嗷嗷大叫，逃走了。小蝴蝶經(jīng)過(guò)九天九夜，終于采到了人參來(lái)治小女孩的傷，女孩和她的母親對(duì)小蝴蝶感激不盡。
大賽時(shí)，小蝴蝶婷婷來(lái)不及打扮，身穿舊衣按時(shí)來(lái)到賽場(chǎng)前來(lái)參賽，大家都不明白所以然。這時(shí)小女孩跑到主席臺(tái)，大聲地把前因后果告訴了大家，蝴蝶們以小蝴蝶的勇敢、善良為自豪，他們一致推選小蝴蝶為“蝴蝶王”。
以“蝴蝶”為主題的小學(xué)六年級(jí)作文5
清晨，太陽(yáng)高照。大操場(chǎng)熱烘烘得可熱啦!在開(kāi)始做操的那一瞬間，迎面飛來(lái)了一只蝴蝶，它在我的旁邊翩翩起舞，在空中旋轉(zhuǎn)。
我驚呆了，一只蝴蝶竟然能跟著節(jié)拍跳舞!那只蝴蝶有一雙雪白的翅膀，還帶點(diǎn)花紋。我一邊做廣播操，一邊盯著蝴蝶，心里很想捉住它，可我又覺(jué)得它有點(diǎn)可憐，就沒(méi)想抓它了。它很漂亮，就像從天上落下來(lái)的一片有生命的雪花。我和我的伙伴看見(jiàn)了都禁不住贊嘆不已，好漂亮的蝴蝶!我在心里說(shuō)，生怕老師聽(tīng)見(jiàn)。
它一會(huì)飛得高，一會(huì)飛得低，它飛得慢極了，看來(lái)它還是一只小蝴蝶呢，看上去才只有拇指那么大，真可愛(ài)!等做完廣播操，那只小蝴蝶還在那里飄飛，一會(huì)兒，不知它去哪了，連身影也沒(méi)有。我想：一定去采花粉了吧。哈，它也許真的到校園的花壇采花粉了呢!
回到教室，我還在想這蝴蝶，覺(jué)得挺有趣的，它是怎樣跟著廣播操節(jié)拍跳舞的呢?
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