關(guān)于蝴蝶小學(xué)生作文500字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的蝴蝶小學(xué)生作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇1
暑假的一天，我在家閑著無聊，妹妹來找我，對我說：“我們?nèi)ノ莺蟛萜荷献胶姘�！”我一聽，高興地跳了起來，“正好我閑著無聊，那咱們走吧。”于是，我就和妹妹拿著裝蝴蝶的瓶子一起來到屋后的那塊草坪上。草坪上，綠草茵茵，花兒朵朵，美麗的蝴蝶繞著朵朵鮮花翩翩飛舞，真是美麗極了。
“那我們開始吧！”妹妹說�！昂�！我們來比誰捉的蝴蝶多�！蔽遗d奮地說道。捉蝴蝶比賽開始了。我和妹妹在花草間追著蝴蝶跑前跑后，妹妹很快就捉到了幾只，可我連一只也沒捉到，心里真有些著急呀！時間過得真快，五分鐘過去了，十分鐘過去了我看看妹妹，妹妹又捉到幾只了，可我還是兩手空空。我暗暗想道：我可要抓緊了，要不然我就輸了。就在這時，突然，一只美麗的黃蝴蝶來到我身邊，左飛右舞，我急切的想把它捉��！于是我就悄悄跟蹤它。小蝴蝶落在了地上，我慢慢地向前走，步子很輕。當我快要挨近它時，猛一伸手，好！捉住了！我心里好開心呀。有了這次成功的經(jīng)驗，后來我捉住的蝴蝶就越來越多了，我暗暗高興，又回頭再看看妹妹，她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。我問妹妹：“你為什么捉的蝴蝶那么多？”妹妹得意地說：“我可是捉蝴蝶的高手，你比得上我嗎？”我很不服氣地說：“那就看看最后誰捉的多吧？”說完，我就跑向花朵較多的地方，追著蝴蝶在草坪蹦來蹦去，快樂得也像一只美麗的大蝴蝶。
時間到了，妹妹捉到的蝴蝶比我的多，她贏了，可我一點兒也不傷心。我看著這些捉到的蝴蝶，一只比一只漂亮！突然，妹妹對我說：“蝴蝶是有生命的，我們把它們放回大自然吧，大自然才是它們的家�！甭犃嗣妹玫脑�，雖然我有些舍不得，可她的話說得有道理呀！于是，我打開瓶子，把蝴蝶放回了大自然。
我看了看妹妹，高興地笑了
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇2
前幾天，老師給我們上了一節(jié)《保護生態(tài)環(huán)境》的課， 使我們深深地懂得了保護環(huán)境的重要性，一只黑蝴蝶標本作文。于是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好伙伴便成立了“保護環(huán)境”小組，我們打著“保護環(huán)境， 愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護生態(tài)環(huán)境的活動。
這天， 我們?nèi)齻�好伙伴拿著捕捉昆蟲的工具想捉幾只蝴蝶制成標本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時�！翱靵砜�!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶， 我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng)辦的標本室里制作這只蝴蝶標本。
剛來到標本室的門口， 正好看見向我們走來的自然老師師老師，他問我們到這來干什么， 楊帆拿出黑蝴蝶說：“制做標本。”老師愣住了，說“你從哪捉來的， 這可是國家二級保護動物── 黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻�驚訝極了， 李梅說：“是從學(xué)校后邊的樹林里捉來的，老師，它既然是國家保護動物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會說：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學(xué)更好地認識它，保護它， 我們只有把這只黑粉蝶制成標本了，你們看怎么樣?”我們?nèi)齻�點了點頭，堅定地說：“好!”說完，我們便師生合作，一起開始制作標本了……
兩個多小時過去了， 我們師生四人終于完成了這項艱巨的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標本出現(xiàn)在了標本盒上， 它象征了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶， 象征著新一代保護環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇3
我是一只美麗可愛的蝴蝶，我們蝴蝶的種類有很多很多，據(jù)說全世界現(xiàn)已記錄的蝴蝶達一萬四千多種。有鳳蝶、粉蝶、斑蝶、環(huán)蝶、灰蝶等等。
我喜歡在樹枝和花叢中飛舞，小朋友們都很喜歡我，可你們知道我的一生是怎樣度過的嗎？我在短暫的一生中要經(jīng)過一些很復(fù)雜的變化，由卵變成幼蟲，幼蟲變成蛹，最后再羽化成蝶。
小時候，人們都叫我“毛毛蟲”，我奇丑無比，人人見了都避而遠之，甚至有人一看到我就想吐。因此，我只能躲藏在草叢中、樹葉下，生怕被別人發(fā)現(xiàn)了。我每天都在綠葉間拼命地吃啊、吃啊，盼望有朝一日能夠出人投地。
慢慢地，我長得更大了，可我仍然是一只可怕的毛茸茸的菜青蟲。我想改變我的容顏，于是，我拼命從嘴里吐出細細的長絲，編織成一個白白的漂亮的橢圓型房子，然后我靜靜地躺在里面，等待著奇跡的發(fā)生......
天氣漸漸炎熱起來， 我發(fā)現(xiàn)我的身體也在一天天發(fā)生著變化，我蛻光了皮，背后長出了兩張折好的翅膀，頭上出現(xiàn)了兩根長長的觸角，還長出了六條又細又長的腿......我激動起來，用力扭動著身體，終于，我破繭而出！天啊，我終于能展翅飛翔了！我興奮地扇動著翅膀，飛呀，飛呀，飛過了草地 ，飛過了花園，飛過了一條河又一條河......人們看見了都贊美我：“多漂亮的蝴蝶��！實在是太美了！”
可是，我的壽命并不長，沒過多少天，我就累到在花叢中，等待著生命的結(jié)束......
雖然我在人世的時間很短，但我看到了綠草如茵的森林、看到了鳥語花香的世界，我把自己的美麗展現(xiàn)給了世界上喜歡我的人們，我死而無憾��！
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇4
今年的春節(jié)叔叔給我?guī)Я艘慌韬m，那紫紅的顏色，甚是好看。蝴蝶蘭是我最喜歡的花朵，我移栽了一株放在寫字桌的窗臺上。蝴蝶蘭，顧名思義，長得很像蝴蝶。它既不像玫瑰那樣火熱奔放，也不像百合那樣樸素淡雅，它有它獨特的美——熱情而不失莊重，清新但不失雅致，矜持但不失活潑。
一個春光明媚的上午，我在書桌上寫著作業(yè)，媽媽過來遞給我一杯水，又拉開了窗簾，陽光傾瀉下來，帶著幾只靜止的蝴蝶，落在書桌上。我停下手中的筆，靜靜地看著，思緒也跟著它們。它們好似隨著陽光在我身邊飛舞，宛若幾只精靈再躍動，從我身上慢慢飄過，展示它們獨特的美麗，給我?guī)泶禾斓拿利悺?/p>
夏天到了，炙熱的陽光把大地變成了烤爐，幾天沒有在意那株蝴蝶蘭，忽然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)有點焉，我見狀就澆了些水，慢慢地又恢復(fù)了往日的生機，又像平常那樣活潑，向我擺弄著迷人的舞姿，好似他的使命就是給人們展示這樣矜持的美麗，讓我浮躁的心也安靜清涼起來。
秋天的腳步印在每片落葉上悄悄地來了，我發(fā)現(xiàn)無論我再多澆水，那花朵都會發(fā)焉，幾朵花已經(jīng)開始凋零，干燥，沒有生機，變得死氣沉沉，它沒有了以前的活潑和美麗。它的生命可能就這樣悲壯地結(jié)束了，可是，他很安詳，很坦然，因為它已經(jīng)完成了自己的使命，實現(xiàn)了自身的價值，綻放了它的美麗留下了它的清香。
在我的心中的蝴蝶蘭并沒有凋零，永遠綻放在我心里，永遠飄香在我心房。因為蝴蝶蘭已經(jīng)成為我生命中的蝴蝶、永遠的蝴蝶。
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇5
校園里的角角落落都砌有花池，池中花卉品種繁多。往年開得最為奪目的是月季，有紅有白有淡黃，層層迭迭，芳香四溢!今年月季才打了花苞，藏在枝枝葉葉間的也還只是羞羞赧赧淺露著或鵝黃或水粉的花蕾。
可蝴蝶蘭卻率先綻放了!足有兩個指頭寬的蔥郁的葉子象一團花圃，托出一桿細長但茁壯的花莖，莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花!深藍色中透著高貴而雍容的紫!熠熠生輝!花朵分三層，交疊分布。每層都有三個橢圓形的紫藍色花瓣。外層花葉上有白色絨須，里層是三片稍小些的淺紫色花葉!瓣膜厚實，絨暖，典雅!花心呈亮紫，花蕊象是附著在里層花瓣上，若隱若現(xiàn)，使花朵顯得愈加嬌艷!綻放的蝴蝶蘭花，遠遠看起來真的象一只只在綠意蔥籠中上下翩飛的美麗的蝴蝶!
諾大的才顯綠意的校園里百花未開，蝴蝶蘭獨領(lǐng)風(fēng)騷!給暮春的景色添上了鮮亮的一筆!辦公累了，走出門來。觸目盛開的蝴蝶蘭花，內(nèi)心里的浮躁，疲累頓消!花兒象一瓶心靈清新劑讓人的心境自然的除去晦暗，充滿芳香!心靈兒也就成了一只歡快的小鳥兒在花朵前留戀起舞!不由自主的想湊近花朵去聞一聞花里暗香，卻初中狀物作文又怕為人的一腔世俗之氣會玷污了花的潔凈與高雅!
從初見蝴蝶蘭的盛開到今天也不足兩周時間吧!池中充滿生機大朵大朵的蝴蝶蘭花已開始凋謝!花瓣日漸的萎縮，變小變薄!顏色變淺變淡!瘦得在春天的微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖!一場突如其來的小雨便使枝丫間落英繽紛，池中落紅無數(shù)!
一花一世界，一葉一菩提!親眼目睹了蝴蝶蘭的怒放至衰敗!呆呆地站在花池邊，內(nèi)心卻有了絲絲羞愧之情!
人的生命比花期長，但卻很少有它那種極力傾歌生命絢爛之美的精神!所以花才能動人!
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇6
穿過茂盛的樹林，來到一個七彩的小天地——野花叢，在一朵紫色小花旁翩翩起舞的小蝴蝶，就是我啦！
美麗的春姐姐，踮起腳尖靜悄悄地來到我們這歡樂的小世界。我和小伙伴們決定與春姐姐來一次奇異有趣的春之旅！
我們舞動著如雪一般潔白的小翅膀，不知不覺中我們來到了小溪弟弟身旁。嘿！大樹哥哥正忙著脫下它的“白棉襖”呢！雪水順著樹枝掉入小溪中、草地上，“叮咚——叮咚”“啪嗒——啪嗒”清脆悅耳，好似一首大自然獨特的交響樂�？蓯鄣聂~兒妹妹，一會兒在水中擺動著她那胖嘟嘟的身軀，使水面上泛起一圈圈漣漪；一會兒淘氣地在水底吹泡泡，泡泡們五顏六色，每一個都帶有幻想的色彩：一會兒興奮地躍出水面，濺起無數(shù)小浪花，還在半空來一個高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好，地躍出水面，濺起無數(shù)小浪花，還在半空來一個高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好。這，就是大自然獨一無二的藝術(shù)！
不知過了多久，我們來到了一個色彩斑斕的世界——田野。天，是多么蔚藍，潔白的'云朵在藍空中耍魔術(shù)，扮成一個個形狀不一的圖案，如一顆顆珍珠鑲在天空，天，顯得更藍了……花兒姐姐們都換上了艷麗的新衣裳，亭亭玉立，飛在花叢中，猶如在看一場別開生面的“時裝show”，我們禁不住在花叢中跳起華麗的華爾茲，和激情洋溢、歡悅輕快的迪斯科。樹苗弟弟們迫不及待地從土里鉆出頭來，在風(fēng)中點著小腦袋與我們打招呼。
太陽公公回家了，我們這次有趣奇異的春之旅行也結(jié)束了�；氐郊依�，在夢中，我還能看見魚兒妹妹在水中歡悅地跳舞、聽見小溪弟弟和雪水彈奏一首又一首美妙的交響樂、落葉小妹在……
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇7
校園里的角角落落都砌有花池，池中花卉品種繁多。往年開得最為奪目的是月季，有紅有白有淡黃，層層迭迭，芳香四溢!今年月季才打了花苞，藏在枝枝葉葉間的也還只是羞羞赧赧淺露著或鵝黃或水粉的花蕾。
可蝴蝶蘭卻率先綻放了!足有兩個指頭寬的蔥郁的葉子象一團花圃，托出一桿細長但茁壯的花莖，莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花!深藍色中透著高貴而雍容的紫!熠熠生輝!花朵分三層，交疊分布。每層都有三個橢圓形的紫藍色花瓣。外層花葉上有白色絨須，里層是三片稍小些的淺紫色花葉!瓣膜厚實，絨暖，典雅!花心呈亮紫，花蕊象是附著在里層花瓣上，若隱若現(xiàn)，使花朵顯得愈加嬌艷!綻放的蝴蝶蘭花，遠遠看起來真的象一只只在綠意蔥籠中上下翩飛的美麗的蝴蝶!
諾大的才顯綠意的校園里百花未開，蝴蝶蘭獨領(lǐng)風(fēng)騷!給暮春的景色添上了鮮亮的一筆!辦公累了，走出門來。觸目盛開的蝴蝶蘭花，內(nèi)心里的浮躁，疲累頓消!花兒象一瓶心靈清新劑讓人的心境自然的除去晦暗，充滿芳香!心靈兒也就成了一只歡快的小鳥兒在花朵前留戀起舞!不由自主的想湊近花朵去聞一聞花里暗香，卻又怕為人的一腔世俗之氣會玷污了花的潔凈與高雅!
從初見蝴蝶蘭的盛開到今天也不足兩周時間吧!池中充滿生機大朵大朵的蝴蝶蘭花已開始凋謝!花瓣日漸的萎縮，變小變薄!顏色變淺變淡!瘦得在春天的微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖!一場突如其來的小雨便使枝丫間落英繽紛，池中落紅無數(shù)!
一花一世界，一葉一菩提!親眼目睹了蝴蝶蘭的怒放至衰敗!呆呆地站在花池邊，內(nèi)心卻有了絲絲羞愧之情!
人的生命比花期長，但卻很少有它那種極力傾歌生命絢爛之美的精神!所以花才能動人!
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇8
冬日歸鄉(xiāng)，閑庭信步。鵝毛大雪，紛紛揚揚。
在后院銀裝素裹般的世界中，我獨自一人悠閑地欣賞著雪景。無意中嗅到一股淡淡的清香，急忙回首，卻驚見一樹在風(fēng)雪中怒放的艷艷紅蝴蝶梅。我忙快步向前，細細觀賞。
只見那蝴蝶梅朵朵小巧，瓣瓣玲瓏，每一朵仿佛都是精雕細琢而成的紅玉，那晶瑩剔透的蝴蝶梅瓣皆是中心艷紅，逐漸過渡至可人的粉嫩，最后漸變?yōu)檫吘壍臐嵃�。明明是蠟質(zhì)的花瓣，偏偏又好似吹彈可破。中心那嫩黃的花蕊纖細柔軟，使人心中倍生憐愛之意。整朵花仿佛就是一個嬌小俏皮的精靈。一片晶瑩的雪花悄然落上，無聲消逝。
但正是這好似如琉璃般晶瑩易碎的蝴蝶梅，卻偏在這萬物凋零的時節(jié)開花，在這凜冽的寒風(fēng)中傲然綻放，可謂是“凌寒獨自開”。它遒勁有力的枝干仿佛鐵鑄一般任北風(fēng)呼嘯而紋絲不動。深棕色的表皮上偶爾泛起一絲冷艷的光。
在這時，原本小家碧玉般的蝴蝶梅花忽的又透出一種冰雕特有的高貴孤傲的氣質(zhì)。它不在群芳爭奇斗艷之時嶄露頭角，卻在這天地寂然之際傲然露崢嶸。擁有這種與眾不同的生存環(huán)境，自然也鍛造出了獨樹一幟的韻味——冷傲卻又美麗。璀璨的嫣紅點綴著這皚皚的雪景，使之忽的生機勃勃起來。是啊，白茫茫的雪野若只有漫天飛雪，豈不單調(diào)？但只要有這奪人目光的一株紅蝴蝶梅，就會宛如一副極品水墨畫，令人陶醉其中。
不，還不能說是畫，畫可沒有這種攝人心魄的芬芳。淡淡的清香緩緩流轉(zhuǎn)于四周，也仿佛是有形之物，細膩地撫過�；蛟S它的心意，正是“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”吧。
但無論是花形還是顏色，美艷或芳香，都足以令我傾倒，令我由衷地贊嘆。但它最珍貴、最獨特之處，還是它的“雪虐風(fēng)號愈凜然，花中氣節(jié)最高堅”�。∷盁o意苦爭春，一任群芳妒”，即使最終“零落成泥碾作塵”，也定會“只有香如故”。
輕步回屋，深思游離。而那綴雪紅蝴蝶梅，依然在漫天白雪中，睥睨天地。
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇9
這時，一個蝴蝶標本放在我的桌子上，我湊上去一看，啊，這個小生靈真美。
這是一片柳葉，葉脈上的斑紋排列的整整齊齊，十分精致，令人眼花繚亂。一個個精美的圖案在葉子上浮現(xiàn)出來，比山上密密麻麻的溪流還要精致。葉子上鑲嵌著一只色彩繽紛的蝴蝶，它展開翅膀，似乎一不留神它就能扇扇翅膀飛走。
這只蝴蝶真是令人贊嘆不已！金黃的翅膀上點著大大小小的黑斑點，就像獵豹身上華麗的“服裝”。漆黑的身軀又細又長，薄薄的翅膀緊緊地貼在身上，哦，不對，應(yīng)該是身軀貼在翅膀上才對。細長的觸角向外伸著，像天線在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀，而下面兩個翅膀卻像兩把扇子長長地拖在身后。薄薄的翅膀與細長的身軀配合在一起，便組成了一只十分完美的蝴蝶，而這只完美的蝴蝶，就輕輕地躺在這晶亮的柳葉上。而它，這只蝴蝶，就在柳葉上“翩翩起舞”。但它卻似乎在向往過去在云南蝴蝶谷——它的家鄉(xiāng)生活。
它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是這樣的：清晨，太陽爬上東山，向它問好。微風(fēng)輕輕吹拂，“呼呼”為它的舞蹈伴奏�；▋盒〔蓦S風(fēng)搖擺，與它共同分享生活的歡樂。它與它的兄弟姐妹們在草叢中翩翩起舞，來回穿梭。一會兒停歇在野草上，一會兒停在鮮花上吸取花露。就連小蜜蜂也來湊熱鬧，它們“嗡嗡”叫著，歡唱美麗新生活。啊，多美呀！簡直是世外桃源！如今，它卻當做標本被收藏起來，與柳葉做伙伴，真是枯燥無味的生活啊。
我一開始為這個雖美麗但失去自由的小生靈而感到惋惜，但我轉(zhuǎn)念一想，這個小生靈當做標本被收藏起來，不也是一種永恒的美麗嗎？
【蝴蝶小學(xué)生作文500字】相關(guān)文章：
蝴蝶小學(xué)生作文09-08
花蝴蝶和白蝴蝶小學(xué)生作文01-27
捉蝴蝶小學(xué)生作文07-01
小學(xué)生蝴蝶話題作文03-24
小學(xué)生作文：可愛的蝴蝶【精選】12-14
小學(xué)生觀察蝴蝶的作文02-05
男孩與蝴蝶小學(xué)生作文07-19
善良的蝴蝶小學(xué)生作文10-20