蝴蝶初一作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的蝴蝶初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶初一作文1
天邊有一只蝴蝶風(fēng)箏，隨著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，輕輕飄蕩。夕陽的余暉照傍晚，在風(fēng)箏上，很美，很美。
它是一只斷了線的風(fēng)箏，快活地在空中飛舞，隨心所欲，無所顧慮。對一只風(fēng)箏來說，斷線意味著自由，意味著不受約束。
它飄著飄著，在城市上空靜靜盤旋。它的確很漂亮，引得過往的行人都不由得駐足，抬頭仰望這只美麗的風(fēng)箏。風(fēng)箏也自高空向地面俯瞰。它得意地暢想著：“啊，我是多么漂亮！人們都在看著我，什么都不如我！”
一陣突起的大風(fēng)，將風(fēng)箏高高托起。漸漸地，天黑了，大片大片的烏云向地面壓去；風(fēng)，沒有了白天的溫柔，在寂靜的夜里盡情地放肆著。那風(fēng)箏有著年輕人具有的冒險精神，它越飛越高，飛到了真的蝴蝶不能達(dá)到的高度。它自豪地暢想著：“啊，我是多么勇敢，多么輕盈！我獨自挑戰(zhàn)著布滿烏云的天空，什么都不如我！”
漸漸地，風(fēng)停了，一場傾盆大雨開始下起來了，豆大的雨點無情地打在風(fēng)箏身上。勇敢的蝴蝶風(fēng)箏拍了拍翅膀，想再次翱翔，然而，不靈了，風(fēng)箏垂著笨重的身子直往下掉……
又是一個傍晚，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中，經(jīng)歷了風(fēng)雨的風(fēng)箏掉在一個坑里。夕陽的余暉照在風(fēng)箏上，很美，很美。
然而，風(fēng)箏再也飛不起來了。它終于明白，它之所以能飛上天空，是風(fēng)在悄悄地托著它。
有的人像斷了線的風(fēng)箏，在茫茫的空間飄蕩了許久，許久。他似乎是獨自在成長，他從不知道自己還有母親，是母親的愛悄悄地為他奉獻(xiàn)，默默地將他撫養(yǎng)。當(dāng)有那么一天，他的腳已經(jīng)踏進(jìn)了深坑里，才知道，那悄悄的愛才是他騰空的翅膀。
讓我們捫心自問：我是一只斷線的風(fēng)箏嗎？
蝴蝶初一作文2
星期天，我和幾個小伙伴約好一起去捉蝴蝶。
一大早，我就忙這忙那，找到了網(wǎng)和其他需要的東西。我的心情既興奮又充滿期待，但是多多少少還是有一點緊張，生怕自己一只都捉不到。我手里拿著網(wǎng)，懷著忐忑的心情走出了家門。
來到了公園，準(zhǔn)備捉蝴蝶了。我東張西望，找了半天，終于看見一只金蝴蝶，巧的是，它剛好落到了一朵花上，正美滋滋的吮吸著香甜的花蜜。那金黃的蝴蝶，如同一枚金幣放到了花朵上，十分耀眼。我雙手緊緊握著網(wǎng)，躡手躡腳的靠上前去，臉已經(jīng)漲得通紅，額頭上也滲出了密密麻麻的汗珠。就要靠近它了！我屏住呼吸，雙眼如同聚光燈一樣死死地鎖住了蝴蝶。我忍不住了，一下就用網(wǎng)撲了過去，可由于距離太遠(yuǎn)，蝴蝶飛走了。我急忙一躍而起，想要逮住它，可它飛的太高了，不僅蝴蝶沒抓到，自己還摔個大跟頭。我心里滿是不服氣，肯定是網(wǎng)太笨拙，還是用手捉吧。
我又看到了一只蝴蝶，比上次更加小心的靠近了它，隨后，我以閃電般的'速度出手，蝴蝶還沒明白是怎么回事，就被我扣到了手掌心中。我對這次的戰(zhàn)利品非常滿意，因為它是一只罕見的大紅蝴蝶。它十分美麗，紅紅的翅膀像一團(tuán)熱情的小火苗。它在我手中極力掙扎，用它那幾條細(xì)細(xì)的腿想掰開我的手——當(dāng)然那是不可能的。這時，我看到了蝴蝶那一對細(xì)長的觸角從我的指縫中伸了出來，向我搖來搖去。我才恍然大悟：這是一條生命！我們應(yīng)該尊重生命，不應(yīng)該拿弱小的生命來取悅自己，我們不應(yīng)該把快樂建立在別人的痛苦之中。我當(dāng)即松開了手，放走了它。并且我跑到了其他小伙伴那里，讓他們都把蝴蝶放走了。
我望著一個個重獲自由的蝴蝶們，心里有說不出的快樂，我覺得：自由的生命才是最美麗的！
蝴蝶初一作文3
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲，不知為什么現(xiàn)在開始特別注意它，想知道它的一切�？�!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風(fēng)一吹，一對觸角隨風(fēng)擺動�？捎钟卸嗌偃酥浪拿利惒⒉皇翘焐x有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來的�？粗矍暗倪@兩個小東西。心里也生出一種說不出的喜愛。
我以前抓過兩只做過觀察。它們先是裝死，見不起效，就慢慢起身，看見有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟著站了起來。兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶著別我弄傷了，一瘸一拐的并沒有因身體的情況而呆在籠中不動。仿佛像一個年過六旬的老頭兒。但誰都知道它們這種做法都是枉然的。最后我還是把它們放了。我知道，它們是屬于大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠(yuǎn)處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區(qū)似的。能看的出它們顯然比在我家時快樂的多�？粗利惖暮诳罩新�，跳舞，追逐。霎時一種喜悅涌上心頭。只有對它們默默的祝福。希望它們永遠(yuǎn)美麗，希望它們永遠(yuǎn)幸福，希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠(yuǎn)幸福。
指導(dǎo)教師：商老師
立意很好,語言生動活潑.有描寫有議論.有進(jìn)步.再努力!
蝴蝶初一作文4
去年清明節(jié)，爸爸媽媽帶我回老家，一回到家，我去找老家的小朋友一起玩。
我們來到村頭，這里種滿了許多的油菜花，真是一片黃色的花海，美麗極了！還有翩翩起舞的蝴蝶，有白色、有黃色、還有身上有各種花紋的蝴蝶，這時，一位朋友提議說：“咋們捉幾只蝴蝶做標(biāo)本吧！”我們都同意了。
我們走到花跟前，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)一只飛舞的蝴蝶，我追著蝴蝶跑，向前跑了一會兒，蝴蝶落在了一朵花上。我貓著腰，抿著嘴，不敢大聲呼吸，生怕嚇跑的蝴蝶，躡手躡腳地走到花的跟前，伸出我的左手，然后右手迅速的與左手合攏起來，打開一看，沒有蝴蝶，抬頭一看，蝴蝶就在我的頭上，我很失望。朋友們也沒捉到，可我們沒有放棄。
我們接著追，蝴蝶又落在一朵花上，我和朋友向前跑著，去捉它，蝴蝶停在花上，我讓朋友站在哪，我悄悄地走過去，我用大拇指和食指去夾蝴蝶的翅膀，可是蝴蝶太靈敏了，馬上覺察到，飛走了，我用失望的眼神看著朋友。
我站在那兒想了想，跑回家去，拿了一個竹竿和一塊紗布，找一條鐵絲，彎成圓形，裹上紗布，就成了一個網(wǎng)，綁在竹竿上，這時我們來到了花中間，往網(wǎng)里面放些花，我把網(wǎng)放在蝴蝶多的地方，蝴蝶飛了進(jìn)去，我和朋友非常的高興。
智慧真是太棒了，讓我輕而易舉的捉到的蝴蝶，如果沒有智慧，就沒有我們現(xiàn)在的高科技，智慧真是太偉大了！